手工策劃書范文

手工策劃書范文摘要：當(dāng)人們看膩了市場(chǎng)上工業(yè)產(chǎn)品的千篇一律，或千篇一律的市場(chǎng)的市場(chǎng)產(chǎn)品無法滿足自己家的特殊需要，"Doityourself"〔我自己動(dòng)手做〕的念頭就可能油然而生。做你需要的，做你想要的，做市場(chǎng)上絕無僅有、獨(dú)一無二的你自己的作品，成為DIY更高層次的追求。本文主要是通過前期對(duì)湖北文理學(xué)院在校大學(xué)生對(duì)DIY手工制品需求的調(diào)研的根底上對(duì)DIY手工制品在校園推廣進(jìn)行分析，包括環(huán)境分析，目標(biāo)顧客分析，SWOT分析等幾個(gè)方面來分析DIY手工制品在校園推廣的可行性。然后通過分析結(jié)論設(shè)計(jì)出DIY手工制品在湖北文理學(xué)院推廣的營銷策動(dòng)計(jì)劃，從而到達(dá)在校園推廣DIY手工制品的目標(biāo)。

〔二〕前言：DIY是一個(gè)在1960年代起源于西方的概念，原本意指不依賴或聘用專業(yè)的工匠，利用適當(dāng)?shù)墓ぞ吲c材料自己來進(jìn)行居家住宅的修繕工作。雖然在一開始的時(shí)候，DIY這用語主要是專門針對(duì)住房整修、庭園維護(hù)時(shí)，人們不想花費(fèi)太多的費(fèi)用找尋專業(yè)人士施工，而是利用自行購置或租用工具與購置來的材料，在閑暇時(shí)自行整修房屋的行為。但漸漸的DIY的概念也被擴(kuò)及到所有可以自己動(dòng)手做的事物上，示例自行維修汽車與家電產(chǎn)品，或甚至購置零件組裝個(gè)人計(jì)算機(jī)等，沒有特別明確的使用范圍定義。DIY的目的也由一開始時(shí)節(jié)省開銷的理由，慢慢地演變成一種以休閑、發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)意或培養(yǎng)嗜好的風(fēng)尚。DIY的用詞也越來越廣泛，比方拼布DIY，美食DIY，發(fā)型DIY，等等。

〔三〕策動(dòng)背景：“DIY〞〔自己動(dòng)手制作〕可謂是眼下時(shí)尚之最，在追求獨(dú)一無二，追求時(shí)尚、獨(dú)特，新穎的時(shí)代，年輕人喜歡標(biāo)新立異，與眾不同，他們不滿足于百貨公司里的商品，于是，DIY產(chǎn)品或熱升溫，并因此成為新的淘金地，與一般小店不同，手工坊提倡“DoItYourself〞的新消費(fèi)理念，其賣點(diǎn)不是產(chǎn)品本身，而是制作產(chǎn)品的過程，對(duì)消費(fèi)者來說，是將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，體驗(yàn)發(fā)明的高興，對(duì)創(chuàng)業(yè)者來說，那么在廠是全新的創(chuàng)業(yè)方式。通過對(duì)我們學(xué)校200名在校大學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查，發(fā)現(xiàn)DIY手工制品在我們學(xué)校有很大的市場(chǎng)需求。調(diào)查發(fā)現(xiàn)58.8%的被調(diào)查者喜歡購置DIY手工制成品，而選擇購置成品的購置者占41.2%，這表明DIY手工制作品有其市場(chǎng)前景。

二、推廣策動(dòng)問題分析

〔一〕問題提出

DIY的概念在全球迅速熾熱起來，很多地方都開設(shè)各種各樣的DIY手工作坊，然而湖北文理學(xué)院由于地處郊區(qū)，比擬偏遠(yuǎn)，學(xué)校周邊的商業(yè)不興旺，學(xué)校唯一的一條商業(yè)街——墮落街上的主要商品是食品，在墮落街上沒有一家正式的DIY手工作坊，我們也只能偶爾在一些小的蛋糕店看到有DIY的字眼，所以DIY概念在我們學(xué)校并不流行，甚至通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)還有很多男生不知道DIY，很多大一的新生對(duì)DIY的概念也很陌生。所以需要在我校推廣DIY的手工制作品，讓更多學(xué)生了解DIY。

〔二〕目標(biāo)與任務(wù)

此次在湖北文理學(xué)院推廣DIY手工制品的主要目標(biāo)是讓我們學(xué)校更多學(xué)生了解DIY手工制品，從而喜歡上DIY，推動(dòng)我校DIY市場(chǎng)的開展，從而可以為大多數(shù)學(xué)生提供DIY的平臺(tái)和DIY制品。

〔三〕DIY手工制品推廣分析

1、宏觀環(huán)境分析

〔1〕經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析：隨著生活水平不斷提高，人們對(duì)生活的質(zhì)量要求也越來越高，雖然市場(chǎng)上琳瑯滿目的各種工藝品、生活用品越來越豐盛，但是仍然滿足不了人們個(gè)性化、情趣化的需求，于是一些以前因?yàn)闊o法購置到或者為了節(jié)約開支才出現(xiàn)的傳統(tǒng)的手工越來越被人們所追捧。

〔2〕文化環(huán)境分析：DIY手工制作不僅能鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力，同時(shí)也能體會(huì)出我國傳統(tǒng)工藝的文化，DIY手工制品無論是送給朋友還是親人都能讓人體會(huì)到一份濃厚的情誼。在體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，消費(fèi)者愈發(fā)重視獲得體驗(yàn)價(jià)值，而DIY手工制作正迎合了此需求。此外，對(duì)于喜歡標(biāo)新立異、與眾不同的現(xiàn)代大學(xué)生來說，百貨公司的現(xiàn)成商品已經(jīng)不能滿足他們的個(gè)性化需求，DIY個(gè)性市場(chǎng)開展空間廣大。

〔3〕科技環(huán)境分析：隨著科學(xué)技術(shù)的開展，DIY的技術(shù)也在不斷提高，使得DIY產(chǎn)品的種類不斷豐盛，能滿足不同人的各種個(gè)性化需求，示例DIY手機(jī)殼，DIY蛋糕，DIY飾品等等。同時(shí)科技的開展也使得DIY的宣傳推廣的渠道更多，學(xué)習(xí)DIY手工制品的渠道更多，學(xué)習(xí)DIY也就更容易。

和次數(shù)越來越多。網(wǎng)絡(luò)逐漸成為人們生活和工作中不可或缺的效勞工具，在這個(gè)根底上網(wǎng)絡(luò)營銷便逐漸開始其強(qiáng)大的市場(chǎng)作用?；ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)越來越多的改變我們的生活，人們對(duì)電子商務(wù)的注意力已經(jīng)轉(zhuǎn)變到如何將這些電子業(yè)務(wù)變成更便捷、模塊化、個(gè)性化、更緊密集成的電子化效勞，流程定制上來，即要實(shí)現(xiàn)“你在WEB上工作〞到“WEB為你工作〞這一重大轉(zhuǎn)變。在各行各業(yè)中都在有力的進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營銷.網(wǎng)絡(luò)資源的利用程度已經(jīng)可以很大地決定一個(gè)企業(yè)的生存與開展。

2、微觀環(huán)境分析

湖北文理學(xué)院的大學(xué)生大多都是處在18到23歲之間的青少年，這個(gè)時(shí)期正是學(xué)生追求個(gè)性化的時(shí)期，所以大學(xué)生對(duì)個(gè)性化的需求是很大的，同時(shí)大學(xué)生的消費(fèi)水平都不高，而DIY制品可以以很低的本錢制作出精美的物品，這樣在價(jià)格方面也很適合學(xué)生的消費(fèi)水平。湖北文理學(xué)院在校大學(xué)生人數(shù)眾多，而學(xué)校離市區(qū)較遠(yuǎn)，大多數(shù)學(xué)生平時(shí)都在學(xué)校里，課外時(shí)間比擬充足，因此學(xué)生可以有充足的時(shí)間進(jìn)行DIY，使得學(xué)生DIY的可能性比擬大。

3、消費(fèi)人群分析

消費(fèi)者分析，它包括購置量與購置頻率，購置時(shí)間與地點(diǎn)，購置動(dòng)機(jī)，品牌轉(zhuǎn)換情況與品牌忠誠度等四個(gè)方面的內(nèi)容。隨著數(shù)字化時(shí)代的到來，媒介傳播環(huán)境出現(xiàn)了新的變化，傳播領(lǐng)域發(fā)牛了基本性的改變。傳統(tǒng)的傳受關(guān)系被顛覆，原本處于被動(dòng)地位的消費(fèi)者擁有更多的話語權(quán)和參與權(quán)，消費(fèi)者的中心地位得以凸顯。數(shù)字化時(shí)代的傳播特征勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致消費(fèi)者行為特征出現(xiàn)新的變化，因此，深入洞察數(shù)字化時(shí)代背景下消費(fèi)者的行為特征，有助于企業(yè)制定數(shù)字化時(shí)代的營銷策略。

消費(fèi)人群主要為湖北文理學(xué)院在校大學(xué)生，貫通四個(gè)主題理念:

〔1〕愛情曲：處于在熱戀中的情侶時(shí)尚手工的主要消費(fèi)者，他們對(duì)于時(shí)尚個(gè)性飾品信物有極大的興趣，只要合乎戀人心情，他們一般會(huì)比普通消費(fèi)者更愿意花金錢在此產(chǎn)品。所以要下力氣做好情侶生意。

〔2〕親情曲：主要關(guān)注父母兒女親情的市場(chǎng)開發(fā)父母給兒女的禮物和兒女給父母的禮物，是現(xiàn)代家庭體現(xiàn)親情的重要方式，作為親情禮物，現(xiàn)在人們普遍提倡動(dòng)手制作，摒棄了過去買高檔現(xiàn)成品的陋習(xí)，更講究一種實(shí)惠和情調(diào)，而時(shí)尚手工就特別合乎這種需求，另外由于現(xiàn)代都市生活限制了人們動(dòng)手制作能力，時(shí)尚手工也成了提高孩子動(dòng)手能力的時(shí)機(jī)，我們推出了以親子為主題的時(shí)尚手工娛樂活動(dòng)。

〔3〕友情曲：關(guān)注同學(xué)，朋友之間禮品市場(chǎng)的開發(fā)，同學(xué)情誼，朋友情誼，是維系現(xiàn)代人際關(guān)系的重要紐帶，這種感情更多的超出了物質(zhì)范圍，同學(xué)、朋友之間的禮品饋贈(zèng)，貴重與否并不重要，重要的是要更能準(zhǔn)確地傳達(dá)贈(zèng)送者的內(nèi)心，時(shí)尚手工無限豐盛的品種滿足這種友情傳遞的深度需求，友情類禮品是時(shí)尚手工市場(chǎng)的中藥組成版塊，特別是畢業(yè)禮品，生日禮物。

〔4〕心情曲：只要關(guān)注現(xiàn)代時(shí)尚派人士個(gè)性產(chǎn)品的市場(chǎng)開發(fā)，對(duì)一些人來說，時(shí)尚手工純正是一種情緒，一種自我放松，自我陶醉的方式，這類人玩時(shí)尚手工，純正是因心情的需要。

4、競(jìng)爭(zhēng)者分析

競(jìng)爭(zhēng)者分析是指企業(yè)通過某種分析辦法辨認(rèn)出競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，并對(duì)它們的目標(biāo)、資源、市場(chǎng)力量和當(dāng)前戰(zhàn)略等要素進(jìn)行評(píng)價(jià)。其目的是為了準(zhǔn)確判斷競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的戰(zhàn)略定位和開展方向，并在此根底上預(yù)測(cè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手未來的戰(zhàn)略，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手對(duì)本組織的戰(zhàn)略行為的反饋，估計(jì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在實(shí)現(xiàn)可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)方面的能力。對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手進(jìn)行分析是確定組織在行業(yè)中戰(zhàn)略地位的重要辦法。

企業(yè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，不僅要了解誰是自己的顧客，而且還要弄清誰是自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。從外表上看，辨認(rèn)競(jìng)爭(zhēng)者是一項(xiàng)非常簡(jiǎn)單的工作，但是，由于需求的復(fù)雜性、層次性、易變性，技術(shù)的快速開展和演進(jìn)、產(chǎn)業(yè)的開展使得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的企業(yè)面臨復(fù)雜的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，一個(gè)企業(yè)可能會(huì)被新出現(xiàn)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手打敗，或者由于新技術(shù)的出現(xiàn)和需求的變化而被淘汰。企業(yè)必須密切關(guān)注競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的變化，了解自己的競(jìng)爭(zhēng)地位及彼此的優(yōu)劣勢(shì)，只有知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)DIY手工制品的競(jìng)爭(zhēng)者主要是成品店里的商品，有一些消費(fèi)者不喜歡麻煩，自己需要的東西或者禮物都是在成品店購置，方便快捷。但是成品店里的商品都是千篇一律沒有創(chuàng)意，而且價(jià)格比擬貴，因此DIY手工制品在某些方面還是有比擬大的優(yōu)勢(shì)。

5、SWOT分析

〔1〕優(yōu)勢(shì)：DIY手工產(chǎn)品富有創(chuàng)意，代表這標(biāo)榜大學(xué)生的流行格調(diào)，追求個(gè)性的格調(diào)。DIY手工制品可以通過大學(xué)生自己的創(chuàng)意設(shè)計(jì)出各種新穎的物品，使得大學(xué)生在享受動(dòng)手樂趣時(shí)還能收獲自己制作的精明物品，無論是送人還是自己收藏都是十分有意義，這對(duì)大學(xué)生的吸引力比擬大。

〔2〕劣勢(shì)分析：顧客過多時(shí)；難以遍及手把手教會(huì)；材料來源渠道受到限制；本身手工制作水平有限；市場(chǎng)的開拓程度受到地勢(shì)的影響；有些手工DIY制作難度高，短少經(jīng)驗(yàn)。

〔3〕時(shí)機(jī)分析：大學(xué)生空余時(shí)間多，帶來大量機(jī)遇；大學(xué)生生活水平提高，對(duì)手工品的需求增加；市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)明顯；大學(xué)生愛美的心理需求。

〔4〕威脅分析：手工制作品日趨越多，競(jìng)爭(zhēng)逐漸劇烈；宣傳促銷缺乏；不足協(xié)調(diào)性，手工制作品日趨越多，競(jìng)爭(zhēng)逐漸劇烈；宣傳促銷缺乏；不足協(xié)調(diào)性求帶來機(jī)遇；進(jìn)入壁壘低，本錢低，竟入者很容易進(jìn)入該市場(chǎng)。

三、網(wǎng)絡(luò)營銷策略設(shè)計(jì)

當(dāng)人類社會(huì)跨入21世紀(jì)之際、以全球經(jīng)濟(jì)一體化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化為待征的新經(jīng)濟(jì)時(shí)代隨之到來。作為新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的核心工具，互聯(lián)網(wǎng)的交互性可以說是信息時(shí)代最具魅力的營銷工具。網(wǎng)絡(luò)將企業(yè)和消費(fèi)者連在一起，給企業(yè)提供了一種全新的銷售渠道。這種新渠道不僅簡(jiǎn)化了傳統(tǒng)營銷中的多種渠道的構(gòu)成，而且集銷售，售前、售后效勞，商品與顧客資料查詢于一體，因此具有很誘人的優(yōu)勢(shì)。

〔一〕產(chǎn)品策略

DIY手工制品種類繁多，每個(gè)人的喜好不一樣，對(duì)DIY手工制品類型的需求也不一樣，因此根據(jù)市場(chǎng)細(xì)分的原那么，在選定的目標(biāo)市場(chǎng)內(nèi)，確定消費(fèi)者需求，以滿足不同大學(xué)生對(duì)DIY手工制品不同種類的需求。

〔二〕價(jià)格策略

大學(xué)生消費(fèi)群體對(duì)產(chǎn)品的價(jià)格比擬敏感，因此確定合理的價(jià)格區(qū)間是非常重要的，確定合理的價(jià)格區(qū)間可以吸引更多的大學(xué)生進(jìn)行DIY手工制作。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生能夠接受的DIY手工制品價(jià)格集中在10至50元，另外能接受DIY手工材料的價(jià)格多集中在10元下列，能接受制成品在50至100元的范圍也占較大比重?？傻贸觯氤善芳爸瞥善反髮W(xué)生可接受價(jià)格相對(duì)原材料較高。因此在對(duì)DIY手工制品進(jìn)行定價(jià)時(shí)，要將DIY手工制品的價(jià)格區(qū)間定位10到50元之間，制成品的價(jià)格定在50到100元之間。通過合理的定價(jià)，使得DIY手工制品的價(jià)格適合大學(xué)生的平均消費(fèi)水平，滿足大學(xué)生的DIY手工制品消費(fèi)需求。

〔三〕渠道策略

DIY手工制品的學(xué)習(xí)制作、購置渠道有多種，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)比擬興旺，在網(wǎng)上購置材料，成品，網(wǎng)上學(xué)習(xí)DIY的人也越來越多了，通過了解學(xué)生購置、學(xué)習(xí)、制作DIY手工制品的渠道，可以促進(jìn)推廣的成功。

〔四〕促銷策略

由于DIY手工制品在我校還不流行，雖然有大局部學(xué)生知道DIY，但是還有一局部學(xué)生對(duì)DIY并不了解，所以對(duì)DIY手工制品進(jìn)行宣傳促銷是很有必要的。

我們可以知道較多數(shù)大學(xué)生是通過網(wǎng)絡(luò)來了解DIY手工制品的，他人告知也有一定的宣傳效果。可得出，DIY手工制品的推廣與開展要重視網(wǎng)絡(luò)的力量，加強(qiáng)在網(wǎng)絡(luò)宣傳力度。同時(shí)也要重視口碑，樹立良好的口碑形象?？蛻絷P(guān)系管理策略

〔五〕客戶關(guān)系管理策略

1、對(duì)消費(fèi)者的消費(fèi)行為實(shí)行積分制，只要消費(fèi)積分到一定數(shù)，就送代金券，以帶動(dòng)再次消費(fèi)。每個(gè)特殊的節(jié)日或消費(fèi)者的某個(gè)紀(jì)念日，就送上小禮物或者其他人性化的效勞，還要及時(shí)把公司的最新產(chǎn)品信息傳遞給消費(fèi)者，以吸引消費(fèi)者的好奇心。

2、顧客購置之后，繼續(xù)了解顧客對(duì)購置是否稱心為網(wǎng)站的訪問者建立了信息反應(yīng)體系，根據(jù)反應(yīng)信息對(duì)郵件內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和完善。為網(wǎng)站訪問者提供免費(fèi)的在線產(chǎn)品。

3、為網(wǎng)站的訪問者建立了信息反應(yīng)體系，根據(jù)反應(yīng)信息對(duì)郵件內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和完善，滿足消費(fèi)者的需求。

篇九：手工策動(dòng)計(jì)劃

手工活動(dòng)策動(dòng)書

一、活動(dòng)目的及意義:通過舉辦此次會(huì)展活動(dòng)，既豐盛了大學(xué)校園生活，同時(shí)為廣闊師生提供了互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。因?yàn)榇髮W(xué)生具有較好的空間智能根底，與手工活動(dòng)之間有一種天然的親和力。一種低碳的生活理念，已經(jīng)作為一種新的休閑娛樂方式存在了，然而手工就是低碳一種很好的解釋者，手工不僅充斥了發(fā)明精神，形象思維和邏輯思維的交融，而且在素質(zhì)培養(yǎng)上有著其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。

二、活動(dòng)主題:手工譜寫文化創(chuàng)新環(huán)保再造美麗人生

三、主辦單位:義烏工商學(xué)院人文旅游分院

承辦單位:會(huì)展教研室會(huì)展工作室12會(huì)展班

贊助商:學(xué)校有加利超市提供各式廢舊塑料瓶和廢舊易拉罐校團(tuán)委提供活動(dòng)的桌椅

校銷售部門提供適量的飲用水

四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月26日

五、活動(dòng)地點(diǎn):湖畔操場(chǎng)

六、活動(dòng)對(duì)象:本校在校全體師生

七、活動(dòng)形式與內(nèi)容:手工制作要求參賽者們利用日常生活中最常

見的報(bào)紙、易拉罐、紙盒等為手工材料，以簡(jiǎn)單的裁剪、折疊、粘貼為輔助伎倆，自行發(fā)揮，大膽創(chuàng)新，主旨鮮明，形成具有時(shí)代性、知識(shí)性、趣味性、教育性的獨(dú)特手工自制作品。

八、活動(dòng)流程：

9月9日由主辦方確定本次活動(dòng)的組委會(huì)，并且制定本次活動(dòng)的時(shí)間安頓和具體操作過程，組織人員畫出活動(dòng)流程圖

9月13日在校園內(nèi)粘貼活動(dòng)相關(guān)海報(bào)、在醒目的和允許的范圍內(nèi)拉橫幅

9月15日開通網(wǎng)絡(luò)或現(xiàn)場(chǎng)多渠道方式進(jìn)行報(bào)名

9月20日截止報(bào)名的所有方式，進(jìn)行最后確實(shí)認(rèn)

9月25日主持相關(guān)的會(huì)議，主要是確定具體的參賽人員、裁判員、評(píng)委會(huì)人員以及相關(guān)的工作人員，并宣讀相關(guān)的考前須知，堅(jiān)持“友誼第一，比賽第二〞的宗旨，并且制定具體的時(shí)間安頓表

9月26日宣布本次活動(dòng)正式開幕，經(jīng)常一段時(shí)間后由主持人宣布比賽結(jié)束，評(píng)委會(huì)打分，并舉行頒獎(jiǎng)典禮

獎(jiǎng)品設(shè)置：本次比賽共設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名以及優(yōu)勝獎(jiǎng)5名，由本次活動(dòng)組委會(huì)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書以及獎(jiǎng)品。具體獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)：，usb加熱鼠標(biāo)墊，usb小音箱

二等獎(jiǎng)：鋼筆，u盤

三等獎(jiǎng)：儲(chǔ)蓄罐

優(yōu)勝獎(jiǎng)：手機(jī)鑰匙掛件

宣傳計(jì)劃：

a、申請(qǐng)校內(nèi)的播送站宣傳；

b、在校園網(wǎng)上刊登有關(guān)此次活動(dòng)相關(guān)消息；

c、在食堂及宿舍進(jìn)行定點(diǎn)的宣傳；

d、在校園顯眼的地方拉橫幅；

e、在人較多的地方〔體育場(chǎng)、食堂、宿舍樓、圖書館等〕進(jìn)行發(fā)傳單；

f、制作邀請(qǐng)函，發(fā)放周邊各高校，并邀請(qǐng)相關(guān)高校的主要代表人加入；

評(píng)審工作：必須現(xiàn)場(chǎng)制作，現(xiàn)成的展示不予評(píng)獎(jiǎng)〔總分為100分〕

〔1〕圖案新穎，結(jié)構(gòu)合理?！?5分〕

〔2〕制作精巧，作品細(xì)致美觀?！?0分〕

〔3〕主題鮮明，情趣健康?！?0分〕

〔4〕作品有創(chuàng)意，構(gòu)思獨(dú)特，技術(shù)含量高。〔20分〕

〔5〕廢物利用率高，實(shí)用性強(qiáng)，環(huán)保鮮明?！?5分〕

九、前期工作安頓:

1、制作好宣傳單、橫幅和宣傳報(bào)名單張及報(bào)名表

2、材料準(zhǔn)備工作：

a、在校內(nèi)準(zhǔn)備且收集好廢舊塑料瓶、易拉罐、紙張等；

b、購置剪刀、刻度尺、圓規(guī)等簡(jiǎn)易必備品；

c、備好桌椅、大型雨傘、創(chuàng)口貼等簡(jiǎn)單生活必備品

手工策動(dòng)書14

一、活動(dòng)背景：

80后的潮水還未退去，90后的浪緊涌而來。10級(jí)新生紛呈而至，校園里彌漫著一種嶄新的氣息。為了活潑經(jīng)管學(xué)子“個(gè)性〞、“青春〞的思想，膽開展創(chuàng)新思維，特發(fā)展本次服裝DIY賽，在這個(gè)冬天上演一場(chǎng)精彩的青春之歌，讓這個(gè)冬日更加和煦。

二、活動(dòng)主題：

80、90，我的青春我做主！

三、活動(dòng)意義：

1、以膽的創(chuàng)新形式，活潑思維，動(dòng)手實(shí)踐，來展示自己多姿多彩的青春。你的style，你做主！

2、以團(tuán)隊(duì)的參賽形式，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、協(xié)作能力。學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)付出是青春的必經(jīng)之路。

四、活動(dòng)目的：

1、展示生活的美麗，激發(fā)我們對(duì)傳統(tǒng)手工藝的熱情。

2、結(jié)合學(xué)生的特色，繼承以往服裝DIY的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)一步打造女生部的精品品牌活動(dòng)。宣傳DIY藝術(shù)，動(dòng)員更多人參與這傳統(tǒng)與時(shí)尚之風(fēng)碰撞的設(shè)計(jì)制作賽。

3、推廣“用自己的雙手發(fā)明美麗〞的DIY理念，豐盛經(jīng)管學(xué)院的校園文化。

五、活動(dòng)時(shí)間：

初賽〔12月18日〕

決賽〔元旦晚會(huì)〕

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

初賽〔活344〕

決賽〔元旦晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)〕

七、活動(dòng)主辦、承辦方：

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院女生部

八、活動(dòng)流程：

前期宣傳：

1、宣傳海報(bào)2張，樓棟通知30張。海報(bào)分別展在11、12，21、22棟。

2、部長(zhǎng)、副部及干事到各班宣傳活動(dòng)。

3、由10級(jí)教官口頭通知。

報(bào)名形式：

1、在班級(jí)女生部干事那登記〔姓名、班級(jí)、參賽團(tuán)隊(duì)名稱、聯(lián)系〕

2、聯(lián)系宣傳單上留的，登記相關(guān)信息。

賽前事項(xiàng)：

1、嘉賓、評(píng)邀請(qǐng)?！蚕挠矜谩⒘_朝凌〕

2、參賽選手信息收集〔隊(duì)員照片、成衣試穿照片、確定走秀背景音樂〕〔劉樺、王灑樂、朱駿偉、〕

3、活動(dòng)PPT制作?！擦我?、史天宇〕

4、會(huì)場(chǎng)布置?！才咳w〕

5、物品采買。〔靳芳、王新娟、徐飛〕

初賽流程：

1、主持人開場(chǎng)白，嘉賓及評(píng)介紹。

2、女生部一場(chǎng)格調(diào)各異的服裝Show，包括典雅的'旗袍、校園風(fēng)、學(xué)院派、可愛型、個(gè)性中性裝、運(yùn)動(dòng)型、酷型等。

3、宣布比賽評(píng)分細(xì)那么，及比賽要求。

4、選手按順序進(jìn)行比賽。每個(gè)選手展示完，現(xiàn)場(chǎng)打分。①、在初賽教室門口給每位參觀初賽的學(xué)生發(fā)放兩張帶有序列號(hào)〔由1至~〕的白紙，并提醒他們保存至活動(dòng)結(jié)束。

②、每組選手帶上自己的作品和模特，現(xiàn)場(chǎng)走秀后，每組選手對(duì)自己的作品進(jìn)行2—3分鐘的解說。

③、現(xiàn)場(chǎng)觀眾對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行投票，在一張紙上寫上自己認(rèn)為本場(chǎng)最稱心的作品，由工作人員進(jìn)行收集并于后臺(tái)統(tǒng)計(jì)，評(píng)出最受歡迎設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。并且由嘉賓抽出幸運(yùn)觀眾。

④、為秉承公平公道公開的原那么，我們將邀請(qǐng)兩會(huì)部長(zhǎng)以上成員作為評(píng)，對(duì)所有參賽選手根據(jù)一定的規(guī)范進(jìn)行評(píng)分，十分為總分值，服裝主題明顯總分值3分，舊物利用總分值2分，創(chuàng)意總分值3分，凸顯個(gè)性總分值2分。

5、女生部節(jié)目歌曲?80、90的歌》。

6、嘉賓、評(píng)對(duì)本次比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

7、充沛利用時(shí)間計(jì)算成績(jī)，宣布比賽晉級(jí)名單。

8、比賽結(jié)束，歡迎嘉賓退常

決賽事項(xiàng)：

1、頒布決賽主題，選手提前構(gòu)思。

2、在元旦晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)制作，并在晚會(huì)結(jié)束前展示出來。

3、由評(píng)打分，評(píng)分細(xì)那么與初賽相似，但是側(cè)重點(diǎn)不同。

4、打分，計(jì)算得分，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，以及最正確設(shè)計(jì)，最正確人氣等獎(jiǎng)項(xiàng)。

賽后事項(xiàng)：

收拾會(huì)場(chǎng)，寫工作總結(jié)。

九、活動(dòng)分工

主持：暫定藍(lán)天瑩和童水根

選手聯(lián)系人：李喬蔣宇瑋

邀請(qǐng)函制作：肖鳳儀、靳芳陳華霞

計(jì)算分?jǐn)?shù)：徐飛、徐文凱、盛茜茜

會(huì)場(chǎng)秩序維護(hù)：朱駿偉、徐文凱

禮儀：禮儀隊(duì)

PPT播放：史天宇

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

宣傳單30張3元橫幅一條50元

彩紙10張5元飲用水一提30元

氣球10元彩帶5元

獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品100元

總計(jì)：200元

手工策動(dòng)書15

一、活動(dòng)目的：

〔1〕通過環(huán)保“