公務(wù)員跟班學(xué)習(xí)鑒定

第13頁(yè)共13頁(yè)公務(wù)員跟班學(xué)習(xí)鑒定公務(wù)員跟班學(xué)習(xí)鑒定。如今很多年輕干部為“三門(mén)干部”(家門(mén)、校門(mén)、機(jī)關(guān)門(mén))，如何培養(yǎng)、鍛煉他們成為一個(gè)很重要的課題，而派他們?nèi)___部門(mén)跟班學(xué)習(xí)，接待來(lái)訪的百姓，在當(dāng)下成了鍛煉后備干部或新提拔干部的手段之一。組織方的意圖，是希望他們以此體察民情，改善工作作風(fēng)，進(jìn)步處理復(fù)雜問(wèn)題的才能。湖南的瀏陽(yáng)和桃，在這方面已有幾年的嘗試。一切毫無(wú)征兆：陳江話剛落音，桌上幾杯茶就被丟到接訪大廳地上，茶水灑了一地。剛到瀏陽(yáng)市____局接訪大廳跟班的陳江不知所措，他只不過(guò)對(duì)擠在身后的來(lái)訪者說(shuō)了句“請(qǐng)到前面去排隊(duì)登記”，旋即遭到不友好的回?fù)簟斑@是人民來(lái)訪接待大廳，我站在哪個(gè)位置還要你管噢?”一位老者大聲呵斥，一些人在邊上附和。同樣選派來(lái)跟班鍛煉的陳棟趕緊拿拖把擦積水，“這里什么年齡的人都有，摔倒了怎么辦?”作為當(dāng)?shù)匦绿岚蔚母笨萍?jí)干部，陳江和陳棟為期一月的____跟班鍛煉，開(kāi)局就長(zhǎng)了一回見(jiàn)識(shí)。差不多同一時(shí)刻，間隔瀏陽(yáng)260公里遠(yuǎn)的桃縣____局接訪大廳，一位老人訴說(shuō)了大半個(gè)小時(shí)的委屈，沖動(dòng)時(shí)雙手高高揚(yáng)起，整個(gè)大廳只有他一人如雷的吼聲。負(fù)責(zé)接訪的龔建軍始終沒(méi)有打斷老人的話，他的微笑保持了大半個(gè)小時(shí)，直到老人情緒平緩離去，才揉了揉發(fā)酸的腮幫子。與陳江、陳棟不同的是，龔建軍尚是當(dāng)?shù)亍按岚巍钡暮髠涓刹?，____局“矛盾調(diào)處中心”的跟班學(xué)習(xí)表現(xiàn)，是決定他之后是否被提拔的重要根據(jù)。但不管是瀏陽(yáng)市委組織部的“讓他們得到鍛煉理解民情”，還是桃縣委組織部“逼他們成長(zhǎng)為好干部”，選派年輕干部至____部門(mén)這一“矛盾最集中的地方”鍛煉，已然成為培養(yǎng)干部的一種新機(jī)制，而其中的深意耐人尋味。觸動(dòng)訪情到底有多復(fù)雜?農(nóng)業(yè)大縣桃訪情的復(fù)雜，已被提拔為桃縣盤(pán)塘鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)的陳明清在____局跟班學(xué)習(xí)一年后才體會(huì)到。XX年之前，陳明清在縣城-管局工作，XX年初作為后備干部選派至____局跟班，他最初感覺(jué)的是，假如按過(guò)去在城-管局的工作方法，“早就被趕回原單位了”。桃縣有97萬(wàn)人，城鎮(zhèn)化轉(zhuǎn)型時(shí)期的矛盾在這里幾乎都有痕跡。田土、山林、醫(yī)療、教育……“各種矛盾互相交織。”縣____局局長(zhǎng)朱建華說(shuō)，“曾有上訪者糾集涉黑權(quán)力大鬧____局，有人拿刀，有人拿鋼管。或者上百個(gè)老人在____局門(mén)口集體申訴。矛盾越復(fù)雜，____工作就越難做?！钡絖___局之初，陳明清最怕的就是老年上訪者，有位老人在幾年前打了一起官司，對(duì)判決不滿。陳明清跟多個(gè)部門(mén)銜接后查明，“判決并無(wú)不公”。他接待了這位喋喋不休的老人十屢次，也被“惹火了十屢次”，但沒(méi)發(fā)過(guò)一次脾氣，“火氣再大也要忍著”。他甚至無(wú)法記清做了多少次解釋工作后，老人才再也沒(méi)來(lái)上訪。瀏陽(yáng)與桃也有相似之處。上世紀(jì)____，瀏陽(yáng)還是國(guó)家級(jí)貧困縣，1994年焦溪嶺隧道貫穿，翻開(kāi)瀏陽(yáng)飛速開(kāi)展的大門(mén)，如今瀏陽(yáng)縣域經(jīng)濟(jì)實(shí)力排名全省第二。但經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展也帶出新情況，土地糾紛、經(jīng)濟(jì)糾紛、個(gè)人待遇、就業(yè)壓力、腐-敗檢舉，都能在接訪中頻頻見(jiàn)到。學(xué)習(xí)培訓(xùn)公務(wù)員自我鑒定學(xué)習(xí)培訓(xùn)公務(wù)員自我鑒定五十三天的軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部初任公務(wù)員培訓(xùn)，讓我邁開(kāi)了轉(zhuǎn)變角色，調(diào)整心態(tài)，提升才能，爭(zhēng)做一名合格公務(wù)員的步伐。給這五十三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)作一個(gè)自我鑒定，主要有以下四點(diǎn)體會(huì)。一是態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦。我深知知識(shí)的折舊讓學(xué)歷只能代表過(guò)去，軍轉(zhuǎn)干部要從抓____建立和管理，轉(zhuǎn)變到參與地方經(jīng)濟(jì)建立，成為效勞型政府中的一名合格公務(wù)員，參加此類(lèi)以適應(yīng)性訓(xùn)練、公共行政才能、電子政務(wù)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)非常必要，同時(shí)也是為自己的素質(zhì)訓(xùn)練經(jīng)歷又添上了濃墨重彩的一筆。因此，自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中，始終做到認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課程，仔細(xì)聽(tīng)講，做好筆記，積極消化吸收。牢記記憶最好的方法是專心和重復(fù)這一法那么，定期回憶、復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，下載講課課件進(jìn)展整理歸類(lèi)，加深印象，尋找新的體會(huì)和感悟。二是仔細(xì)揣摩，學(xué)習(xí)卓有成效。五十多天的培訓(xùn)，既有講語(yǔ)言藝術(shù)和心理調(diào)試，又有講政策法規(guī)和電子政務(wù)，還有講宏觀經(jīng)濟(jì)和微觀管理，使我收獲頗豐。從機(jī)關(guān)工作語(yǔ)言一課中我體會(huì)到了中國(guó)特色的競(jìng)爭(zhēng)上崗藝術(shù)說(shuō)我行！不說(shuō)別人不行，盡可能利用一切時(shí)機(jī)展示自己；從社會(huì)角色轉(zhuǎn)換中的心理調(diào)試一課中，我明白了如何保持一顆自信心、上進(jìn)心和平常心，正確面對(duì)角色、崗位、職務(wù)和地位的轉(zhuǎn)換；《公共行政》、《依法行政》和《公共政策》等課程的學(xué)習(xí)，讓我掌握了政府職能、法治政府、行政程序和政策執(zhí)行等公務(wù)員應(yīng)具備的根本知識(shí)，進(jìn)步了依法依規(guī)履行職責(zé)的才能，為日后做一名合格公務(wù)員奠定了扎實(shí)的根底。三是學(xué)以致用，提升行政才能。依法依規(guī)用權(quán)，效勞人民，這是對(duì)一名公務(wù)員最起碼的要求。此次培訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際案例，對(duì)一次性告知、一樣行為平等對(duì)待、一事不再罰等一系列公務(wù)員根本工作要求有了更深入的認(rèn)識(shí)；但這只是一個(gè)開(kāi)場(chǎng)，要想在工作中提供優(yōu)質(zhì)高效的效勞和做出出色的業(yè)績(jī)，必須在不斷更新知識(shí)程度和構(gòu)造的同時(shí)，以博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之的做人做事態(tài)度，博覽群書(shū)，審慎考問(wèn)，縝密考慮，正確分辨，忠實(shí)執(zhí)行，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)藏，修身養(yǎng)性，在學(xué)以致用和提升才能上下功夫，做文章。四是樹(shù)立信心，明確努力方向。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，既看到了自己有機(jī)關(guān)工作經(jīng)歷和財(cái)務(wù)管理專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，不必妄自菲薄，但同時(shí)也認(rèn)清了自己在經(jīng)濟(jì)管理、政策法規(guī)等方面與地方同志存在的差距，不能妄自尊大。要想成為一名合格的公務(wù)員，必須正視差距，樹(shù)立信心，以才能培養(yǎng)為抓手，抓學(xué)習(xí)，勤工作，強(qiáng)素質(zhì)，嚴(yán)要求，樹(shù)形象，踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人。正如培訓(xùn)中所體會(huì)到的，公務(wù)員辦文辦事和口頭表達(dá)才能的培養(yǎng)只能是積之愈厚，發(fā)之愈佳，沒(méi)有處處留心皆學(xué)問(wèn)的求知意識(shí)和持之以恒的學(xué)習(xí)過(guò)程，是不可能博觀而約取，厚積而薄發(fā)的。我有信心以這次培訓(xùn)作為一個(gè)良好開(kāi)端，努力掌握學(xué)習(xí)進(jìn)步的方法，提升學(xué)習(xí)進(jìn)步的才能和素質(zhì)，創(chuàng)造良好的個(gè)人條件，力求出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，承受組織的培養(yǎng)和考驗(yàn)。公務(wù)員鑒定意見(jiàn)通訊員工作考核管理規(guī)定一、適用范圍：1)本方法適用于全體正式通訊員。(見(jiàn)附表)2)本方法中所指稿件僅限于宣傳本企業(yè)或#####的稿件，原那么不包括對(duì)外文藝類(lèi)稿件。二、考核方法：1)每季度為一個(gè)考核期，考核期的保底分為50分，正式通訊員連續(xù)兩個(gè)考核期為能到達(dá)保底分的，轉(zhuǎn)為非正式通訊員;2)非正式通訊員繼續(xù)投稿，且在下個(gè)考核期內(nèi)到達(dá)保底分的，即可恢復(fù)其正式通訊員資格;新申請(qǐng)正式通訊員亦參照此條辦理;三、考核標(biāo)準(zhǔn)：1)正式通訊員向公司宣傳主管部門(mén)(以下簡(jiǎn)稱黨辦)投稿的，每篇得2分;2)稿件被《####》采用的，每篇得4分;重要稿件視情加分，但最高不超過(guò)10分;3)稿件被《####報(bào)》采用的，每篇得8分;重要稿件視情加分，但最高不超過(guò)15分;4)稿件被《###報(bào)》、《###報(bào)》采用的，每篇得20分;重要稿件視情加分，但最高不超過(guò)30分;被其他市級(jí)媒體采用的(含##電視臺(tái))，每篇15分;5)稿件被《##日?qǐng)?bào)》、《##報(bào)》等省部級(jí)報(bào)刊采用的，每篇得30分;重要稿件視情加分，但最高不超過(guò)50分;6)稿件被《人民日?qǐng)?bào)》等中央級(jí)媒體采用的，每篇得100分;重要稿件加分另定;7)采寫(xiě)《內(nèi)部情況反映》并交至公司黨辦的，視情每篇得20-30分;8)合作稿件按平分計(jì)分;9)本《方法》中的考核標(biāo)準(zhǔn)得分僅指單發(fā)稿件，發(fā)生一稿多用時(shí)，作減半計(jì)分;10)本《方法》中的考核標(biāo)準(zhǔn)得分與考核獎(jiǎng)金比值為1:1，即1分等于人民幣1元;四、其他：1)本方法中所稱媒體不包括各級(jí)網(wǎng)絡(luò)媒體;2)通訊員(包括非正式通訊員)應(yīng)就投稿和采用情況自行備案，待考核期末與公司來(lái)稿登記表核對(duì);3)非正式通訊員不在本方法考核之列，也不享有考核期獎(jiǎng)勵(lì);4)對(duì)于工作成績(jī)突出的通訊員(包括非正式通訊員)，至年度末，公司視情再行表彰與獎(jiǎng)勵(lì);5)本《方法》為試行，假設(shè)有未盡之處，由黨委辦公室負(fù)責(zé)修改和解釋。6)本方法自公布之日起執(zhí)行。-通訊員工作考核管理規(guī)定一、適用范圍：1)本方法適用于全體正式通訊員。(見(jiàn)附表)2)本方法中所指稿件僅限于宣傳本企業(yè)或#####的稿件，原那么不包括對(duì)外文藝類(lèi)稿件。二、考核方法：1)每季度為一個(gè)考核期，考核期的保底分為50分，正式通訊員連續(xù)兩個(gè)考核期為能到達(dá)保底分的，轉(zhuǎn)為非正式通訊員;2)非正式通訊員繼續(xù)投稿，且在下個(gè)考核期內(nèi)到達(dá)保底分的，即可恢復(fù)其正式通訊員資格;新申請(qǐng)正式通訊員亦參照此條辦理;三、考核標(biāo)準(zhǔn)：1)正式通訊員向公司宣傳主管部門(mén)(以下簡(jiǎn)稱黨辦)投稿的，每篇得2分;2)稿件被《####》采用的，每篇得4分;重要稿件視情加分，但最高不超過(guò)10分;3)稿件被《####報(bào)》采用的，每篇得8分;重要稿件視情加分，但最高不超過(guò)15分;4)稿件被《###報(bào)》、《###報(bào)》采用的，每篇得20分;重要稿件視情加分，但最高不超過(guò)30分;被其他市級(jí)媒體采用的(含##電視臺(tái))，每篇15分;5)稿件被《##日?qǐng)?bào)》、《##報(bào)》等省部級(jí)報(bào)刊采用的，每篇得30分;重要稿件視情加分，但最高不超過(guò)50分;6)稿件被《人民日?qǐng)?bào)》等中央級(jí)媒體采用的，每篇得100分;重要稿件加分另定;7)采寫(xiě)《內(nèi)部情況反映》并交至公司黨辦的，視情每篇得20-30分;8)合作稿件按平分計(jì)分;9)本《方法》中的考核標(biāo)準(zhǔn)得分僅指單發(fā)稿件，發(fā)生一稿多用時(shí)，作減半計(jì)分;10)本《方法》中的考核標(biāo)準(zhǔn)得分與考核獎(jiǎng)金比值為1:1，即1分等于人民幣1元;四、其他：1)本方法中所稱媒體不包括各級(jí)網(wǎng)絡(luò)媒體;2)通訊員(包括非正式通訊員)應(yīng)就投稿和采用情況自行備案，待考核期末與公司來(lái)稿登記表核對(duì);3)非正式通訊員不在本方法考核之列，也不享有考核期獎(jiǎng)勵(lì);4)對(duì)于工作成績(jī)突出的通訊員(包括非正式通訊員)，至年度末，公司視情再行表彰與獎(jiǎng)勵(lì);5)本《方法》為試行，假設(shè)有未盡之處，由黨委辦公室負(fù)責(zé)修改和解釋。6)本方法自公布之日起執(zhí)行。公務(wù)員個(gè)人鑒定到底個(gè)人鑒定開(kāi)頭怎么寫(xiě)呢？以下是應(yīng)屆生提供了一篇公務(wù)員個(gè)人鑒定模板；希看大家在借閱的根底上都能進(jìn)步自己的總結(jié)程度。xx年本人工作變比擬頻繁，先后在鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩個(gè)股室工作和州委辦公室兩個(gè)科室掛職鍛煉。一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下，通過(guò)自己的不懈努力，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)自我鑒定如下：1、思想政治方面：思想積極進(jìn)步，政治覺(jué)悟較高，始終保持黨員的先進(jìn)性和純潔性，敢于同各種反動(dòng)思想作斗爭(zhēng)。解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，可以辯證、理性地對(duì)待事物和題目，大事大非眼前始終保持清醒的頭腦。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，果斷擁護(hù)中國(guó)***的領(lǐng)導(dǎo)，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，對(duì)黨的事業(yè)布滿信心。2、學(xué)習(xí)方面：堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為自我完善和進(jìn)步的重要途徑，既積極參加所在單位和支部組織的各種學(xué)習(xí)，又廣泛地開(kāi)展自學(xué)。學(xué)習(xí)內(nèi)容除政治理論知道和黨的各項(xiàng)方針、政策外，還涉及歷史、經(jīng)濟(jì)、科技、計(jì)算機(jī)以及各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)。學(xué)習(xí)既講究方式方法，又注重實(shí)際效果。3、工作方面：服從安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)肯干，講務(wù)實(shí)效。中國(guó)人才指南網(wǎng)凡事積極主動(dòng)，迎難而上，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵，不怕苦，不怕累。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)時(shí)，除扎扎實(shí)實(shí)做好駐村、農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)等工作外，還創(chuàng)造性地搞好辦