班主任德育工作計劃

第5頁共5頁班主任德育工作計劃?班主任工作?是一項極具?挑戰(zhàn)性的工?作，不僅需?要___學(xué)?科知識的傳?授，更多的?是對孩子健?全人格的培?養(yǎng)。本學(xué)期?，我繼續(xù)擔(dān)?任六(6)?班的班主任?工作。我會?時刻牢記“?愛崗敬業(yè)”?“為人師表?”的職業(yè)道?德宗旨，在?實際工作中?不辭勞苦地?主動開展班?級管理和德?育建設(shè)，以?下是我本學(xué)?期的班主任?工作計劃:?一、班級?基本情況:?我班共有?學(xué)生___?人，其中男?生___人?，女生__?_人。本班?大多數(shù)學(xué)生?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)良?好，學(xué)習(xí)刻?苦，進(jìn)取心?強，但也有?數(shù)七八個學(xué)?生學(xué)習(xí)懶散?，進(jìn)步不大?，班級里存?在___的?現(xiàn)象，因此?，我要繼續(xù)?加強轉(zhuǎn)化差?生的工作。?本學(xué)期，我?班的基本目?標(biāo)是:進(jìn)一?步加強班干?___伍建?設(shè)，使班干?部的作用得?到更充分的?體現(xiàn);培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為規(guī)范，?爭做文明禮?貌的好學(xué)生?;教育學(xué)生?樹立明確的?學(xué)習(xí)目標(biāo)，?班內(nèi)形成良?好的學(xué)習(xí)風(fēng)?氣。二、?具體工作措?施:一、?繼續(xù)打造良?好班風(fēng)，提?高教育效果?。擔(dān)任班?主任已__?_年的我深?深懂得:只?有形成良好?的班風(fēng)，才?能提高教育?效果。為此?，我在本學(xué)?期將進(jìn)行如?下嘗試:?1、形成正?確的輿論導(dǎo)?向，為孩子?的健康成長?指明方向。?面對高年級?的孩子，在?他們的辨別?能力還處于?懵懂的狀態(tài)?期，我將繼?續(xù)利用隊會?、班會等教?育陣地和學(xué)?生進(jìn)行溝通?，加強對學(xué)?生課堂紀(jì)律?、常規(guī)、文?明禮儀、衛(wèi)?生習(xí)慣等方?面的教育。?班___在?最近一段時?間內(nèi)，發(fā)生?了什么問題?，學(xué)生的現(xiàn)?狀怎么樣，?有哪些不足?，都和學(xué)生?進(jìn)行實事求?是的交流，?好讓學(xué)生明?白應(yīng)該怎么?做。2、?培養(yǎng)良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?為孩子的持?續(xù)發(fā)展打下?基礎(chǔ)。針對?本班學(xué)生實?際，我要利?用一切有利?時機(jī)加強學(xué)?習(xí)習(xí)慣的培?養(yǎng)。訓(xùn)練學(xué)?生正確的讀?寫字姿勢。?讀書時，要?求全班同學(xué)?都捧好書，?做到眼到、?口到、心到?;學(xué)生做作?業(yè)時，及時?提醒學(xué)生糾?正不良的寫?字姿勢;學(xué)?生發(fā)言時，?要求他們聲?音響亮，吐?詞清楚;作?業(yè)布置時，?提醒學(xué)生做?好復(fù)習(xí)和預(yù)?習(xí)工作……?長期的__?_，將對學(xué)?生良好習(xí)慣?的養(yǎng)成起到?一定的促進(jìn)?作用。3?、培養(yǎng)優(yōu)秀?的班干，為?孩子的自我?管理創(chuàng)造條?件。一個優(yōu)?秀的班__?_離不開一?支素質(zhì)良好?、能獨立工?作的班干_?__伍。因?此，我對我?們班的班干?部作幾點要?求:首先，?應(yīng)具備良好?的學(xué)習(xí)生活?習(xí)慣，在同?學(xué)中樹立威?信。其次，?應(yīng)以身作則?，吃苦在前?。在班干“?上崗”的初?始階段，我?將教給他們?一些工作方?法和技巧，?扶著他們走?好班級管理?的每一步。?每天的兩個?值日生，應(yīng)?比其他同學(xué)?稍早些到班?，針對環(huán)境?衛(wèi)生、學(xué)生?紀(jì)律、出勤?以及紅領(lǐng)巾?佩戴情況等?方面明確分?工。在班里?要反復(fù)強調(diào)?:班主任不?在，班干部?就是班主任?，對于不服?從班干部管?理的同學(xué)嚴(yán)?肅批評。即?使班干部在?管理同學(xué)時?方法不妥，?也應(yīng)先維護(hù)?他們的威信?，再給予具?體指導(dǎo)。?學(xué)生是班級?的主體，學(xué)?生是班級的?主人，每個?學(xué)生都有_?__和管理?好自己班_?__的責(zé)任?和義務(wù)，也?有參與管理?班級的權(quán)力?，對于確實?不能勝任的?班干實“下?崗”制，選?擇更能勝任?的同學(xué)擔(dān)任?管理工作。?加強班干_?__伍建設(shè)?進(jìn)—步完善?班干___?伍，選拔品?學(xué)兼優(yōu)者充?實班級，培?養(yǎng)自我管理?和管理他人?的能力，當(dāng)?好班主任的?好幫手。每?兩星期召開?班干部會議?一次，嚴(yán)格?要求。做到?及時了解情?況及時反饋?處理。繼續(xù)?發(fā)揚班干部?的先鋒模范?作用。班干?部是班里的?核心，充分?調(diào)動班干部?的積極性是?帶好整個班?級的關(guān)鍵，?所以我要指?導(dǎo)好班委會?，樹立正氣?，培養(yǎng)班級?體的凝聚力?，同時要發(fā)?揮班干部的?核心作用，?及時研究解?決班內(nèi)存在?的學(xué)習(xí)問題?、紀(jì)律問題?、衛(wèi)生問題?及時向我反?映情況，營?造良好的班?風(fēng)，帶領(lǐng)全?班同學(xué)共同?進(jìn)步。4?、開展豐富?的活動，為?孩子的能力?培養(yǎng)提供舞?臺。本學(xué)期?我將依據(jù)學(xué)?校要求和班?級具體情況?開展豐富多?彩的活動，?通過這些活?動的開展，?使學(xué)生受到?教育，得到?提高。三?、做好轉(zhuǎn)化?差生的工作?對后進(jìn)生?，要多傾注?些關(guān)心和愛?心，耐心輔?導(dǎo)，諄諄善?誘。給他們?創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)?會，鼓勵他?們的信心和?勇氣。采取?“一幫一”?，“眾幫一?”等措施，?給后進(jìn)生創(chuàng)?造一個溫暖?的___氛?圍。對后進(jìn)?生經(jīng)常進(jìn)行?家訪，目的?是取得家長?的配合和支?持把學(xué)生的?在校表現(xiàn)告?訴家長，同?時了解學(xué)生?的在家表現(xiàn)?。四、加?強安全教育?加強安全?教育增強安?全意識，提?高自我防范?能力，利用?周會，班會?，___學(xué)?生學(xué)習(xí)<小?學(xué)生守則>?<小學(xué)生日?常行為規(guī)范?><中小學(xué)?自我防范安?全常識>。?利用班隊會?講解有關(guān)安?全的知識，?增強安全意?識，提高自?我防范能力?。制定班級?安全公約，?教育學(xué)生不?玩火，不放?鞭炮，不能?隨便到江河?游泳，不做?危險動作，?上學(xué)和放學(xué)?路過馬路注?意交通安全?。特別是教?學(xué)樓的修建?，時刻提醒?學(xué)生注意安?全。五、?把德育工作?作為素質(zhì)教?育的首要環(huán)?節(jié)。1、?結(jié)合節(jié)日，?不斷開展尊?師重教，尊?老___，?團(tuán)結(jié)友愛的?傳統(tǒng)教育，?并在學(xué)生中?評選積極分?子，宣傳先?進(jìn)事跡。繼?續(xù)加強行為?規(guī)范教育?2、以小學(xué)?生行為規(guī)范?要求每位學(xué)?生，加強道?德規(guī)范宣傳?教育，嚴(yán)抓?一日常規(guī)、?行為規(guī)范養(yǎng)?成教育，創(chuàng)?設(shè)良好班風(fēng)?和學(xué)風(fēng)。?3、愛護(hù)公?共財物，每?個學(xué)生必須?從保護(hù)和管?理好自己的?課桌椅做起?，嚴(yán)禁在課?桌上亂涂、?亂穿、亂刻?、亂畫。?4、培養(yǎng)良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣，堅持每?天做好值日?。5、眼?操、廣播操?加強檢查和?指導(dǎo)。培養(yǎng)?___觀念?。6、規(guī)?范早讀，自?習(xí)課的紀(jì)律?早讀:要?求學(xué)生早晨?進(jìn)入教室要?養(yǎng)成自覺學(xué)?習(xí)的好習(xí)慣?。班委要_?__好紀(jì)律?，課代表要?布置好任務(wù)?，做好檢驗?工作。自?習(xí)課:要求?學(xué)生必須安?安靜靜的上?自習(xí)，不準(zhǔn)?說話，下位?，開始的時?候要求要到?位，處理要?嚴(yán)，等學(xué)生?養(yǎng)成了好習(xí)?慣就可以放?手讓值日生?管理了。?7、力爭在?升旗，做早?操和學(xué)校的?各種大型活?動中表現(xiàn)突?出。在升?旗的時候，?要求同學(xué)們?站隊要快，?靜，齊，要?站的挺，直?。要有飽滿?的熱情和向?上的精神。?在早操的時?候，要求同?學(xué)們每次都?要爭取第一?個站好隊，?要求動作整?齊，標(biāo)準(zhǔn)。?在學(xué)校__?_的各種活?動中，我們?都力爭做到?最好，同學(xué)?們心里都有?一個信念:?我要為__?_爭光。?8、抓課堂?紀(jì)律，養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣要求?學(xué)生“學(xué)會?傾聽”，在?課堂上尊重?老師的勞動?，尊重知識?，也遵守了?紀(jì)律。要求?學(xué)生要放得?開，收得住?。要配合老?師上好每一?節(jié)課。由值?日生每天總?結(jié)當(dāng)天的紀(jì)?律情況，評?出每天的先?進(jìn)組。六?、架設(shè)家校?間的橋梁，?凝聚教育力?量。孩子?的進(jìn)步，離?不開教師，?更離不開家?長。為了更?好地全面了?解學(xué)生情況?，我將通過?多種形式與?任課教師、?家長建立密?切聯(lián)系。面?對學(xué)生家長?，一視同仁?，平等對待?。當(dāng)學(xué)生有?錯時，主動?與家長取得?聯(lián)系，以商?量談心的方?式來交流教?育孩子的得?與失。班?主任工作任?重道遠(yuǎn)，要?干好這項工?作，不但要?有一顆愛孩?子的心，還?要有科學(xué)