最新部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《黃山奇石》說(shuō)課課件

《黃山奇石》說(shuō)課《黃山奇石》說(shuō)課1【人文主題】：家鄉(xiāng)【語(yǔ)文要素】：聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)了解詞句的意思教材解析【人文主題】：家鄉(xiāng)教材解析2教材解析教材解析3教材解析教材解析4教材解析教材解析5（一）識(shí)字與寫(xiě)字（二）閱讀與理解學(xué)情分析小調(diào)查1.請(qǐng)?jiān)谡J(rèn)識(shí)的字下面畫(huà)“√”聞名景區(qū)省部秀尤其仙巨位著形狀2.你去過(guò)黃山嗎？去過(guò)沒(méi)去過(guò)√√√√√95%以上90%學(xué)情分析小調(diào)查√√√√√95%以上90%6

1.認(rèn)識(shí)“聞、名”等15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“南、部”等9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“南部、那些”等10個(gè)詞語(yǔ)。

2.正確流利地朗讀課文，背誦第二至五自然段。

3.學(xué)習(xí)用聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)等方法，理解“陡峭”等詞語(yǔ)的意思。

4.能用積累的詞語(yǔ)說(shuō)一處景物，仿照課文的句子，用“像”練習(xí)說(shuō)話和寫(xiě)話。重點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“聞、名”等15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“南、部”7指導(dǎo)思想閱讀教學(xué)要以讀為本，在讀中品味語(yǔ)言，積累語(yǔ)言，體會(huì)情感。要重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)。指導(dǎo)思想閱讀教學(xué)要以讀為本，在讀中品味語(yǔ)言，積累語(yǔ)言，體會(huì)情8設(shè)計(jì)思路以奇趣貫穿A抓動(dòng)詞體會(huì)B重朗讀想象C練語(yǔ)言表達(dá)D設(shè)計(jì)思路以奇趣貫穿A抓動(dòng)詞體會(huì)B重朗讀想象C練語(yǔ)言表達(dá)D9圖文結(jié)合法扶放結(jié)合法朗讀想象法教法學(xué)法圖文結(jié)合法扶放結(jié)合法朗讀想象法教法學(xué)法10自主檢測(cè)識(shí)字活動(dòng)設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)一：多種形式，自主識(shí)字小老師教讀自主檢測(cè)識(shí)字活動(dòng)設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)一：多種形式，自主識(shí)字小老11活動(dòng)設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)一：多種形式，自主識(shí)字多種方法識(shí)記生字游戲鞏固活動(dòng)設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)一：多種形式，自主識(shí)字多種方法識(shí)記生字12活動(dòng)設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)一：多種形式，自主識(shí)字秀麗神奇奇形怪狀活動(dòng)設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)一：多種形式，自主識(shí)字秀麗神奇奇形怪狀13活動(dòng)設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)一：多種形式，自主識(shí)字結(jié)構(gòu)筆畫(huà)占格活動(dòng)設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)一：多種形式，自主識(shí)字結(jié)構(gòu)筆畫(huà)占格141.巧設(shè)思維情境，滲透學(xué)法指導(dǎo)2.運(yùn)用不同方法，理解詞語(yǔ)意思3.注重朗讀指導(dǎo)，促進(jìn)情感升華4.積累背誦課文，練習(xí)語(yǔ)言表達(dá)活動(dòng)設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)二：朗讀品味，感悟語(yǔ)言1.巧設(shè)思維情境，滲透學(xué)法指導(dǎo)2.運(yùn)用不同方法，理解詞語(yǔ)意思151.巧設(shè)思維情境，滲透學(xué)法指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)習(xí)第二自然段，總結(jié)學(xué)法讀一讀：知道寫(xiě)了哪塊奇石畫(huà)一畫(huà)：畫(huà)出寫(xiě)奇石樣子的句子找一找：哪些動(dòng)詞寫(xiě)出了奇石的神奇有趣1.巧設(shè)思維情境，滲透學(xué)法指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)習(xí)第二自然段，總結(jié)學(xué)法讀161.巧設(shè)思維情境，滲透學(xué)法指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)習(xí)第二自然段，總結(jié)學(xué)法1.巧設(shè)思維情境，滲透學(xué)法指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)習(xí)第二自然段，總結(jié)學(xué)法171.巧設(shè)思維情境，滲透學(xué)法指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)習(xí)第二自然段，總結(jié)學(xué)法輔助學(xué)習(xí)第三自然段，鞏固學(xué)法讀畫(huà)找1.巧設(shè)思維情境，滲透學(xué)法指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)習(xí)第二自然段，總結(jié)學(xué)法輔181.巧設(shè)思維情境，滲透學(xué)法指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)習(xí)第二自然段，總結(jié)學(xué)法輔助學(xué)習(xí)第三自然段，鞏固學(xué)法自主學(xué)習(xí)四五自然段，運(yùn)用學(xué)法學(xué)習(xí)提示：讀一讀：讀四五自然段，知道寫(xiě)了哪兩塊奇石畫(huà)一畫(huà)：畫(huà)出寫(xiě)奇石樣子的句子找一找：哪些動(dòng)詞寫(xiě)出了奇石的神奇有趣1.巧設(shè)思維情境，滲透學(xué)法指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)習(xí)第二自然段，總結(jié)學(xué)法輔191.巧設(shè)思維情境，滲透學(xué)法指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)習(xí)第二自然段，總結(jié)學(xué)法輔助學(xué)習(xí)第三自然段，鞏固學(xué)法自主學(xué)習(xí)四五自然段，運(yùn)用學(xué)法1.巧設(shè)思維情境，滲透學(xué)法指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)習(xí)第二自然段，總結(jié)學(xué)法輔201.巧設(shè)思維情境，滲透學(xué)法指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)習(xí)第二自然段，總結(jié)學(xué)法輔助學(xué)習(xí)第三自然段，鞏固學(xué)法自主學(xué)習(xí)四五自然段，運(yùn)用學(xué)法1.巧設(shè)思維情境，滲透學(xué)法指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)習(xí)第二自然段，總結(jié)學(xué)法輔211.巧設(shè)思維情境，滲透學(xué)法指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)習(xí)第二自然段，總結(jié)學(xué)法輔助學(xué)習(xí)第三自然段，鞏固學(xué)法自主學(xué)習(xí)四五自然段，運(yùn)用學(xué)法

那巨石像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。1.巧設(shè)思維情境，滲透學(xué)法指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)習(xí)第二自然段，總結(jié)學(xué)法輔222.運(yùn)用不同方法，理解詞語(yǔ)意思猜一猜借助圖片聯(lián)系生活聯(lián)系上下文換詞說(shuō)句子

我能猜出“陡峭”的意思2.運(yùn)用不同方法，理解詞語(yǔ)意思猜一猜借助圖片聯(lián)系生活聯(lián)系上下233.注重朗讀指導(dǎo)，促進(jìn)情感升華邊讀邊想象教師引導(dǎo)讀師：就說(shuō)“仙桃石”吧，生齊：它好像從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P上。師：多么神奇的仙桃石??！男生：它好像從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P上。師：多么有趣的仙桃石?。∨核孟駨奶焐巷w下來(lái)的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P上。配音樂(lè)朗讀3.注重朗讀指導(dǎo)，促進(jìn)情感升華邊讀邊想象教師引導(dǎo)讀師：就說(shuō)“244.積累背誦課文，練習(xí)語(yǔ)言表達(dá)理清結(jié)構(gòu)借助圖片抓關(guān)鍵詞漏詞填空名字樣子樣子名字陡峭抱著蹲在望著

每當(dāng)（）升起，有座山峰上的（），就變成了一只（）的雄雞。它（）著脖子，對(duì)著天都峰不住地（）。不用說(shuō)，這就是著名的“（）”了。

4.積累背誦課文，練習(xí)語(yǔ)言表達(dá)理清借助圖片抓關(guān)漏詞名字254.積累背誦課文，練習(xí)語(yǔ)言表達(dá)那巨石好像（真像），。4.積累背誦課文，練習(xí)語(yǔ)言表達(dá)那巨石好像（真像）264.積累背誦課文，練習(xí)語(yǔ)言表達(dá)由學(xué)到仿，由仿到創(chuàng)4.積累背誦課文，練習(xí)語(yǔ)言表達(dá)由學(xué)到仿，由仿到創(chuàng)27（一）生字檢測(cè)（二）背誦語(yǔ)段（三）說(shuō)話寫(xiě)話課堂作業(yè)檢測(cè)（一）生字檢測(cè)（二）背誦語(yǔ)段（三）說(shuō)話寫(xiě)話課堂作業(yè)檢測(cè)28注重學(xué)習(xí)方法滲透突顯學(xué)生主體地位提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)教學(xué)反思語(yǔ)文實(shí)踐促進(jìn)發(fā)展注重學(xué)習(xí)方法滲透突顯學(xué)生主體地位提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)教學(xué)反思語(yǔ)文29謝謝謝謝30《黃山奇石》說(shuō)課《黃山奇石》說(shuō)課31【人文主題】：家鄉(xiāng)【語(yǔ)文要素】：聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)了解詞句的意思教材解析【人文主題】：家鄉(xiāng)教材解析32教材解析教材解析33教材解析教材解析34教材解析教材解析35（一）識(shí)字與寫(xiě)字（二）閱讀與理解學(xué)情分析小調(diào)查1.請(qǐng)?jiān)谡J(rèn)識(shí)的字下面畫(huà)“√”聞名景區(qū)省部秀尤其仙巨位著形狀2.你去過(guò)黃山嗎？去過(guò)沒(méi)去過(guò)√√√√√95%以上90%學(xué)情分析小調(diào)查√√√√√95%以上90%36

1.認(rèn)識(shí)“聞、名”等15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“南、部”等9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“南部、那些”等10個(gè)詞語(yǔ)。

2.正確流利地朗讀課文，背誦第二至五自然段。

3.學(xué)習(xí)用聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)等方法，理解“陡峭”等詞語(yǔ)的意思。

4.能用積累的詞語(yǔ)說(shuō)一處景物，仿照課文的句子，用“像”練習(xí)說(shuō)話和寫(xiě)話。重點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“聞、名”等15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“南、部”37指導(dǎo)思想閱讀教學(xué)要以讀為本，在讀中品味語(yǔ)言，積累語(yǔ)言，體會(huì)情感。要重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)。指導(dǎo)思想閱讀教學(xué)要以讀為本，在讀中品味語(yǔ)言，積累語(yǔ)言，體會(huì)情38設(shè)計(jì)思路以奇趣貫穿A抓動(dòng)詞體會(huì)B重朗讀想象C練語(yǔ)言表達(dá)D設(shè)計(jì)思路以奇趣貫穿A抓動(dòng)詞體會(huì)B重朗讀想象C練語(yǔ)言表達(dá)D39圖文結(jié)合法扶放結(jié)合法朗讀想象法教法學(xué)法圖文結(jié)合法扶放結(jié)合法朗讀想象法教法學(xué)法40自主檢測(cè)識(shí)字活動(dòng)設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)一：多種形式，自主識(shí)字小老師教讀自主檢測(cè)識(shí)字活動(dòng)設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)一：多種形式，自主識(shí)字小老41活動(dòng)設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)一：多種形式，自主識(shí)字多種方法識(shí)記生字游戲鞏固活動(dòng)設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)一：多種形式，自主識(shí)字多種方法識(shí)記生字42活動(dòng)設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)一：多種形式，自主識(shí)字秀麗神奇奇形怪狀活動(dòng)設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)一：多種形式，自主識(shí)字秀麗神奇奇形怪狀43活動(dòng)設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)一：多種形式，自主識(shí)字結(jié)構(gòu)筆畫(huà)占格活動(dòng)設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)一：多種形式，自主識(shí)字結(jié)構(gòu)筆畫(huà)占格441.巧設(shè)思維情境，滲透學(xué)法指導(dǎo)2.運(yùn)用不同方法，理解詞語(yǔ)意思3.注重朗讀指導(dǎo)，促進(jìn)情感升華4.積累背誦課文，練習(xí)語(yǔ)言表達(dá)活動(dòng)設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)二：朗讀品味，感悟語(yǔ)言1.巧設(shè)思維情境，滲透學(xué)法指導(dǎo)2.運(yùn)用不同方法，理解詞語(yǔ)意思451.巧設(shè)思維情境，滲透學(xué)法指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)習(xí)第二自然段，總結(jié)學(xué)法讀一讀：知道寫(xiě)了哪塊奇石畫(huà)一畫(huà)：畫(huà)出寫(xiě)奇石樣子的句子找一找：哪些動(dòng)詞寫(xiě)出了奇石的神奇有趣1.巧設(shè)思維情境，滲透學(xué)法指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)習(xí)第二自然段，總結(jié)學(xué)法讀461.巧設(shè)思維情境，滲透學(xué)法指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)習(xí)第二自然段，總結(jié)學(xué)法1.巧設(shè)思維情境，滲透學(xué)法指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)習(xí)第二自然段，總結(jié)學(xué)法471.巧設(shè)思維情境，滲透學(xué)法指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)習(xí)第二自然段，總結(jié)學(xué)法輔助學(xué)習(xí)第三自然段，鞏固學(xué)法讀畫(huà)找1.巧設(shè)思維情境，滲透學(xué)法指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)習(xí)第二自然段，總結(jié)學(xué)法輔481.巧設(shè)思維情境，滲透學(xué)法指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)習(xí)第二自然段，總結(jié)學(xué)法輔助學(xué)習(xí)第三自然段，鞏固學(xué)法自主學(xué)習(xí)四五自然段，運(yùn)用學(xué)法學(xué)習(xí)提示：讀一讀：讀四五自然段，知道寫(xiě)了哪兩塊奇石畫(huà)一畫(huà)：畫(huà)出寫(xiě)奇石樣子的句子找一找：哪些動(dòng)詞寫(xiě)出了奇石的神奇有趣1.巧設(shè)思維情境，滲透學(xué)法指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)習(xí)第二自然段，總結(jié)學(xué)法輔491.巧設(shè)思維情境，滲透學(xué)法指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)習(xí)第二自然段，總結(jié)學(xué)法輔助學(xué)習(xí)第三自然段，鞏固學(xué)法自主學(xué)習(xí)四五自然段，運(yùn)用學(xué)法1.巧設(shè)思維情境，滲透學(xué)法指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)習(xí)第二自然段，總結(jié)學(xué)法輔501.巧設(shè)思維情境，滲透學(xué)法指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)習(xí)第二自然段，總結(jié)學(xué)法輔助學(xué)習(xí)第三自然段，鞏固學(xué)法自主學(xué)習(xí)四五自然段，運(yùn)用學(xué)法1.巧設(shè)思維情境，滲透學(xué)法指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)習(xí)第二自然段，總結(jié)學(xué)法輔511.巧設(shè)思維情境，滲透學(xué)法指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)習(xí)第二自然段，總結(jié)學(xué)法輔助學(xué)習(xí)第三自然段，鞏固學(xué)法自主學(xué)習(xí)四五自然段，運(yùn)用學(xué)法

那巨石像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。1.巧設(shè)思維情境，滲透學(xué)法指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)習(xí)第二自然段，總結(jié)學(xué)法輔522.運(yùn)用不同方法，理解詞語(yǔ)意思猜一猜借助圖片聯(lián)系生活聯(lián)系上下文換詞說(shuō)句子

我能猜出“陡峭”的意思2.運(yùn)用不同方法，理解詞語(yǔ)意思猜一猜借助圖片聯(lián)系生活聯(lián)系上下533.注重朗讀指導(dǎo)，促進(jìn)情感升華邊讀邊想象教師引導(dǎo)讀師：就說(shuō)“仙桃石”吧，生齊：它好像從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P上。師：多么神奇的仙桃石??！男生：它好像從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P上。師：多么有趣的仙桃石啊！女生：它好像從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P上。配音樂(lè)朗讀3.注重朗讀指導(dǎo)，促進(jìn)情感升華邊讀邊想象教師引導(dǎo)讀師：就說(shuō)“544.積累背誦課文，練習(xí)語(yǔ)言表達(dá)理清結(jié)構(gòu)借助圖片抓關(guān)鍵詞漏詞填空名字樣子樣子名字陡峭抱著蹲在望著

每當(dāng)（）升起，有座山峰上的（），就變成了一只（）的雄雞。它（）著脖子，對(duì)著天都峰不住地（）。不用說(shuō)，這就是著名的“（）”了。

4.積累背誦課文，練習(xí)語(yǔ)言表達(dá)理清借助圖片抓關(guān)漏詞名字554.積累背誦課文，練習(xí)語(yǔ)言表達(dá)那巨石好像（真像）