2023九年級歷史教學(xué)年度工作計(jì)劃開頭語

第33頁共33頁2023九年級歷史教學(xué)年度工作方案開頭語2023九年級歷史教學(xué)年度工作方案開頭語。九年級的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，為了確保明年中考順利完成，深化貫徹教改精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)，全面進(jìn)步課堂效率。針對九年級學(xué)生的特點(diǎn)及九年級的特殊性現(xiàn)方案如下：一、課程理念：我們要建立起“合適學(xué)生的教育才是的教育”的理念，學(xué)生有收獲的課才是好課！面向全體學(xué)生、注重學(xué)生的全面開展和終身開展；進(jìn)步學(xué)生的道德素養(yǎng)；倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)，在全面貫徹國家教育方針的根底上，根據(jù)學(xué)生身心開展特點(diǎn)和教育規(guī)律，重視對學(xué)生進(jìn)展全面的科學(xué)素養(yǎng)教育，表達(dá)國家對學(xué)生在知識和技能、才能以及情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的根本要求，著眼于培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和才能。的教育是自我教育.本學(xué)期對學(xué)生加強(qiáng)自成教育,把學(xué)生的內(nèi)化的知識轉(zhuǎn)化為外在的行為.培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德的心理品質(zhì).二、指導(dǎo)思想1、本學(xué)期將繼續(xù)深化貫徹《根底教育課程改革綱要》精神，深化教育改革，構(gòu)建“雙思三環(huán)六步”課堂教學(xué)形式，努力進(jìn)步課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性?！半p思”是指老師反思教學(xué)、學(xué)生反思學(xué)習(xí)；“三環(huán)”就是定向、內(nèi)化、開展；“六步”分別是指：提供資〔入境生趣〕、理解學(xué)情〔自學(xué)生疑〕、弄清疑難〔學(xué)習(xí)釋疑〕、點(diǎn)難撥疑〔練習(xí)解難〕、反思教學(xué)〔反思學(xué)習(xí)〕、引導(dǎo)理論〔遷移創(chuàng)新〕。老師要在反思中成長，學(xué)生要在反思中進(jìn)步；老師要反思的主要內(nèi)容是怎樣優(yōu)化“三環(huán)六步”教學(xué)設(shè)計(jì)，不斷進(jìn)步課堂教學(xué)效率；學(xué)生要反思的主要內(nèi)容學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法運(yùn)用是否得當(dāng)、不斷進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。2、九年級上學(xué)期是一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段，為了有充分應(yīng)戰(zhàn)中考的準(zhǔn)備，上學(xué)期應(yīng)根本完畢全年的課程。面對這種特殊情況，作為老師，首先應(yīng)在教學(xué)進(jìn)度上做到心中有數(shù)；其次就是熟悉全冊教材內(nèi)容，認(rèn)真鉆研教材，抓住重點(diǎn)，打破難點(diǎn)，每一節(jié)課既要做到精講精練，又要在此根底上讓學(xué)生得到才能的提升。3、發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。認(rèn)真向其他老師學(xué)習(xí)，親密關(guān)注中考信息，把握中考動(dòng)向，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，把教學(xué)工作落到實(shí)處。三、詳細(xì)措施1.根據(jù)學(xué)校安排積極參加集體備課，認(rèn)真?zhèn)湔n，不能無教案上課，做到有方案，有目的。2.注意分層次教學(xué)，對不同層次的學(xué)生在作業(yè)的布置上表達(dá)出不同的要求，讓他們在原來的根底上都有各自的進(jìn)步。尤其要關(guān)心后進(jìn)生、學(xué)困生要多給予關(guān)愛和幫助，讓他們在小進(jìn)步，小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的信心。注重課堂學(xué)生知識的反應(yīng)并及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。在穩(wěn)中求開展。3、在課堂上注重鼓勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，并讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成功感。不可無視差生的學(xué)習(xí)和情感，不可盲目追求效率和進(jìn)度，而無視了中等生的學(xué)習(xí)。4.認(rèn)真做好試卷分析^p工作，及時(shí)總結(jié)，寫好課堂反思，不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度。七、教學(xué)進(jìn)度：第一周：第1、課第二周：第2、3課第三周：第4、5課第四周：第6、8課第五周：第9、10課第六周：第11、12課第七周：第14、15課第八周：期中測試第九周：第1、2課第十周：第3、4課第十一周：第5、6課第十二周；第7、8課第十三周：第9、10課第十四周：第11、12課第十五周：第13、14課第十六周：第15、16課第十七周：第17、18課第十八周：第19、20課第十九周：第21、22課第二十周：第23、24課第二十一周：期末考試.F132./九年級英語教學(xué)工作方案開頭語一、學(xué)生情況分析^p大局部學(xué)生都想學(xué)好，也很愿意吃苦，他們的學(xué)習(xí)情緒根本穩(wěn)定，也能堅(jiān)持不懈，較能井然有序地安排自己的學(xué)習(xí)，偶然會(huì)受到環(huán)境和其他不利因素的干擾，可以及時(shí)與老師進(jìn)展溝通，幫助老師調(diào)整自己的教學(xué)方法；有的學(xué)生屬于鞭策進(jìn)步型，此類學(xué)生平時(shí)根本可以配合老師的教學(xué)，但自覺性和定性缺乏，他們希望有好的成績，但怕吃苦受罪，不愿付出勞動(dòng)，上課時(shí)精神不振，課后很少復(fù)習(xí)功課，需要老師的催促才會(huì)有所作為；尚有極個(gè)別學(xué)生屬于不思進(jìn)取型，積極性和主動(dòng)性極差，他們或偏科甚至對英語學(xué)習(xí)毫無興趣。初中英語共六冊，利用每周的1－2課時(shí)綜合復(fù)習(xí)課本，做到知識融會(huì)貫穿并在檢測學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題的同時(shí)，及時(shí)向?qū)W生反應(yīng)遺漏、模糊、條理不清的知識，使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)對學(xué)過的知識有一套系統(tǒng)的、完好的體系。到了五月份進(jìn)展系統(tǒng)復(fù)習(xí)，六月份做模擬套卷。根據(jù)學(xué)生的情況和班上的實(shí)際，本學(xué)期采用以下措施〔1〕首先要從思想上改變學(xué)生以往的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣，動(dòng)腦的優(yōu)良習(xí)慣，課堂上精講多練。即將面臨的是中考，學(xué)生的態(tài)度變化多變極不穩(wěn)定，要發(fā)動(dòng)好學(xué)生做好思想工作?！?〕根據(jù)學(xué)生各人的詳細(xì)情況，要求各自提出明確的學(xué)習(xí)目的，詳細(xì)的分?jǐn)?shù)，每次考試都要寫總結(jié)并制定下一次的目的只準(zhǔn)前進(jìn)不許后退，建立錯(cuò)題庫自我評價(jià)。并催促為實(shí)現(xiàn)目的實(shí)在地進(jìn)展刻苦學(xué)習(xí)．〔3〕每堂課一定注意當(dāng)堂的學(xué)習(xí)效果，突出重點(diǎn)難點(diǎn)．務(wù)必要求學(xué)生掌握必須掌握的根本的東西．注意檢查學(xué)生做筆記的情況。每天都要布置作業(yè)不然有的學(xué)生比擬懶散。記憶背誦是很重要的老師沒有時(shí)時(shí)跟著學(xué)生，我選了學(xué)習(xí)小組長每天跟蹤復(fù)習(xí)，自己隨意抽查及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，隨時(shí)采取措施補(bǔ)救?！?〕教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的理論活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面進(jìn)步英語學(xué)習(xí)才能。要提倡靈敏多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。要防止繁瑣的分析^p和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。〔5〕重視創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)絡(luò)，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生應(yīng)用的時(shí)機(jī)，做好相應(yīng)的練習(xí)，做得好的要表揚(yáng)，沒有按時(shí)完成要給予批評，并監(jiān)視完成。作業(yè)上問題比擬突出的要提出來講解分析^p。對與問題比擬嚴(yán)重的，如有必要，老師要單獨(dú)做做思想工作?！?〕利用課外時(shí)間進(jìn)展培優(yōu)補(bǔ)差。把學(xué)生分成兩類，中上進(jìn)步括充知識點(diǎn)，中后有一定潛力的，以抓好根底知識為重?？s小兩極差異兼顧整體共同進(jìn)步?！?〕要想學(xué)好英語就要用英語，學(xué)生大局部不好意思開口說話，這給聽力教學(xué)和交際教學(xué)帶來了嚴(yán)重的障礙，初中階段的英語越來越注重交際性，好多學(xué)生學(xué)了只是為了試不愿去說，為了克制這個(gè)問題，我先帶好幾個(gè)積極的同學(xué)鼓勵(lì)他們帶動(dòng)大家的積極性，以局部帶動(dòng)整體。總的來說，我們采取總－分－總的復(fù)習(xí)形式。第一階段：課本復(fù)習(xí)與綜合練習(xí)相結(jié)合，以練議講為契機(jī)，對七八年級教材進(jìn)展深化復(fù)習(xí)。然后進(jìn)展詳細(xì)、專項(xiàng)復(fù)習(xí)如名詞、代詞、數(shù)詞、冠詞、形容詞副詞、動(dòng)詞、句子構(gòu)造、復(fù)合句、交際用語、聽力。最后幾周仿真模擬訓(xùn)練，還要精講多練，針對?？家族e(cuò)的再總結(jié)復(fù)習(xí)。最后做好考前發(fā)動(dòng)。在復(fù)習(xí)中注重對學(xué)生難點(diǎn)進(jìn)展打破，穩(wěn)固重點(diǎn)，強(qiáng)化根底，迎接六月下旬的中考。實(shí)現(xiàn)英語成績達(dá)標(biāo)，完成學(xué)校交給的升學(xué)目的，和各課任老師團(tuán)結(jié)思想互相交流、學(xué)習(xí)。注意搜集中考資料，到周邊學(xué)校交流探究、取長補(bǔ)短彌補(bǔ)自己的經(jīng)歷缺乏。每次考試后都進(jìn)展橫向、縱向的分析^p，并采取針對性的診斷措施及時(shí)糾正。2023年工會(huì)年度工作方案開頭語XX年，工會(huì)將以科學(xué)開展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以解放思想為先導(dǎo)，以開展和諧勞動(dòng)關(guān)系為主線，繼續(xù)推進(jìn)工會(huì)組建，全力維護(hù)職工合法權(quán)益，著力構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系，努力為建立和諧有序、公平正義的社會(huì)作出奉獻(xiàn)。以下是XX年度本工會(huì)工作方案：(一)夯實(shí)根底，強(qiáng)化工會(huì)組織建立。一是以新建企業(yè)工會(huì)組建為重點(diǎn)，以農(nóng)民工為主要對象，力爭實(shí)現(xiàn)工會(huì)組織“全覆蓋”。二是抓好工會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化建立,力爭再創(chuàng)十家示范工會(huì)。認(rèn)真貫徹《企業(yè)工會(huì)工作條例》，要求新建企業(yè)工會(huì)按法定程序產(chǎn)生工會(huì)班子。繼續(xù)開展示范工會(huì)創(chuàng)立活動(dòng)，確保工會(huì)建立一個(gè)，穩(wěn)固一個(gè)，發(fā)揮作用一個(gè)。三是通過工會(huì)干部培訓(xùn)，加強(qiáng)工會(huì)干部才能建立。以企業(yè)工會(huì)干部為培訓(xùn)主體，結(jié)合企業(yè)實(shí)際安排培訓(xùn)內(nèi)容，組織1—2期工會(huì)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，逐步完善工會(huì)各項(xiàng)工作責(zé)任制度。(二)機(jī)制創(chuàng)新，強(qiáng)化職工____工作成效。一是在完善____機(jī)制上下功夫。不斷完善勞動(dòng)關(guān)系預(yù)警疏導(dǎo)機(jī)制，;建立不穩(wěn)定因素排查、調(diào)處臺帳;完善協(xié)調(diào)機(jī)制，發(fā)揮工會(huì)組織員作用，建立工會(huì)____效勞站，及時(shí)掌握、調(diào)查、分析^p勞資矛盾。二是健全集體協(xié)商工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)____和維穩(wěn)“雙促進(jìn)”。一是把____“關(guān)口”前移,結(jié)合勞動(dòng)部門抓好勞動(dòng)合同的簽訂工作;二是結(jié)合勞動(dòng)部門抓好平等協(xié)商集體合同和工資協(xié)商機(jī)制，促進(jìn)進(jìn)步簽訂率和履約率;三是積極與司法部門合作開展無償法律援助形式。三是推動(dòng)民主管理和企務(wù)公開的標(biāo)準(zhǔn)化建立。認(rèn)真抓好非公企業(yè)企務(wù)公開民主管理的試點(diǎn)工作;廣泛開展“月約談”活動(dòng)和員工與企業(yè)主“月對話”活動(dòng)，研究制定“月約談”制度和“月對話”制度。(三)圍繞中心，強(qiáng)化工會(huì)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展作為。一是大力開展勞動(dòng)技術(shù)、勞動(dòng)知識競賽活動(dòng)。搞好技術(shù)練兵、技術(shù)比武和技術(shù)革新，積極引導(dǎo)企業(yè)工會(huì)開展崗位技能比武;繼續(xù)爭取獎(jiǎng)勵(lì)資金，舉辦全街道的勞動(dòng)技能大賽，鼓勵(lì)企業(yè)職工積極開展技術(shù)革新。二是繼續(xù)開展“勞務(wù)工大講堂”活動(dòng),提升職工技能和素質(zhì)。著力推進(jìn)以技能競賽、職工培訓(xùn)、技術(shù)鑒定一體化的職工技能提升方案。催促企業(yè)開展員工培訓(xùn)，做到有方案、有記錄、有成效。(四)關(guān)愛職工，強(qiáng)化工會(huì)濃重人文關(guān)心氣氛的營造。一是建立困難職工幫扶工作的長效機(jī)制。制定困難職工幫扶資金使用管理方法;推廣職工互助保障方案，努力把“送溫暖”、“金秋助學(xué)”等活動(dòng)做成工會(huì)幫扶工作的品牌。二是拓寬救助渠道，擴(kuò)大幫扶網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)與市、區(qū)慈善會(huì)和勞務(wù)工關(guān)愛基金等組織的聯(lián)絡(luò);爭取社會(huì)其他力量的支持，共同做好困難群體和弱勢群體的扶貧濟(jì)困工作。(五)深化宣傳，強(qiáng)化企業(yè)文化。一是通過節(jié)日慶賀活動(dòng)，抓好工會(huì)文化陣地建立。開展“十個(gè)五”活動(dòng)，充分發(fā)揮重大節(jié)日活動(dòng)的工會(huì)文化品牌效應(yīng)。(“十個(gè)五”活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容是：五場球賽、五場演出、五場技能比武、五場電影、五次集體舞會(huì)、五場講座、五次慰問幫扶、五次卡拉ok大賽、五次生日晚會(huì)、五次演講比賽。)二是進(jìn)一步完善“葵涌工會(huì)”博客。通過網(wǎng)絡(luò)開拓工會(huì)與職工群眾互動(dòng)平臺，落實(shí)網(wǎng)絡(luò)____，方便基層工會(huì)組織和職工群眾辦事，實(shí)在加強(qiáng)宣傳教育的信息化建立。2023年九年級英語教學(xué)方案開頭一、教材分析^p九年級新授11-14單元,復(fù)習(xí):七年級每冊12個(gè)單元全冊24個(gè)單元(3個(gè)預(yù)備單元),八年級上10個(gè)單元(兩個(gè)復(fù)習(xí)單元),八年級下10個(gè)單元(兩個(gè)復(fù)習(xí)單元)九年級14個(gè)單元(兩個(gè)復(fù)習(xí)單元)。為了加強(qiáng)學(xué)生的閱讀才能,從八年級下冊開場在每單元的后面設(shè)置了具有跨文化內(nèi)容的語篇及相關(guān)練習(xí)。二、學(xué)生情況分析^p全班人有大局部學(xué)生已經(jīng)對英語失去了信心,覺得英語越來越難,漸漸力不從心了,不感興趣了。針對這種情況,教學(xué)的時(shí)候需要注意在備課中增加根底性和興趣性,以此來進(jìn)步學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。三、教學(xué)措施根據(jù)近幾年中考試題新特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際情況,采取"三輪復(fù)習(xí)法"作為畢業(yè)班的總復(fù)習(xí)方案,"三輪復(fù)習(xí)法"要求先全面學(xué)習(xí),后進(jìn)展重點(diǎn)復(fù)習(xí)和適應(yīng)性考試復(fù)習(xí)。做到著眼全面,突出重點(diǎn),點(diǎn)面結(jié)合,把全面復(fù)習(xí)和重點(diǎn)復(fù)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來。這樣既系統(tǒng)全面又有所側(cè)面的復(fù)習(xí),能使學(xué)生較好地掌握所學(xué)的知識考出優(yōu)異成績。第一輪復(fù)習(xí)針對學(xué)生對已學(xué)根底知識,在復(fù)習(xí)過程中,還要采取一些必要的措施來穩(wěn)固和增強(qiáng)復(fù)習(xí)效果。如做到:(一)根據(jù)復(fù)習(xí)內(nèi)容,布置適量的難度適中的練習(xí);(二)循環(huán)考試,即每學(xué)完一局部后,進(jìn)展階段性測試,對試卷進(jìn)展評分登記,以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性。時(shí)間:4月份第二輪復(fù)習(xí)要求突出重點(diǎn),結(jié)實(shí)掌握,進(jìn)展專項(xiàng)訓(xùn)練。要求學(xué)生對那些在教材中屢次出現(xiàn)和輔導(dǎo)教材中一再提及,反復(fù)強(qiáng)調(diào)局部,應(yīng)視為重點(diǎn),格外加以注意。同時(shí)有針對性地指導(dǎo)學(xué)生記憶的方法,培養(yǎng)記憶才能。既要教學(xué)生解題要領(lǐng),幫助學(xué)生理解題目與題目之間的聯(lián)絡(luò),同時(shí)又針對歷年中考題型強(qiáng)化訓(xùn)練,使學(xué)生在答題時(shí)做到靈敏運(yùn)用,觸類旁通,舉一反三。時(shí)間:5月份第三輪是考前指導(dǎo)與適應(yīng)性訓(xùn)練相結(jié)合,主要目的是適應(yīng)中考要求,進(jìn)步應(yīng)試技巧。本輪側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生審題解題才能,同時(shí)要在老師指導(dǎo)下進(jìn)展綜合練習(xí)和模擬測試,知識考察和才能考察并重。時(shí)間:6月份四、進(jìn)度安排新授:11-14單元3月3日-3月20日第一輪復(fù)習(xí):七上3月21-3月26(3單元/節(jié))七下3月27-4月3(2單元/節(jié))八上4月4-4月13(2單元/節(jié))八下4月8-4月19(2單元/節(jié))九年級4月20-4月30(2單元/節(jié))第二輪復(fù)習(xí):專項(xiàng)訓(xùn)練5月4日-5月18日(名詞、動(dòng)詞、代詞、形容詞、五大時(shí)態(tài)、句型分類)專題訓(xùn)練5月21-5月30第三輪復(fù)習(xí):考前指導(dǎo)與模擬考試相結(jié)合6月3-中考五、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化A類學(xué)生:課堂上要求能答復(fù)較難提問,考慮問題積極,教學(xué)任務(wù)能當(dāng)堂完成,課后要求閱讀一定量課外讀物,考試時(shí)要求失分不大。B類學(xué)生:加強(qiáng)雙基教學(xué),多鼓勵(lì)多表揚(yáng),使他們愛好英語,并且用抓兩頭促中間的方法使他們時(shí)時(shí)有危機(jī)感。要求能較好地完成教學(xué)任務(wù),能答復(fù)上課提出的稍難問題。C類學(xué)生:教學(xué)中多關(guān)心、多保護(hù)他們,平時(shí)與他們多進(jìn)展談話,讓他們認(rèn)識到英語學(xué)科的重要性,平時(shí)對他們要求嚴(yán)格但要求不過高。六、教研教改本學(xué)期繼續(xù)開展課題研究工作。為到達(dá)目的,在平時(shí)的教學(xué)中,要有方案的進(jìn)展德育浸透,并及時(shí)反思,做好筆記。學(xué)年度九年級組工作方案XX～XX學(xué)年度九年級組工作方案在課程改革日新月異的今天，假如知識和技能不能與時(shí)俱進(jìn)，那么教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步將成為一句空話。要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，除了老師要有足夠的知識儲(chǔ)藏和高超的教學(xué)技能外，課前的準(zhǔn)備即備課也是一個(gè)必不可少的重要環(huán)節(jié)。要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，就必須認(rèn)真有效地備好課，才能到達(dá)預(yù)定的教學(xué)目的，才能起到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的教學(xué)效果。為此我認(rèn)為九年級組的工作至少要做到以下幾點(diǎn)。一、目前形勢作為xx市第三中學(xué)最重要的一個(gè)年級，在校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們將在理論中探究，在困難中前行，在挑戰(zhàn)中邁進(jìn)，形成團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、和諧進(jìn)取的九年級組團(tuán)隊(duì)精神，力爭以嚴(yán)格的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)贏得社會(huì)、家長的高度評價(jià)，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和社會(huì)的期望。展望即將到來的XX年中考成績，我們感到擺在我們面前的畢業(yè)班工作繁雜而艱巨，這給我們今后的工作帶來許多新的挑戰(zhàn)。從今年的各學(xué)校中考成績和七月份八年級統(tǒng)考統(tǒng)評各校成績比照來看，明年我們要想再獲得優(yōu)秀的中考成績形勢非常嚴(yán)峻，因?yàn)閮赡昵斑@一屆生質(zhì)量不盡如意，所以要想在XX年中考創(chuàng)造出優(yōu)異的成績——不僅要在數(shù)量上優(yōu)異而且還要在質(zhì)量上領(lǐng)先，我們還有許多艱辛細(xì)致的工作等待著要做。我們需要努力考慮——如何在進(jìn)步教學(xué)成績的同時(shí)又做好培養(yǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生的工作，這也是我們這一學(xué)年工作的重要內(nèi)容，為此我們必須做好充分的思想準(zhǔn)備，同時(shí)要樹立必勝的信念，來迎接明年中考的考驗(yàn)。二、指導(dǎo)思想面對九年級緊張而繁重的教育教學(xué)工作，我們必須保持清醒的頭腦和必勝的信念，統(tǒng)一思想認(rèn)識，團(tuán)結(jié)帶著全年級組老師，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，抓好月考工作，抓好“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)工作，抓好校本教研工作，努力進(jìn)步教育質(zhì)量，才能爭取在明年的中考中獲得優(yōu)異的成績!三、工作思路面對即將到來的XX年嚴(yán)峻的中考形勢，我們將狠抓老師業(yè)務(wù)程度的進(jìn)步，依靠科學(xué)的教育管理和細(xì)致科學(xué)的教研和教學(xué)兩條腿走路，在詳細(xì)工作中抓落實(shí)，實(shí)在把方案的工作做好做實(shí)。針對時(shí)間緊任務(wù)重的詳細(xì)情況，打算在每月下旬最后一個(gè)周的周四下午和周五全天進(jìn)展月考〔假如有特殊情況可視情形調(diào)整〕，每次月考后做好成績分析^p、研討工作，注意穩(wěn)定提升學(xué)困生的成績，促進(jìn)中等學(xué)生向優(yōu)秀學(xué)生轉(zhuǎn)化，進(jìn)步優(yōu)秀學(xué)生所占的百分率。從10月份起扎實(shí)推進(jìn)“教學(xué)進(jìn)度”統(tǒng)一和“導(dǎo)學(xué)案教學(xué)”工作及“集體備課”工作，確保校本教研落到實(shí)處，確保教學(xué)的進(jìn)度與質(zhì)量，使教研工作深化，學(xué)生方面繼續(xù)做好穩(wěn)定進(jìn)步工作，為下學(xué)期的全面沖刺打下扎實(shí)的根底。四、詳細(xì)工作(1)、教學(xué)方面認(rèn)真貫徹學(xué)校教科處的校本教研方案，以老師專業(yè)化為指導(dǎo)，以進(jìn)步老師教學(xué)教研程度，扎實(shí)有效的開展備課組活動(dòng)，不斷進(jìn)步創(chuàng)新才能，使備課組工作再上新臺階。認(rèn)真制定年級月考方案，實(shí)在發(fā)揮月考的檢查進(jìn)步作用，進(jìn)一步完善月考工作制度，做到統(tǒng)一命題，統(tǒng)一布置考場與監(jiān)考，統(tǒng)一流水評卷，統(tǒng)一分析^p考試情況，協(xié)助教誨處組織好期中和期末考試。1.與各個(gè)教研組長一起，組織好九年級各學(xué)科的學(xué)生競賽及興趣小組活動(dòng)；組織好九年級各班培優(yōu)補(bǔ)差工作；協(xié)助教誨處、教科處開展其它各項(xiàng)教學(xué)、教研工作。2.加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)的檢查，定時(shí)或不定時(shí)的抽查老師的學(xué)案落實(shí)情況和作業(yè)修改情況，積極主動(dòng)地聽課，聽取反映，比照擬突出的問題及時(shí)向?qū)W校反映。3.實(shí)行“學(xué)困生”幫扶制度，各班班主任帶頭帶著科任老師定向幫扶“學(xué)困生”，從學(xué)習(xí)和生活及行為多方面幫助“學(xué)困生”自立奮進(jìn)，爭取獲得好的成績。4.中職早摸底，加大對中職的宣傳，將中職招生問題逐步提上日程落到實(shí)處。5.充分發(fā)揮學(xué)校課堂主渠道的作用，浸透法制教育，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制，加大老師浸透法制教學(xué)培訓(xùn)力度，努力進(jìn)步其法制教學(xué)程度；扎扎實(shí)實(shí)地施行好學(xué)科教學(xué)浸透法制教育工作。6.認(rèn)真監(jiān)視“導(dǎo)學(xué)案教學(xué)”施行情況，并關(guān)注“自主學(xué)習(xí)、小組合作、交流展示、小結(jié)質(zhì)疑”這四個(gè)主要的教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，向45分鐘要質(zhì)量。7.按“導(dǎo)學(xué)案”推進(jìn)教學(xué)，在上好課的前提下更快的完成教學(xué)進(jìn)度，讓中考總復(fù)習(xí)的時(shí)間更充分徹底。8.嚴(yán)抓九年級體育課質(zhì)量，按照體育課步驟開展本質(zhì)的工作——讓班主任配合體育老師安排好每天的體育訓(xùn)練時(shí)間，讓學(xué)生在明年體育考試時(shí)可以獲得更優(yōu)秀的成績。(2)、管理方面我們年級組許多老師有著豐富的管理教學(xué)經(jīng)歷，還有許多朝氣蓬勃的年輕老師，年級組有團(tuán)結(jié)和諧、扎實(shí)進(jìn)取工作作風(fēng)，這是我們工作的基石。但面對XX年中考嚴(yán)峻的形勢我們必須保持清醒的頭腦和高昂的士氣，更需要嚴(yán)格的管理做保障，在嚴(yán)格科學(xué)的管理中進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng)一流的中考佳績。全面貫徹清鎮(zhèn)三中“樂學(xué)善思，發(fā)奮有為”的教育思想，繼續(xù)抓好學(xué)生管理為主線，以量化考核為載體，將年級管理推向深化、細(xì)致化，加大畢業(yè)班學(xué)生的理想信念教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想與報(bào)效祖國的志向，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧開展。加大班主任隊(duì)伍建立，不斷進(jìn)步年級組長和班主任的德育工作程度，以適應(yīng)德育工作新形勢、新要求，實(shí)在將團(tuán)隊(duì)建立落到實(shí)處，分工合作，增進(jìn)感情，讓大家融入團(tuán)隊(duì)，讓人人有事做，人人有分管，讓團(tuán)隊(duì)中人人參與九年級的管理，監(jiān)控到位，快樂工作，以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。做好年級組例會(huì)及教研組例會(huì)實(shí)效性的監(jiān)視，實(shí)在保障各項(xiàng)工作方案的順利落實(shí)，工作做到科學(xué)化、人性化，注意協(xié)調(diào)各方面力量，努力讓家長理解支持學(xué)校的工作，使家庭、學(xué)校協(xié)調(diào)一致，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。(3)加強(qiáng)年級工作作風(fēng)建立工作作風(fēng)建立的重點(diǎn)是師德教育。加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建立，大力鼓勵(lì)老師精于治教，面向全體學(xué)生，因材施教；培養(yǎng)學(xué)生勤攻苦讀的精神，通過開展民“學(xué)學(xué)案”有效教學(xué)活動(dòng)進(jìn)步學(xué)生的整體素質(zhì)，全力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力進(jìn)步老師的整體程度。九年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作方案開頭語一、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)：通過本期的學(xué)習(xí)，在知識與技能上，學(xué)習(xí)分式與分式方程的相關(guān)知識，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的搜集與整理;掌握二次根式的計(jì)算或化簡，初步理解定義和定理的含義與證明，掌握理解相似圖形、相似三角形的性質(zhì)與條件，可以純熟應(yīng)用，培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的思想方法。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在數(shù)學(xué)的認(rèn)識與理解上應(yīng)該要上一個(gè)臺階。在情感與態(tài)度上，通過本期的學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識到數(shù)學(xué)來于理論，又反作用于理論，認(rèn)識現(xiàn)實(shí)生活中圖形間的數(shù)量關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的熱愛，對生活的熱愛，在民主、和諧、合作、探究、有序、分享發(fā)現(xiàn)快樂，感受學(xué)習(xí)的快樂。在過程與方法，通過學(xué)生積極參與對知識的探究，經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)知識，發(fā)現(xiàn)知識間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，讓學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)知識道路上坎坎坷坷，到達(dá)深化理解掌握知識的目的，到達(dá)“漫江碧透，魚翔淺底”的境界，在經(jīng)歷這些活動(dòng)中，進(jìn)步學(xué)生的動(dòng)手理論才能，進(jìn)步學(xué)生的邏輯推理才能與邏輯思維才能，自主探究，解決問題的才能，進(jìn)步運(yùn)算才能，使所有學(xué)生在數(shù)學(xué)上都有不同的開展，盡可能接近其開展的值，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，開展學(xué)生的非智力因素，使學(xué)生潛移默化的承受辯證唯物的熏陶，進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)。二、進(jìn)步學(xué)科教育質(zhì)量的主要措施：1、認(rèn)真做好教學(xué)工作。把認(rèn)真教學(xué)作為進(jìn)步成績的主要方法，認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大教材內(nèi)容，認(rèn)真上課，修改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真制作測試試卷，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。2、引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生一題多解，多解歸一，培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)，進(jìn)步學(xué)生舉一反三的才能，這是進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)的根本途徑之一，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，讓學(xué)生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。3、運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué)，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，陶行知說：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，有助于學(xué)生穩(wěn)步進(jìn)步學(xué)習(xí)成績，開展學(xué)生的非智力因素，彌補(bǔ)智力上的缺乏。5、開展分層教學(xué)，布置作業(yè)設(shè)置A、B兩類分層布置分別合適于不同層次的學(xué)生，課堂上的提問照顧到好、中、差三類學(xué)生，使他們都得到開展。6、進(jìn)展個(gè)別輔導(dǎo)，優(yōu)生提升才能，扎實(shí)打牢根底知識，對差生，一些關(guān)鍵知識，輔導(dǎo)差生過關(guān)，為差生以后的開展鋪平道路。2023年教學(xué)年度工作方案范文新的學(xué)期，新的開場，學(xué)校呈現(xiàn)出一派活力勃勃的新相貌。為了搞好本期工作，茲制定教學(xué)工作方案一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)《老師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民老師。對____理論和三個(gè)代表重要思想進(jìn)展認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)，吃透精神本質(zhì)，使自己的理論程度和思想覺悟得到更大的進(jìn)步，做到從言語到行動(dòng)與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，為人師表。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵抗社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取____。新學(xué)期里，本人將積極承受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念，施行素質(zhì)教育，全面進(jìn)步教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真修改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心安康的思想。二、素質(zhì)教育我注重推行素質(zhì)教育，堅(jiān)決把施行素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心保護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教誨，不挖苦、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、安康開展。教案是老師講課的根據(jù)，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫清才能訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅表達(dá)教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容，防止了盲目性，隨意性，增強(qiáng)了方案性。在編寫教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī)，到達(dá)既給學(xué)生傳授知識，又開發(fā)學(xué)生思維才能，促進(jìn)學(xué)生全面開展。在詳細(xì)的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時(shí)，也汲取其它方面的營養(yǎng)，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。四、教研工作我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)展探究和研究。謙虛慎重、尊重同志，互相學(xué)習(xí)、互相幫助，維護(hù)其他老師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)展更加深化的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。五、出勤在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價(jià)錢，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相保護(hù)。作為一名老師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以老師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。六、本期教學(xué)的才能要求1、根本技能;2、邏輯思維才能;3、運(yùn)算才能;4、分析^p問題和解決問題的才能：可以解決實(shí)際問題，是指解決帶有實(shí)際意義的和相關(guān)學(xué)科中的問題，以及解決消費(fèi)和日常生活中的實(shí)際問題。八、教學(xué)常規(guī)我將積極從進(jìn)步課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面討論進(jìn)步課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目的教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)展再認(rèn)識，進(jìn)步用理論來指導(dǎo)理論的才能。積極實(shí)行目的教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向45分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識才能兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種電教器材，進(jìn)步課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講請教法，浸透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的開展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點(diǎn)，打破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合才能都得到進(jìn)步。2023黨支部年度工作方案開頭語一、指導(dǎo)思想2023年黨支部工作要以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)開展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以改善民生，構(gòu)建和諧社會(huì)為工作目的，強(qiáng)化黨員干部在思想觀念上親民，在工作部署上為民，在措施保障上利民的效勞理念，不斷完善民政政策體系和工作機(jī)制，著力改善民生，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧。為促進(jìn)民政事業(yè)的開展保駕護(hù)航。二、工作要點(diǎn)(一)堅(jiān)持理論先導(dǎo)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建立。1.實(shí)在抓好重大理論學(xué)習(xí)宣傳。穩(wěn)固學(xué)習(xí)型黨組織建立成果，把學(xué)習(xí)型黨組織建立不斷引向深化。深化學(xué)____的十八大報(bào)告和____在十八屆一中全會(huì)上的重要講話，全面準(zhǔn)確把握黨的十八大提出的重大戰(zhàn)略思想、重大方針政策和重大工作部署。認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)《黨章》、遵守《黨章》、貫徹《黨章》、維護(hù)《黨章》，把《黨章》的學(xué)習(xí)教育作為黨組織經(jīng)常性工作來抓，作為黨員培訓(xùn)的必備課程。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)理論同研究解決群眾關(guān)心關(guān)注的利益問題、本單位部門改革開展的重大問題、黨的建立的突出問題結(jié)合起來，務(wù)務(wù)實(shí)效。2.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建立。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式。利用黨組中心組豐富的理論學(xué)習(xí)成果，改良和創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，采取多途徑、多形式推進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，保證學(xué)有所獲、學(xué)有所成，營造機(jī)關(guān)良好的學(xué)習(xí)氣氛，為構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織奠定根底。(二)加強(qiáng)黨組織建立，進(jìn)步黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。認(rèn)真貫徹《中國*黨和國家基層組織工作條例》，穩(wěn)固和擴(kuò)大基層組織建立年活動(dòng)成果，積極做好“三級聯(lián)動(dòng)”抓機(jī)關(guān)黨建工作。1.全面推進(jìn)效勞型基層黨組織建立。積極引導(dǎo)廣闊黨員干部增強(qiáng)宗旨意識，進(jìn)步效勞程度。按照十八大提出的建立效勞型政黨新要求和縣委的工作部署，把效勞群眾作為黨組織和黨員的根本價(jià)值導(dǎo)向，繼續(xù)開展“佩黨徽、亮身份、樹形象、作表率”主題理論活動(dòng)，認(rèn)真抓好支部與兩個(gè)村支部結(jié)對共建工作，在效勞中心和大局工作的同時(shí)，效勞群眾、效勞基層，實(shí)在加強(qiáng)基層效勞型黨組織建立。2.積極爭創(chuàng)“五好”基層黨組織。嚴(yán)格按照“五好”基層黨組織的要求，認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，確保爭創(chuàng)成功。3.加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建立。認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)新形勢下黨員開展管理的要求，按照“控制總量、優(yōu)化構(gòu)造、進(jìn)步質(zhì)量、發(fā)揮作用”十六字方針，嚴(yán)格開展黨員工作程序，嚴(yán)把黨員“入口”關(guān)。加強(qiáng)對入黨積極分子的政治理論培養(yǎng)與黨性教育。加強(qiáng)黨員教育管理，建立健全黨員黨性定期分析^p制度和立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)長效機(jī)制，繼續(xù)推行公開承諾、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評、群眾評議等做法，進(jìn)一步完善民主評議黨員制度。認(rèn)真做好困難黨員的幫扶工作，落實(shí)好離退休黨員的各項(xiàng)待遇。及時(shí)做好黨員組織管理和黨費(fèi)收繳工作，確保工作正常有序。4.繼續(xù)推進(jìn)黨內(nèi)民主建立。深化貫徹黨員權(quán)利保障條例，深化黨務(wù)公開，進(jìn)一步落實(shí)黨員知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)、監(jiān)視權(quán)。積極抓好黨組織書記雙向述職評議工作。認(rèn)真組織召開支部組織生活會(huì)。5.積極開展黨員活動(dòng)。開展安康有益的文體娛樂活動(dòng)，豐富職工文化生活，營造安康文明、生活活潑、和諧奮進(jìn)的良好氣氛。(三)抓好機(jī)關(guān)效能，加強(qiáng)反腐倡廉建立。1.落實(shí)深化作風(fēng)建立長效機(jī)制。一是加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部黨性修養(yǎng)、樹立良好風(fēng)氣，努力把工會(huì)干____伍培養(yǎng)成為一支黨性堅(jiān)強(qiáng)、作風(fēng)過硬的隊(duì)伍;二是強(qiáng)化工會(huì)“為民”的意識，積極履行“以人為本、為民解困、為民效勞”的效勞宗旨，堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，堅(jiān)持順民意、解民憂、排民難、增民利，努力把各項(xiàng)工會(huì)工作落到實(shí)處。2.開展黨的群眾道路教育理論活動(dòng)。按照中央和省市縣委的統(tǒng)一部署，精心組織，周密安排，扎實(shí)開展好黨的群眾道路教育理論活動(dòng)，確保獲得實(shí)效。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央關(guān)于改良工作作風(fēng)、親密聯(lián)絡(luò)群眾的八項(xiàng)規(guī)定、縣委關(guān)于改良工作作風(fēng)、親密聯(lián)絡(luò)群眾的30條及本局制定的八項(xiàng)詳細(xì)要求，大力弘揚(yáng)銳意進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏，自警自律、清正廉潔的作風(fēng)。3.加強(qiáng)反腐倡廉建立，實(shí)在轉(zhuǎn)變作風(fēng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八屆中紀(jì)委二次全會(huì)和縣紀(jì)委十二屆三次會(huì)議精神，深化開展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和從政道德教育，強(qiáng)化黨員干部“效勞、為民、務(wù)實(shí)、清廉”的從政觀念。嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建立責(zé)任制，深化開展廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)，增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部嚴(yán)于律己、以身作那么、率先垂范的品格。強(qiáng)化黨紀(jì)教育，堅(jiān)持民主集中制原那么，保證政令暢通。認(rèn)真抓好機(jī)關(guān)效能建立，嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)效能建立各項(xiàng)規(guī)定。深化民政系統(tǒng)窗口單位為民效勞創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。進(jìn)一步增強(qiáng)顧大局、守紀(jì)律的效勞意識，從而改良工作作風(fēng)，進(jìn)步效勞效能，提升效勞才能，不斷進(jìn)步人民群眾對民政工作的滿意度，樹立部門良好形象。九年級英語教學(xué)工作方案開頭一、學(xué)生情況分析^p大局部學(xué)生都想學(xué)好，也很愿意吃苦，他們的學(xué)習(xí)情緒根本穩(wěn)定，也能堅(jiān)持不懈，較能井然有序地安排自己的學(xué)習(xí)，偶然會(huì)受到環(huán)境和其他不利因素的干擾，可以及時(shí)與老師進(jìn)展溝通，幫助老師調(diào)整自己的教學(xué)方法；有的學(xué)生屬于鞭策進(jìn)步型，此類學(xué)生平時(shí)根本可以配合老師的教學(xué)，但自覺性和定性缺乏，他們希望有好的成績，但怕吃苦受罪，不愿付出勞動(dòng)，上課時(shí)精神不振，課后很少復(fù)習(xí)功課，需要老師的催促才會(huì)有所作為；尚有極個(gè)別學(xué)生屬于不思進(jìn)取型，積極性和主動(dòng)性極差，他們或偏科甚至對英語學(xué)習(xí)毫無興趣。初中英語共六冊，利用每周的1－2課時(shí)綜合復(fù)習(xí)課本，做到知識融會(huì)貫穿并在檢測學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題的同時(shí)，及時(shí)向?qū)W生反應(yīng)遺漏、模糊、條理不清的知識，使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)對學(xué)過的知識有一套系統(tǒng)的、完好的體系。到了五月份進(jìn)展系統(tǒng)復(fù)習(xí)，六月份做模擬套卷。根據(jù)學(xué)生的情況和班上的實(shí)際，本學(xué)期采用以下措施〔1〕首先要從思想上改變學(xué)生以往的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣，動(dòng)腦的優(yōu)良習(xí)慣，課堂上精講多練。即將面臨的是中考，學(xué)生的態(tài)度變化多變極不穩(wěn)定，要發(fā)動(dòng)好學(xué)生做好思想工作。〔2〕根據(jù)學(xué)生各人的詳細(xì)情況，要求各自提出明確的學(xué)習(xí)目的，詳細(xì)的分?jǐn)?shù)，每次考試都要寫總結(jié)并制定下一次的目的只準(zhǔn)前進(jìn)不許后退，建立錯(cuò)題庫自我評價(jià)。并催促為實(shí)現(xiàn)目的實(shí)在地進(jìn)展刻苦學(xué)習(xí)．〔3〕每堂課一定注意當(dāng)堂的學(xué)習(xí)效果，突出重點(diǎn)難點(diǎn)．務(wù)必要求學(xué)生掌握必須掌握的根本的東西．注意檢查學(xué)生做筆記的情況。每天都要布置作業(yè)不然有的學(xué)生比擬懶散。記憶背誦是很重要的老師沒有時(shí)時(shí)跟著學(xué)生，我選了學(xué)習(xí)小組長每天跟蹤復(fù)習(xí)，自己隨意抽查及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，隨時(shí)采取措施補(bǔ)救?！?〕教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的理論活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面進(jìn)步英語學(xué)習(xí)才能。要提倡靈敏多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。要防止繁瑣的分析^p和瑣碎機(jī)械的練習(xí)?！?〕重視創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)絡(luò)，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生應(yīng)用的時(shí)機(jī)，做好相應(yīng)的練習(xí)，做得好的要表揚(yáng)，沒有按時(shí)完成要給予批評，并監(jiān)視完成。作業(yè)上問題比擬突出的要提出來講解分析^p。對與問題比擬嚴(yán)重的，如有必要，老師要單獨(dú)做做思想工作。〔6〕利用課外時(shí)間進(jìn)展培優(yōu)補(bǔ)差。把學(xué)生分成兩類，中上進(jìn)步括充知識點(diǎn)，中后有一定潛力的，以抓好根底知識為重?？s小兩極差異兼顧整體共同進(jìn)步?！?〕要想學(xué)好英語就要用英語，學(xué)生大局部不好意思開口說話，這給聽力教學(xué)和交際教學(xué)帶來了嚴(yán)重的障礙，