泰山版三年級下冊品德與社會《天天3.15》教案教學(xué)設(shè)計

泰山版三年級下冊品德與社會《天天3?15》

教案教學(xué)設(shè)計泰山版三班級下冊品德與社會《每天3.15》教案教學(xué)設(shè)計6每天3.15教材分析“每天3.15”這一主題活動，旨在使同學(xué)從小懂得愛護自己的確正值權(quán)益和培育初步的消費者自我愛護意識，為他們更好地了解社會、走向社會打下基礎(chǔ).本主題圍繞兒童的生活實際需要,通過觀看、調(diào)查等系列實踐活動，讓同學(xué)體驗到愛護自己正值權(quán)益的重要性，從而培育初步的消費者自我愛護意識.本課教學(xué)內(nèi)容由兩個次主題組成，即“觀看與思索”和“愛護我們的權(quán)益”.“觀看與思索”從平常生活中假冒偽劣產(chǎn)品給人帶來的危害人手，同時也揭示了一些人上當受害的緣由，讓同學(xué)進行觀看并聯(lián)系身邊現(xiàn)象，思索假冒偽劣商品給人帶來的危害.“愛護我們的權(quán)益”首先設(shè)計了要保管好購物憑證，然后自覺抵制假冒偽劣商品，最終知道有問題可以撥戰(zhàn)勝12315的熱線投訴電話，以此為切入口，教育同學(xué)堅決拒絕假冒偽劣商品和教給他們愛護自己正值權(quán)益的基本方法.教學(xué)目標1、使同學(xué)知道假冒偽劣產(chǎn)品給人帶來的危害。2、使同學(xué)知道愛護自己作為消費者的正值權(quán)益的基本方法.3、使同學(xué)具備初步的消費者自我愛護意識.教學(xué)預(yù)備1、調(diào)查家人或鄰居受到假冒偽劣產(chǎn)品帶來的危害狀況，并填好調(diào)查表。購物人購物時間物品名稱偽劣狀況危害（損失）解決方法2、觀看3.15晚會3、搜集與3.15有關(guān)的學(xué)問教學(xué)時數(shù)2課時第1課時觀察與思考本主題由一則資料和四幅圖片組成。小資料介紹了3.15的由來。圖片則從農(nóng)夫的莊稼、同學(xué)的衣著和圖書三方面展現(xiàn)了人們受到假冒偽劣產(chǎn)品的危害，也揭示了人們由于貪圖廉價簡單上當受害的心理。這一版塊支配了一個活動。讓同學(xué)聯(lián)系身邊的生活實際，說說假冒偽劣產(chǎn)品對人們造成的損害，以引起同學(xué)的思索和重視,以免使自己也受其害。教學(xué)過程（一）小品導(dǎo)入從32頁插圖中選一種狀況或其他實際狀況編成小品，選擇同學(xué)表演。老師過渡。（二）觀看與思索1、請同學(xué)們觀看32頁插圖，分別說說圖中的內(nèi)容，設(shè)想他們當時的心情。2、想想自己有沒有遇到過類似的事情，當時自己是怎么想的，心情怎樣。（有物證的可以向大家展現(xiàn)一下）3、家人或鄰居有沒有遇到過類似的事情，（圖片、聽到的、看到的也可以）以小組為單位，溝通課前搜集到的內(nèi)容。（三）爭論溝通1、談一談你看到或聽到這些事情后的感受。2、通過前面的匯報溝通，你認為什么是偽劣商品？3、分析一下發(fā)生這種現(xiàn)象的緣由是什么。4、怎樣才能避開遇到這樣的事情？假如遇到這種事情，我們應(yīng)當怎么做？（四）小閱讀請同學(xué)閱讀32頁第一段話，了解3.15的由來。第2課時保護我們的權(quán)益本主題由活動指示性的引言、三幅圖片及對話和解釋，還有一則小資料組成。引言既是對主體內(nèi)容的提示，又是對活動要求進行指示。三幅圖從不同側(cè)面進行了提示，設(shè)計了要保管好購物憑證,自覺抵制假冒偽劣產(chǎn)品，知道有問題可以撥打12315的熱線投訴電話，同時配有簡介購物發(fā)票的資料，教給了同學(xué)愛護自己權(quán)益的基本方法。目的是讓同學(xué)自己歸納怎樣才能愛護自己的消費權(quán)益，使同學(xué)能學(xué)以致用。教學(xué)過程（一）小調(diào)查（小組內(nèi)溝通課前調(diào)查狀況）舉例說明，假冒偽劣產(chǎn)品給人們帶來了哪些損害？（二）小學(xué)問作為消費者，在消費過程中享有合法的權(quán)利和利益，這些假冒偽劣產(chǎn)品的銷售，是侵害消費者合法權(quán)益的違法行為。你知道消費者具有哪些權(quán)利嗎？（三）愛護我們的權(quán)益我們每個人都要留意愛護自己的消費權(quán)益。你知道怎么做嗎？1、小組溝通方法并表演展現(xiàn)。2、閱讀33頁內(nèi)容