人教版九年級 道德與法治 下冊 教案設(shè)計(jì)

備課時間授課時間課題范圍第一課同住地球村主備姚祖光成員標(biāo)題第一框開放互動的世界教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo) 認(rèn)識到當(dāng)今世界是一個開放的、開展的、緊密聯(lián)系的世界。能力目標(biāo) 理解經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)及影響。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo) 培養(yǎng)開放和包容的心態(tài)，正確面對世界文化的多樣性。教學(xué)重點(diǎn)經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)經(jīng)濟(jì)全球化的影響。課時安排2課時教具準(zhǔn)備1．準(zhǔn)備多媒體課件和相關(guān)圖片等。2．針對經(jīng)濟(jì)全球化對我們生活的影響做好課前調(diào)查。教學(xué)過程個性設(shè)計(jì)第一單元我們共同的世界導(dǎo)語:我們生活在同一個世界,這是我們共同的家園。世界很大,世界又很小;這里有安寧和美好,也有戰(zhàn)亂與紛爭。有人說:這是一個多姿多彩的世界,充滿活力,充滿時機(jī)。有人說,這是一個瞬息萬變的世界,難以捉摸,難以把握。我們?nèi)绾握J(rèn)識這個紛繁復(fù)雜的世界？如何認(rèn)識這個風(fēng)云變幻的時代？這個時代又賦予我們怎樣的使命？第一課同住地球村地球上離我們最遠(yuǎn)的地方有多遠(yuǎn)?有人認(rèn)為,這只是一個航班的距離,飛機(jī)可以在24小時內(nèi)把我們送到地球上任何一個角落;也有人認(rèn)為,這只是一根光纜的距離,互聯(lián)網(wǎng)可以讓相隔萬里的人面對面交流。世界在變小，但我們生活的圈子在變大。第一框開放互動的世界一、共同家園隨著年齡的增長,我們走進(jìn)校園,開始集體生活;我們走進(jìn)社區(qū),參與社會公共生活;我們放眼全國,看到了祖國日新月異的變化。今天,我們把目光投向廣闊的世界,看看人類共同的家園。P2活動：請指出上述事件關(guān)聯(lián)的國家所處的位置。這些事件涉及我們生活的哪些領(lǐng)域？亞洲、歐洲、南美洲、非洲。涉及衣食住行用、體育、文娛等。上述哪些事件與我們有聯(lián)系？都有聯(lián)系。P3活動：近期有哪些國際新聞？請與同學(xué)交流并談?wù)勀愕母惺??！采险n前一天及時收集。。。。。。〕1.如何看待當(dāng)今世界？①這是一個開放的世界。個人、社會、國家各層次的開放程度越來越高,政治、經(jīng)濟(jì)、文化各領(lǐng)域的開放也在不斷擴(kuò)展。封鎖、孤立、以鄰為壑的現(xiàn)象盡管仍然存在,但已不是主流。②這是一個開展的世界。新技術(shù)、新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)并蓬勃開展，世界正經(jīng)歷著新一輪大開展大變革大調(diào)整。與此同時,貧富差距、開展不平衡等問題依然困擾著人類社會。③這是一個緊密聯(lián)系的世界。現(xiàn)代交通、通信、貿(mào)易把全球各地的國家、人們聯(lián)系在一起,彼此影響,休戚相關(guān)。④世界的變化既給國家的開展帶來深遠(yuǎn)影響,也與我們的生活息息相關(guān)。大洋此岸一家美術(shù)館的落成,領(lǐng)國一段鐵路的興建,異國一場洪水的肆虐……世界上發(fā)生的事情會以各種方式影響我們的生活。P4活動：是什么使“為孩子找水杯〞這一難題得以解決？其他國家發(fā)生的事情與我們有怎樣的聯(lián)系？開放互動的世界。世界的變化既給國家的開展帶來深遠(yuǎn)影響,也與我們的生活息息相關(guān)。大洋此岸一家美術(shù)館的落成,領(lǐng)國一段鐵路的興建,異國一場洪水的肆虐……世界上發(fā)生的事情會以各種方式影響我們的生活。二、放眼全球經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)全球化改變了我們的生活。無論我們是否意識到,我們的生產(chǎn)和消費(fèi)都在不斷融入全球經(jīng)濟(jì),既受全球經(jīng)濟(jì)影響,也影響著全球經(jīng)濟(jì)。P5活動：為什么一雙鞋的‘‘旅行〞會以這種方式進(jìn)行？經(jīng)濟(jì)全球化改變了我們的生活。無論我們是否意識到,我們的生產(chǎn)和消費(fèi)都在不斷融入全球經(jīng)濟(jì),既受全球經(jīng)濟(jì)影響,也影響著全球經(jīng)濟(jì)。商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成,是經(jīng)濟(jì)全球化的重要變現(xiàn)。商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成,是經(jīng)濟(jì)全球化的重要變現(xiàn)。2.經(jīng)濟(jì)全球化表現(xiàn)在那些方面？①商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成,是經(jīng)濟(jì)全球化的重要變現(xiàn)。在全球化時代,商品設(shè)計(jì)、零部件生產(chǎn)、組裝、銷售、售后效勞,可以分散在不同的國家。各國利用自己的優(yōu)勢選擇性參與生產(chǎn)過程,共同完成商品生產(chǎn)。這能夠充分發(fā)揮生產(chǎn)者各自的優(yōu)勢,提高產(chǎn)品質(zhì)量,降低本錢。②商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)運(yùn)行,也是經(jīng)濟(jì)全球化的重要變現(xiàn)。一方面,生產(chǎn)者可以借助各種手段和渠道把商品銷售到世界各地,在更廣闊的空間進(jìn)行經(jīng)營活動;另一方面,各地消費(fèi)者可以購置到物美價廉、品種豐富的商品。P6活動：如果你的家鄉(xiāng)生產(chǎn)質(zhì)量上乘的手工制品，你如何讓世界上更多的人了解并購置它們？在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，商品交易是否成功，除了產(chǎn)品質(zhì)量、銷售渠道、產(chǎn)品知名度之外，還有哪些因素也非常重要？〔1〕廣告、宣傳。〔2〕外觀、習(xí)俗、價格等。3.經(jīng)濟(jì)全球化有什么意義？①經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)商品、資本和勞動力在全球流動,有利于在世界范圍內(nèi)配置資源,促進(jìn)資源利用更加合理有效。②同時,經(jīng)濟(jì)全球化也使各國經(jīng)濟(jì)相互聯(lián)系,相互依賴的程度不斷加深。③經(jīng)濟(jì)全球化,一方面為經(jīng)濟(jì)開展提供了新的時機(jī),另一方面也使風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)跨國界傳遞。P6活動：請你告訴廠長，工廠陷入困境與他前面看到的新聞有什么關(guān)系。像這位廠長一樣的生產(chǎn)者應(yīng)該如何防止重蹈覆轍？〔1〕間接聯(lián)系?！?〕p7N1正文后局部。關(guān)注工廠生產(chǎn)、關(guān)注世界開展、關(guān)注需求能力等。三、共享多樣文化4.如何看待文化多樣性？〔P7--9①--⑤〕①同住地球村,我們有時機(jī)和途徑接觸各具特色的文化。各民族文化都有其產(chǎn)生和開展的淵源,表達(dá)了人們對世界特有的理解和情感。各民族文化共同構(gòu)成姹紫嫣紅、生機(jī)盎然的世界文化大花園。②文化多樣性是人類社會的根本特征,是世界文化充滿活力的表現(xiàn),也是人類文明進(jìn)步的重要動力。多樣的文化提供了更為廣泛的選擇,讓人們的生活更加豐富多彩,讓世界變得更加絢麗多姿。③文化多樣性是實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新與開展的前提和根底。不同特質(zhì)的文化相互交融,能夠?yàn)楸舜嗽鎏硇碌脑?激發(fā)新的活力。當(dāng)不同文化背景的人相遇時,人們往往從自身的文化視角、用自己的價值觀來理解和判斷事物,有時會導(dǎo)致彼此誤解與沖突。④每個民族的文化都是獨(dú)特的,都有其存在的價值,都有值得尊重的經(jīng)驗(yàn)和智慧。不同文化間碰撞呼喚人們正確認(rèn)識文化差異,相互尊重,通過平等交流、對話,達(dá)成彼此的理解和包容。⑤面對多樣的文化,各國應(yīng)當(dāng)用開放和包容的心態(tài),學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來文化,促進(jìn)和而不同、兼收并蓄的文明交流。P8活動：請你給電影設(shè)計(jì)一個結(jié)局，并談?wù)劺碛伞！猜浴秤腥苏f，文化差異會引發(fā)矛盾，文化背景相同才能相互理解；也有人說，不“打〞不相識，有碰撞才有理解。請結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)勀愕恼J(rèn)識。文化多樣性是實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新與開展的前提和根底。每個民族的文化都是獨(dú)特的,都有其存在的價值,都有值得尊重的經(jīng)驗(yàn)和智慧。面對多樣的文化,各國應(yīng)當(dāng)用開放和包容的心態(tài),學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來文化,促進(jìn)和而不同、兼收并蓄的文明交流。P9活動：請收集資料，以“經(jīng)濟(jì)全球化給世界文化多樣性帶來的是新的開展機(jī)遇還是挑戰(zhàn)〞為題，組織一場辯論賽?！猜?，在課外活動中組織〕。交流展示提升能力1．分組展示自主預(yù)習(xí)的內(nèi)容，此局部可以一組展示，另一組負(fù)責(zé)評價，并予以補(bǔ)充完善。2．合作探究局部，組與組之間展開競爭，評選優(yōu)勝小組。板書設(shè)計(jì)備課成員簽字布置作業(yè)1.如何看待當(dāng)今世界？2.經(jīng)濟(jì)全球化表現(xiàn)在那些方面？3.經(jīng)濟(jì)全球化有什么意義？4.如何看待文化多樣性？〔P7--9①--⑤〕教學(xué)反思備課時間授課時間課題范圍第一課同住地球村主備姚祖光成員標(biāo)題第二框復(fù)雜多變的關(guān)系教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo) 了解近幾十年來世界格局開展演變狀況。能力目標(biāo) 認(rèn)識到世界多極化對世界和平與開展的影響。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo) 理解經(jīng)濟(jì)全球化與世界多極化的進(jìn)程中應(yīng)怎樣調(diào)整國家關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)世界多極化及其對世界和平與開展的影響。教學(xué)難點(diǎn)調(diào)整中的國家關(guān)系。課時安排2課時教具準(zhǔn)備準(zhǔn)備多媒體課件和相關(guān)圖片等。教學(xué)過程個性設(shè)計(jì)第二框復(fù)雜多變的關(guān)系P9活動：綜合運(yùn)用你所學(xué)過的知識，談?wù)勥@些事件給世界帶來的影響?！?〕以美國為首的資本主義國家軍事集團(tuán)，以蘇聯(lián)為首的社會主義政治軍事同盟，最大的社會主義國家解體?！?〕歷史的車輪滾滾向前。冷戰(zhàn)結(jié)束后,美國和蘇聯(lián)兩個超級大國主導(dǎo)的舊的世界格局消失,世界進(jìn)入多極化時代。一、變化中的世界格局1.如何認(rèn)識變化中的世界格局？①冷戰(zhàn)結(jié)束后,世界進(jìn)入多極化時代。②世界正處于大開展大變革大調(diào)整時期。世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、社會信息化、文化多樣化深入開展。全球治理體系和國際秩序變革加速推進(jìn)，各國相互聯(lián)系和依存程度日益加深，國際力量比照更趨平穩(wěn)，和平開展大勢不可逆轉(zhuǎn)。③一些新興經(jīng)濟(jì)體和開展中國家快速開展,經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國際地位和國際影響力不斷增強(qiáng)。有利于推動世界多極化，為世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)開展提供動力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，實(shí)現(xiàn)各國共同開展。④世界多極化使多種國際力量既相互依存又相會制約。在這種情況下,任何國家都難以單獨(dú)主宰世界事務(wù)。這有利于各國通過協(xié)商解決各種問題,促進(jìn)國際關(guān)系民主化,推動世界和平與開展。P10活動：—個國家的綜合國力表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技等方面，請你選擇一個國家，從不同方面介紹這個國家的特點(diǎn)。以美國為例，經(jīng)濟(jì)興旺，資本主義制度，西方文化，科技興旺。P11活動：為什么這些新興經(jīng)濟(jì)體能得到迅速開展？它們的開展給世界帶來哪些影響？P10--11〔1〕世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、社會信息化、文化多樣化深入開展?！?〕一些新興經(jīng)濟(jì)體和開展中國家快速開展,經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國際地位和國際影響力不斷增強(qiáng)。有利于推動世界多極化，為世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)開展提供動力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，實(shí)現(xiàn)各國共同開展。二、調(diào)整中的國家關(guān)系2.當(dāng)前，國家之間的關(guān)系，為什么處于調(diào)整之中？〔p12--14①---④〕①當(dāng)今世界,越來越多的國家在汲取歷史經(jīng)驗(yàn)的根底上,不斷探索新的交往方式。②在經(jīng)濟(jì)全球化與世界多極化的進(jìn)程中,各國在經(jīng)濟(jì)、政治、平安、文化等領(lǐng)域深化合作,尋求開展。③國家間既有合作,又有競爭。國際競爭需要各方共同遵守一定的國際規(guī)那么。④世界不斷發(fā)生變化,各國之間的力量比照、利益關(guān)系也在改變。P12活動：歷史上的這些航行給人類社會的開展帶來了怎樣的影響？請寫出當(dāng)前全球航行的方式、路線和耗時，并設(shè)想未來的全球航行將會怎樣。〔1〕促進(jìn)了解交流與溝通；推動世界經(jīng)濟(jì)、社會開展?！?〕由學(xué)生展開，教師歸納總結(jié)。言之有理，即可。P13上活動：收集近期有關(guān)國家間合作的資料，完成下表。參照p11金磚國家材料。參與國家：金磚國家〔BRICS〕包括中國、俄羅斯、印度、巴西、南非五個國家。經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域：2022年7月，通過了?金磚國家經(jīng)濟(jì)伙伴戰(zhàn)略?。政治領(lǐng)域：2022年3月，主題是"金磚國家致力于全球穩(wěn)定，平安和繁榮的伙伴關(guān)系"。文化領(lǐng)域：2022年7月，簽署了?落實(shí)〈金磚國家政府間文化協(xié)定〉行動方案〔2022—2022年〕?P13-14活動：請查閱資料，了解以下開展戰(zhàn)略的含義。比擬這些開展戰(zhàn)略的異同，你有哪些發(fā)現(xiàn)？〔1〕實(shí)施制造強(qiáng)國第一個十年的行動綱領(lǐng)，2035年到達(dá)中等，2050年到達(dá)世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國目標(biāo)；〔2〕提升制造業(yè)的智能化水平，利用信息系統(tǒng)快速實(shí)現(xiàn)供需關(guān)系〔工業(yè)四代〕；〔3〕加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)更新?lián)Q代和科技進(jìn)步過程，推進(jìn)實(shí)體經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)身與復(fù)蘇。3.中國在推動建設(shè)怎樣的新型國際關(guān)系？我國高舉和平、開展、合作、共贏的旗幟，為推動建設(shè)相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關(guān)系做不懈的努力。P15活動：古羅馬時期跨地域的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與文化傳播，與今天的經(jīng)濟(jì)全球化、文化傳播有什么不同？古：陸路、海路交通傳播；今：增加網(wǎng)絡(luò)傳播。交流展示提升能力1．讓學(xué)生自己談?wù)劚竟?jié)課學(xué)習(xí)的收獲與缺乏。2．其他學(xué)生補(bǔ)充、解疑。3．教師針對學(xué)生的總結(jié)予以鼓勵、補(bǔ)充、答疑。備課成員簽字布置作業(yè)1.如何認(rèn)識變化中的世界格局？2.當(dāng)前，國家之間的關(guān)系，為什么處于調(diào)整之中？〔p12--14①---④〕3.中國在推動建設(shè)怎樣的新型國際關(guān)系？教學(xué)反思備課時間授課時間課題范圍第二課構(gòu)建人類命運(yùn)共同體主備姚祖光成員標(biāo)題第一框推動和平開展教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo) 體會到戰(zhàn)爭給人類帶來的巨大災(zāi)難，珍惜今天來之不易的和平，積極表達(dá)愛好和平的愿望。能力目標(biāo) 明確當(dāng)今世界人們越來越致力于以和平談判代替武力解決爭端的意義。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo) 探究消除貧困促進(jìn)開展的積極措施，促進(jìn)可持續(xù)開展。教學(xué)重點(diǎn)制約貧困國家開展的因素和消除貧困與饑餓的具體行動。教學(xué)難點(diǎn)理解國際上建立健全維護(hù)和平的機(jī)制。課時安排2課時教具準(zhǔn)備準(zhǔn)備多媒體課件和相關(guān)圖片等。教學(xué)過程個性設(shè)計(jì)第二課構(gòu)建人類命運(yùn)共同體〔推動和平開展謀求互利共贏〕千百年來,不同膚色、種群的人們在這個星球上繁衍生息,開展壯大,從封閉走向開放,從落后走向先進(jìn),從野蠻走向文明。在開展的過程中,人類遇到過各種困難、挫折甚至災(zāi)難,但從未停止攜手共進(jìn)的腳步;人類之間有過矛盾、沖突甚至戰(zhàn)爭,但從未放棄對和平的追求。人類的命運(yùn)彼此相依,未來需要共同守望。第一框推動和平開展一、維護(hù)世界和平P16活動：戰(zhàn)爭與沖突帶來的影響。敘利亞遍地廢墟，難民增多，經(jīng)濟(jì)倒退，社會動亂，整個國家陷入危機(jī)。1.為什么要維護(hù)世界和平？〔p16--18①--③〕①戰(zhàn)爭讓人類付出了沉重代價,給人類帶來的傷痛難以忘卻。②第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)模空前的全球性戰(zhàn)爭,也是人類歷史上的一場浩劫。③第二次世界大戰(zhàn)后,人們在戰(zhàn)爭中失去家園、流離失所,也看到核武器的使用所帶來的消滅性后果,深深感受到和平開展的可貴。P17活動：對上述材料共同反映的那段歷史你了解多少？請分析反法西斯聯(lián)盟建立的原因?！?〕學(xué)生展開。〔2〕p18N1戰(zhàn)爭的慘痛。P18活動：看看當(dāng)前這只部隊(duì)部署在世界上哪些國家和地區(qū)，發(fā)揮著怎樣的作用。維和部隊(duì)，和平守護(hù)。2.致力于和平談判代替武力爭端的方式有哪些？原因是什么？〔1〕①成立聯(lián)合國,不斷建立健全維護(hù)和平的機(jī)制;②派駐維和部隊(duì);③簽署核不擴(kuò)散條約〔2〕和平開展成為時代的主題。3.在和平戰(zhàn)爭年代，為什么說戰(zhàn)爭陰影從未遠(yuǎn)離？局部戰(zhàn)爭與沖突從未間斷,霸權(quán)主義、民族問題、宗教沖突、領(lǐng)土爭端和恐怖主義等威脅和平的種種因素依然存在。其中,恐怖主義日益成為威脅世界和平的重要因素?？植乐髁x違背人類的道義和規(guī)那么,嚴(yán)重威脅普通民眾的生命平安,造成社會動亂不安,與世界人民追求和平的愿望背道而馳。P19上活動：觀察右圖，你從中看到了什么？感受到了什么？你可知道，是誰在為我們守衛(wèi)著和平？〔1〕〔2〕：對和平的期盼與守護(hù)?！?〕人民衛(wèi)士。4.如何維護(hù)世界和平？①維護(hù)世界和平需要每個人的努力。②珍惜今天的和平，積極表達(dá)愛好和平的愿望，主動承當(dāng)維護(hù)世界和平的責(zé)任，為維護(hù)世界和平作出奉獻(xiàn)。推動可持續(xù)開展P19下活動：請找一些國家，看看它們屬于哪一類型，并分析其原因。興旺國家：美、俄羅斯、德、日、英、法等開展中國家：中、印度、巴西欠興旺國家：老撾、緬甸、幾內(nèi)亞、蘇丹等5.為什么要推動世界可持續(xù)開展？〔p19--21①--⑤〕①消除貧困，讓人們都過上繁榮和充實(shí)的生活，是當(dāng)今人類必須共同面對的開展課題。②世界經(jīng)濟(jì)開展不平衡的現(xiàn)象日趨嚴(yán)重,興旺國家與開展中國家間的差距不斷擴(kuò)大。③最不興旺國家深受貧困及其衍生出來的一系列問題的困擾。這些問題成為制約人類開展的重要因素。④人類社會對于消除貧困、促進(jìn)開展的追求沒有止境，在不同的開展階段設(shè)立了遞進(jìn)式的減貧目標(biāo)。⑤面對問題，世界各國積極行動，為消除一切形式的貧困、改善教育和醫(yī)療衛(wèi)生條件、促進(jìn)可持續(xù)開展共同努力，取得了階段性成果。P20活動：開展目標(biāo)的變化說明了什么？你覺得哪些因素會影響上述目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)？〔1〕追求更高目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)可持續(xù)開展；〔2〕p20N1N2P20活動：聯(lián)合國世界糧食方案署還可以采取哪些行動幫助貧困的人們解決饑餓問題？請寫下你的方案?！?〕無償贈與，強(qiáng)制興旺國家?guī)头?；?〕略。交流展示提升能力1．分組展示自主預(yù)習(xí)的內(nèi)容，此局部可以一組展示，另一組負(fù)責(zé)評價，并予以補(bǔ)充完善。2．合作探究局部，組與組之間展開競爭，評選優(yōu)勝小組。板書設(shè)計(jì)備課成員簽字布置作業(yè)1.為什么要維護(hù)世界和平？〔p16--18①--③〕2.致力于和平談判代替武力爭端的方式有哪些？原因是什么？3.在和平戰(zhàn)爭年代，為什么說戰(zhàn)爭陰影從未遠(yuǎn)離？4.如何維護(hù)世界和平？5.為什么要推動世界可持續(xù)開展？〔p19--21①--⑤〕教學(xué)反思備課時間授課時間課題范圍第二課構(gòu)建人類命運(yùn)共同體主備姚祖光成員標(biāo)題第二框謀求互利共贏教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo) 了解構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念的必要性。能力目標(biāo) 探究當(dāng)今世界，各國應(yīng)怎樣構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，人類還需要怎樣努力。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo) 培養(yǎng)全球意識，樹立共同利益觀和共同擔(dān)當(dāng)?shù)膬r值觀。教學(xué)重點(diǎn)1.人類命運(yùn)共同體的涵義。2．全球意識。教學(xué)難點(diǎn)共同利益觀。課時安排2課時教具準(zhǔn)備1．準(zhǔn)備多媒體課件和相關(guān)圖片等。2．針對全球性問題做好課前調(diào)查。教學(xué)過程個性設(shè)計(jì)第二框謀求互利共贏一、應(yīng)對全球性問題1.為什么要構(gòu)建人類命運(yùn)共同體？P22--24①---④①當(dāng)今世界,各國相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深。人類生活在同一個地球村,生活在歷史和現(xiàn)實(shí)交匯的同一個時空,越來越成為你中有我、我中有你的命運(yùn)共同體。②人類面臨許多共同挑戰(zhàn)，需要解決許多全球性問題。例如，世界面臨的不穩(wěn)定性不確定性突出，世界經(jīng)濟(jì)增長動能缺乏，貧富分化日益嚴(yán)重，地區(qū)熱點(diǎn)問題此起彼伏，恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)平安、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統(tǒng)平安威脅持續(xù)蔓延。這些問題關(guān)系整個人類的生存，制約人類的發(fā)展，成為亟待解決的全球性問題。③采取共同行動，承當(dāng)共同責(zé)任，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，應(yīng)成為各國解決全球性問題的必然選擇。沒有哪個國家能夠單獨(dú)應(yīng)對人類面臨的各種挑戰(zhàn)，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。事不關(guān)己的態(tài)度，相互推諉、逃避責(zé)任的行為，將導(dǎo)致問題更加復(fù)雜，積重難返，造成自然環(huán)境和社會環(huán)境的惡化，甚至給人類帶來滅頂之災(zāi)。④人類只有一個地球，各國共處一個世界。由中國首倡的構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念，充分表達(dá)了人類追求和平與開展的愿望，為解決人類面臨的共同問題提供了珍貴的思路，為人類未來開展提出了具有重要價值的設(shè)想，為人類共同美好的未來指明了方向。這一理念被寫入多個聯(lián)合國決議，得到了國際社會的廣泛認(rèn)同。P23上活動：環(huán)境問題為何成為上述各國共同關(guān)注的話題？人類社會還面臨哪些類似的問題？我們應(yīng)該怎樣面對？〔1〕人類生活在同一地球村。〔2〕〔3〕p23N1N22.我們應(yīng)該共同應(yīng)對的全球性問題有哪些？世界面臨的不穩(wěn)定性不確定性突出，世界經(jīng)濟(jì)增長動能缺乏，貧富分化日益嚴(yán)重，地區(qū)熱點(diǎn)問題此起彼伏，恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)平安、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統(tǒng)平安威脅持續(xù)蔓延。P23下活動：對此，你怎么看？說明你的理由。合作才會共贏。3.如何構(gòu)建人類命運(yùn)共同體？(P24N1N3p26N1)①構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，各國要努力擴(kuò)大利益的交匯點(diǎn)，謀求開放創(chuàng)新、包容互惠的開展前景。面對全球性挑戰(zhàn)，各國應(yīng)堅(jiān)持對話協(xié)商，建設(shè)一個持久和平的世界；堅(jiān)持共建共享，建設(shè)一個普遍平安的世界；堅(jiān)持合作共贏，建設(shè)一個共同繁榮的世界；堅(jiān)持交流互鑒，建設(shè)一個開放包容的世界;堅(jiān)持綠色低碳，建設(shè)一個清潔美麗的世界。②構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,不僅需要世界各國的一致行動,而且需要各國人民間的相互信任、守望相助和共同擔(dān)當(dāng)。③我們要把構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的理念同實(shí)際行動聯(lián)系起來，既要放眼全球，關(guān)注世界的開展，關(guān)注人類的命運(yùn)，又要心系祖國.在實(shí)現(xiàn)中國夢的生動實(shí)踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。4.中國首倡人類命運(yùn)共同體有什么現(xiàn)實(shí)意義？人類只有一個地球，各國共處一個世界。由中國首倡的構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念，充分表達(dá)了人類追求和平與開展的愿望，為解決人類面臨的共同問題提供了珍貴的思路，為人類未來開展提出了具有重要價值的設(shè)想，為人類共同美好的未來指明了方向。這一理念被寫入多個聯(lián)合國決議，得到了國際社會的廣泛認(rèn)同。二、關(guān)心共同命運(yùn)P25上活動：難民的遭遇為什么能引發(fā)人們深深的同情和思考？〔p25N1〕關(guān)心生命、尊重生命的價值,能夠讓我們不僅善待自己,而且把關(guān)切的目光投向世界,關(guān)注他人的命運(yùn),把他人看成同我們一樣的人,理解他人的痛苦與快樂,看到生命中共同的渴望,增進(jìn)包容與合作。P25下活動：你贊同哪種答復(fù)，或者你有不一樣的答案嗎？請說說你的理由。我們要把構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的理念同實(shí)際行動聯(lián)系起來，既要放眼全球，關(guān)注世界的開展，關(guān)注人類的命運(yùn)，又要心系祖國，在實(shí)現(xiàn)中國夢的生動實(shí)踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。P26活動：該國的原那么和立場是什么？該國呼吁國際社會作哪些努力？〔1〕中國構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，全球公共衛(wèi)生共同治理?！?〕發(fā)起建議全球公共衛(wèi)生共同治理、建立全球公共衛(wèi)生共同治理機(jī)制、組織全球公共衛(wèi)生共同治理簽約等。交流展示提升能力1．讓學(xué)生自己談?wù)劚竟?jié)課學(xué)習(xí)的收獲與缺乏。2．其他學(xué)生補(bǔ)充、解疑。3．教師針對學(xué)生的總結(jié)予以鼓勵、補(bǔ)充、答疑。板書設(shè)計(jì)備課成員簽字布置作業(yè)1.為什么要構(gòu)建人類命運(yùn)共同體？P22--24①---④2.我們應(yīng)該共同應(yīng)對的全球性問題有哪些？3.如何構(gòu)建人類命運(yùn)共同體？(P24N1N3p26N1)4.中國首倡人類命運(yùn)共同體有什么現(xiàn)實(shí)意義？教學(xué)反思備課時間授課時間課題范圍第三課與世界緊密相連主備姚祖光成員標(biāo)題第一框中國擔(dān)當(dāng)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo) 了解中國為世界做了哪些擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)了哪些中國智慧。能力目標(biāo) 理解奉獻(xiàn)“中國智慧〞說明了什么。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo) 明確中國在世界所扮演的重要角色，既要盡力而為，又要量力而行。教學(xué)重點(diǎn)1.中國的積極作為。2．擔(dān)當(dāng)有智慧。教學(xué)難點(diǎn)共商共建共享開展理念。課時安排2課時教具準(zhǔn)備教學(xué)過程個性設(shè)計(jì)第二單元世界舞臺上的中國人類命運(yùn)休戚與共,中國與世界緊密相連。和平開展,是我們的追求;積極作為,是我們的擔(dān)當(dāng)。中國正以負(fù)責(zé)任的大國形象屹立在東方。和而不同,古老的智慧在閃光;共贏共享,現(xiàn)代的理念在實(shí)踐。中國與世界共擔(dān)風(fēng)雨,同享美好。未來的中國,將如何前行?活潑在世界舞臺上的中國,會給世界帶來怎樣的影響?第三課與世界緊密相連中國正在以文明古國的智慧和新興大國的責(zé)任,對當(dāng)今世界的穩(wěn)定與開展發(fā)揮更加重要的作用。中國同世界的關(guān)系越來越緊密。中國的開展離不開世界,世界的繁榮穩(wěn)定也離不開中國。第一框中國擔(dān)當(dāng)一、積極有作為P28活動：你眼中的中國擔(dān)當(dāng)是怎樣的？〔詳見第一題〕P29活動：西非與中國遠(yuǎn)隔萬里，中國為什么堅(jiān)持參與這一援助行動？〔p31N2〕事不避難，勇于擔(dān)當(dāng)。作為一個負(fù)責(zé)任的大國，中國努力提高自身在國際上的影響力、感召力和塑造力，致力于成為世界和平的建設(shè)者、全球開展的奉獻(xiàn)者、國際秩序的維護(hù)者。1.中國擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)有哪些？〔p29--31①--④〕①面對各種區(qū)域性和全球性的危機(jī)與難題,中國積極主動地承當(dāng)起相應(yīng)的責(zé)任。②中國全方位參與全球治理,在有關(guān)世界和平與開展的各個領(lǐng)域,積極采取行動。在維護(hù)區(qū)域穩(wěn)定與平安、化解區(qū)域危機(jī)、對外經(jīng)濟(jì)援助、全球環(huán)境保護(hù)、各種災(zāi)害救援及高致死性傳染病與瘟疫的防控等各個領(lǐng)域,都活潑著中國人的身影。③作為一個開展中國家,中國用有限的資源,在較短的時間內(nèi)實(shí)現(xiàn)本國經(jīng)濟(jì)的快速開展,根本解決了世界上約五分之一人口的溫飽問題,讓七億多人口擺脫貧困,這是對世界開展的重大奉獻(xiàn)。但我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的根本國情沒有變，這需要我們?nèi)嫔罨母铮y(tǒng)籌國際國內(nèi)兩個大局，走和平開展道路，奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略。④作為一個負(fù)責(zé)任的大國，中國努力提高自身在國際上的影響力、感召力和塑造力，致力于成為世界和平的建設(shè)者、全球開展的奉獻(xiàn)者、國際秩序的維護(hù)者。P29活動：中國維和官兵在守護(hù)什么？中國為什么積極參與聯(lián)合國安理會維和行動？〔1〕和平；〔2〕中國擔(dān)當(dāng)。P30活動：查找并閱讀?中國實(shí)施千年開展目標(biāo)報(bào)告〔2000—2022年〕?，了解中國在消除極端貧困和饑餓方面為聯(lián)合國千年開展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)作出的突出奉獻(xiàn)。〔1〕已經(jīng)實(shí)現(xiàn)〔2〕根本實(shí)現(xiàn)〔3〕已經(jīng)實(shí)現(xiàn)二、奉獻(xiàn)中國智慧2.如何理解奉獻(xiàn)中國智慧？〔p31--33①---④〕①中國為國際社會各種難題與危機(jī)的化解作出了巨大奉獻(xiàn)。中國擔(dān)當(dāng)向世界展現(xiàn)了大國風(fēng)范,顯示了中國智慧。②需要新思路與大智慧的引領(lǐng)。中國著眼于時代開展大勢，遵循共商共建共享原那么，為全球治理提出中國方案，奉獻(xiàn)中國智慧。③中國廣泛參與國際事務(wù)，在承當(dāng)責(zé)任中不斷積累經(jīng)驗(yàn),提升能力，增長智慧。同時，在解決人類面臨的各種問題的過程中積極探索、有效行動，發(fā)揮負(fù)責(zé)任大國作用，促進(jìn)人類社會共同開展。④我們積極參與全球治理，主動承當(dāng)國際責(zé)任，既盡力而為，又量力而行。中國在推動國際秩序朝著更加公正合理的方向開展，更好維護(hù)我國和廣闊開展中國家共同利益的同時，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，集中力量辦好自己的事情，不斷增強(qiáng)我們在國際上說話辦事的實(shí)力。談?wù)勀銓Α爸袊桨辅暤睦斫?。查一查，我國還奉獻(xiàn)了哪些“中國方案〞？這些“中國方案〞將為解決世界難題帶來怎樣的影響？〔1〕“中國方案〞——構(gòu)建創(chuàng)新、活力、聯(lián)動和包容的世界經(jīng)濟(jì)，通過創(chuàng)新增長方式，組織更高效的全球經(jīng)濟(jì)金融治理和強(qiáng)勁的國際貿(mào)易與投資，實(shí)現(xiàn)包容和聯(lián)動式開展。〔2〕一帶一路亞洲根底投資銀行〔3〕①在通路、通航的根底上通商，形成和平與開展新常態(tài)。②通過投資，促進(jìn)亞洲經(jīng)濟(jì)可持續(xù)開展，推進(jìn)區(qū)域合作和伙伴關(guān)系，應(yīng)對開展挑戰(zhàn)。P32上活動：作為談判的重要一方，中國在伊朗核問題的解決過程中扮演了怎樣的角色？奉獻(xiàn)了哪些智慧？〔1〕參與?！?〕提出了有益的方案和思路。P32下活動：你怎樣理解“共同但有區(qū)別的責(zé)任〞原那么？〔p33N1〕我們積極參與全球治理，主動承當(dāng)國際責(zé)任，既盡力而為，又量力而行。P33活動：請閱讀上圖，說說我國對外援助在資金投入方面有哪些特點(diǎn)。中國對外援助政策堅(jiān)持與時倶進(jìn)、改革創(chuàng)新。請查閱2022年7月10日國務(wù)院新聞辦公室發(fā)布的?中國的對外援助〔2022〕?白皮書，了解中國對外援助的根本原那么，并與同學(xué)交流認(rèn)識?！?〕根底設(shè)施占大比例?！?〕相互尊重、平等相待、重信守諾、互利共贏是中國對外援助的根本原那么。交流展示提升能力1．分組展示自主預(yù)習(xí)的內(nèi)容，此局部可以一組展示，另一組負(fù)責(zé)評價，并予以補(bǔ)充完善。2．合作探究局部，組與組之間展開競爭，評選優(yōu)勝小組。備課成員簽字布置作業(yè)1.中國擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)有哪些？〔p29--31①--④〕2.如何理解奉獻(xiàn)中國智慧？〔p31--33①---④〕教學(xué)反思 備課時間授課時間課題范圍第三課與世界緊密相連主備姚祖光成員標(biāo)題第二框與世界深度互動教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo) 明確中國在國際上越來越大的影響力，增強(qiáng)民族自尊心和自豪感。能力目標(biāo) 了解中國影響力在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個方面的具體表現(xiàn)。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)樹立兼收并蓄、交流互鑒的思想，自覺對世界先進(jìn)文明成果進(jìn)行交流和借鑒。教學(xué)重點(diǎn)1.中國的影響。2．文明的交流和借鑒。教學(xué)難點(diǎn)中國正為世界經(jīng)濟(jì)增長注入新的活力。課時安排2課時教具準(zhǔn)備1．準(zhǔn)備多媒體課件和相關(guān)圖片等。2．針對世界文化交流做好課前調(diào)查。教學(xué)過程個性設(shè)計(jì)第二框與世界深度互動一、中國的影響P34活動：為什么越來越多的外國記者來中國報(bào)道兩會？你怎么看待兩會上的這些“多〞？〔1〕中國文化對世界的開展越來越大。〔2〕中國的影響，兼收并蓄，交流互鑒。P35上活動：在國際舞臺上，你還感受到哪些中國文化的影響？舞龍舞獅、孔子學(xué)院、中國高鐵等。P35下活動：中國高鐵走出國門，對中國與世界分別意味著什么？走出國門的“中國名片〞還有哪些？〔1〕①得到世界認(rèn)可②中國科技開展進(jìn)步?！?〕一帶一路、亞洲根底投資銀行、維和官兵形象等。1.中國對世界有什么影響？①中國文化對世界的開展越來越大。感受中國文化的魅力,接受中國文化的熏陶。隨著中國的開展,在中國與其他國家的深度互動中,外國人有更多的時機(jī)、更強(qiáng)烈的意愿,接觸、體驗(yàn)和認(rèn)識中國文化,感受中國文化的魅力,接受中國文化的熏陶。②中國正為世界經(jīng)濟(jì)增長注入新的活力。中國日益成為世界經(jīng)濟(jì)開展的引擎與穩(wěn)定器。中國向世界其他國家和地區(qū)出口物美價廉、豐富多樣的日常生活用品;為越來越多的國家提供更多更好的技術(shù)和設(shè)備;通過向國外投資,幫助急需開展資金的國家把握開展機(jī)遇……中國日益成為世界經(jīng)濟(jì)開展的引擎與穩(wěn)定器。③中國是世界格局中的重要力量，正以新的開展理念、務(wù)實(shí)的行動推動著構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的偉大進(jìn)程。中國秉持“和而不同〞的思想以及共商共建共享的全球治理觀，倡導(dǎo)國際關(guān)系民主化，堅(jiān)持國家不分大小、強(qiáng)弱、貧富一律平等，使世界向著公平公正、多元共治、包容有序的格局開展。④中國關(guān)于構(gòu)建全球治理體系的探索與實(shí)踐，得到廣泛認(rèn)同，這將對世界的和平與開展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。二、兼收并蓄交流互鑒P37活動：在歷史開展的長河中，人類創(chuàng)造了各種文明。以上文明成果分別屬于哪個國家?小組交流：我國在開展過程中學(xué)習(xí)借鑒的不同文明成果。〔1〕中國、俄羅斯、埃及、法國?！?〕用第2題答復(fù)。2.如何對待文明成果？〔p37--39①---③〕①我們要學(xué)習(xí)和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果，堅(jiān)持以我為主，兼收并蓄。文明包含著人類在認(rèn)識世界、改造世界的過程中積累的珍貴經(jīng)驗(yàn)，是世界各國各民族對人類作出的不可磨滅的奉獻(xiàn)。②中華文明在交流互鑒中開展。中華文明是在中國大地上產(chǎn)生的文明,也是同其他文明不斷交流互鑒而形成的文明。中國積極主動地與世界各國交往,從不同文明中尋求智慧、汲取營養(yǎng),不僅有助于自身文明的開展,而且能夠推動世界文明的進(jìn)步,與其他文明攜手解決人類共同面臨的各種問題。③文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富。對其他文明的學(xué)習(xí)我們不能只滿足于欣賞物件的精美,更應(yīng)該領(lǐng)略其中蘊(yùn)含的人文精神。通過精神的交流互鑒,為人類社會開展提供精神支撐和心靈慰藉。P38活動：汽車文明表達(dá)在哪些方面？根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，說一說文明出行還表達(dá)在哪些方面。材料中有?！猜浴场?〕①馬路行人要遵守規(guī)那么；②騎車不搶行；③保護(hù)交通設(shè)施；④平安文明駕車。P39活動：請?jiān)谏磉厡ふ抑型馕拿鹘涣骰ヨb的事例，并與同學(xué)交流分享。鑒真東渡、唐僧取經(jīng)、張騫出使西域、一帶一路等。備課成員簽字布置作業(yè)1.中國對世界有什么影響？2.如何對待文明成果？〔p37--39①---③〕教學(xué)反思備課時間授課時間課題范圍第四課與世界共開展主備姚祖光成員標(biāo)題第一框中國的機(jī)遇與挑戰(zhàn)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)了解中國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)開展中面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。能力目標(biāo) 明確中國仍處于重要開展戰(zhàn)略機(jī)遇期，要審時度勢，順勢而為，贏得主動。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)面對成績，樹立憂患意識，迎接各種困難和挑戰(zhàn)。教學(xué)重點(diǎn)中國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)開展中面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。教學(xué)難點(diǎn)中國的開展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。課時安排2課時教具準(zhǔn)備準(zhǔn)備多媒體課件和相關(guān)圖片等。教學(xué)過程個性設(shè)計(jì)第四課與世界共開展成績屬于過去,未來仍待創(chuàng)造。中國的未來將會更加美好,但前面的道路依然漫長。走在開展的道路上,總會遇到新問題、新困難、新挑戰(zhàn)。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。抓住機(jī)遇,克服困難。中國的開展道路才會越走越寬。中國的開展會進(jìn)一步促進(jìn)世界的安寧與美好。第一框中國的機(jī)遇與挑戰(zhàn)新的開展契機(jī)P40活動：你怎么看待人們到海外工作、學(xué)習(xí)？請簡要說說原因?！瞤41N1〕今天的中國,民富國強(qiáng),政通人和,社會穩(wěn)定,綜合國力不斷提升,面臨新的開展契機(jī)。P41活動：請結(jié)合材料，分析我國已具備了哪些更好的開展條件。〔p41N2〕經(jīng)過幾十年的開展,中國已在資金、人才、技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)、根底設(shè)施等領(lǐng)域具備良好的積累,為經(jīng)濟(jì)開展從“中國制造〞向“中國智造〞轉(zhuǎn)型奠定了良好的根底。P42活動：請閱讀以上材料，分析中歐合作的特點(diǎn)，說明其與中國經(jīng)濟(jì)開展之間的關(guān)系?！瞤42正文〕和平、開展、合作、共贏的時代潮流越來越強(qiáng)勁,為我國的開展提供了良好的外部環(huán)境。中國的國際影響力不斷提升,在經(jīng)濟(jì)合作、全球治理等多個領(lǐng)域發(fā)揮的引領(lǐng)作用越來越大。許多國家為謀求經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定與增長,需要與中國開展深入合作,這使中國在國際合作各個領(lǐng)域獲得更大開展空間,更加有所作為。1.與世界共同開展，中國有哪些心得開展契機(jī)？〔p41--43①---④〕①今天的中國,民富國強(qiáng),政通人和,社會穩(wěn)定,綜合國力不斷提升,面臨新的開展契機(jī)。②經(jīng)過幾十年的開展,中國已在資金、人才、技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)、根底設(shè)施等領(lǐng)域具備良好的積累,為經(jīng)濟(jì)開展從“中國制造〞向“中國智造〞轉(zhuǎn)型奠定了良好的根底。③和平、開展、合作、共贏的時代潮流越來越強(qiáng)勁,為我國的開展提供了良好的外部環(huán)境。中國的國際影響力不斷提升,在經(jīng)濟(jì)合作、全球治理等多個領(lǐng)域發(fā)揮的引領(lǐng)作用越來越大。許多國家為謀求經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定與增長,需要與中國開展深入合作,這使中國在國際合作各個領(lǐng)域獲得更大開展空間,更加有所作為。④。抓住機(jī)遇,勇于創(chuàng)新,開展就能再上新臺階;坐等觀望,猶豫懈怠,往往錯失良機(jī),陷于被動?！疤炫c不取,反受其咎;時至不迎,反受其殃。〞機(jī)遇稍縱即逝二、新風(fēng)險(xiǎn)新挑戰(zhàn)P43活動：請了解中國國內(nèi)生產(chǎn)總值增長速度的最新數(shù)據(jù)。閱讀上圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？請談?wù)勀愕恼J(rèn)識。〔1〕2022年，中國國內(nèi)生產(chǎn)總值增長%，2022年〔2〕p43N3近年來，受全球經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的影響,中國經(jīng)濟(jì)面臨一定的下行壓力和不少困難,幾十年開展所積累的一些矛盾與風(fēng)險(xiǎn)也逐漸暴露出來,急需得到穩(wěn)妥處理與解決。P44上活動：如果喬納森向你提出這個問題，你會如何答復(fù)？你如何看待這種變化？〔p44正文〕為降低制造本錢,一些傳統(tǒng)制造企業(yè)將工廠遷往勞動力本錢更低的國家和地區(qū),“中國制造〞在新的歷史條件下需要轉(zhuǎn)型升級。P43下活動：請收集資料，談?wù)勚袊髽I(yè)在走出去的過程中會遇到哪些挑戰(zhàn)?！瞤45N1〕復(fù)雜多變的國際形勢,給中國“走出去〞開展戰(zhàn)略帶來更多的風(fēng)險(xiǎn)。國際上局部地區(qū)持續(xù)動亂,某些國家因政府更迭政策法規(guī)發(fā)生變化,恐怖主義日益蔓延……這使得中國的海外投資面臨更大的阻力和困難。P45活動：請結(jié)合上面材料，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何看待這些貿(mào)易爭端?！瞤45N2〕挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,困難與希望同在?？v觀國際國內(nèi)形勢,我國的開展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。我們要審時度勢,順勢而為,贏得主動。面對成績,我們要有憂患意識;面對困難,我們要增強(qiáng)信心,運(yùn)用自身的智慧,將困難和挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為開展的動力和契機(jī),開創(chuàng)新的局面。2.與世界共同開展，中國面臨哪些新風(fēng)險(xiǎn)、新挑戰(zhàn)？〔p43--44①---③〕①中國經(jīng)濟(jì)面臨一定的下行壓力和不少困難。近年來，受全球經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的影響,中國經(jīng)濟(jì)面臨一定的下行壓力和不少困難,幾十年開展所積累的一些矛盾與風(fēng)險(xiǎn)也逐漸暴露出來,急需得到穩(wěn)妥處理與解決。②“中國制造〞在新的歷史條件下需要轉(zhuǎn)型升級。隨著國家經(jīng)濟(jì)開展和勞動力素質(zhì)的提高,人們的收入不斷增長。這一方面提高了人們的生活水平,另一方面使企業(yè)勞動力本錢上升。為降低制造本錢,一些傳統(tǒng)制造企業(yè)將工廠遷往勞動力本錢更低的國家和地區(qū),“中國制造〞在新的歷史條件下需要轉(zhuǎn)型升級。③中國的海外投資面臨更大的阻力和困難。復(fù)雜多變的國際形勢,給中國“走出去〞開展戰(zhàn)略帶來更多的風(fēng)險(xiǎn)。國際上局部地區(qū)持續(xù)動亂,某些國家因政府更迭政策法規(guī)發(fā)生變化,恐怖主義日益蔓延……這使得中國的海外投資面臨更大的阻力和困難。P46活動：從行業(yè)巨頭到退出傳統(tǒng)業(yè)務(wù)，該公司的興衰之路帶給我們哪些啟示？〔p45正文第二段〕挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,困難與希望同在?？v觀國際國內(nèi)形勢,我國的開展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。我們要審時度勢,順勢而為,贏得主動。面對成績,我們要有憂患意識;面對困難,我們要增強(qiáng)信心,運(yùn)用自身的智慧,將困難和挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為開展的動力和契機(jī),開創(chuàng)新的局面。3.面對挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，我們應(yīng)該怎么辦？①我們要審時度勢,順勢而為,贏得主動。②面對成績,我們要有憂患意識;③面對困難,我們要增強(qiáng)信心,運(yùn)用自身的智慧,將困難和挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為開展的動力和契機(jī),開創(chuàng)新的局面。交流展示提升能力1．分組展示自主預(yù)習(xí)的內(nèi)容，此局部可以一組展示，另一組負(fù)責(zé)評價，并予以補(bǔ)充完善。2．合作探究局部，組與組之間展開競爭，評選優(yōu)勝小組。備課成員簽字布置作業(yè)1.與世界共同開展，中國有哪些心得開展契機(jī)？〔p41--43①---④〕2.與世界共同開展，中國面臨哪些新風(fēng)險(xiǎn)、新挑戰(zhàn)？〔p43--44①---③〕3.面對挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，我們應(yīng)該怎么辦？教學(xué)反思備課時間授課時間課題范圍第四課與世界共開展主備姚祖光成員標(biāo)題第二框攜手促開展教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo) 了解中國是如何積極謀求自身開展，提高國際競爭力的。能力目標(biāo) 理解中國攜手促開展、堅(jiān)持合作共贏理念的正確性。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo) 樹立與各國人民共同建設(shè)更加繁榮、更加安寧美好未來的愿望。教學(xué)重點(diǎn)中國促進(jìn)開展應(yīng)從哪三個方面做起。教學(xué)難點(diǎn)如何讓開展成果更多更公平地惠及各個國家。課時安排2課時教具準(zhǔn)備1．準(zhǔn)備多媒體課件和相關(guān)圖片等。2．針對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)新增長點(diǎn)做好課前調(diào)查。教學(xué)過程個性設(shè)計(jì)第二框攜手促開展一、積極謀求開展P46活動：請說說你在哪些方面感受到了國家的開展?？萍紕?chuàng)新大賽、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、生態(tài)旅游、一帶一路、社保機(jī)制。P47上活動：有人說：從倒閉、轉(zhuǎn)型到再崛起，是中國產(chǎn)業(yè)升級的必經(jīng)之路。試分析這種觀點(diǎn)?！瞤47N2〕促進(jìn)開展,要把提升開展質(zhì)量放在首位。中國正在進(jìn)行的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級,有利于實(shí)現(xiàn)從“制造業(yè)大國〞向“制造業(yè)強(qiáng)國〞的轉(zhuǎn)變,進(jìn)一步提升我國在全球分工中的地位。P47下活動：在該地舉辦的全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交易會為什么能吸引這么多國家參加？交易會聚焦的重點(diǎn)對我國開展有什么啟示？〔1〕攜手促開展?！?〕p47N2p48N1P48N2P48活動：請查閱相關(guān)資料，看一看我國在哪些領(lǐng)域參與了國際標(biāo)準(zhǔn)的制定。①鋼筋領(lǐng)域：?冶金標(biāo)準(zhǔn)化與質(zhì)量?〔2006〕②印刷領(lǐng)域：?印刷質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)?〔2022〕1.與世界共同開展，中國應(yīng)該如何積極謀求開展？①中國要把握世界的開展趨勢,積極謀求自身開展,提高國際競爭力。②促進(jìn)開展,要把提升開展質(zhì)量放在首位。中國正在進(jìn)行的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級,有利于實(shí)現(xiàn)從“制造業(yè)大國〞向“制造業(yè)強(qiáng)國〞的轉(zhuǎn)變,進(jìn)一步提升我國在全球分工中的地位。③促進(jìn)開展,要積極尋求新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。生物科技、新能源、新材料、空間技術(shù)、人工智能等全球性技術(shù)創(chuàng)新與新興產(chǎn)業(yè)蓬勃興起,中國正努力搶占全球技術(shù)創(chuàng)新與新興產(chǎn)業(yè)的開展制高點(diǎn),培育壯大經(jīng)濟(jì)開展新動能。④促進(jìn)開展,要以更加開放的態(tài)度積極參與全球規(guī)那么制定。參與全球規(guī)那么制定,有利于我國在國際競爭中掌握話語權(quán),保障對外經(jīng)貿(mào)利益,進(jìn)一步拓寬國際市場。我國正積極表達(dá)、多方參與,通過全球規(guī)那么的制定和修改推動建立國際經(jīng)濟(jì)新秩序。共享開展機(jī)遇P49活動：中國為什么建議成立亞洲根底設(shè)施投資銀行？亞洲根底設(shè)施投資銀行的成立與運(yùn)行，會給世界帶來怎樣的影響？〔1〕通過在根底設(shè)施及其他生產(chǎn)性領(lǐng)域的投資，促進(jìn)亞洲經(jīng)濟(jì)可持續(xù)開展、創(chuàng)造財(cái)富并改善根底設(shè)施互聯(lián)互通；與其他多邊和雙邊開發(fā)機(jī)構(gòu)緊密合作，推進(jìn)區(qū)域合作和伙伴關(guān)系，應(yīng)對開展挑戰(zhàn)?！?〕更加符合廣闊開展中國家的實(shí)際國情與利益，能更好地效勞于中國與亞洲其他國家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)與社會開展2.中國如何與世界〔他國〕共享開展機(jī)遇？①中國在謀求自身開展的同時,一直堅(jiān)持合作共贏的理念,主張?jiān)谌蜷_展中要集思廣益、各施所長、各盡所能,讓開展的成果更多更公平地惠及各個國家。②中國重視與相關(guān)國家和地區(qū)的合作,致力于共同建設(shè)一個繁榮的世界。中國充分考慮相關(guān)合作國家和地區(qū)的實(shí)際利益,互信互利,取長補(bǔ)短;尋求共同增長點(diǎn),努力探索與建立新型開展合作機(jī)制;以中國的開展為引擎,帶動區(qū)域與世界的共同開展。③中國的開展為世界各國提供了更廣闊的市場、更充足的資本、更豐富的產(chǎn)品、更珍貴的合作契機(jī)。中國與世界各國分享開展機(jī)遇，共享開展成果。中國人民愿同各國人民一道，共同開辟人類更加繁榮、更加安寧美好的未來。P50活動：“一帶一路〞連接了哪些國家和地區(qū)？在“一帶一路〞建議中，中國的開展與世界的開展是怎樣的關(guān)系？〔1〕材料中有?！?〕共享開展機(jī)遇。P51活動：結(jié)合上述材料，談?wù)勚袊鴮κ澜缃?jīng)濟(jì)開展的奉獻(xiàn)會對中國和世界產(chǎn)生哪些積極影響?！瞤51〕中國的開展為世界各國提供了更廣闊的市場、更充足的資本、更豐富的產(chǎn)品、更珍貴的合作契機(jī)。中國與世界各國分享開展機(jī)遇，共享開展成果。中國人民愿同各國人民一道，共同開辟人類更加繁榮、更加安寧美好的未來。P52活動：以上材料表達(dá)了中國古人怎樣的思想觀念？請談?wù)勥@些思想對當(dāng)今世界開展的啟示?！?〕和平與開展?！?〕和平開展是當(dāng)代世界主題。交流展示提升能力1．讓學(xué)生自己談?wù)劚竟?jié)課學(xué)習(xí)的收獲與缺乏。2．其他學(xué)生補(bǔ)充、解疑。3．教師針對學(xué)生的總結(jié)予以鼓勵、補(bǔ)充、答疑。備課成員簽字布置作業(yè)1.與世界共同開展，中國應(yīng)該如何積極謀求開展？2.中國如何與世界〔他國〕共享開展機(jī)遇？教學(xué)反思備課時間授課時間課題范圍第五課少年的擔(dān)當(dāng)主備姚祖光成員標(biāo)題第一框走向世界大舞臺教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo) 了解走向世界大舞臺的形式與途徑，懂得在國際交往中要學(xué)會關(guān)愛，相互理解，贏得尊重。能力目標(biāo) 明確如何提升個人素養(yǎng)，適應(yīng)世界開展的趨勢和要求。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo) 作為世界中的一員，要勤于溝通、真誠合作，為國家乃至世界承當(dāng)起更多的責(zé)任。教學(xué)重點(diǎn)提升個人素養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)如何提升個人素養(yǎng)。課時安排2課時教具準(zhǔn)備準(zhǔn)備多媒體課件和相關(guān)圖片等。教學(xué)過程個性設(shè)計(jì)第三單元走向未來的少年九年級,意味著結(jié)束,更意味著開始?；厥走^去,我們依依不舍;展望未來,我們滿懷期待。當(dāng)下,未來,國家,世界,我們面對一個個新的課題。升學(xué)，就業(yè)，需要我們作出理性選擇；國家進(jìn)步，世界安寧，需要我們承當(dāng)責(zé)任。我們，走向未來的少年，需要具備怎樣的品格，才能不負(fù)時代的重托？第五課少年的擔(dān)當(dāng)少年強(qiáng)那么國強(qiáng)。多少年來，一代又一代年輕人，懷揣夢想，腳踏實(shí)地，為國家和社會的開展、為中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)智慧和力量。隨著生活半徑的擴(kuò)大，我們的視野不斷擴(kuò)展。我們心系祖國，胸懷世界，邁向未來，逐漸承當(dāng)起國家和民族的責(zé)任。第一框走向世界大舞臺多彩世界的我1.如何認(rèn)識多彩世界中的我？〔p54--56①--③〕在父母的引領(lǐng)下，我們開啟了認(rèn)識世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道門。我們走出家門，步入學(xué)校，逐步融人社會，走向更加廣闊的世界。世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的。在走向世界的過程中，我們經(jīng)歷越來越多的事，遇見越來越多的人。我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們要珍視每一次交往的經(jīng)歷，努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系。我們在交往中探索世界，彼此守護(hù)，共同成長。我們學(xué)會關(guān)愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承當(dāng)起更多的責(zé)任。P55活動：你有類似的經(jīng)歷嗎？如果有，請與同學(xué)分享。我們走向世界的形式還有哪些？〔1〕略，安排學(xué)生講述。〔2〕讀書、探親訪友、經(jīng)商、講學(xué)、技術(shù)效勞、勞務(wù)等。P56活動：你如何評價上述觀點(diǎn)？他們這樣“宅〞著，是否也在走向世界呢？〔1〕網(wǎng)絡(luò)中的世界虛擬性大。〔2〕是，建議從網(wǎng)絡(luò)中走向現(xiàn)實(shí)世界。二、我為世界添光榮2.我為什么要為世界添光榮？〔p56--59①--③〕①我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運(yùn)。②每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界開展產(chǎn)生影響。我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類開展和世界進(jìn)步奉獻(xiàn)智慧和力量。③隨著科技的開展、全球化程度的加深和信息化水平的提高，人們面臨各種機(jī)遇與挑戰(zhàn)。著眼未來，我們要適應(yīng)世界開展趨勢要求，全面提升個人素養(yǎng)：不斷豐富知識儲備，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)；樹立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法;增強(qiáng)社會責(zé)任感，學(xué)會觀察、思考各種社會現(xiàn)象，積極參與社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力。P57活動：請你再列舉幾個中國公民為世界作奉獻(xiàn)的實(shí)例。維和部隊(duì)維和，亞多灣護(hù)航。P59活動：選擇你感興趣的學(xué)習(xí)方式，說說理由。這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷對適應(yīng)未來世界的挑戰(zhàn)有什么意義？〔1〕研學(xué)旅行?！?〕p59正文1--3行。隨著科技的開展、全球化程度的加深和信息化水平的提高，人們面臨各種機(jī)遇與挑戰(zhàn)。著眼未來，我們要適應(yīng)世界開展趨勢要求，全面提升個人素養(yǎng)。3.我們要適應(yīng)世界開展趨勢要求，如何全面提升個人素養(yǎng)？〔p59正文后四行〕①不斷豐富知識儲備，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)；②樹立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法;③增強(qiáng)社會責(zé)任感，學(xué)會觀察、思考各種社會現(xiàn)象，積極參與社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力。P60活動：結(jié)合材料，談?wù)勎覀冊鯓幼霾拍芨淖兪澜?。〔p59正文〕隨著科技的開展、全球化程度的加深和信息化水平的提高，人們面臨各種機(jī)遇與挑戰(zhàn)。著眼未來，我們要適應(yīng)世界開展趨勢要求，全面提升個人素養(yǎng)：不斷豐富知識儲備，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)；樹立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法;增強(qiáng)社會責(zé)任感，學(xué)會觀察、思考各種社會現(xiàn)象，積極參與社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力。交流展示提升能力1．分組展示自主預(yù)習(xí)的內(nèi)容，此局部可以一組展示，另一組負(fù)責(zé)評價，并予以補(bǔ)充完善。2．合作探究局部，組與組之間展開競爭，評選優(yōu)勝小組。備課成員簽字布置作業(yè)1.如何認(rèn)識多彩世界中的我？〔p54--56①--③〕2.我為什么要為世界添光榮？〔p56--59①--③〕3.我們要適應(yīng)世界開展趨勢要求，如何全面提升個人素養(yǎng)？教學(xué)反思備課時間授課時間課題范圍第五課少年的擔(dān)當(dāng)主備姚祖光成員標(biāo)題第二框少年當(dāng)自強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo) 了解中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)愛國情感。能力目標(biāo) 努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國做好準(zhǔn)備，努力在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造自己精彩的人生。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo) 了解人類文明進(jìn)程，積極關(guān)切人類問題和世界局勢，從我們做起，成為連接中國與世界的紐帶。教學(xué)重點(diǎn)1.理解“青年興那么國家興，青年強(qiáng)那么國家強(qiáng)〞的涵義。2．了解中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。教學(xué)難點(diǎn)理解“國之交在于民相親〞。課時安排2課時教具準(zhǔn)備準(zhǔn)備多媒體課件和相關(guān)圖片等。教學(xué)過程個性設(shè)計(jì)第二框少年當(dāng)自強(qiáng)少年強(qiáng)中國強(qiáng)P60活動：從鄧稼先的身上，你能看到哪些優(yōu)秀品質(zhì)？這些品質(zhì)對你的個人成長有什么重要意義？〔1〕愛國、勤奮、頑強(qiáng)意志、鉆研科技、不懈努力等。〔2〕p60--62正文。P61上活動：你從中得到哪些啟示？〔p61N1〕青年興那么國家興，青年強(qiáng)那么國家強(qiáng)。我們這一代青少年必將肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)“兩個一百年〞奮斗目標(biāo)的重任，成為國家的棟梁。P61活動：查閱相關(guān)資料，說明他們的人生道路有哪些不同，他們身上有哪些共同點(diǎn)。青少年如何選擇自己的未來理想？〔1〕愛國、責(zé)任、進(jìn)取?！睵60下活動2〕p62N1N2P62活動：以上寄語對走向世界的我們有什么啟示？〔p62N2〕要為建設(shè)祖國做好準(zhǔn)備。我們要堅(jiān)決理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時代的弄潮兒，努力在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)，倉隨自己精彩的人生。1.為什么說“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)〞？①個人的命運(yùn)與國家的命運(yùn)息息相關(guān)，個人的未來與民族的未來緊密相連。②青年興那么國家興，青年強(qiáng)那么國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。我們這一代青少年必將肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)“兩個一百年〞奮斗目標(biāo)的重任，成為國家的棟梁。③青少年的責(zé)任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責(zé)任。我們正處在追逐夢想、實(shí)現(xiàn)夢想的新時代，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接力奮斗，我們必將站到時代的潮頭。2.為實(shí)現(xiàn)中國夢，你打算怎么辦？要為建設(shè)祖國做好準(zhǔn)備。我們要堅(jiān)決理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時代的弄潮兒，努力在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)，倉隨自己精彩的人生。二、青少年的情懷與抱負(fù)青少年承載著國家和民族的未來命運(yùn)。青少年的品格影響著國家未來開展。P63活動：你從以上名言中讀出了怎樣的情懷？請找出一位具有這種情懷的當(dāng)代代表人物，并作簡要介紹與評價。在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，這種情懷是否發(fā)生了變化？變與不變的原因是什么？〔1〕感受到中華優(yōu)秀文化與美德的力量〔2〕略〔3〕不會，傳承、與時俱進(jìn)、創(chuàng)新開展。3.青少年應(yīng)該具備怎樣的情懷和抱負(fù)？①我們要傳承、發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)愛國情感，弘揚(yáng)民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀。并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣，做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國人，成為中華民族的棟梁。②走向世界的中國青少年需要了解人類文明進(jìn)程，積極關(guān)切人類問題和世界局勢，掌握相應(yīng)的知識，在與世界各國青少年交流中提高我們的影響。同時，要有憂患意識、居安思危，在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。③我們要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會傳遞中國聲音、講好中國故事、展現(xiàn)中國風(fēng)貌，成為連接中國與世界的紐帶，承當(dāng)起推動人類共同開展的責(zé)任。我們生活的世界充滿希望，也充滿挑戰(zhàn)。我們不能因現(xiàn)實(shí)復(fù)雜而放棄夢想，不能因理想遙遠(yuǎn)而放棄追求?！皣辉谟诿裣嘤H〞，民相親要從我們做起。P64上活動：將來，如果讓你和這些中國青年一樣，有時機(jī)參與某國際大會并發(fā)揮作用，從現(xiàn)在起，你要做哪些方面的準(zhǔn)備？〔p64N1〕P64下活動：上述內(nèi)容反映了什么變化？它說明了什么？〔1〕出國留學(xué)人數(shù)增長?！?〕注重文化交流，學(xué)習(xí)長處，兼收并用。P65活動：六名中國女孩為什么會關(guān)心馬拉維女孩的受教育問題？有人認(rèn)為，最不興旺國家的教育問題是十分復(fù)雜的全球性問題，應(yīng)該由政府著手解決，個人的力量無疑是杯水車薪。你認(rèn)同這個觀點(diǎn)嗎？為什么？〔1〕青少年的情懷與保護(hù)。〔2〕不同意。共同承當(dāng)責(zé)任，推動人類社會開展。交流展示提升能力1．讓學(xué)生自己談?wù)劚竟?jié)課學(xué)習(xí)的收獲與缺乏。2．其他學(xué)生補(bǔ)充、解疑。3．教師針對學(xué)生的總結(jié)予以鼓勵、補(bǔ)充、答疑。備課成員簽字布置作業(yè)1.為什么說“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)〞？2.為實(shí)現(xiàn)中國夢，你打算怎么辦？3.青少年應(yīng)該具備怎樣的情懷和抱負(fù)？教學(xué)反思備課時間授課時間課題范圍第六課我的畢業(yè)季主備姚祖光成員標(biāo)題第一框?qū)W無止境教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo) 認(rèn)識到保持正常學(xué)習(xí)壓力的必要性，坦然面對學(xué)習(xí)壓力。能力目標(biāo)重視實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生的一種生活方式。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo) 培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)理念，學(xué)會主動學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)1.在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。2．終身學(xué)習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生的一種生活方式。課時安排2課時教具準(zhǔn)備準(zhǔn)備多媒體課件和相關(guān)圖片等。教學(xué)過程個性設(shè)計(jì)我的畢業(yè)季未來充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)3即將初中畢業(yè)的我們，將要迎來新的生活環(huán)境。有的同學(xué)會繼續(xù)在學(xué)校學(xué)習(xí)，有的同學(xué)那么走上職業(yè)崗位。我們該如何跟上時代變化開展的步伐，堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，做好職業(yè)規(guī)劃與準(zhǔn)備？第一框?qū)W無止境一、積極面對當(dāng)下的學(xué)習(xí)P66活動：在你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，有沒有與小李類似的經(jīng)歷？與同學(xué)分享并說明這段經(jīng)歷對你產(chǎn)生了怎樣的影響?！猜裕瑢W(xué)生展評〕P67活動：你如何評價小清的做法？你有哪些學(xué)習(xí)壓力？緩解學(xué)習(xí)壓力，你有什么經(jīng)驗(yàn)？〔1〕擔(dān)憂、緊張、焦慮?！?〕p68上小字有。P68活動：結(jié)合上圖，挑選一個你熟悉的成語故事與同學(xué)分享，并列舉三個類似的成語?！矊W(xué)生展評突出:勤學(xué)、鉆研〕1.如何積極面對當(dāng)下的學(xué)習(xí)？〔p67--69①--③〕①我們要高度重視、積極投人，尤其要正確面對可能出現(xiàn)的困難和壓力，調(diào)整心態(tài)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。②九年級除了學(xué)習(xí)新的知識，還要對以往學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)梳理，這對我們的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)提出了更高的要求。在這個階段，我們還要迎接升學(xué)、就業(yè)的挑戰(zhàn)。這時，有一些學(xué)習(xí)壓力，感到擔(dān)憂、緊張、焦慮，是一種正常心理現(xiàn)象，我們要坦然面對。③學(xué)習(xí)對青少年來說既是權(quán)利，也是責(zé)任和義務(wù)，更是適應(yīng)未來社會需要所必備的一種能力。因此，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式。人類正是通過學(xué)習(xí)來增長知識、提高本領(lǐng)，并在創(chuàng)新中不斷進(jìn)步的。二、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)2.為什么要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)？①實(shí)踐岀真知。在實(shí)踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實(shí)際，把握事物的本來面目，從而提高認(rèn)識世界、改造世界的能力。②在實(shí)踐中，我們錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)。P69活動：你如何評價上述觀點(diǎn)？〔p70N1〕學(xué)習(xí)是一個長期的過程，學(xué)校學(xué)習(xí)只是其中的一個階段，不可急功近利，也不能坐失良機(jī)。青少年隨著生活范圍的擴(kuò)大會遇到越來越多的困惑，要在實(shí)踐中逐步解決，以促進(jìn)自身的開展和提升。我們始終不能停止學(xué)習(xí)的步伐，要在生活和工作中學(xué)習(xí)，主動效勞社會。P70活動：摩爾斯的成功與哪些因素有關(guān)？摩爾斯的研究經(jīng)歷對你有哪些啟示？〔1〕注重思考、勤于鉆研、付諸實(shí)踐。〔2〕p71N13.怎樣在實(shí)踐中學(xué)習(xí)？①我們始終不能停止學(xué)習(xí)的步伐，要在生活和工作中學(xué)習(xí)，主動效勞社會。②我們要重視實(shí)踐，積極參加社會調(diào)查、志愿效勞、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等各類社會實(shí)踐活動，增強(qiáng)問題意識，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一。③必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣，增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力。P71活動：結(jié)合七年級所學(xué)的“學(xué)習(xí)伴成長〞的內(nèi)容，談?wù)剷x平公的故事給我們的啟示。P72上面有。主動學(xué)習(xí)。及時調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)方式。堅(jiān)持不懈。培養(yǎng)敏感性。P72活動：談?wù)勀銓Α皩W(xué)〞與“行〞關(guān)系的理解。〔用第3題答復(fù)〕交流展示提升能力1．分組展示自主預(yù)習(xí)的內(nèi)容，此局部可以一組展示，另一組負(fù)責(zé)評價，并予以補(bǔ)充完善。2．合作探究局部，組與組之間展開競爭，評選優(yōu)勝小組。備課成員簽字布置作業(yè)1.如何積極面對當(dāng)下的學(xué)習(xí)？〔p67--69①--③〕2.為什么要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)？3.怎樣在實(shí)踐中學(xué)習(xí)？教學(xué)反思備課時間授課時間課題范圍第六課我的畢業(yè)季主備姚祖光成員標(biāo)題第二框多彩的職業(yè)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo) 了解在經(jīng)濟(jì)全球化時代，怎樣做好職業(yè)準(zhǔn)備。能力目標(biāo)樹立履行好工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)意識。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo) 努力學(xué)習(xí)，提高自己的素養(yǎng)，為將來實(shí)現(xiàn)人生價值奠定根底教學(xué)重點(diǎn)1.怎樣進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。2．愛崗敬業(yè)要求。教學(xué)難點(diǎn)怎樣進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。課時安排2課時教具準(zhǔn)備1．準(zhǔn)備多媒體課件和相關(guān)圖片等。2．針對職業(yè)生涯規(guī)劃做好課前調(diào)查。教學(xué)過程個性設(shè)計(jì)第二框多彩的職業(yè)P73活動：與同學(xué)分享你的走訪收獲?！?〕工人：體力勞動身體健康，有勞動能力勞動獲得報(bào)酬〔2〕醫(yī)生：救死扶傷從醫(yī)資格證重塑健康〔3〕警察：維護(hù)治安專業(yè)培訓(xùn)打擊違法犯罪一、職業(yè)準(zhǔn)備1.為什么要做好職業(yè)準(zhǔn)備？現(xiàn)代社會，豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。①人的一生中，大局部時間要從事一定的職業(yè)，這是社會分工的要求，也是個人為社會作奉獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價值的根本路徑。②我們即將初中畢業(yè)，未來會從事某一種或多種職業(yè)，承當(dāng)社會分工中的不同角色。在走向未來的征程中，我們應(yīng)該做好職業(yè)準(zhǔn)備，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。P74活動：小王、小李的故事給你什么啟示？〔p74正文〕2.如何做好職業(yè)選擇？〔p74--76①--⑥〕國家開展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。①做好職業(yè)準(zhǔn)備，進(jìn)行職業(yè)選擇，要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么；②要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么；③要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，思考自己能夠做什么。④要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求，滿足國家與社會開展的需要。⑤人們的職業(yè)選擇越來越豐富，開展空間越來越廣闊，給我們帶來更多的就業(yè)時機(jī)和挑戰(zhàn)。⑥人們的就業(yè)方式越來越多樣。我們要順應(yīng)時代的變化，抓住機(jī)遇，做好多方面的準(zhǔn)備，努力提升自身素質(zhì)，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。P76活動：為什么有些職業(yè)會消失，新的職業(yè)會產(chǎn)生？國家實(shí)施制造強(qiáng)國戰(zhàn)略，對我們未來的職業(yè)規(guī)劃有什么影響？〔1〕科技開展、社會進(jìn)步?！?〕我們要順應(yīng)時代的變化，抓住機(jī)遇，做好多方面的準(zhǔn)備，努力提升自身素質(zhì)，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。二、敬業(yè)精神3.為什么要有敬業(yè)精神？①每種職業(yè)都承當(dāng)一定的社會責(zé)任，每個工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。②國家對職業(yè)行為有法律標(biāo)準(zhǔn)要求，社會對職業(yè)行為有道德要求。為什么工作？從事什么工作？對工作應(yīng)持什么樣的態(tài)度？這些問題是我們應(yīng)該認(rèn)真思考的。P77活動：一個人的敬業(yè)精神要從小培養(yǎng)，從學(xué)生時期的劉洋身上你得到什么啟發(fā)？何金娣老師的敬業(yè)精神表達(dá)在哪些方面？〔1〕培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)、勤于思考的良好習(xí)慣。〔2〕p77N2P78活動：你如何評價小李的頻繁跳槽？小組討論：為了興趣，是否應(yīng)該跳槽？綜合答復(fù)：p79N1能夠找到一份自己感興趣的工作是幸運(yùn)的、快樂的，沒有找到也不必泄氣。興趣往往需要在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，興趣也會隨環(huán)境、條件的變化而改變。在未來的工作中要處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)。4.如何培養(yǎng)敬業(yè)精神？〔p77N2P79N1〕①一個人只有熱愛自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。勞動創(chuàng)造價值，只有熱愛本職工作，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。②能夠找到一份自己感興趣的工作是幸運(yùn)的、快樂的，沒有找到也不必泄氣。興趣往往需要在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，興趣也會隨環(huán)境、條件的變化而改變。在未來的工作中要處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)。5.初中學(xué)習(xí)為我們職業(yè)開展奠定了哪些良好根底？我們該怎么辦？〔1〕初中的學(xué)習(xí)使我們不僅增長知識、培養(yǎng)能力，而且增強(qiáng)法治意識、修養(yǎng)道德、健全人格，這些都會為我們將來的職業(yè)開展奠定良好的根底。〔2〕我們要珍惜大好青春年華，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天你好準(zhǔn)備。P79活動：結(jié)合材料，談?wù)劇昂娇帐炙嚾栓暿侨绾尉毦偷摹，F(xiàn)階段，我們?yōu)槭裁匆罅霌P(yáng)工匠精神？〔1〕恪盡職守、精益求精?！?〕①與時俱進(jìn)，促進(jìn)技術(shù)開發(fā)，打造高質(zhì)量產(chǎn)品；②是提高國際競爭的需要，引導(dǎo)中國科技自信；③助力全面小康和社會主義強(qiáng)國的實(shí)現(xiàn)。交流展示提升能力1．讓學(xué)生自己談?wù)劚竟?jié)課學(xué)習(xí)的收獲與缺乏。2．其他學(xué)生補(bǔ)充、解疑。3．教師針對學(xué)生的總結(jié)予以鼓勵、補(bǔ)充、答疑。備課成員簽字布置作業(yè)1.為什么要做好職業(yè)準(zhǔn)備？2.如何做好職業(yè)選擇？〔p74--76①--⑥〕3.為什么要有敬業(yè)精神？4.如何培養(yǎng)敬業(yè)精神？〔p77N2P79N1〕5.初中學(xué)習(xí)為我們職業(yè)開展奠定了哪些良好根底？我們該怎么辦？教學(xué)反思備課時間授課時間課題范圍第七課從這里出發(fā)主備姚祖光成員標(biāo)題第一框回望成長教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo) 回望成長，總結(jié)初中三年成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，獲得的體驗(yàn)與感悟。能力目標(biāo) 理解“一個階段的結(jié)束就是另一個階段的開始〞的含義。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo) 學(xué)會合理選擇。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會合理選擇。教學(xué)難點(diǎn)初中階段獲得的體驗(yàn)與感悟。課時安排2課時教具準(zhǔn)備準(zhǔn)備多媒體課件和相關(guān)圖片等。教學(xué)過程個性設(shè)計(jì)第七課從這里出發(fā)第一框回望成長進(jìn)入初中以來，我們努力學(xué)習(xí)，不斷完善自我。我們認(rèn)真思考人生的一些重要課題，用自己的行動給這些課題書寫一個又一個答案。未來充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在面臨人生的新扶擇時，我們要腳踏實(shí)地，科學(xué)規(guī)劃。讓我們滿懷憧憬，走向未來!P80活動：在以往的學(xué)習(xí)生活中，有沒有哪件事給你留下深刻印象？它對你的成長起了怎樣的作用？〔學(xué)生展評，如表揚(yáng)可以使人進(jìn)步，發(fā)奮圖強(qiáng)。〕一、收獲的季節(jié)P81活動成長樹：三年來，你收獲了什么？請?jiān)谙旅娴膫€人成長樹上填上“果實(shí)〞的名稱，并與同學(xué)分享。道德倫理常識、法律根底、交往能力、初中文化水平、一定生活經(jīng)驗(yàn)、身體素質(zhì)提高。日月如梭，我們即將完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，就要初中畢業(yè)了?；厥兹?，我們一起經(jīng)歷酸甜苦辣，一起快樂成長。三年來，我們一直在努力，也不斷有收獲。1.初中三年有哪些收獲？〔p81--83①--⑨〕①我們在學(xué)海中泛舟，掌握越來越多的知識;②我們參加豐富多彩的實(shí)踐活動，學(xué)會做人，學(xué)會做事；③我們結(jié)交一群志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風(fēng)雨同行；④我們不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識，堅(jiān)持與德并進(jìn)，與法同行；⑤我們逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運(yùn)。⑥我們有過迷茫、彷徨、憂慮，但始終勇敢面對，奮力前行。⑦我們學(xué)會反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，每天都在進(jìn)步。⑧在學(xué)習(xí)和探索的道路上，我們逐漸認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越。⑨結(jié)果很重要，過程同樣重要。過程中的種種經(jīng)歷，無論順利還是曲折，都是我們成長的重要積累，也是人生的珍貴財(cái)富。P82活動：你如何理解教練所說的“先把自己的心從橫桿上‘摔’過去〞這句話？你是否有過類似的經(jīng)歷？如果有，請與同學(xué)分享?！?〕〔P82N1〕正確認(rèn)識自己，用于戰(zhàn)勝自己。〔2〕學(xué)生展評。P83活動：“當(dāng)我們追求一個遙遠(yuǎn)的目標(biāo)時，切莫忘記，旅途處處有美景!〞你如何理解這句話？〔p83N1〕結(jié)果很重要，過程同樣重要。過程中的種種經(jīng)歷，無論順利還是曲折，都是我們成長的重要積累，也是人生的珍貴財(cái)富。二、結(jié)束語開始2.如何正確理解初中畢業(yè)，即使結(jié)束也是開始？〔p83--85①--③〕①回望成長歷程，我們更加懂得珍惜當(dāng)下；立足現(xiàn)實(shí)，我們腳踏實(shí)地走向遠(yuǎn)方的目標(biāo)。②我們就面臨著重要的選擇，要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標(biāo)和方向。我們要系好人生的第一?？圩樱杂X踐行社會主義核