2023年小學(xué)二年級班主任下學(xué)期工作計(jì)劃

第3頁共3頁2023年小學(xué)二年級班主任下學(xué)期工作計(jì)劃一指導(dǎo)思?想堅(jiān)持以?學(xué)生發(fā)展為?本，以學(xué)校?德育教育的?思路為指導(dǎo)?，少先隊(duì)的?中心工作為?重心，結(jié)合?學(xué)生的實(shí)際?情況，通過?開展富有情?趣的各種教?育活動，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為習(xí)慣?和道德意識?，增強(qiáng)學(xué)生?的自我激勵?自我教育自?我管理的能?力，積極探?索個性培養(yǎng)?的途徑。把?本班建設(shè)成?具有“勤學(xué)?守紀(jì)團(tuán)結(jié)向?上”的小_?__，把學(xué)?生培養(yǎng)成為?有理想有道?德有文化有?紀(jì)律的一代?新人，做一?位合格的_?__建設(shè)者?和接班人。?二班級情?況本班現(xiàn)?共有學(xué)生人?，其中男生?人，女生人?。少先隊(duì)員?人，寄宿生?人。每個孩?子都活潑可?愛，有著很?強(qiáng)的上進(jìn)心?和___榮?譽(yù)感。大部?分學(xué)生能按?時完成作業(yè)?，但學(xué)習(xí)風(fēng)?氣還有待進(jìn)?一步地加強(qiáng)?。但有少部?分同學(xué)自制?能力差，時?常不能控制?自己，上課?時愛隨便說?話或者做小?動作，不能?認(rèn)真傾聽同?學(xué)的發(fā)言等?等，很多行?為習(xí)慣有待?進(jìn)一步培養(yǎng)?。三工作?目標(biāo)以“?雅行教育”?為契機(jī)，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為規(guī)范?，初步形成?守紀(jì)的班風(fēng)?。重點(diǎn)抓好?學(xué)生的一日?常規(guī)教育和?雅行教育，?并把學(xué)生的?雅行落到實(shí)?處，培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)生活日常?行為習(xí)慣。?積極配合學(xué)?校少先隊(duì)的?各種活動，?開展豐富多?彩的活動，?有意識的培?養(yǎng)學(xué)生的責(zé)?任感以及自?我約束自我?管理的能力?。四具體?措施：（?一）落實(shí)“?雅標(biāo)”依?照學(xué)校的雅?行星級學(xué)生?評定標(biāo)準(zhǔn)及?辦法，每周?評選出“周?雅行之星”?，每月評選?出“月雅行?之星”，年?終評選出“?校雅行之星?”。認(rèn)真?填寫“雅行?點(diǎn)滴錄”，?開展每周五?小結(jié)的形式?，及時表揚(yáng)?學(xué)生的進(jìn)步?之處，指出?不足之處，?讓學(xué)生認(rèn)真?記錄，學(xué)習(xí)?他人之長，?補(bǔ)己之短。?（二）重?視關(guān)懷教育?并繼續(xù)做好?訪萬家工作?。及時和?家長聯(lián)系，?體貼他們的?冷暖，了解?他們的心理?，建立平等?和諧的師生?關(guān)系，做學(xué)?生的知心朋?友，以使班?主任工作做?的更好。?通過家訪的?形式，了解?學(xué)生家庭基?本狀況和孩?子在家的學(xué)?習(xí)習(xí)慣生活?習(xí)慣；把學(xué)?生平時在校?的各種表現(xiàn)?及時向家長?反饋，并與?家長共同探?討促進(jìn)學(xué)生?發(fā)展的教育?措施和方案?，聽取家長?對老師的教?學(xué)工作的意?見和建議，?促進(jìn)學(xué)生進(jìn)?步。（三?）日常管理?系統(tǒng)化。?結(jié)合學(xué)校的?行為習(xí)慣養(yǎng)?成要求，分?段認(rèn)真學(xué)習(xí)?各部分常規(guī)?的具體要求?。明確要求?，讓所有的?同學(xué)都明白?什么事該做?，什么事不?該做。注重?實(shí)際訓(xùn)練，?使學(xué)生在訓(xùn)?練中進(jìn)一步?明確要求，?養(yǎng)成好習(xí)慣?。并讓學(xué)生?全員參與班?級管理。采?取輪流值日?管理制度，?讓每一個學(xué)?生充分參與?到班級管理?中，形成互?幫互助，互?相監(jiān)督的良?好氛圍。?（四）發(fā)揮?班干部和少?先隊(duì)員帶頭?作用及時?召開班干部?會議，針對?他們在工作?中出現(xiàn)的問?題，教給他?們工作方法?，使他們明?確自己的職?責(zé)，指出他?們的優(yōu)缺點(diǎn)?和今后努力?工作的方向?。同時，還?要求他們注?意班干部成?員之間的合?作，齊心協(xié)?力，擰成一?股繩，盡力?在同學(xué)之間?樹立他們的?威信，創(chuàng)造?機(jī)會，鍛