初中成長作文合集10篇

第頁初中成長作文合集10篇初中成長作文篇1

人這一生總是有那么幾件兒最難忘的事兒，當一個對社會對教化充溢無限向往和希望的我拿著錄用通知書到了北京某某高校，那是多么的天真，多么的單純，對將來充溢無限的遐想。題記

動身的前一夜，幻想著學校樂不思所哎…一個農(nóng)村的孩子那些只能在電視機前看到的場景那些只能在夢境中可望而不行及的意識形態(tài)最終一天后能看到它們的廬山真面目了那是多么的興奮多么的自得其樂想象中的中學生活是那么的自由那么的飛揚自由自在

可是到了初中，一切在預料之外，作業(yè)一大堆，鞋業(yè)寫不完，寢室熄燈又很早，睡不夠，慢慢的，厭倦了初中生活還是憧憬初中生活。

夢照舊是夢夢與現(xiàn)實差之千里最終來到的現(xiàn)實久久期盼的這一切是那樣的嗎是一個社會閱歷是零生活閱歷是零實踐實力是零的一個初生牛犢所想的那樣的嗎？不是的？反之這一切都相反動身的前一夜，幻想著學校樂不思所哎…一個農(nóng)村的孩子那些只能在電視機前看到的場景那些只能在夢境中可望而不行及的意識形態(tài)最終一天后能看到它們的廬山真面目了那是多么的興奮多么的自得其樂想象中的中學生活是那么的自由那么的飛揚自由自在

初中成長作文篇2

小時候，經(jīng)常坐在窗前，呆望著窗前忽明忽暗的一切。

有事，天空飛過一群小鳥，嘰嘰喳喳歡樂地叫著，心兒也隨著這歡樂的鳥鳴聲飛向遠方，最終消逝在窄窄的窗格后。

……

轉(zhuǎn)瞬間日子又隨地球在宇宙中轉(zhuǎn)過好幾圈。陽光照舊絢麗，小鳥從藍藍的天空飛過，只是窗后枝頭的女孩已不在。懂得珍惜時間的女孩來到樹林中，將心中對日子的怠慢與消磨靜靜取出，埋在一棵樹下。

外表活潑開朗，其實淡若身影的孤獨總跟著自己。間或獨自閑逛于空曠無人的操場，回頭看身后街頭燈火通明的樓房，喜愛這樣遠遠地觀望離自己不遠，卻不屬于自己的喧鬧與紛繁。

時候，是獨自坐在書桌前，對著記載自己成長蹤跡的日記傾吐一天中簇新的感受，如林間小路上的閑逛，心境平和而安靜，夜幕駕臨 ，星光閃爍。月亮悄然爬上樹梢……

清冷的燈光下，收到摯友淡綠色的信箋，抖落一地的卻是再生疏不過的話語。而是的率真和坦誠已擠成了很小的一團，自己，便停留在成熟與虛偽交織的時空。

眼前又閃過很多事，不發(fā)敷衍搪塞牽強的笑臉和漠然冷淡虛偽的語言。變，每個人都在變，所以都給自己套上了一層厚厚的殼。

半天，才在淺藍色的信紙上回到：“還記得嗎？池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”

站在繁華的街頭，體會這夜晚各式的喧囂party。身邊的摯友一個接一個的離開，而我依舊要背著這沉重的書包前進。

生命的小船在時間的何流中順水而下，那唱過的歌，飄過的云，下過的雪和那流過的沒流過的淚，追逐這那些魅力而又平凡的故事，無悔地守候在我的生命里……

繁華落盡；

人亦散去。

初中成長作文篇3

短孝靈動、真實、睿智、感人，是《才智背囊》的特色，青春、活潑、真摯、真情、直爽，是《才智背囊》的感懷。

才智背囊，能為你開啟才智的天窗;

才智背囊，能讓你感受心靈的陽光;

才智背囊，能引你步入生活的殿堂。

才智背囊，伴我成長!

“為失敗而笑”

從失敗看到勝利的一面，從不幸看到華蜜的一面，這是強者的看法，也是智者的方法。在黑暗到來的時候，觀賞落日的余暉，在寒霜蒙地的時候，聽早春的雷聲，在一敗涂地的時候，躺在地上細聞泥土和草根的芳香，這樣的人就像明海威筆下的打魚人，你可以把他打-倒，可就是打不敗他!

“有一種愚蠢叫誠信”君子重于諾，一字值千金。胸懷坦蕩真君子，笑里藏刀真小人。

誠信是曾子，為了實踐對孩子的承諾，不惜揮刀殺豬;誠信是尾生，為了實踐對愛人的承諾，不惜抱柱而死;誠信是文中的林-海燕，為了實踐對彩民的承諾，面對百萬巨款，不為所動。

誠信是一朵蘭花，它開在人們荒蕪的心田。

誠信是一杯淡茶，它讓生活更加濃郁芳醇。

誠信是一首老歌，它卻奏響時代的最強音。

“破繭成蝶”

你知道“破釜成舟”的事嗎?身陷絕境，是對人生的一種挑戰(zhàn)，是人生不斷飛躍的動力。逢絕境而后生是對人的一次洗練，具有悲壯的美。

你感受過“破繭成蝶”的悲壯么?在苦痛的掙扎過后，用生命迎接旭日的蓬勃。你無法想象，但是卻又的確的在你的面前奏響前進的交響樂。于是酣暢淋漓過后是對生命的生與死的思索，應付出與努力的由衷首肯!

在當今日新月異的社會發(fā)展中，人應當敢于打破窩臼，跳出襁褓，挑戰(zhàn)自己，使自己絕處逢生，用拼搏與奮斗讓自己獲得人生的歡愉與快慰。

《才智背囊》中的每一則小故事蘊含著深刻的道理，每一段小經(jīng)驗濃縮了生命的真諦，讀著它，我獲益匪淺。

才智背囊，能為你開啟才智的天窗;

才智背囊，能讓你感受心靈的陽光;

才智背囊，能引你步入生活的殿堂。

才智背囊，伴我成長!

初中成長作文篇4

我似乎一株小草，擁有陽光的照射和雨水的滋潤；我似乎一朵白云，擁有風兒的輕撫與蔚藍的天空；我如一條魚，擁有大片的成長空間與豐富的養(yǎng)料。在我的成長歷程中，少不了家人的關愛，也少不了老師的呵護。

進入中學，我的班主任是一名嚴格卻平易近人的數(shù)學老師。她姓周，我們叫她“周董”。說起她，就會想起她飄逸的長發(fā)，清秀的臉龐，總會讓人印象深刻。她雖然年輕，卻有豐富的教學閱歷，她的眼睛炯炯有神，笑起來像一朵綻放的花朵。她對我們盡心盡責，呵護著我們這些小樹苗。

那是一場激烈的籃球競賽，而我卻因為對手的碰撞太猛烈而摔倒在地。我左臉頰被磨破了，隨之而來的是一股刺痛感。不服氣的我一咬牙站了起來，才發(fā)覺原來隊友都看著我。我揮揮手，把臉側過去，示意接著競賽，可一旁的周老師卻看不下去了，硬要拉我去衛(wèi)生室檢查、消毒。隨后，她不停地問醫(yī)務室老師我的狀況，見我只是皮外傷，也就放心了。我又想到了籃球競賽，想到要重返賽場。要知道，臉上的傷痛恒久比不上我對籃球的酷愛?；剡^神來的我，這才意識到原來周老師也在細致地視察我的傷口，時常用嘴吹，似是削減些難受。而又時常用手摩挲著我的頭，一副傷心憐愛的樣子，可這還是打消了我的“野心”。我想削減我的受傷的嚴峻性：“這傷沒什么大不了，只是皮外傷”?！岸剂餮?，還皮外傷”，周老師好像有些生氣?！凹热滑F(xiàn)在沒事了，我還得接著競賽呢！”我趁機想逃跑，周老師看穿了我的心思，“原來是想競賽??！不允許！這么熱的天萬一得了破傷風怎么辦？”我只好回到教室，聽著操場上同學們的熱鬧，想著周老師對我的關切，心理忽然產(chǎn)生了沖突，是惋惜！可更多的是感恩！

至今我的臉上仍舊留有疤痕，不明顯卻意味深刻。他代表了周老師在我成長中的呵護。假如我們是小樹苗，老師就是那辛勤的園丁，用充溢愛的汗水澆灌著我們，無微不至地照看著、呵護著我們，直至小樹長成大樹，他們的臉上才露出欣慰的笑容。而小樹能長成參天大樹，則是對他們最好的回報。

我想我們都應當珍惜成長中的呵護，并時刻賜予他們回報。

初中成長作文篇5

父母的愛伴隨著我們的成長，平日里父母為我們燒飯·洗衣·接送早已成為我們的習慣，以至于我們遺忘，不知道父母的愛究竟表現(xiàn)在哪里。

冬日里的一天，作業(yè)壓的我喘不過氣兒來。我匆忙的吃過晚飯，便去寫作業(yè)了。一轉(zhuǎn)瞬，已經(jīng)是七點半了，我的作業(yè)還是大量的積累著，再加上煩人的數(shù)學，讓我的心情變得很不好。正在這時，妹妹又過來過上加油，我正在思索著怎么解題，她卻在旁邊東看看，西瞧瞧。一會兒弄碎了玻璃瓶，一會兒又撕破了我的書，還在旁邊“咿咿呀呀'的唱著歌。我一怒之下，把她罵的''狗血淋頭”，美美的臉色立刻面臨，我在旁邊又加上一句，真是“翻臉比翻書還要快”。妹妹一聽，立刻倒地就哭，媽媽聽到了哭聲，便走了過來。詢問了緣由，妹妹委屈的把事情的開頭到結尾都一字不差的說了出來，包括我罵她的話，也原原本本的說了出來。媽媽聽了，親善的說：“姐姐最近作業(yè)特殊多，己經(jīng)很煩了，再加上你過來煩她，她當然會生氣了，以后不要來打攪姐姐寫作業(yè)了，明白嗎?”妹妹乖乖的點了點頭，就被媽媽帶出去了，我接著寫著作業(yè)。

我寫好了作業(yè)，己經(jīng)是九點啦，根據(jù)正常的作息時間，已經(jīng)睡著了。我真打算洗臉睡覺時，突然有人在敲門，我驚奇的問道：“誰啊!”“是我，媽媽，你睡了嗎?”我開了門，只見媽媽手上端著一杯熱牛奶，遞過來對我說：“快趁熱喝了吧，暖暖身子!”聽了媽媽的話，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，久久沒有落下來。我慘快的對媽媽說：“對不起，媽媽，我不應當罵妹妹，是我的錯!”媽媽聽了之后，說：“沒關系的，妹妹不懂事，你快睡覺吧，不早了!”說完媽媽就走了!看著媽媽的背影，我流下了眼淚。

這一夜我明白了，母愛是宏大的!每一個人的成長都須要關懷。

初中成長作文篇6

尚處浮躁的成長，在成熟后轉(zhuǎn)身回望，又重拾當年的“悲觀牢籠”,微笑是最至少的假裝，像謊言一樣，眼淚也只是隱藏；堅毅是最至少的偽裝，像調(diào)弄一樣，士氣也只是埋藏；悲觀是最至少的迷茫，像將來一樣，希望也只是幻想……

“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變”,人生就像電話，不是你先掛，就是我先掛，而掛不掛卻是希望，可不會希望，就不會悲觀，悲觀是牢銬我的枷鎖，悲觀太多就可能不會再有目標，可對于我——一個與常人不同的人，來說，一次次的悲觀，一次次的打擊卻是我迎難而上，接著拼搏的動力。

我也曾哭過，而哭，并不是因為脆弱，受不了打擊，而是因為堅毅太久，承的打擊太多，可這全部的一切都是因為我不能活出志向中的自我所致。

時間對我來說，并非遺忘，而是愈久愈彌新，當然，給我的動力也越深，受得了打擊，才贏得起成功……這也讓我看清了許多人，可那又怎樣，看清了許多人，卻又不能隨意拆穿；厭煩著許多人，卻又不能輕易翻臉，不過，這才是成長，有時候，成長就是要比自己變得逆來順受，寵辱不驚。

成長，說起來簡潔，回過頭來看看，才發(fā)覺他花費了我不朽的青春年華。成長就是這樣，經(jīng)驗多了累，經(jīng)驗少了不成熟。而不走入逆境，不將希望變成悲觀，就沒有自己的回憶，我們總在扮演著不同的角色，我們總想在對的時間去做對的事，但是結果不是無力再爭，就是悲觀好深。

假如像花兒一樣該多好，無論身在何處，不管四周環(huán)境怎樣，都依舊綻放著自己的漂亮，可我知道，這注定無法實現(xiàn)，習慣了堅毅，習慣了孤獨，習慣了不習慣的習慣，莫非這不是我的成長嗎？對于成長你，還有什么撐不住……況且只有回不去的過去，哪有改不了的將來。

當你發(fā)覺許多事情跟你預想的不一樣，甚至根本只是預想，卻也沒有很悲觀，而這也許就是所謂的成長。

初中成長作文篇7

一只丑陋的毛毛蟲要想變成一只漫天飄舞的蝴蝶，就必需經(jīng)驗蛻變。要蛻變，它們只有不停地積蓄力氣，結蛹，最終破蛹而去。悄然地，我們就長大了。成長，不僅意味著身體的成熟，更是心理的改變。成長就是一個蛻變的過程，從簡潔到困難，由無趣到成熟。

蝴蝶是漂亮的，蛻變卻是苦痛的。我們只有經(jīng)驗這些苦痛，才有力氣打破束縛，綻開雙翅。

騎自行車是眾人都會的事情，然而剛起先學卻是很困難的。我在小學六年級時起先學騎自行車。我對騎自行車很感愛好，看到父母為我買了一輛，想到我也有了自己的自行車時，心中的喜悅自然是無法用語言形容的。然而這種喜悅不一會兒就被打消了。我試著騎上自行車，然而自行車卻像一個醉漢似的東倒西歪，費了好大的勁兒才徹底駕馭。最難的是跨上自行車和兩腳離地。一騎上去，感覺失去了重心，這是我平生以來第一次感到地心引力的強大，全身立即摔向了地面，幸好我剛好反應了過來，但還是屁股著了地，雖然屁股是人身上肉最多的地方，但還是疼得滿地打滾，第一次的練車不告而終。

其次天，太陽剛出來，我就起了床。今日是周六，又是大晴天。我用了一上午的時間寫作業(yè)，吃完午飯，又下樓去學自行車了。此時的小區(qū)里空無一人，太陽高高掛在天空，時時常傳來幾聲蟬鳴。我又當心翼翼地騎上了自行車，此時我感到我像騎著一匹烈馬，快了就無法停下來，慢下來就又搖來晃去，要把我從馬背上甩下來，我只能盡我自己的全力去盡量地限制，可無奈這匹烈馬太過桀驁不訓，我又一次摔下來了車，而且是中膝蓋著地，在凹凸不平的'水泥地面上劃出了一道“美麗”的弧線。我去了醫(yī)院，幸好只是擦傷，但也五六天走了路，我暗暗發(fā)誓，再也不碰自行車了。

傷剛好，父母又讓我去騎自行車，我不去，父母就說：“怎么不去？我陪你去！”我被迫下樓去學自行車。

我再次騎上了我那輛曾經(jīng)讓我兩度摔下來的自行車，父親走過來對我說了一些關于騎自行車的要領，但心中仍有些顧慮。我握起把手，蹬上了踏板，我牢記父親告知我的方法，最終，自行車平穩(wěn)地駛了出去，很慢但很穩(wěn)。我不光戰(zhàn)勝了自行車這匹烈馬，也戰(zhàn)勝了恐驚、害怕和軟弱。

在以后的生活和學習中，我牢記這次教訓，要克服心中的恐驚。泰戈爾曾經(jīng)說過：“只有經(jīng)驗過地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)建天堂的力氣?！背砷L就是這樣，在感性中蛻變，在涅槃中升華。

初中成長作文篇8

看著那些小摯友玩得那么快樂，他們無憂無慮地玩耍。幾年前我也是這樣，人長大了，苦惱也多了。想起那些苦惱我頭就疼了。我真的不想長大。

我的學習成果只是中上的，小考的時候我差點考不上。到了五年級我發(fā)覺自己越來越不喜愛學習了。爸爸經(jīng)常說：“你怎么不努力學習，你怎樣考初中啊，你小學就差點靠不上，你假如考不上好學校，你以后的工作怎么辦??？你這小學文憑那有人要你，你又沒有什么特長，你去干什么呢??？現(xiàn)在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊?！笔前?，現(xiàn)在不讀書那有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連有些高校生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩啊。

剛上小學，一切都是那么地生疏啊，老師，學校，同學。一個學期就這樣過去了，有許多同學我都不相識，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時候，有許多同學都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說。

前天，爸爸看了我的日記，讓我很惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻說做父母的應當知道孩子的一切。可日記里都寫了我的小隱私，讓人知道了就似乎被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，這幾天我們都在冷戰(zhàn)中。

我多么地想我一生中沒有苦惱那該多好??！可人不行能沒有苦惱，就似乎在陽光普照下，也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實苦惱并不行怕，關鍵是你怎么樣對待它。從今以后，讓我們一起處理苦惱，消退苦惱，讓我們帶著多彩的夢；走向成熟！

初中成長作文篇9

生活中不僅僅只有柴米油鹽，還有書和遠方。

——題記

成長的過程，就是書與我攜手并肩的過程。

曾讀過海子的詩：“從今日起，做個華蜜的人，喂馬、劈柴、周游世界。從明天起，關切糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開?！焙Ｗ拥脑?，如同一顆種子，落在我的心中，在我的生活觀中生根，發(fā)芽?；蛟S生活就是在不斷地患得患失。明天和意外我們誰也不知道哪一個會先到來。做一個華蜜的人罷，真誠和善，酷愛土地。使自己的心能夠跳動，使自己的想象能夠飛揚，我想，走在幻想這條路上的人從沒有想過回頭。記得盧思浩曾在他的雜文中說過：“你要信任，沒有到不了的明天。既然認準了一條路，就不要打聽要走多久。”有一些話我現(xiàn)在還不懂，但我情愿試著去信任一些東西。許多事情就想旅行一樣，當你確定動身的時候，最困難的部分已經(jīng)過去了。我們辛辛苦苦的來到這個世界上，可不是為了那些不美妙的事情而哭的，我們每個人生下來的時候已經(jīng)哭夠了，然而我們每一個人都不能夠活著回去?？傄獮樽约鹤鲂┦裁床潘悴还钾?。

偶然看到張愛玲的《一別一輩子》但帶給我內(nèi)心的卻不是一點點的觸動。“生活中出現(xiàn)的這樣那樣的困難，就像午夜里突如襲來的暴風雨，人們在風雨交加電閃雷鳴中是那么的怕，以至于人們忘了它總會聽，但它總會停?！保ㄔ幕蛟S不符，但大意是這個意思）我們在成長的道路上，肯定會遇到這樣那樣的困難，但我們不要怕。無論生活對我們怎樣，也都要一如既往的努力、英勇、充溢希望。我始終信任努力奮斗的意義。

漸漸成長之路，無論是巴金筆下的真誠與奉獻，三毛筆下的熱忱與真摯，張愛玲筆下的風韻與優(yōu)雅，畢淑敏筆下的淳樸與美妙。還是韓寒筆下的批判與隨行，盧思浩筆下的英勇與堅持，路遙筆下的縝密與幽默，汪國真筆下的激