第19課文學(xué)藝術(shù)（上）

第19課文學(xué)藝術(shù)（上）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.識記詩仙李白、詩圣杜甫、白居易等著名詩人，記住蘇軾、辛棄疾等著名詞人，并理解其作品的突出特點(diǎn)。2.識記明清重要小說的名稱及作者的名字，能說出這些作品的內(nèi)容。3.分析明清小說繁榮的原因?！緦W(xué)習(xí)過程】一、自主學(xué)習(xí)（一）唐詩1、地位：是中國詩史的輝煌巔峰。2、代表：（1）李白生活在時期，詩風(fēng)豪邁奔放、清新飄逸。后人稱他為“”。（2）杜甫身歷唐朝的由盛轉(zhuǎn)衰，詩風(fēng)沉郁，語言精練，被你尊稱為“”，后人稱他的詩為“”。（3）王維善于描寫。詩風(fēng)寧靜恬談，意境深邃幽遠(yuǎn)。（4）白居易生活在之時，詩作明白流暢，通俗易懂。(二)宋詞1、興起于。2、中期,著名詞人擴(kuò)展了詞的容量，推進(jìn)了宋詞的發(fā)展。蘇軾突破“”的傳統(tǒng)，提高了詞的品格，為詞壇別開生面。3、南宋詞壇大家，繼承并發(fā)展了蘇軾的詞風(fēng)，在作品中表現(xiàn)抗金主題。(三)元曲是元代最負(fù)盛名的劇作家，其代表作是《》。(四)明清小說1、約成書于元末明初的《》是我國最早的長篇?dú)v史小說。2、約成書于元末明初的《》是一部以農(nóng)民起義為背景的長篇小說。3、明代中期，著名小說家創(chuàng)作的《》是一部具有浪漫主義色彩的長篇神話小說。4、清代創(chuàng)作的《》代表了我國古典小說的最高成就。二、合作探究兩宋時期，詞為什么能發(fā)展成為我國當(dāng)時最主要的文學(xué)形式？三、當(dāng)堂鞏固1．古人云“琴棋書畫詩灑茶”，可見自古以來“詩灑”就不分家，那么中國古代自稱“臣是灑中仙”的詩人應(yīng)是（）A、杜康B、李白C、杜甫D、白居易2．下列詞人中，其詞風(fēng)格委婉，感情真摯，并善于運(yùn)用口語的是（）A、蘇軾B、李清照C、曾鞏D、辛棄疾3．作品有“詩史”之稱的唐代詩人是（）A、李白B、杜甫C、白居易D、杜牧4．小林看到一本人物傳記中寫道：“他是北宋杰出的詞人，他提升了詞的品格，作品豪邁奔放，氣象恢弘……”據(jù)此判斷，文中的“他”是（）A、蘇軾B、辛棄疾C、李清照D、陸游5．元曲作家關(guān)漢卿的代表作是（）A、《滿江紅》B、《赤壁懷古》C、《竇娥冤》D、《三國演義》6．清朝時期，由曹雪芹創(chuàng)作的我國最優(yōu)秀的古典小說是（）A、《三國演義》B、《紅樓夢》C、《西游記》D、《水滸傳》7．閱讀下列材料材料一朱門灑肉臭，路有凍死骨。材料二國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。材料三劍外忽聞收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。請回答：（1） 上述三首唐詩的作者是誰、分別反映了哪些史實(shí)？（2） 該作者的作品有什么特點(diǎn)？（3） 唐朝成就最高，影響最大的詩人有哪些？8、閱讀下列材料材料一“開談不說《紅樓夢》，讀盡詩書也枉然?！辈牧隙都t樓夢》描寫了賈、王、史、薛四大封建家族的衰亡，和貴族青年賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇，深刻鞭撻封建制度和封建禮教的罪惡，揭示了封建社會必然崩潰的歷趨勢？請回答：（1） 材料一中對話說明了什么？結(jié)合材料二談?wù)?《紅樓夢》在中國歷史上占有怎樣的地位？ 為什么說“開談不說《紅樓夢》，讀盡詩書也枉然”/教學(xué)反思：本節(jié)課由于是面對一群新的學(xué)生，實(shí)施的是新課堂教學(xué)模式，以公開課的方式呈現(xiàn)作為我來說倍感責(zé)任之重。在上課的前幾分