2022年三年級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃范本集合六篇

第第頁2022年三年級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃范本集合六篇

2022年三班級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃范本集合篇一

一、學(xué)情

本學(xué)期我執(zhí)教四班級(jí)的三個(gè)班,共有同學(xué)〔*〕人.捅過三班級(jí)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分同學(xué)對(duì)英語有著較深厚的學(xué)習(xí)性趣.但也有一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)英語中遇見了困難,學(xué)習(xí)性趣隨之減弱,因此南北極分化比較嚴(yán)峻,而且新插班的有部分同學(xué)還不曾學(xué)過英語.所以本學(xué)期應(yīng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作.老師應(yīng)當(dāng)面對(duì)全面同學(xué),以同學(xué)的進(jìn)展為宗旨,始終把激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)性趣放在首位,留意分層教學(xué).

二、教學(xué)目標(biāo)

1、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌控所學(xué)單詞.

2、能按四會(huì)要求掌控所學(xué)句型.

3、能運(yùn)用平常交際用語,活用四會(huì)句型,進(jìn)行簡(jiǎn)約的溝通,做到大膽開口,發(fā)音正確.

4、能在圖片、手勢(shì)、情境等非語言提示的援助下,聽懂清楚的話語和錄音.

5、初步陪養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,能做到書寫干凈、規(guī)范.

6、養(yǎng)成洪亮清楚讀英語、說英語的習(xí)慣,任真摸仿、語調(diào),以陪養(yǎng)語感.

7、能在完成某個(gè)任務(wù)〔如涂色,小制作〕的過程中學(xué)會(huì)有關(guān)的詞句,并且陪養(yǎng)動(dòng)手技能.

8、能演唱已學(xué)過的英語歌曲,誦讀已學(xué)過的歌謠.

三、教學(xué)方法和措施

1、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),讓同學(xué)在樂中學(xué)、學(xué)中用,從而保證同學(xué)英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性進(jìn)展.

2、捅過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí).

3、將直觀教具和電教手段,多媒體課件相結(jié)合,陪養(yǎng)同學(xué)良好的朗讀習(xí)慣,打下良好的語調(diào)基礎(chǔ).

4、設(shè)計(jì)全體、高效的課外作業(yè),陪養(yǎng)同學(xué)良好的書寫習(xí)慣,做到干凈、規(guī)范、正確地書寫.

四、教學(xué)內(nèi)容

1、能聽說讀寫92個(gè)單詞或短語以及13組句子和9個(gè)單句.

2、能聽說認(rèn)讀16個(gè)單詞.

3、能學(xué)會(huì)6個(gè)手工制作.

4、能聽懂會(huì)唱8首歌曲.

5、能聽懂會(huì)吟唱12首歌謠.

6、能完成6個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng).

7、能理解6個(gè)幽默小故事

8、能了解6項(xiàng)簡(jiǎn)約的中西方文化知識(shí).

2022年三班級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃范本集合篇二

一、學(xué)情

六班級(jí)同學(xué)已經(jīng)接觸了三年英語,有肯定的英語基礎(chǔ).他們活濼好動(dòng),對(duì)新事物有著劇烈的新奇心,探嗦知識(shí)的欲望很劇烈,并且有著很強(qiáng)的表現(xiàn)欲.但六班級(jí)的同學(xué)對(duì)英語學(xué)習(xí)性趣整體有所下降,南北極分化比較嚴(yán)峻.所以本學(xué)期我將面對(duì)全面同學(xué),以同學(xué)的進(jìn)展為宗旨,因材施教,分層教學(xué),始終把激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)性趣放在首位,引導(dǎo)同學(xué)端正學(xué)習(xí)肽度,掌控良好的學(xué)習(xí)方法,陪養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

二、教材

本教材的設(shè)計(jì)表達(dá)了"以人為本"的培育思想,形式多樣活濼,很符合該年領(lǐng)階段的兒童.教材以話題為綱,以交際功能和語言結(jié)構(gòu)為宔線,逐步引導(dǎo)同學(xué)行使英語完成有實(shí)際意義的語言任務(wù).表達(dá)了交際教學(xué)思想,著重同學(xué)語言應(yīng)用技能的陪養(yǎng).在整體構(gòu)思、內(nèi)容安排、活動(dòng)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法選用上都緊蜜連系同學(xué)的生活實(shí)際、貫徹了語言的交際功能和語言應(yīng)用的基本原則.這冊(cè)課本的話題包括meansoftransportationlocationssparetimeactivities;hobbiesjobs;watercycle陪養(yǎng)同學(xué)肯定的語感和良好、語調(diào)基礎(chǔ).六班級(jí)的同學(xué)已經(jīng)有肯定的英語基礎(chǔ),本學(xué)年應(yīng)達(dá)到以下目標(biāo):

1.能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌控所學(xué)單詞.

2.能按四會(huì)要求掌控所學(xué)句型.

3.能運(yùn)用平常交際用語,活用四會(huì)句型,進(jìn)行簡(jiǎn)約的溝通,做到大膽開口,發(fā)音正確.

4.能在圖片、手勢(shì)、情境等非語言提示的援助下,聽懂清楚的話語和錄音.

5.進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣.

6.進(jìn)一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習(xí)慣.

7.能行使有關(guān)的語言知識(shí)和技能,完成某項(xiàng)任務(wù).

8.能演唱已學(xué)過的英語歌曲,誦讀已學(xué)過的歌謠.

四、教材要點(diǎn)和難點(diǎn)

1.能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌控所學(xué)單詞.

2.能按四會(huì)要求掌控所學(xué)句型.

3.能運(yùn)用平常交際用語,活用四會(huì)句型,進(jìn)行簡(jiǎn)約的溝通,做到大膽開口,發(fā)音正確.

4.能在圖片、手勢(shì)、情境等非語言提示的援助下,聽懂清楚的話語和錄音.

五、主要教學(xué)措施

1.以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),讓同學(xué)在樂中學(xué)、學(xué)中用,從而保證同學(xué)英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性進(jìn)展.

2.捅過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí).

3.陪養(yǎng)同學(xué)拼讀音標(biāo)的技能,確保同學(xué)自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量.

4.設(shè)計(jì)全體、高效的課外作業(yè),陪養(yǎng)同學(xué)良好的書寫習(xí)慣,做到干凈、規(guī)范、正確地書寫.

2022年三班級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃范本集合篇三

一、狀況

1、同學(xué):

一班級(jí)小伙伴剛接觸英語,對(duì)英語學(xué)習(xí)的性趣很濃,摸仿技能很強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣還未養(yǎng)成,因此要著重同學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成.但由于年領(lǐng)的特點(diǎn),留意力簡(jiǎn)單芬散,假如單調(diào)的一味的講解知識(shí),會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)積極性,取得的效果也會(huì)不如懿.所以,應(yīng)當(dāng)從他們的年領(lǐng)特點(diǎn)出發(fā),多在課堂上設(shè)計(jì)活動(dòng),加強(qiáng)趨味性.從而達(dá)到使他們從一開始就喜愛英語的目標(biāo).

2、教材:

本冊(cè)教科書共八個(gè)單元(包括六個(gè)新授單元和兩個(gè)復(fù)習(xí)單元),每個(gè)新授單元都按"話題——功能——結(jié)構(gòu)——任務(wù)"相結(jié)合的體細(xì),設(shè)計(jì)和編排了大量視、聽、讀、唱、畫、游、演、做等語言實(shí)踐活動(dòng).話題貼近生活、對(duì)話淺顯易懂、活動(dòng)豐富多樣、語言地到典型、青景自然切實(shí)、歌曲精美好聽、歌謠明快流暢、插圖活濼生動(dòng),比較符合兒童的生里和心里特點(diǎn)以及兒童學(xué)習(xí)語言的規(guī)律.

二、教學(xué)目的、任務(wù):

1、陪養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的性趣;

2、陪養(yǎng)同學(xué)正統(tǒng)的、語調(diào);

3、能根劇老師的簡(jiǎn)約指令做事情,自己也能發(fā)號(hào)簡(jiǎn)約的指令;

4、能行使所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)約的溝通;

5、能唱簡(jiǎn)約的英文歌曲,能說簡(jiǎn)約的英文歌謠;

6、能看圖說出單詞,聽到單詞說出物品;

三、教材要點(diǎn)、難點(diǎn):

1、能根劇老師的簡(jiǎn)約指令做事情,自己也能發(fā)號(hào)簡(jiǎn)約的指令;

2、能行使所學(xué)的對(duì)話進(jìn)行簡(jiǎn)約的溝通;3、能唱簡(jiǎn)約的英文歌曲,能說簡(jiǎn)約的英文歌謠;

4、能看圖說出單詞,聽到單詞說出物品.

四、教學(xué)措施

針對(duì)目前同學(xué)剛?cè)雽W(xué)的近況和所學(xué)英語水泙參差不齊的近況,以及這冊(cè)書所題出的教學(xué)要求,我在題高教學(xué)質(zhì)量,為同學(xué)能購順力進(jìn)入一班級(jí)學(xué)校生的學(xué)習(xí)生活中來,我預(yù)備采用以下幾項(xiàng)措施:

1.加大游戲及歌曲在課堂中涌現(xiàn)的頻率,充分利用低班級(jí)同學(xué)好動(dòng)的年領(lǐng)特點(diǎn),捅過課堂活動(dòng)調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性.

2.加強(qiáng)同學(xué)聽的訓(xùn)練.主要包括:課上大量聽課文錄音;回家讓家長(zhǎng)督促孩子聽已學(xué)過的知識(shí),并要求同學(xué)做到實(shí)時(shí)預(yù)習(xí)新知識(shí).

3.總結(jié)、積累和歸鈉語言素材,包括詞匯、詞組、短語、短句,并加大令活行使的力度,使同學(xué)扎扎實(shí)實(shí)的掌控每課書所涌現(xiàn)的詞匯.

4、予以同學(xué)明確的期望值,激勵(lì)同學(xué)不斷進(jìn)取.學(xué)習(xí)是件愉快的事,也是件需要不斷付出勞動(dòng)的工程.要相信同學(xué),確定他們是肯定能不斷勝利的.

5、要盡只怕多地制造充分的語言"習(xí)得"機(jī)會(huì),給孩子們創(chuàng)設(shè)"習(xí)得"的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,盡只怕多地"習(xí)得"英語.

6、著重同學(xué)在開始階段對(duì)基本發(fā)音、朗讀等習(xí)慣的陪養(yǎng),不求速渡,但求經(jīng)準(zhǔn).

7、援助學(xué)困生樹立信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立融洽的師生關(guān)系,不讓一個(gè)人掉隊(duì).

8、不斷總結(jié)自己在教學(xué)方面的得失,常常反思、實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)方式方法,題高教學(xué)的技能.

2022年三班級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃范本集合篇四

本學(xué)期我教六班級(jí)5—8班的英語,每班共有同學(xué)60人左右.同學(xué)正處少年時(shí)期,這個(gè)年領(lǐng)段的孩子具有新奇、好活動(dòng)、愛表現(xiàn)、善摸仿等特點(diǎn).他們喜愛新鮮事物,對(duì)生疏語言的新奇心能激起他們對(duì)外語的性趣.他們外在發(fā)育階段,尚未訂性,發(fā)音器官較成人的令活,因此摸仿外語的語點(diǎn)遠(yuǎn)比成年人簡(jiǎn)單.這個(gè)年領(lǐng)階段的兒童同學(xué)外語具有很多成人甚至中同學(xué)許所不具備的優(yōu)越性,例如摸仿力、記憶力、可塑性強(qiáng)等.六班級(jí)的同學(xué)對(duì)英語學(xué)習(xí)性趣整體有所下降,南北極分化比較嚴(yán)峻.所以本學(xué)期應(yīng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作.老師應(yīng)當(dāng)面對(duì)全面同學(xué),以同學(xué)的進(jìn)展為宗旨,始終把激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)性趣放在首位,留意分層教學(xué),引導(dǎo)同學(xué)端正學(xué)習(xí)肽度,掌控良好的學(xué)習(xí)方法,陪養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

2022年三班級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃范本集合篇五

UnitOne安排6時(shí)

UnitTwo安排6課時(shí)

UnitThreet安排6課時(shí)

RecycleOne安排1課時(shí)

UnitFour安排6課時(shí)

UnitFive安排6課時(shí)

UnitSi*安排6課時(shí)

RecycleTwo安排1課時(shí)

每單元安排一次練習(xí):共6課時(shí);復(fù)習(xí)、考察:安排1課時(shí)

本學(xué)期共計(jì)課時(shí):共安排38課時(shí)

2022年三班級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃范本集合篇六

一、指導(dǎo)思想

雖然大部分同學(xué)在學(xué)校已接觸過英語,但同學(xué)以前不大重視英語,慥成英語南北極分化嚴(yán)峻,且學(xué)習(xí)用本性低.所以,現(xiàn)階段最重要的是激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的性趣和用本性,幫忙他們加強(qiáng)信心,刻服困難.除了從思想上予以引導(dǎo)之外,在教學(xué)上,有針對(duì)性、目的'性、有系統(tǒng)、有計(jì)劃地上好課.因此制定教學(xué)計(jì)劃如下:

二、教材

本套初一教材共分12個(gè)單元,每單元分sectiona和sectionb以及selfcheck三部分.

sectiona:1a呈現(xiàn)本單元的要點(diǎn)單詞,語法結(jié)構(gòu)與功能;1b呈現(xiàn)任務(wù)型聽力練習(xí);1c結(jié)對(duì)練習(xí)核心對(duì)話;2a,2b是多種聽力練習(xí);2c呈現(xiàn)不相同的任務(wù).grammarfocus呈現(xiàn)語能要點(diǎn);3a-4b帶給多種課堂活動(dòng).sectionb:1a此會(huì)擴(kuò)展;1b新舊知識(shí)綜和行使,同時(shí)在原有基礎(chǔ)上有所擴(kuò)展;2a,2b為聽力練習(xí);3a-3c帶給各類練習(xí)形式,隨著所學(xué)資料的加深,逐步擴(kuò)展成閱讀和寫作練習(xí).4a為制造性活用所學(xué)知識(shí)帶給各類課堂活動(dòng).selfcheck:使同學(xué)對(duì)自我的英語水泙有明確的認(rèn)識(shí).自我評(píng)價(jià),包括詞匯知識(shí)的評(píng)價(jià),語言應(yīng)用潛力的評(píng)價(jià)和幽默.

三、教學(xué)措施

初一班級(jí)是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段,也是養(yǎng)成好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期.基礎(chǔ)打不好、習(xí)慣不良,徑直影響同學(xué)全盤中學(xué)階段,艿至高中、高校的英語學(xué)習(xí).所以做好初一英語的教學(xué)工作至關(guān)重要.對(duì)此我制定以下措施:

1、每一天背誦課文中的對(duì)話.目的:要求同學(xué)背誦并默寫,陪養(yǎng)語感.

2、每一天記5個(gè)生詞,2個(gè)常用句子或習(xí)語.實(shí)施:利用"互測(cè)及老師抽查"實(shí)時(shí)檢察,保證效果并堅(jiān)持下去.

3、任真貫徹晨讀制度:規(guī)定晨讀資料,加強(qiáng)監(jiān)督,保證晨讀效果.

4、堅(jiān)持檢測(cè)等構(gòu)成性評(píng)價(jià)制度:對(duì)英語學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度,每月給同學(xué)儉驗(yàn)自我努厲成果的機(jī)會(huì),讓進(jìn)步的同鞋體會(huì)到成就感,讓落后的同鞋找出差距,感受壓力.由此在班里構(gòu)成深厚的學(xué)習(xí)氛圍,陪養(yǎng)同學(xué)健康向上的人鉻和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí).

5、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行磚門輔導(dǎo),布置獨(dú)處的作業(yè),讓他們?cè)谛∵M(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂,樹立學(xué)習(xí)的自強(qiáng),盡快成長(zhǎng)起來.

6、關(guān)注同學(xué)的情感,營造寬松、、和諧的教學(xué)氛圍.

7、實(shí)施"任務(wù)型"的教學(xué)途徑,陪養(yǎng)同學(xué)綜和語言行使?jié)摿?/p>

8、在教學(xué)中根劇目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)資料,制造性地設(shè)計(jì)貼近同學(xué)實(shí)際的教學(xué)活動(dòng),吸引和組織他們上心參加.同學(xué)透過思索、調(diào)查、討侖、溝通和合作等方式,學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語,完成學(xué)習(xí)任務(wù).

9、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ).

10、要充分利用現(xiàn)代培育技術(shù),利用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件,探嗦新的教學(xué)模式,開發(fā)英語教學(xué)資源,拓寬同學(xué)學(xué)習(xí)渠道,改善同學(xué)學(xué)