烏丟丟的奇遇讀書筆記300字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——烏丟丟的奇遇讀書筆記300字烏丟丟的奇遇讀書筆記300字古語言：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。我們在生活中可以多多去讀一些經(jīng)典書籍作品，而每個人對于作品，都會有自己獨特的心得體會，為了可以記住當時讀完書后的所思所想，就務必寫一篇讀書筆記，那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？為此，我從網(wǎng)絡上為大家用心整理了《烏丟丟的奇遇讀書筆記300字》，接待您參考，夢想對您有所助益！

烏丟丟是布袋爺爺?shù)男∧九肌蔼毮_大俠”損失的一只小腳丫，是珍兒給了他生命，無意中，烏丟丟闖進了吟癡老人的家中，他熟悉了一群心愛的摯友，還陪伴老人過日子，他體會到了喜悅。

他開頭了探索布袋爺爺和珍兒的旅程，靠自己的氣力，來到了她身邊，為了讓自己更完備，他將自己變成了珍兒的一只健康的腳。布袋爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉，吟癡老人給了他聰慧，他現(xiàn)在雖然只剩下這只腳，但是他是有生命的，有聰慧的，他要把自己融入珍兒的生命中。烏丟丟由于被愛而獲得了生命，更懂得用愛去回報，而使生命更美觀。

烏丟丟是一個頑皮，良善，最終懂得用愛回報別人的“小腳丫”，也讓我知道了愛的氣力是宏偉的，它可以讓生活更加鮮活好玩，美好。我也要向他那樣用愛回報扶助我的人。

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《烏丟丟的奇遇》讀書筆記500字

《烏丟丟的奇遇》讀書筆記500字

我渴望讀書，他是漫長的，同時也是好玩的，他令我的世界不再單調(diào)，多了一些快樂。我往往問自己，人生的資產(chǎn)是什么？生命的意義是什么？《烏丟丟的奇遇》讓我更深層地熟悉了生命。

珍兒姑娘撿到一雙小腳丫，把它放在丑娃上，并取名為烏丟丟?？墒呛髞頌鮼G丟走丟了，到了吟癡老人家里，烏丟丟熱愛吟癡老人家里的珍藏品。烏丟丟誰在詩簍子里。一天，吟癡老人帶著烏丟丟去找珍兒姑娘。那天狂風大作，吟老和烏丟丟遇見了一只蝴蝶，它逆風而行，它說和別人有約，但它被龍卷風卷走了。吟老持續(xù)向前走，看到一個種雞蛋的女孩，大家諷刺她傻，可吟老和烏丟丟卻一向激勵她。小女孩從家里抱來了母雞，其次天，雞蛋稀奇地發(fā)芽了。吟老和烏丟丟持續(xù)往前走，一條名叫草上飛的蛇和他們說話。后來烏丟丟遇見了稻草人。結果烏丟丟找到了珍兒姑娘，不幸的是，珍兒姑娘的學校著火了，烏丟丟為了救珍兒失去了生命。只剩下一對小腳丫，身體沒有了，珍兒媽媽把小腳丫給了沒有腿的珍兒。雖然烏丟丟現(xiàn)在已經(jīng)不在了，但是人們一向記著一個名字：烏丟丟。

當我合上這本書是，我真正地明白了，人生的資產(chǎn)是愛，生命的意義也是愛。吟癡老人用自己的心讓烏丟丟不斷地成長，他貌似被烏丟丟帶回了童年?？赡転鮼G丟只是一個小丑娃，在別人眼中是沒有生命的，但是他由于能給孩子們帶來喜悅而獲得了生命，他懂得用愛滋養(yǎng)生命，他會用愛回報生命。我相信有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美觀和不朽的生命。

《烏丟丟奇遇記》讀書筆記

大家都看過《烏丟丟的奇遇》這本長篇童話書嗎?我是看過的，而且，還深深地被書中的人物感動著呢。

故事講的是：烏丟丟原本是布袋爺爺?shù)囊粋€木偶，叫獨腳大俠。有一天，布袋爺爺演完戲后，不提防丟了小木偶的一只小腳丫。這個時候，一個腳有殘疾的名字叫珍兒的小女孩，她拾到了小腳丫并且把它帶回了家。小腳丫回到珍兒家以后，又是跳又是蹦，珍兒媽媽把它縫在了珍兒的小丑娃娃身上，這樣烏丟丟就有了一個身體，它能開頭用嘴說話了。就在珍兒睡覺的時候，烏丟丟靜靜離開了珍兒的家，去探索布袋爺爺。但是布袋爺爺慌張趕路回家所以走得很快，烏丟丟一條腿走得慢，結果跟丟了布袋爺爺。它到了老詩人的家里，老詩人知道烏丟丟的遇到后，抉擇扶助它找到布袋爺爺。

在探索布袋爺爺?shù)穆飞?，他們遇見了一只蝴蝶。為了扶助一朵不想凋謝的花兒，蝴蝶逆風遨游去扶助花兒。烏丟丟還和一條叫草上飛的蛇比賽，見到了心愛的蘑菇人在探索一顆心。

結果，他們終究走到了口袋村，遇見一個老奶奶，烏丟丟打聽到布袋爺爺病倒了，它分外憂傷，無法采納布袋爺爺病倒的消息。在老詩人的撫慰下，烏丟丟又回到了珍兒的家。

其次天早上珍兒在學校上課的時候，突然學校發(fā)生了火災。全體的老師、學生都跑出去了，只有珍兒在救一只小狗。烏丟丟不顧一切闖入了火場，救出了珍兒和小狗，但是它自己卻被大火埋沒了。珍兒在廢墟里找到丑娃娃，現(xiàn)在它又只剩下了一只小腳丫。珍兒抱著小腳丫心疼的大哭起來。

晚上，在珍兒睡著的時候，小腳丫輕輕地走到珍兒殘疾的腳上，這曾經(jīng)是獨腳大俠的一只腳，布袋爺爺給了他生命，珍兒媽媽給了它小丑娃娃的身體，老詩人給了它聰慧，現(xiàn)在它把自己融入到珍兒的生命中了。其次天早上，珍兒驚喜的察覺自己的腳康復了。媽媽抱著珍兒的腳欣喜地說：我女兒的腳好啦!珍兒說：這可是烏丟丟的腳啊!珍兒開心地跑出去和小伙伴們玩，和女生一起賽跑，珍兒還跑了個第一名，她感到開心極了。

看完這本書，我明白了：我們采納別人的愛，不要忘卻用愛來回報。

烏丟丟的奇遇讀書筆記400字

暑假里我讀了一本童話，他的名字叫《烏丟丟的奇遇》，它是一個關于愛的故事。

烏丟丟是布袋爺爺?shù)男∧九嫉男∧_丫，是真愛給了小腳丫身體，讓它成為一個“人”，但在一個夜晚他進了吟老家，在“重返童年”的晚會中，烏丟丟熟悉了一群心愛的摯友——“詩簍子”、泥泥狗、鬢人、不倒翁……這時，烏丟丟真正體會到了喜悅，是由于愛的滋潤。

于是他開頭了探索布袋爺爺和珍兒的旅程，旅途中，他碰見了逆風而飛的蝴蝶，這讓烏丟丟懂得：只要心中有愛就不會感覺疲憊；種雞蛋的蕓兒，讓他知道心中的信念能夠鉆出泥土，生根、發(fā)芽、開花……這些體驗，讓烏丟丟深刻感到做人的幸福！

為了讓珍兒更加完備，他把小腳丫給了她，這時他終究明白了：我們每人都在采納著別人的愛，我們更不該忘卻用愛來回報，就像走上人生之路，你務必邁開左右腳。

布袋爺爺給了他生命，真讓給了他血肉，吟老了給他聰慧，所以他并不一般，他有生命，有聰慧，也有愛！

在世界上，愛是清泉，能滋潤我們心靈；愛是彩虹，能攔住心中的烏云；愛，能讓世界更加美好！還可以讓烏丟丟更加的鮮活、美觀。（武宥文）

烏丟丟的奇遇讀書筆記500字（優(yōu)選筆記）

愛可以感化心靈，可以讓生活更喜悅、更幸福。前兩天課余時間，我讀了一本叫《烏丟丟的奇遇》的書，令我印象深刻。

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這本書講的是一位名叫烏丟丟的小木偶和布袋爺爺演木偶戲，他的一只小腳掉了下來，被珍兒撿到。后來珍兒給了他生命，他卻不辭而別，拋下珍兒，闖進了吟老家。他在吟老家和一些有靈性的玩具作伴，他們的行為讓烏丟丟感到了愛，有了愛，他抉擇回去找珍兒。很快吟老和烏丟丟就啟程了，他們碰見了逆風飛行的蝴蝶、種雞蛋花的蕓兒。他們讓烏丟丟的心充盈起來，堅強信念，最終找到了珍兒，還將腳給了珍兒。

這本書令我感想最深的就是烏丟丟從一個不能說話的小木偶到一個擁有愛的人，再到用愛去回報別人，是他身邊的人用愛滋養(yǎng)他，讓他也成為一個有愛的人。

由此，我想到了自己。從小到大，我每天都在家人的關愛中成長。母親生下我，家人照管我，為我輔導功課……這些事以前在我眼中都是理所當然的，可以等到長大以后再掙錢回報他們。但讀了這本書后，我明白了：不用等到長大再回報，可以從生活中的一點一滴做起，譬如幫媽媽做家務，照管妹妹……甚至是一句小小的問候，也能讓家人倍感和暖。

愛，讓烏丟丟懂得感恩，也可以滋潤我們的心靈，讓我們的生命變得鮮活、美觀！

同學們，每當提起《烏丟丟的奇遇》這本書，相信大家確定不目生。對，由于這本書讓我們感受到了愛的真諦，無私與宏偉。

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有一天，我趣味盎然地再次拿起一本書——《烏丟丟的奇遇》，那感人的一幕又一次展現(xiàn)在我的腦海里。這本書陳述了烏丟丟是布袋老人的小木偶損失的一只小腳丫，是一個珍兒女孩給了他腦袋、身子和手，才使他成為了一個完整的“人”。作為一個完整的“人”，他從來沒有體驗過喜悅和凄愴，他的不辭而別讓珍兒感到很痛楚。

無意中，烏丟丟闖進了吟癡老人的家中，在那里他熟悉了一群心愛的摯友——“詩簍子”、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……他們因陪伴吟老過日子，感受著他的氣息和靈感而獲得了生命，在他們?yōu)橐骼吓e行“重返童年”的晚會中，烏丟丟才真正體會到了喜悅，是由于有愛的滋養(yǎng)而產(chǎn)生的喜悅。

于是，他開頭了探索布袋爺爺和珍兒的旅程。在遠行途中，他碰見逆風的蝴蝶，他讓烏丟丟去懂得，對自己所愛的人，理應靠自己的氣力來到她身邊，不管前面有多少艱苦險阻，最終他來到了口袋村。但是布袋爺爺已經(jīng)病死了，珍兒被團團大火包圍在了學校，烏丟丟義無反顧的沖進大火，救出了珍兒，自己卻犧牲了。

愛可以滋潤我們的心靈，愛可以和暖我們的童年，愛可以讓世界更美好！我要向烏丟丟學習做個知恩圖報的好孩子。

烏丟丟是一只小腳丫，他是一只有生命的小腳丫。他原來是布袋爺爺?shù)哪九嫉囊恢荒_，是布袋爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉，吟癡老先生給了他聰慧。有一天，烏丟丟讓老先生帶他去拜訪布袋爺爺和珍兒，就開頭了一路的奇遇。當烏丟丟終究找到珍兒，為了使珍兒擁有一雙健康的腳，毫不躊躇地在睡夢中把自己的生命一點一點地融入珍兒跛腳之中的時候，我情不自禁地流下眼淚。我覺得烏丟丟是一個用愛去回報別人的人，他珍惜生命的難得，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報生命。

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《烏丟丟的奇遇》這是一個美好而哀傷，又彌漫童話色調(diào)的故事。里面的詞句寫的真美,瞧！“我去月亮那里開采銀色寶石，我去太陽那里采集金色花朵；在寶石上以花朵鑲嵌我的詩，讓微風傳送去我獻給你的歌……”真是寫的太好了，要是我也能寫出這么美的文章、這么富有詩意的句子，該多好呀！

當然，這本書也讓我懂得了人生哲理，如：“我們采納著別人的愛，更不該忘卻用愛來回報，想走上人生之路，你務必邁開左右腳?！边@句話，讓我深有體會。是啊，在人生道路上，假設只知道采納別人的愛，而不知道回報愛，就等于只邁開了左腳，那樣是沒法走路的；相反，假設只知道付出愛，而不知道采納愛，只等于邁開了右腳，當然也沒法走路；但假設我們既采納別人的愛，也付出自己的愛，就是詩中的“邁開左右腳”，那樣人生才會豐富多彩，才會一路走好。

在我們身邊，也有大量像烏丟丟一樣有愛心的人。譬如我的父母，他們每天都無微不至地關切著我，傾注了全部的愛；譬如老師們，他們專心備課，傳授給我們學識，再譬如同學們，在我有困難的時候扶助我，在我哀傷的時候撫慰我。

我確定也要做一個有愛心的人，學會愛，學會用愛回報曾給我了扶助和需要我賦予扶助的人們。

《烏丟丟的奇遇記》550字讀書筆記

《烏丟丟的奇遇記》讀書筆記550字

從媽媽開頭給我講《烏丟丟的奇遇》這個故事開頭。我被這個故事感動了好幾次。這是一個美觀而又令人感到凄愴的童話故事：烏丟丟是耍木偶戲的布袋爺爺?shù)囊粋€小木偶。他只有一只腳，人們都叫他獨腳大俠。有一次，布袋爺爺在一個古老的小鎮(zhèn)演完木偶戲以后，不提防把烏丟丟唯一的那只腳遺失在當?shù)鼗鹕駨R前的廣場上，被一個很有愛心的小女孩珍兒收留，并給了他一個身體，這樣新的烏丟丟就誕生了。

新烏丟丟雖然很熱愛珍兒，但他終究還是分外掛念耍木偶戲的布袋爺爺，于是他就從珍兒家溜出來了，一不提防來到了吟癡老先生詩簍子的家。烏丟丟給吟癡老先生帶來了大量的和暖，他懂得了不少道理，長了不少見識，還做了不少詩，成了一個受大家接待的小詩人。

可是烏丟丟還是很掛念布袋爺爺。吟癡老先生抉擇和烏丟丟一起啟程去找布袋爺爺。一路上他們遇到了逆風的碟、種雞蛋的小姑娘、蛇、蘑菇人和雕塑家。結果終究來到了口袋村，找到了布袋爺爺?shù)募?，悵然布袋爺爺已?jīng)去世了。

結果，烏丟丟你找到了珍兒?？墒呛懿恍艺鋬荷蠈W的學校著火了，珍兒為救一只小狗被困在火海里。烏丟丟大膽的沖進火海就出了珍兒，烏丟丟卻化成了一縷煙。

多么令人感動的故事啊!烏丟丟能夠為了扶助自己的摯友而犧牲了自己。我們要像烏丟丟用愛心來對待身邊的每一個人!同時我們也要珍惜自己的生命。

拓展閱讀：《分外同伴》讀書筆記300字

看看以前的書，就能感受道百看不膩，這就是楊紅櫻寫的校園系列，這次我要說的是《分外同伴》里的偵探組合，這就是我最熱愛看的了，