2023學(xué)年度第二學(xué)期歷史教研組工作計劃

第65頁共65頁2023學(xué)年度第二學(xué)期歷史教研組工作方案2023學(xué)年度第二學(xué)期歷史教研組工作方案。一、指導(dǎo)思想根據(jù)今年市教研室工作會議精神，以面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育，加強(qiáng)教育、教學(xué)管理，深化教育、教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變觀念為主線，結(jié)合高考“3＋1+1”形式，重點抓好學(xué)校教研教學(xué)工作，努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)，狠抓重點，常查環(huán)節(jié)，努力完成學(xué)校制定的教學(xué)目的。二、詳細(xì)工作安排本學(xué)期工作的重點是加大課程改革、教學(xué)改革力度，全面進(jìn)步歷史教學(xué)及教研質(zhì)量；加強(qiáng)高考研究，重視信息交流，不斷進(jìn)步我校歷史學(xué)科高考程度；配合學(xué)校三高中評審，做好各方面工作。１、制定落實教研活動方案明確學(xué)期工作重點，集中精力抓好高中歷史教學(xué)，特別是高高三的歷史教學(xué)，針對學(xué)校制定的高三教學(xué)目的，配合學(xué)校教育、教學(xué)管理，注重課堂即時效率，同時落實細(xì)節(jié)：①、完善備課組工作，每周一次，常交流、多研究，特別是對高考信息的采集、研究分析^p。②、結(jié)合學(xué)校月考制度，做好平時測試工作，高三兩周一次常規(guī)考試，認(rèn)真、及時修改，重點同學(xué)要面批；分析^p、總結(jié)，找出學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱點，查漏補(bǔ)缺。③、認(rèn)真完成聽課方案，可以每周聽一節(jié)課。教研組長、備課組長每學(xué)期不少于20節(jié)。2、加強(qiáng)備課組活動，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量利用集體備課，豐富課堂教學(xué)，是本學(xué)期教研活動的一個重要工作。對高三的復(fù)習(xí)，認(rèn)真組織備課，分解教學(xué)過程，從細(xì)節(jié)處入手，制定實在可行的教學(xué)方案。精選資料，精選試題。認(rèn)真做好提早備好一周課，由教研組長簽字才能進(jìn)課堂的工作。3、抓好課堂教學(xué)，活潑課堂氣氛，進(jìn)步課堂效率本學(xué)期將緊緊圍繞素質(zhì)教育，結(jié)合學(xué)校青藍(lán)工程，以高考改革為契機(jī)，著重進(jìn)步課堂即時效率。在活動中，將根據(jù)教研組實際情況，采取開設(shè)研究課與隨堂聽課等形式，從“嚴(yán)、精、活、實、高”五方面來優(yōu)化教學(xué)過程，使學(xué)生堂堂有收獲，節(jié)節(jié)見成效。①、開設(shè)高三歷史復(fù)習(xí)研討課。從才能角度出發(fā)，將根底知識與才能培養(yǎng)相結(jié)合，著重培養(yǎng)運用消費力標(biāo)準(zhǔn)、實事求是、宏觀與微觀、人類文明演進(jìn)四個理論尺度。②、在高一的歷史課中認(rèn)真抓好素質(zhì)教育，結(jié)合高考改革形勢，在抓根底知識同時以培養(yǎng)綜合才能為主。③、三月份的學(xué)校老師課展示活動中，將集中教研組智慧，認(rèn)真組織，充分展示學(xué)校課題研究成果。4、展開課題研究，深化教育教學(xué)改革針對學(xué)校提出的總課題，教研組將展開對“歷史教學(xué)構(gòu)造的優(yōu)化與素質(zhì)化教育”子課題的深層次研究。在實際教學(xué)中將對“問題式教學(xué)”進(jìn)一步進(jìn)展討論，同時落實細(xì)節(jié)，明確各人分工，分階段按方案施行。在過程將對階段性研究進(jìn)展總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，及時研究并解決，適當(dāng)調(diào)整研究方案。學(xué)期中或完畢時，針對課題研究進(jìn)展經(jīng)歷交流總結(jié)。在這一學(xué)期中，準(zhǔn)備將“問題式教學(xué)”形式根本定型，嚴(yán)格教學(xué)中的師生互動，進(jìn)一步深化形式理念，完善研究的各項工作。5、、落實月考制度，做好成績分析^p作為階段教學(xué)檢測的一種方式，可以及時理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，反應(yīng)教學(xué)成效。在成績分析^p時一定要細(xì)，明察秋毫。①、認(rèn)真出好每一份試卷。備課組集體研究，精選試題，突出重點，難易適度。②、認(rèn)真修改、認(rèn)真分析^p、認(rèn)真評講，做好成績統(tǒng)計。找出學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱之處，完善課堂教學(xué)。③、親密注意差生、優(yōu)生的流向。通過測試發(fā)現(xiàn)差生，重點進(jìn)展原因分析^p、方法指導(dǎo)。6、抓好初中課改工作，落實校本課程研究7、組織教育理論學(xué)習(xí)，撰寫教研教學(xué)論文以進(jìn)步自身素質(zhì)為主，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，綜合進(jìn)步教學(xué)才能，及時理解教育、教學(xué)動態(tài)，同時能總結(jié)教學(xué)心得，撰寫教育教學(xué)論文。并努力進(jìn)步論文的數(shù)量和質(zhì)量。f132.更多工作方案延伸閱讀2023--2023學(xué)年度第二學(xué)期歷史教研組工作方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)今年市教研室工作會議精神，以面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育，加強(qiáng)教育、教學(xué)管理，深化教育、教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變觀念為主線，結(jié)合高考3+1+1形式，重點抓好學(xué)校教研教學(xué)工作，努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)，狠抓重點，常查環(huán)節(jié)，努力完成學(xué)校制定的教學(xué)目的。二、詳細(xì)工作安排本學(xué)期工作的重點是加大課程改革、教學(xué)改革力度，全面進(jìn)步歷史教學(xué)及教研質(zhì)量;加強(qiáng)高考研究，重視信息交流，不斷進(jìn)步我校歷史學(xué)科高考程度;配合學(xué)校三星級高中評審，做好各方面工作。1、制定落實教研活動方案明確學(xué)期工作重點，集中精力抓好高中歷史教學(xué)，特別是高高三的歷史教學(xué)，針對學(xué)校制定的高三教學(xué)目的，配合學(xué)校教育、教學(xué)管理，注重課堂即時效率，同時落實細(xì)節(jié)：①、完善備課組工作，每周一次，常交流、多研究，特別是對高考信息的采集、研究分析^p。②、結(jié)合學(xué)校月考制度，做好平時測試工作，高三兩周一次常規(guī)考試，認(rèn)真、及時修改，重點同學(xué)要面批;分析^p、總結(jié)，找出學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱點，查漏補(bǔ)缺。③、認(rèn)真完成聽課方案，可以每周聽一節(jié)課。教研組長、備課組長每學(xué)期不少于20節(jié)。2、加強(qiáng)備課組活動，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量利用集體備課，豐富課堂教學(xué)，是本學(xué)期教研活動的一個重要工作。對高三的復(fù)習(xí)，認(rèn)真組織備課，分解教學(xué)過程，從細(xì)節(jié)處入手，制定實在可行的教學(xué)方案。精選資料，精選試題。認(rèn)真做好提早備好一周課，由教研組長簽字才能進(jìn)課堂的工作。3、抓好課堂教學(xué)，活潑課堂氣氛，進(jìn)步課堂效率本學(xué)期將緊緊圍繞素質(zhì)教育，結(jié)合學(xué)校青藍(lán)工程，以高考改革為契機(jī)，著重進(jìn)步課堂即時效率。在活動中，將根據(jù)教研組實際情況，采取開設(shè)研究課與隨堂聽課等形式，從嚴(yán)、精、活、實、高五方面來優(yōu)化教學(xué)過程，使學(xué)生堂堂有收獲，節(jié)節(jié)見成效。①、開設(shè)高三歷史復(fù)習(xí)研討課。從才能角度出發(fā)，將根底知識與才能培養(yǎng)相結(jié)合，著重培養(yǎng)運用消費力標(biāo)準(zhǔn)、實事求是、宏觀與微觀、人類文明演進(jìn)四個理論尺度。②、在高一的歷史課中認(rèn)真抓好素質(zhì)教育，結(jié)合高考改革形勢，在抓根底知識同時以培養(yǎng)綜合才能為主。③、三月份的學(xué)校老師課展示活動中，將集中教研組智慧，認(rèn)真組織，充分展示學(xué)校課題研究成果。4、展開課題研究，深化教育教學(xué)改革針對學(xué)校提出的總課題，教研組將展開對歷史教學(xué)構(gòu)造的優(yōu)化與素質(zhì)化教育子課題的深層次研究。在實際教學(xué)中將對問題式教學(xué)進(jìn)一步進(jìn)展討論，同時落實細(xì)節(jié)，明確各人分工，分階段按方案施行。在過程將對階段性研究進(jìn)展總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，及時研究并解決，適當(dāng)調(diào)整研究方案。學(xué)期中或完畢時，針對課題研究進(jìn)展經(jīng)歷交流總結(jié)。在這一學(xué)期中，準(zhǔn)備將問題式教學(xué)形式根本定型，嚴(yán)格教學(xué)中的師生互動，進(jìn)一步深化形式理念，完善研究的各項工作。5、落實月考制度，做好成績分析^p作為階段教學(xué)檢測的一種方式，可以及時理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，反應(yīng)教學(xué)成效。在成績分析^p時一定要細(xì)，明察秋毫。①、認(rèn)真出好每一份試卷。備課組集體研究，精選試題，突出重點，難易適度。②、認(rèn)真修改、認(rèn)真分析^p、認(rèn)真評講，做好成績統(tǒng)計。找出學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱之處，完善課堂教學(xué)。③、親密注意差生、優(yōu)生的流向。通過測試發(fā)現(xiàn)差生，重點進(jìn)展原因分析^p、方法指導(dǎo)。6、抓好初中課改工作，落實校本課程研究7、組織教育理論學(xué)習(xí)，撰寫教研教學(xué)論文以進(jìn)步自身素質(zhì)為主，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，綜合進(jìn)步教學(xué)才能，及時理解教育、教學(xué)動態(tài)，同時能總結(jié)教學(xué)心得，撰寫教育教學(xué)論文。并努力進(jìn)步論文的數(shù)量和質(zhì)量。2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期英語教研組工作方案工作目的在《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，結(jié)合英語作為語言課程的特殊性，進(jìn)一步開展自主的探究研究，旨在進(jìn)步學(xué)生的英語素養(yǎng)。以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以進(jìn)步老師素質(zhì)為核心，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率為重點。靈敏的課程體系，多元、開放的課程評價標(biāo)準(zhǔn)，重視根底，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué)生情感，進(jìn)步學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能，為學(xué)生構(gòu)建開展的平臺。轉(zhuǎn)變教研理念，改良教研方法，優(yōu)化教研形式，積極探究在新課程改革背景下的教研工作新體系，努力將新觀念、新思路浸透到英語課堂教學(xué)之中，真正做到理論與理論相結(jié)合。團(tuán)結(jié)奮斗，努力將外語組打造成一支師德高尚、素質(zhì)精良、構(gòu)造合理、充滿活力、反思型、科研型的老師隊伍。工作思路1、教學(xué)目的：培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，抓常態(tài)課堂、高效課堂，穩(wěn)固進(jìn)步英語教學(xué)質(zhì)量。2、教研目的：〔1〕配合學(xué)校及教務(wù)處、教研室組織進(jìn)展校內(nèi)外的教學(xué)研究活動，認(rèn)真撰寫論文，組織老師上觀摩課、示范課，通過聽課、評課、研討等形式，做好課后反思，使本組老師理論與理論程度共同進(jìn)步。〔2〕本學(xué)期繼續(xù)加大力度落實集體備課制度，旨在通過集體備課，讓老師們更好地掌握課程重點，理解教學(xué)難點，形成較完好的備課教案。同一個備課組同一層次的班級要求統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一練習(xí)。各年級詳細(xì)目的如下：七年級：以構(gòu)建課堂小組合作形式為契機(jī)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，強(qiáng)化根底知識的學(xué)習(xí)和根本技能的培養(yǎng)，抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時注重口語的訓(xùn)練，實在做到輕負(fù)優(yōu)質(zhì)。八年級：加強(qiáng)閱讀教學(xué)，適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料，注意讓學(xué)生在閱讀中漸漸體會到樂趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的根底上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。九年級：在總結(jié)反思的根底上，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和才能培養(yǎng)，著重對復(fù)習(xí)課型和中考命題方向和命題的根本原那么、方法、思路的討論研究，為實現(xiàn)XX年中考的新打破打好根底。教研活動1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。全體英語老師都要抽出時間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)理論。改良評價理念和評價形式，即努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的開展，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合理論的才能，全面進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)。2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實，進(jìn)步課堂教學(xué)效率，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)檢查老師的教學(xué)工作，特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導(dǎo)”、“培優(yōu)輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)，鼓勵老師充分發(fā)揮教學(xué)特長，有效進(jìn)步教學(xué)效率。3、打造“常態(tài)課堂、高效課堂”。教研組各老師認(rèn)真學(xué)____課堂的根本要求，并每人按方案上一次組內(nèi)公開課，要求集體備課，及時評課，找出缺乏，共同學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，以學(xué)生的主體作用為重點，以合作學(xué)習(xí)的時效性為重點，從而來實現(xiàn)高效課堂。4、加強(qiáng)集體備課仍是本學(xué)期教研組工作的重點，因此要做到有方案、有目的、有實效。各備課組要集體備課，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生情況，研究教學(xué)方法，教學(xué)進(jìn)度、安排及教學(xué)資料要一致。每周至少活動一次，時間固定，要有活動記錄。每次活動要定中心發(fā)言人，定活動主題，做到活動有充實內(nèi)容，每次集體備課都由指定老師作話題發(fā)言，指出每個單元的重點、難點及如何突出、打破的方法，再由備課組全體老師集體討論、改良，力求精益求精，最終形成一個較好的、統(tǒng)一的方案。備課組要做到“五個統(tǒng)一”，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢測、統(tǒng)一作業(yè)及通過各種方式對學(xué)生做出統(tǒng)一的評價，及時理解反應(yīng)，及時調(diào)整改良，以進(jìn)步集體備課的質(zhì)量。通過集體備課、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差等多種形式縮小平行班間的差距，爭取整體獲得較好的成績。5、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)的每個環(huán)節(jié)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要配合教務(wù)處和教研室做好常規(guī)落實的檢查、催促工作；要定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、觀摩課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使教研組全體英語老師可以共同進(jìn)步，人人受益。6、組織好英語課外小組活動和競賽活動。協(xié)助教務(wù)處做好期中、期末命題雙向分析^p和補(bǔ)缺、補(bǔ)差同學(xué)的成績跟蹤，加強(qiáng)考試命題分析^p的研討和落實。從中及時理解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，對教學(xué)和命題進(jìn)展調(diào)整。建立備課組內(nèi)教學(xué)評價和質(zhì)量保障體系，以到達(dá)自我診斷、自我調(diào)解、自主開展的目的。在英語老師中提倡精選習(xí)題、精編習(xí)題、因材施教。進(jìn)一步做好英語補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。加強(qiáng)九年級畢業(yè)班教學(xué)工作的研究，進(jìn)步畢業(yè)班教學(xué)效率。組織九年級英語老師及全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《XX年連云港市中考說明》，加強(qiáng)對中考動向的信息搜集和試題研究，凝神聚力，爭取九年級中考聽力口語自動化考試成功。扎扎實實做好一、二、三輪復(fù)習(xí)，要在根底知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合才能的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀才能和寫作才能的訓(xùn)練。7、組織本教研組老師撰寫論文。英語組要確定教研專題，全體英語老師通過理論學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)，不斷反思、探究，并聯(lián)絡(luò)實際積極撰寫英語教育教學(xué)論文。積極組織老師參加教育局舉辦的各類教育教學(xué)論文比賽。8、完善英語教研組網(wǎng)絡(luò)，以英語學(xué)科基地網(wǎng)站為依托建立學(xué)科的資庫，教研組長利用備課組活動時間，分配和安排好下一階段的學(xué)習(xí)工作，研究好課程的推進(jìn)工作，本學(xué)期，本組將努力將本學(xué)科的資組建得更好，通過公開課、網(wǎng)上搜集優(yōu)秀教案、外校交流試卷等各種形式來豐富資料。促使整個學(xué)校的英語教學(xué)質(zhì)量得到大幅提升。總之，在校的帶著下我們英語組全體組員會開拓進(jìn)取，不斷完善自己，將教學(xué)質(zhì)量放首位，為學(xué)校的教育事業(yè)奉獻(xiàn)最大力量。2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期技術(shù)教研組學(xué)期工作方案抓常規(guī)、造隊伍、升質(zhì)量、創(chuàng)特色、實現(xiàn)新跨越新年的鐘聲猶在耳際，我們又迎來了新的學(xué)期。新的學(xué)期，新的希望。新的學(xué)期，新的成長。十七大精神使我們?nèi)缱猴L(fēng)，江寧區(qū)教育局XX年工作總結(jié)專題片《跨越》使我們精神振奮，學(xué)校11年工作方案讓我們斗志昂揚。本學(xué)期，我組將在校長室和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真、實在做好如下工作。一、狠抓常規(guī)，將常規(guī)工作做實、做細(xì)1、上課必須有教案。2、教案必須是集體的智慧。3、教案必須有個人的復(fù)背，教后必須有個人的反思。4、新老師聽課不得少于5節(jié)/月，且聽課必須有評價，記收獲。5、新老師必須開設(shè)公開課。6、新老師理論學(xué)習(xí)后，必需要有學(xué)習(xí)心得。7、單元完畢，必需要有檢測。8、組內(nèi)實現(xiàn)各種材料定期、不定期地檢查、互查制度。二、精心打造，培養(yǎng)學(xué)研都要硬的隊伍1、每位組員必須開設(shè)公開課，鍛煉新人，積累經(jīng)歷，在理論中進(jìn)步教學(xué)程度2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，每位老師每月必須有一篇學(xué)習(xí)心得3、加強(qiáng)“師徒結(jié)對”的嚴(yán)密性，師徒間每周必須互聽至少一節(jié)課4、引領(lǐng)新老師積極參與市、區(qū)組織的各項活動，活動后必須在組內(nèi)反應(yīng)5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)程度學(xué)習(xí)，要多練，多想，多問，不斷提升信息技術(shù)老師專業(yè)素養(yǎng)6、組織新老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)領(lǐng)域新的思維，新的教學(xué)形式，激發(fā)靈感。新老師每學(xué)期論文至少2篇，其他組員至少1篇7、全體組員參與市級課題研究，并鼓勵新老師積極申報個人課題8、組織全體組員積極參與到本組校本教材的考慮、研究、編寫中三、抓實課堂，有效進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量1、立足課堂，勇于理論，施行有效教學(xué)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。2、教學(xué)常態(tài)化，要象抓其他學(xué)科教學(xué)同樣抓，單元要有檢測，期中、期末要有測試。四、抓興趣小組彰顯技術(shù)特色1、成立網(wǎng)頁制作興趣小組，定期開展活動2、成立flash動畫興趣小組，定期開展活動3、成立科技制作興趣小組，定期開展活動3、組織網(wǎng)頁制作競賽，展示成果4、組織動畫制作競賽，展示成果5、組織科技競賽，展示成果6、積極組織、輔導(dǎo)學(xué)生參加省、市、區(qū)組織的各項競賽活動功在平時，厚積薄發(fā)。只要我們勇于理論，常做、常想、常改并能堅持不懈，肯定會獲得成績的。技術(shù)組楊昌武2023學(xué)年度第二學(xué)期英語教研組工作方案在《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，結(jié)合英語作為語言課程的特殊性，進(jìn)一步開展自主的探究研究，旨在進(jìn)步學(xué)生的英語素養(yǎng)。以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以進(jìn)步老師素質(zhì)為核心，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率為重點。靈敏的課程體系，多元、開放的課程評價標(biāo)準(zhǔn)，重視根底，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué)生情感，進(jìn)步學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能，為學(xué)生構(gòu)建開展的平臺。轉(zhuǎn)變教研理念，改良教研方法，優(yōu)化教研形式，積極探究在新課程改革背景下的教研工作新體系，努力將新觀念、新思路浸透到英語課堂教學(xué)之中，真正做到理論與理論相結(jié)合。團(tuán)結(jié)奮斗，努力將外語組打造成一支師德高尚、素質(zhì)精良、構(gòu)造合理、充滿活力、反思型、科研型的老師隊伍。工作思路1、教學(xué)目的：培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，抓常態(tài)課堂、高效課堂，穩(wěn)固進(jìn)步英語教學(xué)質(zhì)量。2、教研目的：〔1〕配合學(xué)校及教務(wù)處、教研室組織進(jìn)展校內(nèi)外的教學(xué)研究活動，認(rèn)真撰寫論文，組織老師上觀摩課、示范課，通過聽課、評課、研討等形式，做好課后反思，使本組老師理論與理論程度共同進(jìn)步。〔2〕本學(xué)期繼續(xù)加大力度落實集體備課制度，旨在通過集體備課，讓老師們更好地掌握課程重點，理解教學(xué)難點，形成較完好的備課教案。同一個備課組同一層次的班級要求統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一練習(xí)。各年級詳細(xì)目的如下：七年級：以構(gòu)建課堂小組合作形式為契機(jī)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，強(qiáng)化根底知識的學(xué)習(xí)和根本技能的培養(yǎng)，抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時注重口語的訓(xùn)練，實在做到輕負(fù)優(yōu)質(zhì)。123八年級：加強(qiáng)閱讀教學(xué)，適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料，注意讓學(xué)生在閱讀中漸漸體會到樂趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的根底上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。九年級：在總結(jié)反思的根底上，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和才能培養(yǎng)，著重對復(fù)習(xí)課型和中考命題方向和命題的根本原那么、方法、思路的討論研究，為實現(xiàn)11年中考的新打破打好根底。教研活動1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。全體英語老師都要抽出時間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)理論。改良評價理念和評價形式，即努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的開展，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合理論的才能，全面進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)。2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實，進(jìn)步課堂教學(xué)效率，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)檢查老師的教學(xué)工作，特別抓好備課、上課、課后輔導(dǎo)、培優(yōu)輔導(dǎo)等主要環(huán)節(jié)，鼓勵老師充分發(fā)揮教學(xué)特長，有效進(jìn)步教學(xué)效率。3、打造常態(tài)課堂、高效課堂。教研組各老師認(rèn)真學(xué)____課堂的根本要求，并每人按方案上一次組內(nèi)公開課，要求集體備課，及時評課，找出缺乏，共同學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，以學(xué)生的主體作用為重點，以合作學(xué)習(xí)的時效性為重點，從而來實現(xiàn)高效課堂。4、加強(qiáng)集體備課仍是本學(xué)期教研組工作的重點，因此要做到有方案、有目的、有實效。各備課組要集體備課，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生情況，研究教學(xué)方法，教學(xué)進(jìn)度、安排及教學(xué)資料要一致。每周至少活動一次，時間固定，要有活動記錄。每次活動要定中心發(fā)言人，定活動主題，做到活動有充實內(nèi)容，每次集體備課都由指定老師作話題發(fā)言，指出每個單元的重點、難點及如何突出、打破的方法，再由備課組全體老師集體討論、改良，力求精益求精，最終形成一個較好的、統(tǒng)一的方案。備課組要做到五個統(tǒng)一，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢測、統(tǒng)一作業(yè)及通過各種方式對學(xué)生做出統(tǒng)一的評價，及時理解反應(yīng)，及時調(diào)整改良，以進(jìn)步集體備課的質(zhì)量。通過集體備課、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差等多種形式縮小平行班間的差距，爭取整體獲得較好的成績。1235、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)的每個環(huán)節(jié)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要配合教務(wù)處和教研室做好常規(guī)落實的檢查、催促工作；要定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、觀摩課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使教研組全體英語老師可以共同進(jìn)步，人人受益。6、組織好英語課外小組活動和競賽活動。協(xié)助教務(wù)處做好期中、期末命題雙向分析^p和補(bǔ)缺、補(bǔ)差同學(xué)的成績跟蹤，加強(qiáng)考試命題分析^p的研討和落實。從中及時理解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，對教學(xué)和命題進(jìn)展調(diào)整。建立備課組內(nèi)教學(xué)評價和質(zhì)量保障體系，以到達(dá)自我診斷、自我調(diào)解、自主開展的目的。在英語老師中提倡精選習(xí)題、精編習(xí)題、因材施教。進(jìn)一步做好英語補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。加強(qiáng)九年級畢業(yè)班教學(xué)工作的研究，進(jìn)步畢業(yè)班教學(xué)效率。組織九年級英語老師及全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《20xx年連云港市中考說明》，加強(qiáng)對中考動向的信息搜集和試題研究，凝神聚力，爭取九年級中考聽力口語自動化考試成功。扎扎實實做好一、二、三輪復(fù)習(xí)，要在根底知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合才能的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀才能和寫作才能的訓(xùn)練。7、組織本教研組老師撰寫論文。英語組要確定教研專題，全體英語老師通過理論學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)，不斷反思、探究，并聯(lián)絡(luò)實際積極撰寫英語教育教學(xué)論文。積極組織老師參加教育局舉辦的各類教育教學(xué)論文比賽。8、完善英語教研組網(wǎng)絡(luò)，以英語學(xué)科基地網(wǎng)站為依托建立學(xué)科的資庫，教研組長利用備課組活動時間，分配和安排好下一階段的學(xué)習(xí)工作，研究好課程的推進(jìn)工作，本學(xué)期，本組將努力將本學(xué)科的資組建得更好，通過公開課、網(wǎng)上搜集優(yōu)秀教案、外校交流試卷等各種形式來豐富資料。促使整個學(xué)校的英語教學(xué)質(zhì)量得到大幅提升?？傊?，在校的帶著下我們英語組全體組員會開拓進(jìn)取，不斷完善自己，將教學(xué)質(zhì)量放首位，為學(xué)校的教育事業(yè)奉獻(xiàn)最大力量。123學(xué)年度第二學(xué)期語文教研組工作方案XX—XX學(xué)年度第二學(xué)期語文教研組工作方案一、指導(dǎo)思想和工作目的：指導(dǎo)思想：本學(xué)期語文組在學(xué)校的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨和國家的教育方針，結(jié)實樹立“人人皆能成才”的辦學(xué)理念，緊緊圍繞創(chuàng)立“黔中名?！钡霓k學(xué)目的，堅持走“文化立校、品質(zhì)開展”的辦學(xué)之路，以陽明文化為特色，以教育教學(xué)為中心，以迎接示范性高中復(fù)查為抓手，以“狠抓執(zhí)行力度、進(jìn)步工作效率、狠抓常規(guī)管理、提升教學(xué)質(zhì)量”為工作要求，通過第二批黨的群眾道路教育理論活動的開展，確保各項工作的順利完成和教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。工作目的：1、確保示范性高中復(fù)查指標(biāo)中的聽課優(yōu)秀；2、完成xx縣教育評估的各項相關(guān)指標(biāo)；3、確保XX屆高考語文穩(wěn)步提升；4、保質(zhì)保量的完成各年級的教育教學(xué)任務(wù)；5、強(qiáng)化落實各項常規(guī)，促進(jìn)老師教學(xué)才能的提升。二、教學(xué)工作：1、嚴(yán)格審核教學(xué)方案。第一周教研活動時間檢查各位老師的方案以及教學(xué)進(jìn)度表〔由各備課組長負(fù)責(zé)〕，要全面研讀課標(biāo)，研究考綱，制定符合本班教學(xué)實際的方案，具有操作性?；鸺?、天驕、卓越班的方案要站在高考的層面來進(jìn)展教學(xué)，為學(xué)生今后的開展奠定根底。2、強(qiáng)化落實教研活動，確保教研活動的實效。每周一次的教研活動是常規(guī)，考勤不準(zhǔn)代簽，請假以教誨處的假條為準(zhǔn)。教研活動的內(nèi)容為一節(jié)公開課，一節(jié)點評課，一節(jié)集體備課。公開課要求有教案、說課稿、教學(xué)反思〔全部是電子稿〕，教案提早在上課這一周的星期一給備課組長審核簽字登記。假如是上得好的課要把它進(jìn)展錄播，作為教學(xué)資保存。點評課必須人人發(fā)言，備課組長做好記錄，確保不走過場、不做形式。集體備課按照學(xué)初的安排，由主備人提交自己的備課資料，大家共同議論，形成備課組的集體成果，再根據(jù)自己班級的實際作適當(dāng)調(diào)整，在下周應(yīng)用在教學(xué)中。假如遇見與教研活動沖撞的活動，教研活動依次順延。老師的聽課記錄當(dāng)場聽完后要交給上課老師和該班學(xué)習(xí)委員簽字，否那么無效。3、教案編寫標(biāo)準(zhǔn)化。新老師必須手寫詳案，XX年教齡的老師寫略案，XX年以上教齡的老師寫簡案，但是必須提早一周備好，每周教研活動時間檢查下周的教案，備課組長簽字并做好統(tǒng)計，以待教誨處的檢查?！泊蛴「灞仨氂凶约旱亩蝹湔n痕跡及板書設(shè)計〕4、深化改革，打造修中良知教育的課堂教學(xué)形式。以迎接示范性高中的復(fù)查為契機(jī)，加強(qiáng)對課改理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)步對課改的再次感悟，明晰樹立新課改理論，增強(qiáng)課改意識，徹底根治“一言堂”“滿堂灌”現(xiàn)象，徹底改變傳統(tǒng)教學(xué)形式，突出課堂教學(xué)的有效性，以學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)、師生互動是否融洽、教學(xué)是否高效為評價標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化教學(xué)效果的考核。5、作業(yè)量化有標(biāo)準(zhǔn)，周記作文小練習(xí)。高一、高二每周一次周記；兩周一次作文，全部寫當(dāng)堂作文或者片段作文〔建議作文訓(xùn)練由備課組統(tǒng)一題材和內(nèi)容〕；三維設(shè)計的作業(yè)要強(qiáng)化訓(xùn)練，安排學(xué)生全部做完，老師根據(jù)實際情況檢查。6、作業(yè)修改注重實效。作業(yè)要關(guān)注學(xué)生的實際，要給程度好的學(xué)生布置合適她成長的作業(yè)。每一個或者兩個單元要進(jìn)展一次測試，由備課組負(fù)責(zé)出題，然后監(jiān)視落實，對出現(xiàn)的問題要及時反應(yīng)。7、輔導(dǎo)針對要到位。輔導(dǎo)抓兩頭，促中間，把班級學(xué)生分三個層次，設(shè)立三個組長，下設(shè)假設(shè)干行，設(shè)假設(shè)干行長，以此來進(jìn)展輔導(dǎo)，老師日常作安排，晚自習(xí)檢查，一周一次，形成常規(guī)。必須保證有一個晚自習(xí)屬于語文。可以到閱覽室借閱過期期刊來分班進(jìn)展閱讀，提升學(xué)生的閱讀程度。8、一周一文寫博客，原創(chuàng)真實300字。教育教學(xué)暢快談，周四之前不要忘。9、重新啟動或申請課題，實在做好研究，活動至少開展5次，要有記錄，有圖片影像資料，還要撰寫簡報，同時有成果，每月一次匯總。10、積極參加各類比賽，提升自己的教學(xué)科研才能，撰寫科研論文。組織學(xué)生開展各種比賽，豐富學(xué)生的課余生活，陶冶學(xué)生的情操，可在高一興趣語文知識競賽：高二舉行一次語文根底知識競賽，時間在5月上旬。11、校本開發(fā)待加強(qiáng)，本學(xué)期啟動校本教材的開發(fā)工作，確定一個方向：高中語文課本中的文學(xué)故事、高中語文成語的故事、高中語文必修教材的板書設(shè)計，等等。然后集全組之力，開發(fā)修中語文學(xué)科的校本教材。三、詳細(xì)活動安排：3月份1、制定好教研組、各備課組工作方案和老師教學(xué)方案。2、語文組良知高效教學(xué)形式的打造。3、集體備課〔高一、高二、高三〕。4月份1、第一次教學(xué)常規(guī)工作檢查。2、課題工作的穩(wěn)步推進(jìn)。3、集體備課〔高一、高二、高三〕。5月份1、第一次教學(xué)常規(guī)工作檢查。2、期中考試3、安排下半期的教學(xué)工作。4、高一、高二年級組織學(xué)生開展語文知識比賽。5、集體備課〔高一、高二、高三〕。6月份1、高考。2、會考復(fù)習(xí)。3、集體備課〔高一、高二、高三〕。7月份1、教學(xué)常規(guī)檢查，認(rèn)真寫好教學(xué)反思和總結(jié)。2、組織好期末考試以及高二語文會考，并認(rèn)真分析^p各年級的考試情況。3、做好學(xué)期總結(jié)工作。xx中學(xué)語文教研組XX年2月22日第二學(xué)期歷史教研組工作方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)今年市教研室工作會議精神，以面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育，加強(qiáng)教育、教學(xué)管理，深化教育、教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變觀念為主線，結(jié)合高考“3＋1+1”形式，重點抓好學(xué)校教研教學(xué)工作，努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)，狠抓重點，常查環(huán)節(jié)，努力完成學(xué)校制定的教學(xué)目的。二、詳細(xì)工作安排本學(xué)期工作的重點是加大課程改革、教學(xué)改革力度，全面進(jìn)步歷史教學(xué)及教研質(zhì)量；加強(qiáng)高考研究，重視信息交流，不斷進(jìn)步我校歷史學(xué)科高考程度；配合學(xué)校三星級高中評審，做好各方面工作。１、制定落實教研活動方案明確學(xué)期工作重點，集中精力抓好高中歷史教學(xué)，特別是高高三的歷史教學(xué)，針對學(xué)校制定的高三教學(xué)目的，配合學(xué)校教育、教學(xué)管理，注重課堂即時效率，同時落實細(xì)節(jié)：①、完善備課組工作，每周一次，常交流、多研究，特別是對高考信息的采集、研究分析^p。②、結(jié)合學(xué)校月考制度，做好平時測試工作，高三兩周一次常規(guī)考試，認(rèn)真、及時修改，重點同學(xué)要面批；分析^p、總結(jié)，找出學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱點，查漏補(bǔ)缺。③、認(rèn)真完成聽課方案，可以每周聽一節(jié)課。教研組長、備課組長每學(xué)期不少于20節(jié)。2、加強(qiáng)備課組活動，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量利用集體備課，豐富課堂教學(xué)，是本學(xué)期教研活動的一個重要工作。對高三的復(fù)習(xí)，認(rèn)真組織備課，分解教學(xué)過程，從細(xì)節(jié)處入手，制定實在可行的教學(xué)方案。精選資料，精選試題。認(rèn)真做好提早備好一周課，由教研組長簽字才能進(jìn)課堂的工作。3、抓好課堂教學(xué)，活潑課堂氣氛，進(jìn)步課堂效率本學(xué)期將緊緊圍繞素質(zhì)教育，結(jié)合學(xué)校青藍(lán)工程，以高考改革為契機(jī)，著重進(jìn)步課堂即時效率。在活動中，將根據(jù)教研組實際情況，采取開設(shè)研究課與隨堂聽課等形式，從“嚴(yán)、精、活、實、高”五方面來優(yōu)化教學(xué)過程，使學(xué)生堂堂有收獲，節(jié)節(jié)見成效。①、開設(shè)高三歷史復(fù)習(xí)研討課。從才能角度出發(fā)，將根底知識與才能培養(yǎng)相結(jié)合，著重培養(yǎng)運用消費力標(biāo)準(zhǔn)、實事求是、宏觀與微觀、人類文明演進(jìn)四個理論尺度。②、在高一的歷史課中認(rèn)真抓好素質(zhì)教育，結(jié)合高考改革形勢，在抓根底知識同時以培養(yǎng)綜合才能為主。③、三月份的學(xué)校老師課展示活動中，將集中教研組智慧，認(rèn)真組織，充分展示學(xué)校課題研究成果。4、展開課題研究，深化教育教學(xué)改革針對學(xué)校提出的總課題，教研組將展開對“歷史教學(xué)構(gòu)造的優(yōu)化與素質(zhì)化教育”子課題的深層次研究。在實際教學(xué)中將對“問題式教學(xué)”進(jìn)一步進(jìn)展討論，同時落實細(xì)節(jié)，明確各人分工，分階段按方案施行。在過程將對階段性研究進(jìn)展總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，及時研究并解決，適當(dāng)調(diào)整研究方案。學(xué)期中或完畢時，針對課題研究進(jìn)展經(jīng)歷交流總結(jié)。在這一學(xué)期中，準(zhǔn)備將“問題式教學(xué)”形式根本定型，嚴(yán)格教學(xué)中的師生互動，進(jìn)一步深化形式理念，完善研究的各項工作。5、、落實月考制度，做好成績分析^p作為階段教學(xué)檢測的一種方式，可以及時理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，反應(yīng)教學(xué)成效。在成績分析^p時一定要細(xì)，明察秋毫。①、認(rèn)真出好每一份試卷。備課組集體研究，精選試題，突出重點，難易適度。②、認(rèn)真修改、認(rèn)真分析^p、認(rèn)真評講，做好成績統(tǒng)計。找出學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱之處，完善課堂教學(xué)。③、親密注意差生、優(yōu)生的流向。通過測試發(fā)現(xiàn)差生，重點進(jìn)展原因分析^p、方法指導(dǎo)。6、抓好初中課改工作，落實校本課程研究7、組織教育理論學(xué)習(xí)，撰寫教研教學(xué)論文以進(jìn)步自身素質(zhì)為主，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，綜合進(jìn)步教學(xué)才能，及時理解教育、教學(xué)動態(tài)，同時能總結(jié)教學(xué)心得，撰寫教育教學(xué)論文。并努力進(jìn)步論文的數(shù)量和質(zhì)量。2023學(xué)年第二學(xué)期英語教研組工作方案一：指導(dǎo)思想：根據(jù)蘇州市教研室和常熟市教研室的工作要求，以學(xué)?？傮w工作教學(xué)工作為根據(jù)，以進(jìn)步教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目的，增強(qiáng)教習(xí)的學(xué)習(xí)意識、效勞意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能為重點，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面進(jìn)步我校英語教研組教研工作程度。二、工作目的：1.創(chuàng)立目的：創(chuàng)立常熟市先進(jìn)教研組。2.各類市級老師、學(xué)生競賽力爭獲得好名次。3.教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步開展。4.細(xì)化、優(yōu)化各項常規(guī)工作，發(fā)揮教研組每位老師的積極性，有方案地開展各項英語教學(xué)活動。三、工作重點：本學(xué)期英語學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織老師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進(jìn)老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)老師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。在學(xué)科教學(xué)中浸透心理安康的教育，以進(jìn)步小組合作學(xué)習(xí)的時效性為重點開展教研組的活動，把自己的自評和老師的互評相結(jié)合，爭取能讓每次的教研組活動可以到達(dá)研究的目的。每一次參加人員都有收獲。四、詳細(xì)措施：(一)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師理論素養(yǎng)1、領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，靈敏的課程體系，多元、開放的課程評價標(biāo)準(zhǔn)，重視根底，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué)生情感，進(jìn)步學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能，為學(xué)生構(gòu)建開展的平臺。2、組織本教研組老師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探究，并聯(lián)絡(luò)實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。開展教研組的聽課和評課活動，而且緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對師生關(guān)系的研究，重視對學(xué)生的研究，因為學(xué)生是研究的重點，是教學(xué)中的主體。在評課和說課中，要以學(xué)生的主體作用為重點，以合作學(xué)習(xí)的時效性為重點。(二)狠抓教學(xué)常規(guī)落實，深化教育教學(xué)改革。1、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和施行工作，組織本教研組年輕老師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查催促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，施行常規(guī)成為全體老師的自覺行動。做好六認(rèn)真工作。教研組每一位老師要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，科學(xué)合理布置作業(yè)，認(rèn)真修改作業(yè)。2、加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，進(jìn)步備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī)，進(jìn)步課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，教研組要積極組織集體備課，做到有方案、有目的、有實效。各備課組要集體備課，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生，進(jìn)度，研究教學(xué)方法，安排及教學(xué)資料要一致。每周至少活動一次，時間固定，要有活動記錄。每次活動要定中心發(fā)言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，實在解決教學(xué)中的一些問題，努力進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。3、抓好教研組建立。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、催促工作;要定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語老師共同進(jìn)步，人人受益。在本學(xué)期英語老師都要開校公開課。本學(xué)期各備課組組長及教研組長將進(jìn)展不定期檢查老師備課與課堂教學(xué)及作業(yè)修改、訂正反應(yīng)。認(rèn)真做好先進(jìn)教研組的創(chuàng)立工作。針對常熟市先進(jìn)教研組的考評要求，積極開展各項活動，精心準(zhǔn)備迎檢資料。4、建立英語教研組網(wǎng)頁，并且充分利用網(wǎng)絡(luò)這塊地方，展示我們外語組老師和學(xué)生的各方面風(fēng)采。5、精心組織，認(rèn)真輔導(dǎo)，組織學(xué)生準(zhǔn)備參加由蘇州市教研室組織的蘇州市中學(xué)生英語才能競賽。6、進(jìn)一步做好英語補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。各年級第二周開場英語補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。7、為了配合常熟市“百課”的啟動，本教研組力爭讓每一位老師都有展示自己才能的時機(jī)，上好校內(nèi)公開課。(三)加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究，進(jìn)步畢業(yè)班教學(xué)效率。組織初三英語老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，扎扎實實教好第一遍，要在根底知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合才能的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀才能的訓(xùn)練。充分學(xué)習(xí)首次人機(jī)聽力口語的大綱要求，利用早讀、聽力課等時間安排好人機(jī)對話的訓(xùn)練，限時閱讀訓(xùn)練等，并且做好人機(jī)對話的模擬測試工作。五、工作安排：二月份：1.做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作。2.制定方案，部署好本學(xué)期工作。3.安排好各周的校內(nèi)開課老師。三月份：1.學(xué)校教學(xué)開放日活動。2.調(diào)研考試.3.申報校級教學(xué)能手的老師提交申報表和相關(guān)材料。四月份：1.初三英語聽力口語自動化測試準(zhǔn)備工作。2.期中檢測并進(jìn)展質(zhì)量分析^p。3.“六認(rèn)真”檢查。4.初三英語聽力口語自動化測試。(25-26)5.初三模擬考試。(27-29)6.蘇州市教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會老師論文評比。五月份：1.校級教學(xué)能手評比。2.英語組調(diào)研。3.調(diào)研考試。六月份：1.初中老師把握學(xué)科才能競賽(常熟初賽)。2.六認(rèn)真檢查。3.初三中考。(16-18)4.期末考試。一、學(xué)生情況分析^p本班共有學(xué)生21人，其中男生12人，女生9人，學(xué)生的聽課習(xí)慣已初步養(yǎng)成，班上同學(xué)思想比擬要求上進(jìn)，有局部學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正學(xué)習(xí)才能強(qiáng)，學(xué)習(xí)有方法，學(xué)習(xí)興趣濃重;另一局部學(xué)生表現(xiàn)為學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，作業(yè)經(jīng)常拖拉甚至不做。從去年的學(xué)習(xí)表現(xiàn)看，學(xué)生的計算的方法與質(zhì)量有待進(jìn)一步訓(xùn)練與進(jìn)步。優(yōu)等生與后進(jìn)生的差距明顯。故在新學(xué)期里，我們在此方面要多下苦功，面向全體學(xué)生，全面進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)更多的四化建立的新型人才而奮斗。二、教材簡析：本冊教材內(nèi)容分為“圓柱和圓錐”、“正比例和反比例”和“總復(fù)習(xí)”三局部。“總復(fù)習(xí)”包括4個單元。(一)圓柱和圓錐：包括“面的旋轉(zhuǎn)”“圓柱的外表積”“圓柱的體積”“圓錐的體積”4個課題。(二)正比例和反比例：包括“變化的量”“正比例”“畫一畫”“反比例”“觀察與探究”“圖形的放縮”“比例尺”7個課題。(三)總復(fù)習(xí)：包括“數(shù)與代數(shù)”“空間與圖形”“統(tǒng)計與概率”“解決問題的策略”。三、教學(xué)目的和要求：1、使學(xué)生認(rèn)識圓柱和圓錐，掌握它們的特征，認(rèn)識圓柱的底面、側(cè)面和高，認(rèn)識圓錐的底面和高，會求圓柱的側(cè)面積和外表積，掌握圓柱圓錐的體積計算方法。2、使學(xué)生理解、掌握正比例、反比例的意義，能正確判斷兩種量是否成正比例、反比例。學(xué)會使用數(shù)對確定點的位置，懂得將圖形按一定比例進(jìn)展放大和縮小。理解比例尺的意義，能正確計算平面圖的比例尺。進(jìn)步學(xué)生利用已有知識、技能解決問題的才能，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和周密考慮問題的良好習(xí)慣。3、通過對生活中與體育相關(guān)問題的解決，使學(xué)生學(xué)會綜合運用包括算式與方程在內(nèi)的相關(guān)知識和技能解決問題，開展抽象思維才能和解決問題的才能，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。4、通過對生活中與科技相關(guān)問題的解決，使學(xué)生擴(kuò)展數(shù)學(xué)視野，培養(yǎng)實事求是的科學(xué)精神和態(tài)度，進(jìn)一步開展學(xué)生的思維才能，進(jìn)步解決問題的才能和增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。5、使學(xué)生比擬系統(tǒng)地結(jié)實地掌握有關(guān)整數(shù)和小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)、簡易方程、比和比例等根底知識;具有進(jìn)展整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)四那么運算的才能，會使用學(xué)過的簡便算法，合理、靈敏地進(jìn)展計算，進(jìn)一步進(jìn)步計算才能;會解簡易方程;養(yǎng)成檢查和驗算的習(xí)慣。6、使學(xué)生穩(wěn)固已獲得的一些計量單位大小的表象，進(jìn)一步明確各種計量單位的應(yīng)用范圍，結(jié)實地掌握所學(xué)的單位間的進(jìn)率，可以比擬純熟地進(jìn)展名數(shù)的簡單換算。7、使學(xué)生結(jié)實地掌握所學(xué)的幾何形體的特征，進(jìn)一步掌握一些計算公式的推導(dǎo)過程和互相之間的聯(lián)絡(luò)，可以比擬純熟地計算一些幾何形體的周長、面積和體積，穩(wěn)固所學(xué)的簡單畫圖、測量等技能，進(jìn)一步開展學(xué)生的空間觀念。8、使學(xué)生掌握所學(xué)的統(tǒng)計初步知識，可以看懂和繪制簡單的統(tǒng)計圖表，能對統(tǒng)計數(shù)據(jù)作簡單的分析^p，并且可以計算求平均數(shù)問題。9、使學(xué)生結(jié)實地掌握所學(xué)的一些常見的數(shù)量關(guān)系和應(yīng)用題的解答方法，可以比擬靈敏地運用所學(xué)知識獨立地解答所學(xué)的應(yīng)用題和生活中一些簡單的實際問題，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的思維才能。四、教學(xué)措施：1、進(jìn)一步培養(yǎng)合理、靈敏地進(jìn)展計算的才能;2、進(jìn)步學(xué)生的分析^p、比擬和綜合才能;3、培養(yǎng)抽象、概括的才能和判斷、推理才能，以及遷移類推的才能;4、培養(yǎng)思維的靈敏性和敏捷性。5、培養(yǎng)綜合運用知識解決實際問題的才能。6、進(jìn)一步開展學(xué)生的空間觀念。7、加強(qiáng)口算練習(xí)，學(xué)會解答比擬簡單的整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)四那么混合運算，逐步進(jìn)步學(xué)生四那么計算的才能。8、能掌握一些常見的數(shù)量關(guān)系和應(yīng)用題的解答方法，逐步進(jìn)步解容許用題的才能。9、增加動手操作的時機(jī)，使學(xué)生獲得正確的圖形表象，正確計算一些幾何形體的周長、面積和體積。10、能掌握單位間的進(jìn)率，可以正確進(jìn)展名數(shù)的換算。四、教學(xué)課時安排教學(xué)進(jìn)度表周次日期教學(xué)內(nèi)容12.9-2.13開學(xué)報名22.16-2.20(一)圓柱和圓錐13課時32.23-2.2743.2-3.653.9-3.13(二)正比例和反比例14課時63.16-3.2073.23-3.2783.30-4.3總復(fù)習(xí)31課時94.6-4.10數(shù)與代數(shù)20課時104.13-4.17114.20-4.24124.27-5.1空間與圖形8課時135.4-5.8145.11-5.15統(tǒng)計與概率5課時155.18-5.22解決問題的策略1課時165.25-5.29期末復(fù)習(xí)176.1-6.7期末復(fù)習(xí)186.8-6.14期末復(fù)習(xí)196.17-6.24檢測2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期教研組學(xué)期工作方案作為一個年輕的體育教研組，我們決心講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，講拼搏。在新的學(xué)期中，在原有的根底上再接再厲，隨著教育改革的大潮，為臨江高級中學(xué)的體育工作再開展和為臨江高級中學(xué)爭創(chuàng)特色水學(xué)校，作出更大的奉獻(xiàn)！一、指導(dǎo)思想：繼續(xù)貫徹“關(guān)于深化教育改革，全面改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定”，繼續(xù)施行《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》實在落實“安康第一”的指導(dǎo)原那么，結(jié)實樹立“為開展而教育”的辦學(xué)理念。試運行新課程改革，完善體育課程改革方案。把體育工作做實做好。堅持以“健美操”為窗口。把臨江中學(xué)辦成有體育特色的學(xué)校。二、工作內(nèi)容：1、加強(qiáng)師德建立，做到言教身教相結(jié)合。繼續(xù)致力于教研組的組風(fēng)建立，進(jìn)步工作熱情，團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取，共同把學(xué)校的體育工作做好做實。2、加強(qiáng)平安防范措施，始終把“平安意識”放在首位，實在做好學(xué)校體育的平安工作確?；顒訄龅卦O(shè)施的完好與平安。確保學(xué)生人身平安。3、繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究《體育與安康》新教材，認(rèn)真貫徹體育教學(xué)“五認(rèn)真”堅持互聽課和評課，不斷進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)程度與才能。對新教材加以研究，參與課程改革，以學(xué)生為本，以“安康第一”的原那么。使學(xué)生養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣和方法，樹立終身鍛煉的思想。4、加強(qiáng)對年青老師的培養(yǎng)，嚴(yán)格要求，樹立思想，踏實工作作風(fēng)。業(yè)務(wù)上做到具有良好的觀察才能，有一定的組織才能，講解有表達(dá)才能。動作有示范才能，運動有訓(xùn)練隊，調(diào)動學(xué)生有鼓勵才能，教學(xué)中有創(chuàng)造力，教研有科研才能。年青老師開課一節(jié)，互相促進(jìn)和進(jìn)步。5、加強(qiáng)教研組的科研意識，強(qiáng)化組內(nèi)科研風(fēng)氣，以科研指導(dǎo)和效勞教學(xué)使體育教學(xué)驅(qū)于科學(xué)化，標(biāo)準(zhǔn)化，抓好課題組研究工作，認(rèn)真搜集資料，搞好校本教材的撰寫工作。6、繼續(xù)抓好各項運動隊的訓(xùn)練工作，不但要進(jìn)步運動程度，更要加強(qiáng)對學(xué)生的意志培養(yǎng)，賽出成績、賽出程度、同時以健美操“為窗口，為學(xué)校爭創(chuàng)有特色的學(xué)校。7、積極推動學(xué)校體育活動的開展，確保學(xué)生的活動時間〔1小時〕，做好三操二課二活動，落實各年級課外活動的組織安排工作，給學(xué)生創(chuàng)造出一個展現(xiàn)自我的平臺。三、詳細(xì)安排：二月份：1、各科目制定各項教學(xué)方案2、校各個運動隊組隊訓(xùn)練工作3、落實市健美操編排工作4、施行課程改革三月份：1、校各個運動隊訓(xùn)練工作2、同科目老師開課3、校春季運動會籌備工作4、校本教材開發(fā)四月份：1、校各個運動隊訓(xùn)練工作2、同科目老師開課3、舉行校春季運動會4、落實高三體育考生加試工作五月份：：1、校各個運動隊訓(xùn)練工作2、同科目老師開課3、搜集資料，開發(fā)校本教材4、市健美操比賽工作的落實六月份：1、校各個運動隊訓(xùn)練工作2、學(xué)期完畢工作2023學(xué)年度第二學(xué)期政史地教研組工作方案一、指導(dǎo)思想：以十八大精神的學(xué)習(xí)為契機(jī)，以進(jìn)步組內(nèi)老師的師德修養(yǎng)為根底，以進(jìn)步教研教學(xué)質(zhì)量為目的，以增強(qiáng)老師的學(xué)習(xí)、效勞、合作、教研和質(zhì)量意識為目的，以20xx版新課標(biāo)的學(xué)習(xí)為根據(jù)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以進(jìn)步課堂教學(xué)實效為重點，以創(chuàng)立學(xué)習(xí)型、標(biāo)準(zhǔn)型、研究型、合作型、現(xiàn)代型、素質(zhì)教育型學(xué)科組為保障，不斷深化課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮教研組的作用，促進(jìn)老師整體素質(zhì)和學(xué)科組教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。二、工作目的：圍繞學(xué)校工作目的，以全面施行素質(zhì)教育為中心，以學(xué)校大力推進(jìn)課堂教學(xué)實效為契機(jī)，引導(dǎo)老師深化學(xué)習(xí)十八大精神和不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真開展《學(xué)科教學(xué)中積極心理品質(zhì)的研究》的課題研究工作，不斷進(jìn)步組內(nèi)老師的教科研才能。并把學(xué)習(xí)與研究、教研與培訓(xùn)、課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來，讓研究真正為教學(xué)效勞，不斷進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。三、詳細(xì)工作：1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思，營造學(xué)習(xí)型教研組學(xué)習(xí)是充滿思想的勞動，真正意義上的學(xué)習(xí)必定能更新觀念、促進(jìn)反思、修正行為、增強(qiáng)底蘊。每一個老師都應(yīng)該自覺地將學(xué)習(xí)視作自己職業(yè)生命的第一需求，通過學(xué)習(xí)進(jìn)步專業(yè)才能和教育教學(xué)程度。今年是貫徹落實十八大精神的關(guān)鍵一年，首先要加強(qiáng)全組老師對十八大精神和社會核心價值內(nèi)容的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)進(jìn)步全組老師的思想政治覺悟。其次，要繼續(xù)加強(qiáng)對2023版新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，雖然該版新課標(biāo)已經(jīng)出臺一年多了，但如今政治和歷史兩個學(xué)科還處于“新課標(biāo)老教材”的情況，因此要加強(qiáng)對新課標(biāo)的研讀，從而更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作。地理學(xué)科已經(jīng)使用新教材一個學(xué)期了，地理老師要加強(qiáng)在新教材使用中對新課標(biāo)的領(lǐng)悟和反思。加強(qiáng)對學(xué)科理論的學(xué)習(xí)，特別是要引領(lǐng)組內(nèi)老師加強(qiáng)對學(xué)科專業(yè)雜志，如：《思想政治教學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)政治教學(xué)參考〔初中版〕》、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》、《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《中學(xué)政史地》等學(xué)科權(quán)威雜志的閱讀、研討和反思，以進(jìn)步組內(nèi)老師的專業(yè)程度。加強(qiáng)對教育教學(xué)理論書籍的學(xué)習(xí)，并能結(jié)合自己的教育教學(xué)體會撰寫讀書心得或教育教學(xué)論文，在深化學(xué)習(xí)、勇于理論和不斷反思的過程中結(jié)出自己的思維碩果。2、狠抓常規(guī)管理，打造標(biāo)準(zhǔn)型教研組嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，自覺按課表上課，有特殊情況報批，不私自調(diào)課。組內(nèi)老師人人都要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真做好作業(yè)的布置與修改及注重作業(yè)修改后的反應(yīng)工作，并講務(wù)實效，把作業(yè)修改作為教學(xué)質(zhì)量反應(yīng)的重要途徑，促進(jìn)學(xué)生才能的提升。加強(qiáng)備課組建立，備課組是老師教學(xué)研究的主陣地，各備課組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作方案和教研組工作方案，擬定實在可行的備課組工作方案并嚴(yán)格按照工作方案開展備課組活動。備課組活動做到定時間、定內(nèi)容〔學(xué)習(xí)理論、寫讀書筆記、鉆研新課標(biāo)新教材、聽評課，進(jìn)展教法和學(xué)法的討論等〕、定好主題和中心發(fā)言人。備課組長要加強(qiáng)對組內(nèi)老師備課，上課，作業(yè)修改等常規(guī)情況的檢查、反應(yīng)與及時整改。3、常抓學(xué)科教研，組建研究型教研組充分發(fā)揮學(xué)校課題的龍頭作用，將課題組活動和教研組活動有機(jī)結(jié)合起來，以教科促教研。緊緊圍繞學(xué)校教研課題，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深化研究，積極探究，有條不紊地開展學(xué)科研討活動。做好“學(xué)科中浸透積極心理品質(zhì)”課題的研究工作，定期召開課題組會議，組織全組老師進(jìn)展有關(guān)于積極心理品質(zhì)方面的理論學(xué)習(xí)和課題研究，不斷反思，認(rèn)真提煉，不斷進(jìn)步老師的科研程度。4、繼續(xù)凝心聚力，營造合作型教研組繼續(xù)加強(qiáng)政治、歷史、地理三科學(xué)科與學(xué)科之間的合作;繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)老師與老師之間的合作。開展多種活動為老師之間的合作搭建平臺。繼續(xù)開展學(xué)科“青藍(lán)工程”活動，讓有多年教學(xué)經(jīng)歷的老師要逐步提升自己的理論程度，總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，青年老師要努力打好教學(xué)根本功，虛心請教，不斷成長。大家齊心協(xié)力共同為學(xué)校的教育教學(xué)工作奉獻(xiàn)最大的力量。5、用好網(wǎng)絡(luò)平臺，塑造現(xiàn)代型教研組組內(nèi)老師對辦公平臺的使用已經(jīng)駕輕就熟，新學(xué)期，學(xué)校也準(zhǔn)備嘗試班班通，組內(nèi)老師要習(xí)慣在網(wǎng)絡(luò)平臺中發(fā)布相關(guān)教研科研信息。組內(nèi)每位老師都要充分利用好網(wǎng)絡(luò)資，進(jìn)一步探究信息技術(shù)與學(xué)科教育教學(xué)整合的研究，合理共享、充分利用網(wǎng)絡(luò)資，積極擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)在學(xué)科教學(xué)、教育科研中的作用，提升教育教學(xué)現(xiàn)代化程度，從而塑造現(xiàn)代型教研組。6、開展興趣小組，創(chuàng)立素質(zhì)教育型教研組本市變政治和歷史中考為畢業(yè)會考，這為學(xué)生的素質(zhì)教育提供了更好的時機(jī)，本教研組要充分利用學(xué)科優(yōu)勢，通過國旗下講話，開展興趣小組活動，小報比賽，組織學(xué)生社會理論等形式，加強(qiáng)對學(xué)生的素質(zhì)教育。同時注意課堂教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)展社會核心價值的引領(lǐng)和公民意識的培養(yǎng)。2023~2023學(xué)年度第二學(xué)期綜合教研組工作方案一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實學(xué)校的教學(xué)工作方案和工作思路，明確目的，理清思路，設(shè)計實在可行的措施，在學(xué)校教學(xué)總目的的指導(dǎo)下，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。二、總體目的1、工作目的：建立具有高效的辦公教研組，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目的明晰化，過程措施精細(xì)化，成果效益化。2、培養(yǎng)目的：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重老師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。三、詳細(xì)目的1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，進(jìn)步學(xué)科老師的教研才能和業(yè)務(wù)程度，杜絕不合格課。2、在學(xué)校、總體工作思路和工作方案的根底上，發(fā)揮各學(xué)科特點，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點，到達(dá)效果化。3、抓好團(tuán)隊精神文明建立，把教研組建立成為標(biāo)準(zhǔn)化、特色化的教研組。四、主要工作〔一〕教研方面：1、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動，通過教研活動進(jìn)步課堂教學(xué)程度。2、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)，做到好課堂從根底抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨時迎接檢查。通過教研活動進(jìn)步課堂質(zhì)量?！捕吵Ｒ?guī)工作1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。2、突出教研組的教研功能，通過教研活動進(jìn)步老師課堂教學(xué)質(zhì)量，為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備。3、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開場就著手進(jìn)展準(zhǔn)備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。5、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。五、課外活動根據(jù)學(xué)校工作安排，以及學(xué)生的愛好、特長，有方案有組織的開展課外活動，使活動不留于形式，切實在實的學(xué)生通過課外活動得到開展，并為校園藝術(shù)活動能更好的開展提供保障?！?〕狠抓“第二課堂”，培養(yǎng)學(xué)生自覺參加各類興趣小組學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面開展?！?〕利用課余時間積極組織豐富多采的活動，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識及集體精神?！?〕管理好教學(xué)器材，減少損失，進(jìn)步場地器材的使用率。綜合教研組將盡力做好每一件工作，力爭學(xué)校的優(yōu)秀教研組。六、詳細(xì)安排如下：二月份：1、教研組共同商討擬訂工作方案，保證各學(xué)科工作開展目的方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力。2、落實安排公開課。3、各學(xué)科進(jìn)展集體備課。4、參加2023年市中小學(xué)電腦制作活動。三月份：1、綜合組教研活動。2、交流新學(xué)期工作方案。3、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。四月份：1、綜合教研組活動。2、上好課題研究課，做好評課工作。3、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生一日常規(guī)，讓學(xué)生的良好習(xí)慣成為學(xué)生的自然習(xí)慣。五月份：1、繼續(xù)開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。2、課題組活動。六月份：1、總結(jié)學(xué)期工作，作好資料臺帳整理工作。2、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。3、撰寫本學(xué)期教學(xué)論文。總之，我們綜合教研組除完成正常教學(xué)、課外活動，也承當(dāng)了大量學(xué)校其他工作。一句話，我們?yōu)榱藢W(xué)校生存開展，作出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。我們有付出，我們有收獲，添了幾分開場，今后我們將本著求真務(wù)實，銳意進(jìn)取，勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探究和理論中再接再厲，力請教研組建立日趨完善。2023學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作方案第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作方案(一)一、工作思路本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作將緊緊圍繞“提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)老師專業(yè)成長”這一中心目的，堅持以深化課程改革為中心，以落實教學(xué)常規(guī)為根底，以加強(qiáng)教學(xué)研究為重點，以教研組建立為載體，進(jìn)一步強(qiáng)化研究、指導(dǎo)、效勞和管理的功能，努力提升全區(qū)新課程施行程度，進(jìn)步數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作〔一〕、改善學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)課程施行意識。1.學(xué)習(xí)新課標(biāo)，提升理論素養(yǎng)。幫助老師理解、內(nèi)化、踐行2023版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，仍然是本學(xué)期教研工作的重要任務(wù)。老師在學(xué)習(xí)新課標(biāo)時，要重視核心概念的解讀，在正確把握概念的根底上有效提升學(xué)生的核心才能;要重視新課標(biāo)的案例式解讀，使教學(xué)理念在詳細(xì)教學(xué)理論中得到落實。老師可借助于省“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng)”“武進(jìn)小數(shù)QQ群(315349300)”等平臺，積極參加互動交流，實現(xiàn)問題研討、資分享的目的。2.研讀新教材，把握教學(xué)內(nèi)容。今年秋季，全省小學(xué)數(shù)學(xué)各年級都將使用新教材。為了做好新舊教材的順利銜接工作，這學(xué)期一方面要繼續(xù)做好低年級下冊的教材分析^p(一下、二下的“教材修改說明與施行建議”ppT在“武進(jìn)小數(shù)QQ群”的共享里)。學(xué)校要進(jìn)一步改善教材分析^p活動的內(nèi)容與方式，要以單元教材分析^p為切入口，幫助老師認(rèn)真領(lǐng)會蘇教版數(shù)學(xué)教材的修訂說明與施行建議。除此以外，其他年級也要關(guān)注教材調(diào)整變化情況，以使教材使用能順利過渡?！捕场?qiáng)化學(xué)科常規(guī)，著力課堂教學(xué)，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。1.增強(qiáng)執(zhí)行常規(guī)意識。為使“減負(fù)增效”真正落到實處，要認(rèn)真組織老師學(xué)習(xí)《常州市中小學(xué)課堂教學(xué)建議》，以使教學(xué)常規(guī)成為老師的教學(xué)習(xí)慣，成為學(xué)校的教學(xué)常態(tài)。本學(xué)期各層面的課堂觀摩活動要實在關(guān)注老師教學(xué)常規(guī)的落實情況、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況等，以引導(dǎo)老師在理論中認(rèn)真執(zhí)行學(xué)科教學(xué)常規(guī)。2.加強(qiáng)教研組和備課組建立。進(jìn)一步發(fā)揮教研組作用，進(jìn)步教研工作的有序性和實效性，從而有力推動校本教研的開展。要實在重視備課組的建立，把集體備課真正落到實處?！踩场⒏纳平萄蟹绞?，進(jìn)步研究實效，增強(qiáng)課程施行才能。1.開展課堂教學(xué)研究。本學(xué)期將根據(jù)新課程的要求，開展各層面的課堂教學(xué)觀摩活動，以期進(jìn)一步改善老師的教學(xué)行為與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。2.開展教學(xué)專題研究。根據(jù)省、市教研室的工作安排及區(qū)實際，本學(xué)期將以“線段、直線、射線”為研究主題，可圍繞主題，展開充分調(diào)研，圍繞老師的困惑，學(xué)生的困難，有針對性地開展研究，并積極組織課堂教學(xué)理論，特別是就“如何引導(dǎo)學(xué)生想象，建立幾何概念”形成研究經(jīng)歷或成果。四月份，常州市將圍繞這一主題開展同題異構(gòu)活動。區(qū)教研室也將擇優(yōu)推選優(yōu)秀課堂或優(yōu)秀文章參與觀摩交流活動。3.開展課題研究。應(yīng)按照教研室的要求，加強(qiáng)課題的過程管理，實在開展研討活動，不斷積累資料與經(jīng)歷，獲得預(yù)期成果。〔四〕、積極搭建平臺，優(yōu)化培養(yǎng)機(jī)制，促進(jìn)老師專業(yè)開展。1.校本研修進(jìn)一步做實。教研組要進(jìn)步校本研修的針對性與實效性。堅持以課堂教學(xué)為主陣地，加強(qiáng)對有效課堂的探究;要繼續(xù)重視青年老師的培養(yǎng)工作。2.認(rèn)真參加協(xié)作片、區(qū)級教研活動。積極參加數(shù)學(xué)老師根本功比賽、各級專題研討活動、課堂教學(xué)展示活動等形式，一方面宣傳推廣學(xué)校的數(shù)學(xué)課改經(jīng)歷，展示課改成果，另一方面也為廣闊老師搭建專業(yè)開展的平臺，提供展示才華的時機(jī)。二月：1.備課組長會議2.制訂各類方案3.召開畢業(yè)班老師、家長、學(xué)生會議三月：1.申報區(qū)級課2.參加“小數(shù)報杯·小小數(shù)學(xué)家”第二輪評選活動3.隨堂課開場考核4.教研活動5.參加市小學(xué)數(shù)學(xué)新課程施行成果展示活動四月：1.參加市小學(xué)數(shù)學(xué)同題異構(gòu)聯(lián)校教研活動2.教研活動3.區(qū)新老師課堂教學(xué)展示活動五月：1.數(shù)學(xué)計算競賽2.教研活動3.參加區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)研討活動3.參加市小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)研討活動六月：1.教研活動2.畢業(yè)班模擬考試3.畢業(yè)考試4.期末考試5.資料上交6.備課組考核第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作方案(二)一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我們數(shù)學(xué)教研組將在學(xué)校教研處工作思路的指導(dǎo)下，以課堂教學(xué)改革和課題研究為核心，關(guān)注數(shù)學(xué)疑難問題，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和理論才能為重點，深化課堂教學(xué)改革，以進(jìn)步課堂教學(xué)技能為重點，以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為目的，以組內(nèi)教研為主線開展活動。為了更深化地理論課改，本組繼續(xù)發(fā)揚奉獻(xiàn)和合作精神，成立以經(jīng)歷豐富的老師為主的數(shù)學(xué)“師徒幫助組”，以青年老師為重點培養(yǎng)對象，給予他們鍛煉的時機(jī)，讓他們多開設(shè)公開課，再在“師徒幫助組”的傾力支持和幫助下，提出課堂中存在的問題，并出謀劃策提出改良方案，再讓他們汲取精華，苦練教藝，通過屢次施教，以進(jìn)步青年老師的教學(xué)程度，向課堂要質(zhì)量。二、工作重點(一)開展多種形式的教研活動，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。樹立質(zhì)量觀念，深化課程改革。堅持在每雙周周四中午積極開展數(shù)學(xué)教研活動，采用理論學(xué)習(xí)，座談交流，網(wǎng)絡(luò)研討，集體備課研討，課題活動，公開課等形式，充分發(fā)揮我組老師的優(yōu)勢，發(fā)揮資深老師的引領(lǐng)作用，圍繞老師在教學(xué)中出現(xiàn)的困惑、問題和需求，開展學(xué)術(shù)研討，加強(qiáng)我們數(shù)學(xué)組的互動之風(fēng)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。(二)進(jìn)一步抓好教研組的建立。1、嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度。繼續(xù)堅持集體備課、周前備課。教案的備寫要標(biāo)準(zhǔn)化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目的，教學(xué)重點、難點和關(guān)鍵，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計，板書設(shè)計，教學(xué)反思要素要齊全。每位老師編寫試卷，并認(rèn)真地進(jìn)展試卷分析^p，發(fā)現(xiàn)問題，以便在今后的教學(xué)中進(jìn)展改良。青年老師上好匯報課。期初老師確定好公開課、匯報課的時間和地點，并認(rèn)真、及時的開課。2、保證教研活動如期開展。根據(jù)學(xué)校的安排，每雙周周四中午是我們數(shù)學(xué)組的活動時間，組長應(yīng)落實集體備課、公開課、研討課、專題學(xué)習(xí)等活動的開展，發(fā)揮集體的智慧，解決教研活動中遇到的問題。3、嚴(yán)格作業(yè)管理，實在減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。一是嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，要求課堂作業(yè)一般不留到課外做，應(yīng)當(dāng)堂完成。老師要做到“四精”(即：精選、精講、精練、精批)和“四必”(即：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必改)。修改作業(yè)要做到有五要素(學(xué)生做的準(zhǔn)確率用等級制。學(xué)生書寫態(tài)度用ABC制，有修改日期：有對學(xué)生錯題指導(dǎo)訂正痕跡，有對學(xué)生作業(yè)鼓勵評價)。加強(qiáng)學(xué)生用書的管理，嚴(yán)禁老師濫發(fā)各種復(fù)習(xí)資料，實在減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。二是嚴(yán)格控制并減少課堂上老師講解的時間，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動中養(yǎng)成積極思維、獨立作業(yè)、主動探究的好習(xí)慣。4、加強(qiáng)聽課制度，教研組長每學(xué)期聽課20節(jié)以上，初級老師聽課不少于20節(jié)，中級老師聽課不少于15節(jié)，所有老師要認(rèn)真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改良教學(xué)方法，取長補(bǔ)短。(三)進(jìn)一步增強(qiáng)教科研才能。我們教研組將進(jìn)一步組織老師學(xué)習(xí)，鼓勵老師積極撰寫論文、隨筆，進(jìn)步數(shù)學(xué)老師的教育教學(xué)科研才能，真正促進(jìn)老師教育教學(xué)科研才能的進(jìn)步。1、鼓勵并催促老師注重理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志，認(rèn)真做好摘抄、教學(xué)沙龍以及上網(wǎng)閱讀，形成標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)成長，努力形成個人教學(xué)特色，以不斷進(jìn)步老師素質(zhì)。2、加強(qiáng)數(shù)學(xué)課題研究活動，培育濃郁的教科研氣氛。積極開展有關(guān)的課題研究，撰寫教育隨筆，教學(xué)論文，為課題研究積累資料，形成自己的研究特色，爭取早出成績，出好成績，要做好課題的申報、評審、結(jié)題、驗收工作。3、積極組織老師參加省、市等各級各類的論文、案例、反思評比，使老師在參加比賽的過程中有所收獲，提升科研才能。三、主要活動二月份：1、學(xué)習(xí)本組教研方案，明確工作任務(wù)。2、老師制定教學(xué)方案，教研組檢查。3、集體備課活動。4、師徒常態(tài)課聽課活動。(潘建友上教研課)三月份：1、組織學(xué)生參加希望杯數(shù)學(xué)競賽活動。(初賽)2、集體備課活動。3、作業(yè)本檢查?！督y(tǒng)計》4、教研課活動。邵金波《統(tǒng)計》四月份：1、各年級進(jìn)展期中成績檢測。2、集體備課活動3、組織學(xué)生參加希望杯數(shù)學(xué)競賽活動。(復(fù)賽)4、師徒常態(tài)課聽課活動。五月份1、集體備課活動。2、三四五六年級數(shù)學(xué)競賽。3、組內(nèi)教研活動。(暫定)4、撰寫教學(xué)反思、數(shù)學(xué)論文。六月份：1、認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)研討工作。2、期末復(fù)習(xí)課展示活動。3、教學(xué)五認(rèn)真檢查4、教研組工作總結(jié)。2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期教研組工作方案指導(dǎo)思想：本學(xué)期教研組工作，要以課程改革為中心，以學(xué)校工作方案為根據(jù)，全面施行素質(zhì)教育，努力構(gòu)建高效課堂，促進(jìn)全組老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)老師整體素質(zhì)、科研才能和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。工作目的與措施：一、轉(zhuǎn)變觀念，不斷進(jìn)步理論素養(yǎng)只有勤于學(xué)習(xí)才會樂于施教，我們才能真正教好書、育好人，為此，我們教研組將不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)老師職業(yè)道德建立，進(jìn)步老師理論素養(yǎng)。結(jié)合學(xué)校的教學(xué)科研活動，組織本教研組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課堂教學(xué)論》、《走進(jìn)新課程》等書籍，促進(jìn)老師理論素養(yǎng)的進(jìn)步，爭取通過努力，全組上下形成了較濃的學(xué)習(xí)氣氛，建立一個學(xué)習(xí)型教研組。二、落實常規(guī)，明確目的