年度職員培訓(xùn)計(jì)劃10篇

年度職員培訓(xùn)計(jì)劃10篇年度培訓(xùn)方案是每年度企業(yè)制定的員工培訓(xùn)方案。通過培訓(xùn),員工素養(yǎng)整體水平會(huì)不斷提高,從而提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,那么你知如何制定員工年度培訓(xùn)方案?下面是我為大家整理的關(guān)于年度職員培訓(xùn)方案，假如喜愛可以共享給身邊的伴侶喔!

年度職員培訓(xùn)方案1

一、培訓(xùn)的主題：

課堂教學(xué)模式在學(xué)科中的應(yīng)用。

二、培訓(xùn)的目標(biāo)：

課堂教學(xué)模式即老師在課堂上針對同學(xué)學(xué)習(xí)而使用的（教學(xué)（方法）），也就是孔子說的因材施教，老師在不同課堂以及對待不同同學(xué)而實(shí)行不同的課堂教學(xué)模式會(huì)取得更好的效果。

三、培訓(xùn)的內(nèi)容及形式

教學(xué)模式是從教學(xué)的整體動(dòng)身，依據(jù)教學(xué)的規(guī)律原則而歸納提煉出的包括教學(xué)形式和方法在內(nèi)的具有典型性、穩(wěn)定性、易學(xué)性的教學(xué)樣式。簡潔地說就是在肯定教學(xué)理論指導(dǎo)下，以簡化形式表示的關(guān)于教學(xué)活動(dòng)的基本程序或框架。教學(xué)模式包含著肯定的教學(xué)思想以及在此教學(xué)思想指導(dǎo)下的課程設(shè)計(jì)、教學(xué)原則、師生活動(dòng)結(jié)構(gòu)、方式、手段等。在一種（教育）模式中可以集中多種教學(xué)方法。通過這門課程，讓各學(xué)科老師探究學(xué)習(xí)如何在本學(xué)科中運(yùn)用學(xué)校的課堂教學(xué)模式，從而優(yōu)化課堂。

培訓(xùn)形式：

1、課題培訓(xùn)——課堂教學(xué)模式在學(xué)科中的應(yīng)用。

2、教育理論學(xué)習(xí)

3、老師外出學(xué)習(xí)。

四、培訓(xùn)對象：

全體在職老師

五、校本培訓(xùn)工作重點(diǎn)：

1、連續(xù)加大對學(xué)校教育資源的整合利用，利用“專家指導(dǎo)、案例探討、老師論壇、學(xué)術(shù)沙龍”等形式來體現(xiàn)資源共享、同伴互助，并加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)的討論力度。

2、學(xué)校連續(xù)教育校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立、健全相應(yīng)的（規(guī)章制度），構(gòu)建學(xué)校連續(xù)教育校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)，每項(xiàng)培訓(xùn)有專人負(fù)責(zé)。

3、重視對老師的再教育，方案采納以名師、專家引領(lǐng)為主的集中培訓(xùn)與分組探討、對話溝通、個(gè)人自學(xué)、師徒結(jié)對等為基本模式的分散培訓(xùn)相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)與（反思）;同時(shí)方案分層、分類對老師進(jìn)行校本培訓(xùn)，搭建老師成長梯隊(duì)，培育出多種類型的優(yōu)秀老師。

4、樂觀參與區(qū)、市組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，定期聘請有關(guān)的教育專家、教研員來校做專題講座。以教研組為依托，開展切實(shí)有效的教研活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)科教學(xué)建設(shè);以各類培訓(xùn)班為依托，開展青年老師培訓(xùn)活動(dòng)，推動(dòng)老師隊(duì)伍建設(shè);教、研、訓(xùn)相結(jié)合，開展專題討論，推動(dòng)教育科研工作，提高教科研水平。

5、建立、健全學(xué)校校本培訓(xùn)檔案，內(nèi)容包括：學(xué)校校本培訓(xùn)的規(guī)劃，自主培訓(xùn)活動(dòng)材料，學(xué)員個(gè)人檔案認(rèn)定材料等。把老師的考核和參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)狀況作為老師職稱評定、職務(wù)提升、評優(yōu)、評先的依據(jù)。

六、考核

在校本培訓(xùn)的考核和管理方式上，嚴(yán)格執(zhí)行考核制度，采納檢查培訓(xùn)記錄、書面調(diào)查、論文溝通、競賽與評比等方式，依據(jù)老師出勤狀況、（學(xué)習(xí)態(tài)度）表現(xiàn)、作業(yè)狀況、理論學(xué)問、實(shí)踐力量等進(jìn)行量化考核評優(yōu)，合格后方可登記連續(xù)教育學(xué)分。

年度職員培訓(xùn)方案2

以校為本，是新世紀(jì)學(xué)校教育改革與進(jìn)展的全新的教育理念。校本教研、校本培訓(xùn)是實(shí)施新課程改革的重要內(nèi)容，是學(xué)校進(jìn)展的動(dòng)力，是促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的有效形式。

一學(xué)期來，堅(jiān)持“以校為本”，以課程實(shí)施過程中老師所面對的各種詳細(xì)問題，充分發(fā)揮學(xué)校和老師專業(yè)特長的作用，把日常教學(xué)工作與教學(xué)討論融為一體，在重視老師個(gè)人學(xué)習(xí)和反思的同時(shí)，特殊強(qiáng)調(diào)老師集體教研的作用，強(qiáng)調(diào)老師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，互（相學(xué)）習(xí)，彼此支持，共同共享（閱歷），在多媒體教學(xué)上，多做課件，用好課件。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

校本教研是老師自身進(jìn)展內(nèi)存的必定要求和最佳途徑之一，老師是直接的受益者，老師的樂觀主動(dòng)的共性化教研就來源于校本教研，老師要學(xué)習(xí)前沿教育理論，把握多媒體技術(shù)幫助教學(xué)，注意學(xué)科整合，老師個(gè)人要樂觀投身到校本教研之中，只有這樣，才能提高自身的教研水平。我們把業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的工作放在首位，制定方案，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷完善自身的學(xué)問結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng)，不斷提高討論和解決教學(xué)實(shí)際問題的力量。在校本教研中我們做到理論學(xué)習(xí)和實(shí)際運(yùn)用結(jié)合;課后反思與校本教研閱歷溝通結(jié)合;多媒體課件的制作與多媒體幫助教學(xué)的應(yīng)用結(jié)合。充分利用我校的教學(xué)資源，使學(xué)習(xí)、應(yīng)用、反思、溝通、提高融為一體。

2、教研、培訓(xùn)形式。

(1)課題討論。我們連續(xù)組織全體老師對學(xué)校我擬定的《老師素養(yǎng)、人格、行為對同學(xué)心理健康的影響》這個(gè)課題的討論工作，并讓每位老師撰寫一篇討論的（心得體會(huì)），收入學(xué)?！墩n題專輯》匯編。

(2)教學(xué)觀摩。本學(xué)期每位老師都上一節(jié)公開課，大大促進(jìn)老師的授課質(zhì)量。還派部分老師走出校門學(xué)習(xí)，去學(xué)校參與片區(qū)教研活動(dòng)。他們都學(xué)有所用，他們學(xué)習(xí)回校后，開展了三次的教育教學(xué)講座，讓全校老師提高教育教學(xué)水平，

(3)技能訓(xùn)練。學(xué)校組織全體老師進(jìn)行崗位大練兵活動(dòng)，開展“三筆字”競賽，評出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。選送梁德來老師參與縣三筆字競賽、課堂教學(xué)競賽均獲得三等獎(jiǎng)，

3、重視教學(xué)反思。

隨著新課程的逐步推動(dòng)，人們越來越重視老師的自我反思與行動(dòng)討論的重要性。教學(xué)反思是老師對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是老師整理教學(xué)效果與反饋信息，適時(shí)（總結(jié)）閱歷教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過程，常寫教學(xué)反思，對老師提高自身水平、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的方法。

因此，我做到：

(1)記自己一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學(xué)中不斷加以實(shí)踐和完善，逐步提高自身的教學(xué)水平。

(2)記教學(xué)中的疏漏與失誤，從主觀上找緣由，使之成為以后教學(xué)工作中的前車之鑒。

(3)記錄同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點(diǎn)，將解決方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)閱歷。

(4)記教學(xué)中同學(xué)的獨(dú)到見解，同學(xué)是學(xué)習(xí)的主體，是教材內(nèi)容的實(shí)踐來看，通過他們自己切身的感覺，經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生一些意想不到的好見解，將這些獨(dú)具一格的解法記錄下來，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容。

(5)記教學(xué)再設(shè)計(jì)，每節(jié)課后，對教學(xué)狀況進(jìn)行全面回顧總結(jié)，依據(jù)本節(jié)課的教學(xué)體會(huì)和從同學(xué)中反饋的信息，準(zhǔn)時(shí)修訂教案，提高自己的教學(xué)力量。

在新的學(xué)年里，我們將連續(xù)努力，繼承校本教研、校本培訓(xùn)中的勝利做法，吸取勝利閱歷，不斷改進(jìn)。

年度職員培訓(xùn)方案3

一、指導(dǎo)思想：

20__年，我校的校本培訓(xùn)工作以縣、學(xué)區(qū)研訓(xùn)工作為指導(dǎo)，以“聚焦課改，聚焦隊(duì)伍，聚焦課堂，聚焦質(zhì)量”為工作主線，以課程改革為動(dòng)力，提高老師群體的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平，促進(jìn)同學(xué)全面、持續(xù)、和諧進(jìn)展。

二、工作目標(biāo)

以“有效學(xué)習(xí)”為目標(biāo)，以跨校區(qū)大班級組聯(lián)鎖教研、專家引領(lǐng)進(jìn)校區(qū)、專題培訓(xùn)等為形式，促進(jìn)老師專業(yè)素養(yǎng)的進(jìn)一步提升，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。

三、工作要點(diǎn)：

(一)完善科研管理

1、連續(xù)加強(qiáng)科研管理。強(qiáng)化老師的討論價(jià)值，以課題帶動(dòng)課改，以課題提升課改，發(fā)揮科研在教學(xué)中的作用，做到“問題即課題，教學(xué)即討論，成長即成果。”使每位老師都要樹立“老師人人是討論者”“上課就是討論”的新理念。努力提高老師的教科研意識和理論水平，做科研型的老師。

2、完善制度保障。以《甌北學(xué)區(qū)教育科研工作嘉獎(jiǎng)方案》、《永嘉縣黃田學(xué)校嘉獎(jiǎng)性績效工資》為嘉獎(jiǎng)手段，激勵(lì)老師邊教學(xué)，邊討論，邊實(shí)踐，邊總結(jié)，樂觀參與一年一度的教育教學(xué)論文、案例課例和圖書、教育裝備信息化應(yīng)用論文及老師多媒體軟件評比。

(二)抓校本教研工作

1、提升老師教學(xué)技能

充分發(fā)揮本校的名師的引領(lǐng)作用，建立名優(yōu)老師與新老師結(jié)對幫扶機(jī)制。通過組內(nèi)公開課、學(xué)校公開課、名師公開課、抓好新老師、骨干老師、中老年老師的素養(yǎng)提升工作。同時(shí)通過聽課、評課、示范等方式關(guān)心青年老師盡快成長。

2、開展多形式主題教研活動(dòng)

(1)開展“專家引領(lǐng)進(jìn)校區(qū)”活動(dòng)。聘請縣級以上名優(yōu)老師進(jìn)校區(qū)，進(jìn)課堂，診斷課堂教學(xué)和教學(xué)常規(guī)現(xiàn)狀，作手把手的引領(lǐng)，促進(jìn)校區(qū)課堂教學(xué)改革。

(2)開展“名優(yōu)老師示范課”活動(dòng)。要求縣級以上名優(yōu)老師，每學(xué)年至少執(zhí)教一堂校級以上的示范課，作課堂教學(xué)改革的方向性引領(lǐng)。

(3)開展“跨校區(qū)大班級組主題教研”活動(dòng)。以“有效學(xué)習(xí)”為主題，以本部、三岙、楓埠、白巖四所校區(qū)組成大班級組為活動(dòng)人員，開展課例研討、集體備課、閱歷溝通活動(dòng)，促進(jìn)四所校區(qū)的資源共享。

(4)開展“與民辦學(xué)校聯(lián)動(dòng)教研”活動(dòng)。充分利用“慧才學(xué)?！边@一老師專業(yè)進(jìn)展、同學(xué)思想教育的實(shí)踐陣地，充分發(fā)揮我校教育資源的輻射和帶動(dòng)作用，開展聯(lián)動(dòng)教研和師徒結(jié)對活動(dòng)，以“示范課”、“診斷課”、“溝通評卷”、“專題指導(dǎo)”，促進(jìn)兩校老師共同進(jìn)展，教學(xué)質(zhì)量共同提升。

(三)強(qiáng)化校本培訓(xùn)工作

1、選課培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合

為了鼓舞老師參與連續(xù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，學(xué)校統(tǒng)籌支配老師外出培訓(xùn)工作。以滿意老師專業(yè)進(jìn)展共性化需要，引領(lǐng)老師專業(yè)成長。嘗試形式多樣的校本培訓(xùn)，開展有針對性的培訓(xùn)，切實(shí)提高培訓(xùn)實(shí)效。連續(xù)利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教研平臺開展集體備課、校內(nèi)觀摩課后互動(dòng)評課活動(dòng)、教學(xué)反思溝通等活動(dòng)。

2、自主學(xué)習(xí)和共同學(xué)習(xí)相結(jié)合

引領(lǐng)學(xué)習(xí)依據(jù)自己的專業(yè)素養(yǎng)進(jìn)展的需求，確定每年個(gè)人的讀書方案，通過教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)來更新觀念，促進(jìn)全體老師不斷提高對現(xiàn)代教育思想的熟悉，要求每一位老師常常翻閱教育雜志，每學(xué)期細(xì)心研讀一本教育專著，潛心討論一個(gè)教學(xué)問題，感悟一種教學(xué)方法，做到有所體驗(yàn)，有所收獲。每學(xué)期至少讀一本本專業(yè)的書籍，做（讀書筆記），寫一篇讀書征文。

同時(shí)學(xué)校開展校本特色培訓(xùn)活動(dòng)——掌上閱讀，每學(xué)期推舉2本名著，共同閱讀，在“吸納”之后，我們還為特色培訓(xùn)設(shè)計(jì)了一個(gè)“產(chǎn)出”環(huán)節(jié)：在校本培訓(xùn)博客發(fā)一條類似于“（名人（名言））”式的“凡師慧語”，要求老師將讀專著后的感悟凝練成一句類似于“名人名言”似的語錄或觀點(diǎn)，發(fā)在校本培訓(xùn)博客上。

年度職員培訓(xùn)方案4

圍繞20__年全州衛(wèi)生工作的總體部署，進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督宣揚(yáng)培訓(xùn)工作，充分利用各類媒體宣揚(yáng)作用，廣泛宣揚(yáng)普及法律法規(guī)學(xué)問和（科普學(xué)問），營造衛(wèi)生事業(yè)進(jìn)展的`良好輿論氛圍，切實(shí)提高經(jīng)營單位的衛(wèi)生平安意識;全面提高衛(wèi)生監(jiān)督隊(duì)伍素養(yǎng)，努力提升衛(wèi)生監(jiān)督員綜合執(zhí)法力量和水平，履行衛(wèi)生監(jiān)督和協(xié)管職責(zé)，切實(shí)維護(hù)人民群眾健康權(quán)益;為此，特制定20__年__縣衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所宣揚(yáng)培訓(xùn)（工作方案）。

一、總體思路

在進(jìn)一步完善宣揚(yáng)教育方式的基礎(chǔ)上，深化宣揚(yáng)教育的內(nèi)容和載體，構(gòu)筑多視角、多層次、全方位的宣揚(yáng)教育平臺，在不斷提升監(jiān)管者工作水平的同時(shí)，著力加強(qiáng)對監(jiān)管相對人的宣揚(yáng)培訓(xùn)，不斷增加與市民的溝通與溝通，進(jìn)一步提高公眾的衛(wèi)生平安意識，動(dòng)員全社會(huì)樂觀參加平安監(jiān)管，共同構(gòu)筑衛(wèi)生平安監(jiān)管防線。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)本所宣揚(yáng)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所成立宣揚(yáng)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組長：劉建平

成員：朱延青、多力坤

三、宣揚(yáng)工作內(nèi)容

(一)衛(wèi)生法律法規(guī)宣揚(yáng)工作

1、按自治區(qū)衛(wèi)計(jì)委、州衛(wèi)生局的要求，在“3·15”消費(fèi)者權(quán)益日、職業(yè)病防治法宣揚(yáng)周、食品平安宣揚(yáng)周、（平安生產(chǎn)）月、“12.4”法制宣揚(yáng)日等大型宣揚(yáng)活動(dòng)中，通過上街分發(fā)宣揚(yáng)資料、詢問、科普圖板展現(xiàn)、橫幅懸掛等多種形式開展宣揚(yáng)活動(dòng)。由綜合科牽頭、各科室協(xié)作完成。

2、利用網(wǎng)絡(luò)平臺，樂觀向縣衛(wèi)生局網(wǎng)站發(fā)布動(dòng)態(tài)信息，使用衛(wèi)生計(jì)生委監(jiān)督信息平臺，有選擇的學(xué)習(xí)相關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)和行政執(zhí)法規(guī)范。由綜合科牽頭、各科室協(xié)作完成。

3、切實(shí)開展生活飲用水宣揚(yáng)周活動(dòng)。開展上街和供水單位宣揚(yáng)，分發(fā)宣揚(yáng)資料，提高公眾飲用水（平安學(xué)問）普及率。由公共衛(wèi)生科牽頭，其他科室協(xié)作完成。

(二)衛(wèi)生監(jiān)督信息宣揚(yáng)工作

做好衛(wèi)生監(jiān)督信息宣揚(yáng)報(bào)道和總結(jié)上報(bào)工作，準(zhǔn)時(shí)發(fā)布公共場所衛(wèi)生監(jiān)管、醫(yī)療衛(wèi)生監(jiān)管、學(xué)校衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、集中消毒餐飲具企業(yè)監(jiān)管等工作動(dòng)態(tài)信息和相關(guān)學(xué)問，科室每季報(bào)送不少于3篇。單位職工個(gè)人每月報(bào)送信息不少于1篇，各科室信息考核與年終考核掛鉤。

四、培訓(xùn)工作內(nèi)容

(一)職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作

1、樂觀參與自治區(qū)、州級組織的集體、專題培訓(xùn)，加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)管理;一是以衛(wèi)生法律法規(guī)為主，公共法律法規(guī)為輔，主要包括：行政許可法、行政懲罰法、行政強(qiáng)制法;傳染病防治法、執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、母嬰保健法等及其相關(guān)法規(guī)、規(guī)章;有關(guān)衛(wèi)生行政執(zhí)法程序、規(guī)章;有關(guān)衛(wèi)生監(jiān)督二是文書規(guī)范的學(xué)習(xí)，主要包括：衛(wèi)生行政許可、衛(wèi)生行政懲罰、日常性衛(wèi)生監(jiān)督、衛(wèi)生監(jiān)督稽查等文書的制作及有關(guān)文件檔案的建檔和管理工作。

2、依據(jù)“六、五普法”教育要求做到領(lǐng)導(dǎo)每年學(xué)法時(shí)間30小時(shí)以上，干部職工15小時(shí)以上;衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員集中培訓(xùn)不少于40學(xué)時(shí);現(xiàn)場跟班培訓(xùn)不少于16學(xué)時(shí);

3、衛(wèi)生應(yīng)急相關(guān)學(xué)問員培訓(xùn)、組織應(yīng)急演練一次;

4、全州衛(wèi)生監(jiān)督法律法規(guī)及執(zhí)法文書規(guī)范培訓(xùn);

5、行政懲罰案件證據(jù)收集規(guī)章、證據(jù)收集留意事項(xiàng);

6、組織行政許可法、行政復(fù)議法、行政訴訟法考試;

7、組織平安生產(chǎn)(消防)教育培訓(xùn);

8、開展衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員培訓(xùn)工作。

(二)行政相對人培訓(xùn)工作

1、開展醫(yī)療衛(wèi)生氣構(gòu)負(fù)責(zé)人和衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)班2期。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》及實(shí)施細(xì)則;《消毒技術(shù)規(guī)范(試行)》。加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)需要行為、依法執(zhí)業(yè)相關(guān)內(nèi)容的監(jiān)督檢查，提高經(jīng)營單位負(fù)責(zé)人衛(wèi)生意識。

2、加強(qiáng)住宿、美容美發(fā)、沐浴場所等公共場所行政相對人的相關(guān)法律法規(guī)培訓(xùn)。要求對住宿業(yè)、美容美發(fā)、沐浴場所和重點(diǎn)消遣場所負(fù)責(zé)人開展《公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》、《公共場所衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》等衛(wèi)生學(xué)問、艾滋病防控學(xué)問培訓(xùn)，全年不少于2次。

3、對學(xué)校、幼托機(jī)構(gòu)保健老師開展學(xué)校衛(wèi)生（管理學(xué)問）培訓(xùn)、幼托機(jī)構(gòu)檔案管理培訓(xùn)工作，重點(diǎn)講解學(xué)校衛(wèi)生重點(diǎn)工作要求、幼托機(jī)構(gòu)檔案整理規(guī)范內(nèi)容。

五、工作要求

一是提高隊(duì)伍素養(yǎng)，宣教與監(jiān)管并重。要充分熟悉衛(wèi)生監(jiān)督員教育培訓(xùn)工作對新形勢下加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督隊(duì)伍內(nèi)涵建設(shè)的重要作用。各責(zé)任科室要高度重視監(jiān)督員自身素養(yǎng)培育，廣泛調(diào)動(dòng)衛(wèi)生監(jiān)督員自我充電的樂觀性，切實(shí)做到領(lǐng)導(dǎo)班子每年學(xué)法時(shí)間30小時(shí)以上，增加依法執(zhí)政力量，樹立宣教工作與監(jiān)管工作并重的意識，做好衛(wèi)生監(jiān)督工作。

二是完善制度，規(guī)范信息發(fā)布工作。各責(zé)任科室要做好學(xué)習(xí)宣揚(yáng)工作，準(zhǔn)時(shí)把握媒體及公眾對監(jiān)督工作的看法和建議，確保監(jiān)管信息準(zhǔn)時(shí)、精確?????快速，更好地滿意公眾知情權(quán)與參加權(quán)。

三是注意實(shí)效，仔細(xì)總結(jié)。要從實(shí)際動(dòng)身，立足崗位，把全面提高衛(wèi)生監(jiān)督員素養(yǎng)及力量作為衡量培訓(xùn)效果的標(biāo)準(zhǔn)，防止工作流于形式。今年的宣揚(yáng)培訓(xùn)工作要突出創(chuàng)新、實(shí)質(zhì)，針對不同的對象開展切合實(shí)際的宣揚(yáng)工作，努力做到貼近生活、貼近群眾，樂觀營造良好的社會(huì)氛圍。

四是收集資料，歸納總結(jié)。開展宣揚(yáng)培訓(xùn)工作遵循實(shí)質(zhì)開展，有依可循的原則，各科室要準(zhǔn)時(shí)收集過程性資料，做好歸納工作。

年度職員培訓(xùn)方案5

一、指導(dǎo)思想：

老師的專業(yè)水平是老師從事教育工作的生命，為更好地落實(shí)教育局關(guān)于全面開展中學(xué)校校本培訓(xùn)工作的要求，我校從教育部頒發(fā)的《中學(xué)校老師連續(xù)教育規(guī)定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神為指導(dǎo)，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢，促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展，努力營造老師終身教育和可持續(xù)進(jìn)展的良好格局。

二、工作目標(biāo)：

1、樹立新的教學(xué)觀念。通過校本培訓(xùn)，完善老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)制，提高老師教育活動(dòng)的實(shí)效性，突破傳統(tǒng)的教學(xué)（思維方式），更新老師觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化學(xué)問結(jié)構(gòu)，培育創(chuàng)新精神與創(chuàng)新力量。

2、提高教學(xué)力量，促進(jìn)學(xué)習(xí)和討論相結(jié)合。努力建設(shè)一支師德好、觀念新、素養(yǎng)高，能夠勝任基礎(chǔ)教育課程改革與開發(fā)的骨干老師隊(duì)伍，能夠適應(yīng)學(xué)?？缭叫赃M(jìn)展需要的學(xué)習(xí)型、科研型老師隊(duì)伍，為課程改革的可持續(xù)進(jìn)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。

三、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、開展師德優(yōu)秀老師教育閱歷介紹會(huì)，引領(lǐng)全體老師向身邊的師德優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，努力辦家長滿足的學(xué)校，做家長滿足的人民老師。

2、加強(qiáng)老師教學(xué)基本功培訓(xùn)。通過練寫鋼筆字、粉筆字、教材分析會(huì)、教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)、推門聽課等多種形式，加強(qiáng)老師教學(xué)基本功和挖掘教材、掌控學(xué)情的力量。

3、開展教學(xué)技能研討培訓(xùn)。通過“觀課議課”、“階梯備課”、“復(fù)習(xí)課”教學(xué)大賽等活動(dòng)增加老師課堂教學(xué)技能，聚焦有效教學(xué)，構(gòu)建生命化課堂。

4、開展科研力量培訓(xùn)。通過專題講座、科研討論課等活動(dòng)培育老師科研力量。

四、培訓(xùn)形式：

1、集中培訓(xùn)自我學(xué)習(xí)、反思

集中培訓(xùn)是依據(jù)學(xué)校校本培訓(xùn)現(xiàn)狀，結(jié)合老師實(shí)際狀況，開展3—4次有針對性的專題講座，對全體老師進(jìn)行集中培訓(xùn)。自學(xué)是在學(xué)校規(guī)劃與指導(dǎo)下，老師依據(jù)自己的要求開展的自我培訓(xùn)活動(dòng)，主要實(shí)行上網(wǎng)掃瞄教育文獻(xiàn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育專著，學(xué)校博客網(wǎng)站閱讀學(xué)校推舉（文章）、到校閱覽室學(xué)習(xí)教學(xué)雜志，然后結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，開展自我反思，總結(jié)提高，撰寫讀書筆記。

2、實(shí)踐溝通形式

(1)開展相互聽課，評課活動(dòng)，相互討論，共同提高。

(2)開展“觀課議課”的研討活動(dòng)，提高老師獨(dú)立處理教材的力量，不斷提高課堂教學(xué)的魅力。

(3)開展“復(fù)習(xí)課”賽課活動(dòng)，引領(lǐng)老師關(guān)注復(fù)習(xí)課教學(xué)策略，提高期末復(fù)習(xí)的質(zhì)量。

(4)開展老師基本功的培訓(xùn)，堅(jiān)持鋼筆字、粉筆字的練習(xí)。

(5)開展老師沙龍活動(dòng)，溝通（學(xué)習(xí)心得），探究（熱點(diǎn)）問題，為老師搭建展現(xiàn)自我的平臺，以達(dá)到才智的溝通、思想的碰撞，不斷完善自我的目的。

(6)開展課題討論，圍繞科研課題上好每一節(jié)課。

3、專家引領(lǐng)

學(xué)校聘請有關(guān)專家定期來校進(jìn)行指導(dǎo)，舉辦專題講座，零距離地與老師接觸，手把手地進(jìn)行輔導(dǎo)。

五、主要（措施）：

1、提高熟悉是做好校本培訓(xùn)工作的關(guān)鍵，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把校本培訓(xùn)與老師的專業(yè)進(jìn)展緊密結(jié)合，與提高教育教學(xué)力量相結(jié)合，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。

2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的組織指導(dǎo)，加強(qiáng)過程監(jiān)控管理和考核評價(jià)工作。

3、充分發(fā)揮教研組的校本培訓(xùn)主陣地作用，各教研組要利用教研活動(dòng)，組織本組老師開展理論學(xué)習(xí)與專題研討，仔細(xì)落實(shí)培訓(xùn)方案。

4、校本培訓(xùn)與課題討論相結(jié)合，圍繞學(xué)校科研課題，修改完善每一位老師的子課題方案，圍繞方案，各課題討論小組定期開展研討活動(dòng)，加強(qiáng)溝通，互幫互學(xué)，共同提高。

六、學(xué)校校本培訓(xùn)^領(lǐng)`導(dǎo)小組名單

組長：

副組長：

成員：

七、時(shí)間支配：

九月份

1、制定學(xué)校校本培訓(xùn)方案。

2、召開教材分析會(huì)、月考質(zhì)量分析會(huì)。

3、制定個(gè)人專業(yè)進(jìn)展方案。

4、檢查老師假期作業(yè)，并依據(jù)老師自學(xué)狀況進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

5、請學(xué)校骨干老師劉美玲、袁欣進(jìn)行學(xué)科學(xué)問的相關(guān)講座。

6、各學(xué)年組、學(xué)科組開展主題校本研修活動(dòng)。

十月份

1、結(jié)合區(qū)“卓越杯”教學(xué)大賽，開展“觀—評—議”活動(dòng)。

2、專題講座

4、教學(xué)質(zhì)量年現(xiàn)場會(huì)相關(guān)預(yù)備工作

5、各學(xué)年組、學(xué)科組開展主題校本研修活動(dòng)。

6、“國培方案”的相關(guān)活動(dòng)。

十一月份

l、請學(xué)校骨干老師進(jìn)行相關(guān)學(xué)問的講座。

2、各學(xué)年組、學(xué)科組開展主題校本研修活動(dòng)。

3、專題講座。

十二月份

l、期末“復(fù)習(xí)課”教學(xué)大賽。

2、整理學(xué)校、老師個(gè)人的培訓(xùn)檔案。

一月份

1、校本培訓(xùn)（工作總結(jié)）。

2、布置老師假期自學(xué)內(nèi)容。

年度職員培訓(xùn)方案6

20__年是我縣實(shí)施《永嘉縣中學(xué)校校本培訓(xùn)工作評估細(xì)則》的第一年，依據(jù)《zz市教育局關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)校本培訓(xùn)工作的通知》文件精神，接下去縣里將著重加強(qiáng)校本培訓(xùn)基地的建設(shè)和評估，校本培訓(xùn)學(xué)分的認(rèn)定將以學(xué)校的認(rèn)定為主。這種轉(zhuǎn)變既承認(rèn)了學(xué)校作為校本培訓(xùn)的主體地位，也給各校本培訓(xùn)基地活動(dòng)的開展、效益的追求增加了壓力。本著“以人為本，和諧進(jìn)展”的辦學(xué)理念，我校確立了“關(guān)注老師進(jìn)展、服務(wù)同學(xué)成長、聚焦課堂教學(xué)、共建特色基地”的校本培訓(xùn)教科研工作思路。詳細(xì)工作方案如下：

一、教學(xué)常規(guī)不放松：

在20__年下半年的縣教科研工作會(huì)議上，教育局陳益杰副局長講到一句話：“學(xué)校工作千頭萬緒，抓教學(xué)質(zhì)量是主線?！闭Z重心長的一句話可以成為一所學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想。自古以來，質(zhì)量就是根本、質(zhì)量就是生命線，質(zhì)量就是一所學(xué)校榮辱存亡的打算因素。

那么，質(zhì)量從何而來呢?在社會(huì)、家庭、生源、師資、硬件等條件不變的狀況下，老師是否實(shí)施科學(xué)規(guī)范的教學(xué)行為就成了影響教學(xué)質(zhì)量凹凸的關(guān)鍵因素。正由于如此，市教育局教研室才提出了zz市義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)基本要求，并且從2022年以來，連續(xù)五年不遺余力地開展針對學(xué)校和老師個(gè)人的“四項(xiàng)”規(guī)范達(dá)標(biāo)評估驗(yàn)收活動(dòng)。很榮幸，在全體老師的努力下，我校已于09年順當(dāng)通過驗(yàn)收。但是，在驗(yàn)收通過后，我們稍有松懈現(xiàn)象。因此，我們有必要重申備課、上課、作業(yè)批改、質(zhì)量監(jiān)測四項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的重要性，并且在實(shí)際工作中勤檢查、嚴(yán)要求、不打折。同時(shí)，各教研組要組織成員仔細(xì)學(xué)習(xí)《浙江省學(xué)校各學(xué)科教學(xué)建議》，予以落實(shí)。

二、課堂教學(xué)講效益

今年5月份，在zz市“有效教學(xué)工程”推動(dòng)會(huì)上，林衛(wèi)平局長發(fā)表重要講話，指出，有效教學(xué)就是要化更少的時(shí)間取得更大效益，也就是負(fù)擔(dān)輕，效益高。推動(dòng)有效教學(xué)工程，一要優(yōu)化教學(xué)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)和諧、公正、開放的教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)教學(xué)的有效性。二要加強(qiáng)課程建設(shè)。開足開好國家規(guī)定的課程，有方案、有步驟地推動(dòng)實(shí)施地方課程、學(xué)校課程，促進(jìn)學(xué)?！疤厣?xiàng)目-特色課程-學(xué)校特色-特色學(xué)校”的進(jìn)展。三要構(gòu)建（高效課堂）。深化“學(xué)法、教法、考法”討論，優(yōu)化備課、上課、作業(yè)和檢測等教學(xué)環(huán)節(jié)，以學(xué)定教，提倡啟發(fā)式教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)。鼓舞引導(dǎo)同類學(xué)校形成學(xué)科教研共同體。四要完善質(zhì)量監(jiān)控。實(shí)施“教育部中學(xué)校生學(xué)業(yè)質(zhì)量分析反饋指導(dǎo)項(xiàng)目”推廣方案，健全學(xué)校學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測調(diào)研制度。林衛(wèi)平強(qiáng)調(diào)，有效教學(xué)是綜合性、系統(tǒng)性的工程，是局長、校長們的重要工作，要作為大事來抓，以教學(xué)工作為中心，共同把zz教育工作做好。

因此，大力開展有效教學(xué)討論，切實(shí)落實(shí)減負(fù)提質(zhì)政策，向40分鐘要質(zhì)量，是一項(xiàng)特別重要的工作。

三、教研組建設(shè)再推動(dòng)

經(jīng)過近兩年的努力，特殊是20__學(xué)年后半期的努力，使我校的教研組建設(shè)有了一個(gè)質(zhì)的提升。20__年，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，基本上有這么幾個(gè)思路：

1、保證教研組活動(dòng)經(jīng)費(fèi);

2、教研組成員要在組長的帶領(lǐng)下，思索、爭論、探究、形成特色的教研活動(dòng)形式與活動(dòng)項(xiàng)目，堅(jiān)持問題-主題-專題-課題的教研路子，走出一番新天地;

3、20__年，教研組的臺賬整理將依據(jù)校本培訓(xùn)評估細(xì)則的要求進(jìn)行，屆時(shí)將更嚴(yán)格、更規(guī)范、更完善，教研組長肯定要重視臺賬收集整理，養(yǎng)成教研活動(dòng)材料準(zhǔn)時(shí)總結(jié)歸檔的良好習(xí)慣。

四、老師培育更主動(dòng)

1、連續(xù)加強(qiáng)新老師培育工作，做好師徒結(jié)對工作;

2、連續(xù)實(shí)行學(xué)習(xí)匯報(bào)制度，進(jìn)一步討論培訓(xùn)學(xué)習(xí)一體化機(jī)制;

3、連續(xù)實(shí)行雙周周一老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)制度，每周二、三、四下午教研組集中學(xué)習(xí)制度;

4、進(jìn)一步有方案有目的的選派骨干老師參與省市級、國家級等高級別高規(guī)格的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，以及90學(xué)時(shí)集中培訓(xùn);

5、進(jìn)一步加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系與溝通切磋活動(dòng);

6、進(jìn)一步聘請縣市級名優(yōu)老師到我校傳經(jīng)送寶;

7、連續(xù)開展假期讀書活動(dòng)、優(yōu)秀老師閱歷溝通活動(dòng)，德育、教育科研、心理健康、教學(xué)技能等專題培訓(xùn)活動(dòng)，保量保質(zhì)完成校本培訓(xùn)規(guī)定任務(wù);

8、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)討論，爭取1-2個(gè)課題縣級以上立項(xiàng);爭取有20篇以上的論文在縣級以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表;爭取再評2名學(xué)區(qū)以上“三壇”老師。

年度職員培訓(xùn)方案7

企業(yè)依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)及（企業(yè)管理）規(guī)章制度，嚴(yán)格管理、狠抓落實(shí)，以“五不發(fā)生”為目標(biāo)，堅(jiān)決遏制重特大事故，削減一般事故，平安“四項(xiàng)指標(biāo)”掌握在上級下達(dá)的指標(biāo)范圍之內(nèi)，重點(diǎn)做以下支配：

一、連續(xù)堅(jiān)持平安宣揚(yáng)教育

(一)堅(jiān)持教育制度，企業(yè)每月組織二次（平安教育）會(huì)議，對駕駛員、經(jīng)營者開展平安教育活動(dòng)。

(二)進(jìn)一步加強(qiáng)對《GPS監(jiān)控管理方法》、《車載視頻監(jiān)控工作管理方法》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全面壓降“超速、超員、疲憊駕駛”等違法行為，

二、連續(xù)堅(jiān)持隱患排查治理工作

(一)日常檢查：企業(yè)平安管理人員到各客運(yùn)站對所屬營運(yùn)客車的技術(shù)狀況進(jìn)行檢查，發(fā)覺問題馬上處理，對從業(yè)人員進(jìn)行平安教育，提示大家遵章守紀(jì)、文明服務(wù)。

(二)季節(jié)性檢查：一是夏季到來之前對全部營運(yùn)車輛技術(shù)狀況進(jìn)行隱患排查，如：消防器材、油、電路、輪胎等平安重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查，特殊是對滿4年以上車輛進(jìn)行平安檢查(目的：消退車輛爆胎、自然隱患);、

二是年底對冬防物資的配備，車輛技術(shù)狀況進(jìn)行檢查(目的：確保車輛平安技術(shù)性能良好)，夏季和冬季在對營運(yùn)車輛技術(shù)狀況進(jìn)行隱患排查的同時(shí)，得駕駛員的平安意識和規(guī)范從業(yè)行為進(jìn)行隱患排查。

(三)平安生產(chǎn)基礎(chǔ)檔案管理工作檢查

對單位的平安生產(chǎn)基礎(chǔ)臺賬的建檔、歸檔進(jìn)行檢查(目的：規(guī)范統(tǒng)一各項(xiàng)平安基礎(chǔ)管理臺賬，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺管理上的缺陷，加以改進(jìn))。

(四)、仔細(xì)落實(shí)車輛強(qiáng)制二級維護(hù)制定。

三、做好“平安生產(chǎn)月”。

“道路客運(yùn)平安年”以及幾大節(jié)假日的平安生產(chǎn)運(yùn)輸工作。

四、根據(jù)《道路旅客運(yùn)輸企業(yè)平安管理規(guī)范》要求，嚴(yán)格把駕駛員：“準(zhǔn)入關(guān)”做好駕駛員的聘請管理工作，加強(qiáng)營運(yùn)車輛駕駛員儲(chǔ)備工作。

五、連續(xù)平安生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作

20__年平安工作重點(diǎn)是加強(qiáng)駕駛員，車輛的動(dòng)態(tài)管理，嚴(yán)峻打擊一切違法行為，努力壓降“超員、超速、疲憊駕駛”行為，遏制重特大道路交通責(zé)任事故的發(fā)生，確保20____年平安工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

年度職員培訓(xùn)方案8

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

以學(xué)校所提出了的學(xué)期工作思路為指導(dǎo)，在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示支配下，充分發(fā)揮本部門職業(yè)技能鑒定和社會(huì)培訓(xùn)的功能和作用，樂觀協(xié)調(diào)，仔細(xì)做好同學(xué)職業(yè)技能鑒定考核工作;加強(qiáng)聯(lián)系，樂觀開展各類職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn);努力探究，切實(shí)做好退役士兵的培訓(xùn)工作;為學(xué)校進(jìn)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、詳細(xì)工作任務(wù)：

(一)同學(xué)職業(yè)技能鑒定考核工作

在校領(lǐng)導(dǎo)的支配下，依據(jù)本學(xué)期有關(guān)班級的課程考核要求，本學(xué)期除16個(gè)班的CITT考核外，還將支配3、4兩個(gè)班共91人參與數(shù)控中級工技能鑒定，3班師56人參與車工中級工技能鑒定。我們將樂觀與教育主管部門、技能鑒定部門及相關(guān)處室和班主任做好聯(lián)系協(xié)調(diào)，仔細(xì)做好同學(xué)職業(yè)技能鑒定考核工作。(20__—20__學(xué)年度第一學(xué)期實(shí)習(xí)支配表附后)

另外，做好部分__級（畢業(yè)）生技能等級證書的換證工作。

(二)社會(huì)培訓(xùn)考核工作

(1)做好社會(huì)培訓(xùn)考核常規(guī)工作

按工種分類建立建全資料檔案庫，把各級各類培訓(xùn)申報(bào)材料、考核管理資料、培訓(xùn)管理效果資料等匯總成冊;按要求并準(zhǔn)時(shí)填、報(bào)各種培訓(xùn)考核表冊;做好各種有效證件的管理、核實(shí)及發(fā)放工作。做好各種培訓(xùn)的宣揚(yáng)招生聯(lián)系工作和開班前有關(guān)預(yù)備工作及進(jìn)程中的管理工作。

(2)修理電工及電焊工社會(huì)培訓(xùn)工作

在校領(lǐng)導(dǎo)的支配下，本學(xué)期將于九月十二日開辦第三期修理電工中級班，九月十九日開辦修理電工高級班，以及修理電工技師班的技能訓(xùn)練工作;另外，本學(xué)期我們爭取開辦第八期電焊工社會(huì)培訓(xùn)班，我們將借助各方面的力氣，有效地開展社會(huì)培訓(xùn)的宣揚(yáng)、招生工作;我們將深化調(diào)查討論，合理確定培訓(xùn)項(xiàng)目課題，與相關(guān)專業(yè)辦合作科學(xué)制定培訓(xùn)教學(xué)大綱、培訓(xùn)（實(shí)施方案）;我們將注意培訓(xùn)工作的針對性、實(shí)效性，讓培訓(xùn)學(xué)員學(xué)有所得，學(xué)以致用，進(jìn)而樹立良好的口碑與信譽(yù)。在培訓(xùn)期間我們將仔細(xì)做好培訓(xùn)學(xué)員的管理工作及后勤服務(wù)工作。

(3)社會(huì)培訓(xùn)及考核項(xiàng)目的拓展

在校領(lǐng)導(dǎo)的支配下，本學(xué)期將一方面加強(qiáng)與社會(huì)各部門聯(lián)系，爭取主動(dòng)走入各類工礦企業(yè)及相關(guān)用工聯(lián)系機(jī)構(gòu)，與其協(xié)商合作培訓(xùn)事宜;從而拓寬社會(huì)培訓(xùn)市場，拓展社會(huì)培訓(xùn)內(nèi)容，擴(kuò)大社會(huì)效應(yīng)和提升學(xué)校知名度。另一方面與各專業(yè)辦合作，依據(jù)實(shí)際狀況開設(shè)能提升就業(yè)競爭力量的同學(xué)技能培訓(xùn)愛好班并做好相關(guān)技能考核工作。本學(xué)期爭取開設(shè)計(jì)算機(jī)組裝與修理和數(shù)控車(銑)中級工這兩個(gè)工種的職業(yè)技能培訓(xùn)。

(三)退役士兵培訓(xùn)工作

在校領(lǐng)導(dǎo)的支配下，本學(xué)期我們與相關(guān)處室合作從以下幾個(gè)方面做好退役士兵培訓(xùn)工作：

一是依據(jù)《省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)部門關(guān)于全省退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》有關(guān)精神，我們將與區(qū)有關(guān)職能部門和學(xué)校相關(guān)處室親密協(xié)作，做好__級退役士兵長期培訓(xùn)學(xué)員的畢業(yè)證書的辦理工作。

二是依據(jù)教學(xué)進(jìn)度支配，做好__級及__級退役士兵長短期培訓(xùn)學(xué)員的理論教學(xué)及技能訓(xùn)練工作。

三是要對培訓(xùn)過程中發(fā)覺的問題準(zhǔn)時(shí)向上級反映，促使上級部門不斷完善有關(guān)退役士兵的培訓(xùn)政策。

四是將在培訓(xùn)過程中逐步完善相關(guān)制度措施，加強(qiáng)對參與培訓(xùn)退役士兵學(xué)員的管理，使他們能始終保持樂觀的培訓(xùn)心態(tài)，共同努力把退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)這件利國、利軍、利民的工作落實(shí)好。

年度職員培訓(xùn)方案9

20__年我院將從組織建設(shè)、資源建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)等方面增加辦學(xué)實(shí)力，連續(xù)加大各級、各類成人學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)的招生力度，力爭在在以下幾個(gè)方面有新的突破：

1、在社會(huì)公益性培訓(xùn)與社區(qū)教育宣揚(yáng)方面樂觀協(xié)作市委及市政府有關(guān)部門，力爭有所新的突破。如：協(xié)作市委宣揚(yáng)部搞好宣揚(yáng)，協(xié)作環(huán)保部門開展節(jié)能減排宣揚(yáng)等。

2、大力開展退伍士兵學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)，力爭在教學(xué)管理與教學(xué)方式方法上有所新的突破。

3、樂觀開展殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)，不斷地探究殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)新思路與新方法，通過實(shí)踐總結(jié)與理論討論，力爭在實(shí)踐與理論兩個(gè)層面都有所新的突破，為我國殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)供應(yīng)可供學(xué)習(xí)與借鑒的典型閱歷。

4、連續(xù)加強(qiáng)與社會(huì)力氣的合作辦學(xué)，(如山東博文、昆山科高等)力爭在今年在合作辦學(xué)的規(guī)模與層次有所新的突破。

組織建設(shè)：

組織建設(shè)是各項(xiàng)工作基礎(chǔ)，是充分發(fā)揮人力資源作用以及開展各項(xiàng)活動(dòng)的重要基石，加強(qiáng)組織建設(shè)，理順組織關(guān)系是20__年的重要任務(wù)。理順組織關(guān)系詳細(xì)表現(xiàn)為以下個(gè)方面：

從思想建設(shè)上：

明確社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院與教育局職業(yè)社會(huì)教育科各自的分工與職責(zé)，以便相互協(xié)調(diào)，共同促進(jìn)昆山社區(qū)教育事業(yè)的進(jìn)展。

從制度建設(shè)上：

建議報(bào)請市社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心校增掛昆山社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院某某分校招牌，從法規(guī)、制度上明確社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院與鎮(zhèn)社區(qū)教育中心之間的上下級業(yè)務(wù)隸屬關(guān)系。(不涉及到組織人事編制問題，僅僅是增加一塊牌子，加強(qiáng)業(yè)務(wù)服務(wù)與指導(dǎo)而已)通過以上舉措可以進(jìn)一步發(fā)揮我市社區(qū)教育的系統(tǒng)優(yōu)勢、掌握優(yōu)勢、協(xié)同優(yōu)勢與集團(tuán)效應(yīng)、品牌效應(yīng)，更好地推動(dòng)我市社區(qū)教育工作。

創(chuàng)建迎評：

今年創(chuàng)建迎評的總體目標(biāo)是：在市社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮與協(xié)調(diào)下，努力作好創(chuàng)建《全國社區(qū)教育示范區(qū)》的各項(xiàng)工作，爭取以高分通過全國社區(qū)教育示范區(qū)的評審。為此，市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院決心仔細(xì)作好以下幾項(xiàng)相關(guān)的工作：

1、樂觀協(xié)作與幫助市教育局職業(yè)社會(huì)教育科開好20__年我市的社區(qū)教育工作會(huì)議。

2、樂觀協(xié)作創(chuàng)建迎評工作，在我市開展形式多樣、內(nèi)容豐富的社區(qū)教育宣揚(yáng)活動(dòng)，努力擴(kuò)大社區(qū)教育在我市市民中的知曉度、寵愛度、參加度，努力擴(kuò)大社區(qū)教育在我市的影響與作用。

初步準(zhǔn)備今年11月份進(jìn)行一次大型的社區(qū)教育宣揚(yáng)月活動(dòng)，主要內(nèi)容有：廣場宣揚(yáng)詢問活動(dòng)，社區(qū)教育特色課程評比活動(dòng)、社區(qū)教育骨干培訓(xùn)班(初步準(zhǔn)備擬請華東師大葉忠海教授前來舉辦講座)社區(qū)教育征文競賽等系列活動(dòng)。各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心也將舉辦相關(guān)活動(dòng)。

3、樂觀協(xié)作與幫助市教育局職社科，大力開展創(chuàng)建各級社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)教育示范中心、農(nóng)科教基地建設(shè)、數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)以及各級、各類學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建等工作，通過這一系列的工作為迎接示范區(qū)評審打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

除了樂觀協(xié)作與幫助市教育局職社科做好迎評工作而外，還要樂觀制造條件，爭取江蘇電大昆山學(xué)院今年成為全國電大系統(tǒng)的社區(qū)教育試驗(yàn)中心。

資源建設(shè)：

主動(dòng)、仔細(xì)做好各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心資源開發(fā)的服務(wù)與指導(dǎo)工作。樂觀協(xié)作中心網(wǎng)站建設(shè)，通過樂觀引進(jìn)與自主開發(fā)，雙管齊下，大力開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教育資源。

連續(xù)加強(qiáng)社區(qū)教育特色課程開發(fā)的力度，今年準(zhǔn)備與千燈鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫《振興昆曲——從百姓做起》(暫命名)的通俗讀本;與錦溪鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫《江南曲藝奇葩——宣卷》(暫命名)的通俗讀本。

樂觀協(xié)作省社會(huì)教育服務(wù)指導(dǎo)中心做好宣揚(yáng)教育、通信報(bào)導(dǎo)、理論討論等工作。

連續(xù)辦好社區(qū)教育報(bào)，初步準(zhǔn)備今年每期增加到八版。

項(xiàng)目試驗(yàn)：

本年度將一如既往地加強(qiáng)在對各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心項(xiàng)目試驗(yàn)的業(yè)務(wù)聯(lián)系與指導(dǎo)。本年度還方案在市區(qū)選擇兩個(gè)街道開展項(xiàng)目試驗(yàn)活動(dòng)，(玉山鎮(zhèn)與開發(fā)區(qū)各一個(gè))通過試點(diǎn)、總結(jié)閱歷，再逐步推廣。本年度我院確定《以社區(qū)教育征文競賽為契機(jī)，努力擴(kuò)大社區(qū)教育在我市市民中的知曉度，喜愛度、參加度》作為一個(gè)中長期的試驗(yàn)項(xiàng)目。

理論建設(shè)：

上年度完成《社區(qū)學(xué)院(校)在建設(shè)小康社會(huì)中的理論與實(shí)踐》的結(jié)題工作;

下半年度主要開展省十一五立項(xiàng)課題《江蘇省學(xué)習(xí)型社會(huì)典型案例討論》的子課題—《省域社區(qū)教育三級網(wǎng)絡(luò)教育體系構(gòu)建的》討論。

除了加強(qiáng)學(xué)院自身理論建設(shè)而外，還要加強(qiáng)對各基層單位業(yè)務(wù)上的服務(wù)與指導(dǎo);樂觀組織、動(dòng)員基層社區(qū)教育中心共同參加課題討論，通過課題討論增加我市社區(qū)教育理論討論的實(shí)力，豐富我市社區(qū)教育進(jìn)展的人文內(nèi)涵與思想內(nèi)涵。

網(wǎng)站建設(shè)：

樂觀開發(fā)各種網(wǎng)絡(luò)教育資源，努力做好網(wǎng)站的保養(yǎng)、維護(hù)、前后臺統(tǒng)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)平安、增刪資料等網(wǎng)站日常管理工作。

市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院將通過各種技術(shù)手段，逐步建立與健全以“昆山市民學(xué)習(xí)在線”為核心，以各鎮(zhèn)社區(qū)教育網(wǎng)站為輔佐，掩蓋全市的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

此外，學(xué)院還將通過辦培訓(xùn)班、網(wǎng)絡(luò)答疑、實(shí)地考察、當(dāng)面詢問等方式，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)通訊員兼社區(qū)教育報(bào)通訊員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

年度職員培訓(xùn)方案10

新員工培訓(xùn)對于新員工快速和全面了解公司、盡快進(jìn)入工作角色、認(rèn)同公司（企業(yè)（文化）），有特別重要的作用。因此，有必要在原有新員工培訓(xùn)的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步加強(qiáng)新員工培訓(xùn)體系的建設(shè)。

一、目前新員工培訓(xùn)的現(xiàn)狀

從目前現(xiàn)有狀況來看，集團(tuán)的新員工（入職）培訓(xùn)制度不規(guī)范，操作上無制度可依，詳細(xì)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

集團(tuán)公司和一線公司在新員工培訓(xùn)的操作上沒有清晰的界限。即總部的新員工培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)哪些人參與，分公司的新員工培訓(xùn)應(yīng)哪些人參與，課程如何設(shè)置等都不清晰。以今年4月份即將舉辦的一期新員工培訓(xùn)為例，置業(yè)公司沒有參與過新員工培訓(xùn)的已經(jīng)達(dá)20多人，假如把在深地區(qū)全部沒有參與新員工培訓(xùn)的人統(tǒng)計(jì)起來，就達(dá)40人左右。這樣對新員工培訓(xùn)的組織、課程設(shè)置等會(huì)產(chǎn)生不利的影響，而且，由于許多人都是已經(jīng)加入公司很久了才舉辦新員工培訓(xùn)，會(huì)導(dǎo)致培訓(xùn)失去意義。

新員工培訓(xùn)的課程體系目前還沒有完全成體系，特殊是“金地之道”的推廣活動(dòng)開頭之后，原有新員工培訓(xùn)的課程和“金地之道”的培訓(xùn)推廣方案的關(guān)系需要明確下來。