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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——人教版小學(xué)四年級下冊語文《中彩那天》課文原文及知識點(diǎn)《中彩那天》是一篇外國小故事,陳述了一名修理廠的技工無意抽中了大獎,但是抽中了大獎的彩票卻是他幫同事代買的。經(jīng)過思想斗爭,他把大獎送還了同事。贊揚(yáng)了這種誠信的品質(zhì)。我打定了以下內(nèi)容,供大家參考。
課文原文
其次次世界大戰(zhàn)前,我們家六口人全靠父親一人工作維持生計,生活很拮據(jù)。母親常撫慰家里人:“一個人只要活得有骨氣,就等于有了一大筆資產(chǎn)?!?/p>
父親是汽車修理廠的技工,技術(shù)精湛,工作賣力,深得老板的器重。他夢寐以求的是能有一輛屬于自己的汽車。
一天放學(xué)回家,我望見城里的那家百貨商店門前擠滿了人。原來,一輛嶄新的奔馳牌汽車將以抽獎的方式饋贈給中獎?wù)摺?/p>
當(dāng)商店的擴(kuò)音器高聲叫著我父親的名字,說明這輛車已屬于我家時,我簡直不敢相信那是真的。不一會兒,我望見父親開著車從擁擠的人群中緩緩駛過。只是,他的神情肅穆,絲毫看不出中彩帶給他的喜悅。
我?guī)状闻d奮地想上車與父親享受這幸福的時刻,都被他趕了下來。
我不明白父親為什么中了彩還不欣喜,悶悶不樂地回到家里,向母親訴說方才的情形。母親撫慰我說:“不要煩擾,你父親正面臨著一個道德難題?!蹦俏覀冎胁实玫狡囀遣坏赖聠??”我迷惑不解地問。
“過來,孩子?!蹦赣H溫柔地把我叫到桌前。只見桌子上放著兩張彩票存根,號碼分別是05102和05103。中獎的那張?zhí)柎a是05102。
母親讓我留心分辯兩張彩票有什么不同。我看了又看,終究看到中彩的那張右上角有鉛筆寫的淡淡的K字。母親報告我:“K字代表庫伯,你父親的同事?!痹瓉?,父親買彩票時,幫庫伯先生捎了一張,并作了記號。過后,倆人都把這件事忘了。可以看出,那K字用橡皮擦過,留有淡淡的痕跡?!翱墒?,庫伯是有錢人,我們家窮呀!”我沖動地說。話音剛落,我聽到父親進(jìn)門的腳步聲,接著聽到他在撥電話號碼,是打給庫伯的。
其次天,庫伯先生派人來,把奔馳汽車開走了。那天吃晚飯時,我們?nèi)覈谝黄穑赣H顯得更加欣喜,給我們講了大量好玩的事情。
成年以后,回憶往事,我對母親的教化有了深刻的體會。是呀,中彩那天父親打電話的時候,是我家最富有的時刻。
學(xué)識點(diǎn)
1課文簡說。
故事發(fā)生在二戰(zhàn)前一個窮苦的汽車修理工之家。
故事以汽車的得而復(fù)失和“我”的思想感情變化過程為線索開展。當(dāng)商店擴(kuò)音器高聲宣布父親幸運(yùn)地成為獲獎?wù)?,而且獎品又是一輛嶄新的奔馳牌汽車時,對當(dāng)時正在上學(xué)的“我”來說是多么欣喜。然而,當(dāng)父親開著獲獎的奔馳車緩緩駛過擁擠的大街時,卻察覺父親的“神情肅穆”,“看不出中彩帶給他的喜悅”?!拔摇弊匀粫械健皭瀽灢粯贰??;氐郊依?,慈祥的母親透露了其中的奧秘──“父親正面臨著一個道德難題”?!拔摇泵曰蟛唤?,母親又細(xì)致說出了事情的經(jīng)過。結(jié)果在沒有人知情的處境下,父親毅然地?fù)芡娫?,通知真正的獲獎?wù)邘觳?。課文第3至9自然段表達(dá)了這一故事的發(fā)生、經(jīng)過和結(jié)果。
文章的開頭干脆地交代了“我”的家庭背景,還更加提到母親經(jīng)常用以撫慰大家的一句話,為下文的故事埋下伏筆,又照應(yīng)了文章的結(jié)尾,使文章首尾相銜,布局嚴(yán)謹(jǐn)。
這一動人的故事反映了一個普遍工人的崇高的精神世界,它讓我們懂得,誠信是人的精神資產(chǎn),它比物質(zhì)資產(chǎn)更為貴重。
2詞句解析。
1對句子的理解。
①一個人只要活得忠誠,有信用,就等于有了一大筆資產(chǎn)。
這話出自“我”的母親之口。盡管家里經(jīng)濟(jì)拮據(jù),但她人窮志不窮,追求精神上更難得的東西。在她眼里,一個人要忠誠、守信用,不貪圖本不屬于自己的東西。她也經(jīng)常這樣教導(dǎo)家里人,讓他們懂得人生最重要的是忠誠,講信用,這是比物質(zhì)資產(chǎn)更加貴重的資產(chǎn)。
②是呀,中彩那天父親打電話的時候,是我家最富有的時刻。
這句話講“我”長大后對母親教化的深刻體會。父親打電話通知對方,領(lǐng)走的是中獎的車子,但得到的是人情和道義,是更多真正的摯友,是心靈的恬靜和喜悅。這同樣是一筆很大的資產(chǎn),是金錢所買不來的。
2對詞語的理解。
拮據(jù):缺少錢,境況窘迫。
精湛:精深,課文指技術(shù)純熟、精通。
夢寐以求:睡夢中都想著探索,形容迫切地夢想著。
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