2023年下半年初中德育處工作計(jì)劃范文

第52頁共52頁2023年下半年初中德育處工作方案范文一、指導(dǎo)思想本學(xué)年德育處將繼續(xù)以社會(huì)核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探究更合適學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更合適社會(huì)開展規(guī)律的新舉措，以德育主題活動(dòng)為依托，建立學(xué)生喜歡的德育平臺(tái)，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)教育為主線，以強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，引導(dǎo)、塑造學(xué)生的良好行為習(xí)慣，增強(qiáng)德育教育的有效性。繼續(xù)以班級(jí)、年段為施行幸福德育的平臺(tái)，推進(jìn)幸福德育工作在我校的深化開展，以感恩教育為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生感恩師長(zhǎng)、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，培養(yǎng)高素質(zhì)、明禮儀、善感恩的人才。二、工作目的反思總結(jié)上一學(xué)年幸福德育開展情況，進(jìn)一步推進(jìn)幸福德育工作深化，積極推進(jìn)德育校本課程——幸福讀本施行，加強(qiáng)幸福德育科研工作，形成一整套實(shí)在可行地推進(jìn)幸福德育的方法與制度;加強(qiáng)公民意識(shí)教育，學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，培育良好校園氣氛，引導(dǎo)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)意識(shí);結(jié)合老師節(jié)、拗九節(jié)、重陽節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日，以主題活動(dòng)的形式推進(jìn)中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化教育，特別是感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心;繼續(xù)推進(jìn)我校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、元旦迎新、社團(tuán)節(jié)等大型活動(dòng)的有序開展。三、本學(xué)期工作重點(diǎn)增強(qiáng)幸福德育研究，推動(dòng)幸福德育工作在我校的深化開展(1)在總結(jié)我校去年幸福德育施行經(jīng)歷的根底上，加強(qiáng)幸福德育科研工作。以科研工程的推進(jìn)帶動(dòng)我校德育工作團(tuán)隊(duì)理論程度的提升。我處今年將著力推進(jìn)省級(jí)兩個(gè)新的課題：福建省中小學(xué)德育研究專項(xiàng)課題——《以幸福德育為目的的高中班會(huì)課課程建立》、福建省中小學(xué)老師開展基金課題——《普通高中的幸福德育的分層次研究》的研究工作，相信隨著課題研究的深化開展將進(jìn)一步提升我校德育隊(duì)伍的理論研究程度。(2)繼續(xù)以班級(jí)、年段為平臺(tái)，大力推進(jìn)幸福德育的施行。加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境文化、制度文化、活動(dòng)文化、課堂文化、管理文化建立工作，營(yíng)造愉悅和諧的人際關(guān)系，組織有向心力的班級(jí)活動(dòng)，培育多元包容的班級(jí)文化、形成陽光向上的班級(jí)氣質(zhì)，讓幸福班級(jí)建立成為年級(jí)、學(xué)校的根底，從而推進(jìn)幸福德育工作在我校的深化開展。(3)有效推進(jìn)年段工作，培育、塑造年段德育工作特色立足我校德育工作年段分層次推進(jìn)的特色，德育處根據(jù)學(xué)生三年成長(zhǎng)特點(diǎn)，結(jié)合我校德育培養(yǎng)目的，統(tǒng)籌安排年段德育工作重點(diǎn)，加強(qiáng)年段工作研究，從高一、高二、高三年段學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，優(yōu)化落實(shí)分層次德育目的，依托我校學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)，記錄學(xué)生成長(zhǎng)歷程，推進(jìn)年段管理工作，進(jìn)步整體管理程度。(4)編印德育校本教材，打造三中德育特色品牌編印《幸福讀本》、《班主任工作指南》、《三中學(xué)生指南》、《高中班會(huì)課課程教材》，將社會(huì)核心價(jià)值觀的內(nèi)容和要求細(xì)化落實(shí)到校本德育課程的德育目的之中，充分發(fā)揮課程的德育功能，豐富學(xué)校德育資。2.加強(qiáng)高三畢業(yè)班管理工作，通過強(qiáng)化常規(guī)管理，使學(xué)生的思想統(tǒng)一到年段、學(xué)校的要求上來，根據(jù)不同階段，學(xué)生表現(xiàn)出的不同思想狀態(tài)，開展有針對(duì)性的工作，使學(xué)生始終保持良好的精神相貌，進(jìn)步備考效率。關(guān)注高三年段班主任、學(xué)生心理狀態(tài)，營(yíng)造良好畢業(yè)班氣氛，組織適宜高三年級(jí)德育活動(dòng)，親密家校聯(lián)絡(luò)，促使學(xué)生、家長(zhǎng)、班級(jí)、年段、學(xué)校形成合力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為明年高三獲得更好成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的根底。3.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，提升德育干部素質(zhì)除了依托班主任例會(huì)，以會(huì)代訓(xùn)外，還要轉(zhuǎn)換培養(yǎng)方式，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。本學(xué)年成立三中青年老師“讀書會(huì)”，將繼續(xù)通過為班主任定購教育書籍，引導(dǎo)班主任利用課余時(shí)間自學(xué)相關(guān)理論知識(shí);觀摩學(xué)習(xí)主題德育活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校、本校先進(jìn)班主任工作先進(jìn)經(jīng)歷;定期組織教育理論學(xué)習(xí)、讀書沙龍活動(dòng)，使班主任可以及時(shí)地承受到新思想，互相交流學(xué)習(xí)心得;定期聘請(qǐng)有經(jīng)歷的班主任就常規(guī)管理、班集體建立、育人的成功案例等方面進(jìn)展經(jīng)歷介紹等四種方式不斷引導(dǎo)班主任們學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理、育人經(jīng)歷，不斷提升班主任隊(duì)伍素質(zhì)程度。鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用，力爭(zhēng)打造一只高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。4.加強(qiáng)公民意識(shí)教育，繼續(xù)完善德育考核制度建立，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)教育針對(duì)近年來學(xué)生素質(zhì)情況，大力開展公民意識(shí)教育，培養(yǎng)公民美德，發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德，增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同，引導(dǎo)廣闊學(xué)生理解公民的根本權(quán)利與義務(wù)。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)。(1)認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成老實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣。(2)完善我校的德育考核細(xì)那么，依托智慧校園平臺(tái)，進(jìn)一步推進(jìn)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和值日學(xué)生的檢查制度，增強(qiáng)常規(guī)管理工作，增強(qiáng)德育實(shí)效，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育。利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《福州三中德育考核細(xì)那么》，對(duì)學(xué)生進(jìn)展行為標(biāo)準(zhǔn)系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，讓學(xué)生明確在校學(xué)習(xí)生活中應(yīng)怎樣做，能做什么，不能做什么。(3)充分利用升旗儀式、班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德與文明禮儀教育，營(yíng)造校園內(nèi)對(duì)學(xué)生對(duì)行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成的渾厚氣氛。發(fā)動(dòng)全老師，全員育人，引導(dǎo)學(xué)生講文明禮貌，做時(shí)代新人，努力進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)。(4)依托校園數(shù)字化德育考評(píng)系統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生自主管理才能。本年度，我們根據(jù)去年數(shù)字校園體系使用經(jīng)歷，修正，改良考核系統(tǒng)，并將學(xué)生自主管理的班級(jí)衛(wèi)生、課間操、眼保健操等考核工作相關(guān)電子表格引入到德育考評(píng)系統(tǒng)，進(jìn)一步完善了考核內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的自主管理才能。以評(píng)比促管理，引導(dǎo)學(xué)生安康成長(zhǎng)。(5)充分發(fā)揮年段力量，落實(shí)學(xué)生常規(guī)管理工作。以三個(gè)段長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人，以班級(jí)為根底，引導(dǎo)各班做好班級(jí)常規(guī)管理工作。定期進(jìn)展班級(jí)管理工作交流，對(duì)于優(yōu)秀班級(jí)在年段會(huì)上給予表彰、鼓勵(lì)，對(duì)不良現(xiàn)象和不良行為及時(shí)總結(jié)有效經(jīng)歷，互補(bǔ)有無。5.加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，大力推進(jìn)感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心感恩是一種人格品質(zhì)，是一種人生態(tài)度，是一種道德修養(yǎng)，作為三中的學(xué)生應(yīng)該具有這種人格特質(zhì)或一種習(xí)慣，常懷感恩之心，不僅可以使人體驗(yàn)生活的幸福感，對(duì)環(huán)境與別人充滿敬重、關(guān)切和珍愛，還會(huì)鼓勵(lì)人為了使自己變得更加美妙而奮斗。本學(xué)年將做好以下工作(1)將感恩教育貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)德育工作活動(dòng)中，作為班主任的一項(xiàng)重要工作，新學(xué)年開場(chǎng)，要求班主任在制定班級(jí)公約中就參加尊重老師，禮貌可人，團(tuán)結(jié)，對(duì)人友善，每天微笑。不抱怨，不沮喪，找到快樂，有愛心，能付出，有責(zé)任，做一個(gè)受人的人，不只生活在自己的小圈子里，做內(nèi)心簡(jiǎn)單透明的人，多做自我批評(píng)，寬容別人等等內(nèi)容。(2)開展形式多樣的活動(dòng)，把感恩教育落到實(shí)處本學(xué)年擬開展以下活動(dòng)：開展一次征文活動(dòng)，開好一次主題班會(huì)，組織一次以“感恩父母”為主題內(nèi)容的演講活動(dòng)，舉辦“感動(dòng)瞬間”書法、繪畫和攝影展，讓師生用書法、繪畫、攝影等形式來表達(dá)內(nèi)心的感恩之情。開展“感恩父母，從點(diǎn)滴做起”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生為父母做一些力所能及的事情。在師生中開展寫一封家信、打一個(gè)、等活動(dòng)，體會(huì)和感謝父母的艱辛和不易，培養(yǎng)師生感謝父母的養(yǎng)育之情。6.進(jìn)一步整合家、校、社會(huì)資，大力推進(jìn)德育工作開展完善家、校、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，充分、有效利用社會(huì)、家長(zhǎng)資，拓展德育工作資，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校德育工作的支持與參與。積極推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校建立，加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校做講座;積極組織學(xué)生參與各種校外理論和公益活動(dòng)，充分利用家長(zhǎng)資與xx市的社會(huì)理論基地資，使社會(huì)理論、日常校外活動(dòng)和志愿者活動(dòng)常態(tài)化、融入學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，促使學(xué)校、家庭、社會(huì)形成教育合力。7.增強(qiáng)學(xué)生法制教育、平安教育加強(qiáng)與xx市檢察院的聯(lián)絡(luò)與合作，特別聘請(qǐng)林承杰檢察官為我校法制輔導(dǎo)員，通過邀請(qǐng)xx市檢察院領(lǐng)導(dǎo)、專家來校進(jìn)展法制教育平安教育講座，外出參加相關(guān)法制、平安教育活動(dòng)等形式的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、社會(huì)公德意識(shí)及平安防范意識(shí)，對(duì)違背校紀(jì)校規(guī)學(xué)生既要嚴(yán)肅處理，又要做好受處分學(xué)生的思想工作，使之明確自身缺乏的同時(shí)感受關(guān)心、增強(qiáng)自信、樹立正確人生目的、改正缺點(diǎn)。8.抓好學(xué)生心理安康教育工作依托陽光小屋，認(rèn)真研究我校學(xué)生心理變化特點(diǎn)，針對(duì)不同年級(jí)建立相關(guān)心理引導(dǎo)、疏導(dǎo)工作制度。建立學(xué)生心理檔案，對(duì)學(xué)生當(dāng)前出現(xiàn)的異常心理和行為進(jìn)展鑒別和輔導(dǎo)。通過個(gè)別心理咨詢、傳授有益的宣泄方法，從而幫助有心理障礙或是心理困擾的學(xué)生，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，有行為問題的學(xué)生，深受情緒困擾的學(xué)生走出心理陰影。此外，通過團(tuán)體心理輔導(dǎo)、班會(huì)課浸透、宣傳建立等手段引導(dǎo)、幫助學(xué)生克制不良因素給他們安康成長(zhǎng)帶來的不利影響，進(jìn)步學(xué)生的心理素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生將來自我開展的潛能。9、廣泛開展社會(huì)理論活動(dòng)，改良理論育人。充分表達(dá)“德育在行動(dòng)”，開展以老實(shí)守信、文明禮貌、遵紀(jì)守法、勤勞好學(xué)、節(jié)約環(huán)保、團(tuán)結(jié)友愛等為主題的系列行動(dòng);組織學(xué)生廣泛參加“學(xué)雷鋒”等志愿效勞和社會(huì)公益活動(dòng);教育學(xué)生主動(dòng)承當(dāng)家務(wù)勞動(dòng);組織學(xué)生參加學(xué)工學(xué)農(nóng)消費(fèi)體驗(yàn)勞動(dòng)，廣泛利用博物館、美術(shù)館、科技館等社會(huì)資，充分發(fā)揮各類社會(huì)理論基地、組織學(xué)生定期開展參觀體驗(yàn)、專題調(diào)查、研學(xué)旅行、紅色旅游等活動(dòng)。逐步完善中小學(xué)生開展社會(huì)理論的體制機(jī)制，把學(xué)生參加社會(huì)理論活動(dòng)的情況和成效納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。一、加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的主要做法和特色經(jīng)歷1.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，建章立制，不斷完善德育工作機(jī)制。市委、市政府于今年10月召開了全市未成年人思想道德建立工作會(huì)議，市委書記汪德和同志作了親筆批示，要求全市社會(huì)各界都應(yīng)關(guān)心支持...一、形勢(shì)分析^p作為實(shí)驗(yàn)高中與二中整合后的第一個(gè)年級(jí)，在兩校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全年級(jí)五十多位老師的共同努力下，克制了思想的考驗(yàn)、行動(dòng)的磨合等等困難，走過了不平凡的兩年整合之路。一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《****中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探究更合適學(xué)生年齡與身心...小學(xué)XX學(xué)校德育工作方案(一)一、本學(xué)期根本工作要點(diǎn)1、確立班級(jí)體的奮斗目的班集體的共同奮斗目的，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目的，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。中小學(xué)德育工作方案XX(一)新的學(xué)期為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生在各方面得以安康的開展，培養(yǎng)我班團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作方案一、指導(dǎo)思想班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的教育為根底，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以...高中XX德育工作方案(一)一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹新課改理念，以人為本，發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用;加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理，充分調(diào)動(dòng)老師和學(xué)生的積極性，進(jìn)步教育教學(xué)效益;加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，充分挖掘資，形成教育合...大隊(duì)部德育工作方案XX(一)一、指導(dǎo)思想以《進(jìn)一步加強(qiáng)與改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》為指導(dǎo)，以提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，堅(jiān)持育人為本、育德為先、隊(duì)建為基、開展為重，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建立，強(qiáng)化德育常規(guī)管理，拓展德育渠道，...大學(xué)德育工作方案XX(一)20xx年金融系德育辦積極響應(yīng)學(xué)院董事會(huì)、學(xué)院黨委的號(hào)召，以黨的十八大精神為引領(lǐng)，嚴(yán)密結(jié)合金融系實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，緊緊圍繞學(xué)院培養(yǎng)兩強(qiáng)人才核心任務(wù)，堅(jiān)決走學(xué)院改革創(chuàng)新、質(zhì)量第一、特色興校之路...【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】工作方案擴(kuò)展閱讀2023年下半年中學(xué)德育處工作方案20xx年下半年中學(xué)德育處工作方案一、指導(dǎo)思想本學(xué)年德育處將繼續(xù)以社會(huì)核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探究更合適學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更合適社會(huì)開展規(guī)律的新舉措，以德育主題活動(dòng)為依托，建立學(xué)生喜歡的德育平臺(tái)，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)教育為主線，以強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，引導(dǎo)、塑造學(xué)生的良好行為習(xí)慣，增強(qiáng)德育教育的有效性。繼續(xù)以班級(jí)、年段為施行幸福德育的平臺(tái)，推進(jìn)幸福德育工作在我校的深化開展，以感恩教育為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生感恩師長(zhǎng)、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，培養(yǎng)高素質(zhì)、明禮儀、善感恩的人才。二、工作目的反思總結(jié)上一學(xué)年幸福德育開展情況，進(jìn)一步推進(jìn)幸福德育工作深化，積極推進(jìn)德育校本課程幸福讀本施行，加強(qiáng)幸福德育科研工作，形成一整套實(shí)在可行地推進(jìn)幸福德育的方法與制度;加強(qiáng)公民意識(shí)教育，學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，培育良好校園氣氛，引導(dǎo)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)意識(shí);結(jié)合老師節(jié)、拗九節(jié)、重陽節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日，以主題活動(dòng)的形式推進(jìn)中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化教育，特別是感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心;繼續(xù)推進(jìn)我校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、元旦迎新、社團(tuán)節(jié)等大型活動(dòng)的有序開展。三、本學(xué)期工作重點(diǎn)增強(qiáng)幸福德育研究，推動(dòng)幸福德育工作在我校的深化開展(1)在總結(jié)我校去年幸福德育施行經(jīng)歷的根底上，加強(qiáng)幸福德育科研工作。以科研工程的推進(jìn)帶動(dòng)我校德育工作團(tuán)隊(duì)理論程度的提升。我處今年將著力推進(jìn)省級(jí)兩個(gè)新的課題：福建省中小學(xué)德育研究專項(xiàng)課題《以幸福德育為目的的高中班會(huì)課課程建立》、福建省中小學(xué)老師開展基金課題《普通高中的幸福德育的分層次研究》的研究工作，相信隨著課題研究的深化開展將進(jìn)一步提升我校德育隊(duì)伍的理論研究程度。(2)繼續(xù)以班級(jí)、年段為平臺(tái)，大力推進(jìn)幸福德育的施行。加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境文化、制度文化、活動(dòng)文化、課堂文化、管理文化建立工作，營(yíng)造愉悅和諧的人際關(guān)系，組織有向心力的班級(jí)活動(dòng)，培育多元包容的班級(jí)文化、形成陽光向上的班級(jí)氣質(zhì)，讓幸福班級(jí)建立成為年級(jí)、學(xué)校的根底，從而推進(jìn)幸福德育工作在我校的深化開展。(3)有效推進(jìn)年段工作，培育、塑造年段德育工作特色立足我校德育工作年段分層次推進(jìn)的特色，德育處根據(jù)學(xué)生三年成長(zhǎng)特點(diǎn)，結(jié)合我校德育培養(yǎng)目的，統(tǒng)籌安排年段德育工作重點(diǎn)，加強(qiáng)年段工作研究，從高一、高二、高三年段學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，優(yōu)化落實(shí)分層次德育目的，依托我校學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)，記錄學(xué)生成長(zhǎng)歷程，推進(jìn)年段管理工作，進(jìn)步整體管理程度。(4)編印德育校本教材，打造三中德育特色品牌編印《幸福讀本》、《班主任工作指南》、《三中學(xué)生指南》、《高中班會(huì)課課程教材》，將社會(huì)核心價(jià)值觀的內(nèi)容和要求細(xì)化落實(shí)到校本德育課程的德育目的之中，充分發(fā)揮課程的德育功能，豐富學(xué)校德育資。2.加強(qiáng)高三畢業(yè)班管理工作，通過強(qiáng)化常規(guī)管理，使學(xué)生的思想統(tǒng)一到年段、學(xué)校的要求上來，根據(jù)不同階段，學(xué)生表現(xiàn)出的不同思想狀態(tài)，開展有針對(duì)性的工作，使學(xué)生始終保持良好的精神相貌，進(jìn)步備考效率。關(guān)注高三年段班主任、學(xué)生心理狀態(tài)，營(yíng)造良好畢業(yè)班氣氛，組織適宜高三年級(jí)德育活動(dòng)，親密家校聯(lián)絡(luò)，促使學(xué)生、家長(zhǎng)、班級(jí)、年段、學(xué)校形成合力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為明年高三獲得更好成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的根底。3.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，提升德育干部素質(zhì)除了依托班主任例會(huì)，以會(huì)代訓(xùn)外，還要轉(zhuǎn)換培養(yǎng)方式，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。本學(xué)年成立三中青年老師讀書會(huì)，將繼續(xù)通過為班主任定購教育書籍，引導(dǎo)班主任利用課余時(shí)間自學(xué)相關(guān)理論知識(shí);觀摩學(xué)習(xí)主題德育活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校、本校先進(jìn)班主任工作先進(jìn)經(jīng)歷;定期組織教育理論學(xué)習(xí)、讀書沙龍活動(dòng)，使班主任可以及時(shí)地承受到新思想，互相交流學(xué)習(xí)心得;定期聘請(qǐng)有經(jīng)歷的班主任就常規(guī)管理、班集體建立、育人的成功案例等方面進(jìn)展經(jīng)歷介紹等四種方式不斷引導(dǎo)班主任們學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理、育人經(jīng)歷，不斷提升班主任隊(duì)伍素質(zhì)程度。鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用，力爭(zhēng)打造一只高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。4.加強(qiáng)公民意識(shí)教育，繼續(xù)完善德育考核制度建立，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)教育針對(duì)近年來學(xué)生素質(zhì)情況，大力開展公民意識(shí)教育，培養(yǎng)公民美德，發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德，增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同，引導(dǎo)廣闊學(xué)生理解公民的根本權(quán)利與義務(wù)。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)。(1)認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成老實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣。(2)完善我校的德育考核細(xì)那么，依托智慧校園平臺(tái)，進(jìn)一步推進(jìn)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和值日學(xué)生的檢查制度，增強(qiáng)常規(guī)管理工作，增強(qiáng)德育實(shí)效，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育。利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《福州三中德育考核細(xì)那么》，對(duì)學(xué)生進(jìn)展行為標(biāo)準(zhǔn)系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，讓學(xué)生明確在校學(xué)習(xí)生活中應(yīng)怎樣做，能做什么，不能做什么。(3)充分利用升旗儀式、班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德與文明禮儀教育，營(yíng)造校園內(nèi)對(duì)學(xué)生對(duì)行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成的渾厚氣氛。發(fā)動(dòng)全老師，全員育人，引導(dǎo)學(xué)生講文明禮貌，做時(shí)代新人，努力進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)。(4)依托校園數(shù)字化德育考評(píng)系統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生自主管理才能。本年度，我們根據(jù)去年數(shù)字校園體系使用經(jīng)歷，修正，改良考核系統(tǒng)，并將學(xué)生自主管理的班級(jí)衛(wèi)生、課間操、眼保健操等考核工作相關(guān)電子表格引入到德育考評(píng)系統(tǒng)，進(jìn)一步完善了考核內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的自主管理才能。以評(píng)比促管理，引導(dǎo)學(xué)生安康成長(zhǎng)。(5)充分發(fā)揮年段力量，落實(shí)學(xué)生常規(guī)管理工作。以三個(gè)段長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人，以班級(jí)為根底，引導(dǎo)各班做好班級(jí)常規(guī)管理工作。定期進(jìn)展班級(jí)管理工作交流，對(duì)于優(yōu)秀班級(jí)在年段會(huì)上給予表彰、鼓勵(lì)，對(duì)不良現(xiàn)象和不良行為及時(shí)總結(jié)有效經(jīng)歷，互補(bǔ)有無。5.加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，大力推進(jìn)感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心感恩是一種人格品質(zhì)，是一種人生態(tài)度，是一種道德修養(yǎng)，作為三中的學(xué)生應(yīng)該具有這種人格特質(zhì)或一種習(xí)慣，常懷感恩之心，不僅可以使人體驗(yàn)生活的幸福感，對(duì)環(huán)境與別人充滿敬重、關(guān)切和珍愛，還會(huì)鼓勵(lì)人為了使自己變得更加美妙而奮斗。本學(xué)年將做好以下工作(1)將感恩教育貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)德育工作活動(dòng)中，作為班主任的一項(xiàng)重要工作，新學(xué)年開場(chǎng)，要求班主任在制定班級(jí)公約中就參加尊重老師，禮貌可人，團(tuán)結(jié)，對(duì)人友善，每天微笑。不抱怨，不沮喪，找到快樂，有愛心，能付出，有責(zé)任，做一個(gè)受人的人，不只生活在自己的小圈子里，做內(nèi)心簡(jiǎn)單透明的人，多做自我批評(píng)，寬容別人等等內(nèi)容。(2)開展形式多樣的活動(dòng)，把感恩教育落到實(shí)處本學(xué)年擬開展以下活動(dòng)：開展一次征文活動(dòng)，開好一次主題班會(huì)，組織一次以感恩父母為主題內(nèi)容的演講活動(dòng)，舉辦感動(dòng)瞬間書法、繪畫和攝影展，讓師生用書法、繪畫、攝影等形式來表達(dá)內(nèi)心的感恩之情。開展感恩父母，從點(diǎn)滴做起活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生為父母做一些力所能及的事情。在師生中開展寫一封家信、打一個(gè)、等活動(dòng)，體會(huì)和感謝父母的艱辛和不易，培養(yǎng)師生感謝父母的養(yǎng)育之情。6.進(jìn)一步整合家、校、社會(huì)資，大力推進(jìn)德育工作開展完善家、校、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，充分、有效利用社會(huì)、家長(zhǎng)資，拓展德育工作資，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校德育工作的支持與參與。積極推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校建立，加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校做講座;積極組織學(xué)生參與各種校外理論和公益活動(dòng)，充分利用家長(zhǎng)資與××市的社會(huì)理論基地資，使社會(huì)理論、日常校外活動(dòng)和志愿者活動(dòng)常態(tài)化、融入學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，促使學(xué)校、家庭、社會(huì)形成教育合力。7.增強(qiáng)學(xué)生法制教育、平安教育加強(qiáng)與××市檢察院的聯(lián)絡(luò)與合作，特別聘請(qǐng)林承杰檢察官為我校法制輔導(dǎo)員，通過邀請(qǐng)××市檢察院領(lǐng)導(dǎo)、專家來校進(jìn)展法制教育平安教育講座，外出參加相關(guān)法制、平安教育活動(dòng)等形式的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、社會(huì)公德意識(shí)及平安防范意識(shí)，對(duì)違背校紀(jì)校規(guī)學(xué)生既要嚴(yán)肅處理，又要做好受處分學(xué)生的思想工作，使之明確自身缺乏的同時(shí)感受關(guān)心、增強(qiáng)自信、樹立正確人生目的、改正缺點(diǎn)。8.抓好學(xué)生心理安康教育工作依托陽光小屋，認(rèn)真研究我校學(xué)生心理變化特點(diǎn)，針對(duì)不同年級(jí)建立相關(guān)心理引導(dǎo)、疏導(dǎo)工作制度。建立學(xué)生心理檔案，對(duì)學(xué)生當(dāng)前出現(xiàn)的異常心理和行為進(jìn)展鑒別和輔導(dǎo)。通過個(gè)別心理咨詢、傳授有益的宣泄方法，從而幫助有心理障礙或是心理困擾的學(xué)生，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，有行為問題的學(xué)生，深受情緒困擾的學(xué)生走出心理陰影。此外，通過團(tuán)體心理輔導(dǎo)、班會(huì)課浸透、宣傳建立等手段引導(dǎo)、幫助學(xué)生克制不良因素給他們安康成長(zhǎng)帶來的不利影響，進(jìn)步學(xué)生的心理素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生將來自我開展的潛能。9、廣泛開展社會(huì)理論活動(dòng)，改良理論育人。充分表達(dá)德育在行動(dòng)，開展以老實(shí)守信、文明禮貌、遵紀(jì)守法、勤勞好學(xué)、節(jié)約環(huán)保、團(tuán)結(jié)友愛等為主題的系列行動(dòng);組織學(xué)生廣泛參加學(xué)雷鋒等志愿效勞和社會(huì)公益活動(dòng);教育學(xué)生主動(dòng)承當(dāng)家務(wù)勞動(dòng);組織學(xué)生參加學(xué)工學(xué)農(nóng)消費(fèi)體驗(yàn)勞動(dòng)，廣泛利用博物館、美術(shù)館、科技館等社會(huì)資，充分發(fā)揮各類社會(huì)理論基地、組織學(xué)生定期開展參觀體驗(yàn)、專題調(diào)查、研學(xué)旅行、紅色旅游等活動(dòng)。逐步完善中小學(xué)生開展社會(huì)理論的體制機(jī)制，把學(xué)生參加社會(huì)理論活動(dòng)的情況和成效納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。2023下半年初中德育工作方案工作方案是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作方案。工作方案實(shí)際上有許多不同種類，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分，而且有范圍大小之別。一、指導(dǎo)思想：以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目的，大力加強(qiáng)思想道德和法制紀(jì)律教育，積極推進(jìn)德育現(xiàn)代化工程建立，圍繞上級(jí)工作部署和學(xué)校工作方案，以德治為根底，以法制為保障，加強(qiáng)和改良學(xué)校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)“愛國(guó)守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、節(jié)儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的合格學(xué)生為目的，強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識(shí)，“五愛教育”、法制教育、平安教育，特別是行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成性教育，認(rèn)真探究新形勢(shì)下的思想政治教育的新路子；加強(qiáng)班級(jí)年級(jí)的管理，努力進(jìn)步全校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使我校德育工作不斷邁上新臺(tái)階。二、工作總目的：1．加強(qiáng)道德和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過評(píng)選“文明標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生”、“文明班級(jí)”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，“優(yōu)秀團(tuán)員”等活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，繼續(xù)推進(jìn)中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)建立，使廣闊同學(xué)明確道德標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)道德行為，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，學(xué)會(huì)道德評(píng)價(jià)。2．加強(qiáng)法制紀(jì)律平安教育，各項(xiàng)教育活動(dòng)做到制度化、陣地化、社會(huì)化，確保在校學(xué)生平安無重大事故和違法犯罪。3．建好學(xué)校、社會(huì)、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。4．完成校園文化環(huán)境布置，增強(qiáng)育人氣氛。5．在各項(xiàng)德育活動(dòng)中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)。三、主要措施〔一〕加強(qiáng)思想道德教育，嚴(yán)格德育常規(guī)管理，全面進(jìn)步青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和促進(jìn)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。1．認(rèn)真扎實(shí)地搞好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使廣闊同學(xué)人人明確道德標(biāo)準(zhǔn)，各班制訂出文明公約，要求做到：平時(shí)不說臟話，不打架罵人，不欺侮弱小學(xué)生，不遲到早退，不曠課逃學(xué)，不亂拋果殼紙屑，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不化裝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業(yè)考試不作弊，不看不聽非法出版物和音像制品，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在同學(xué)之間開展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)檢查自身和班內(nèi)、有哪些不文明行為。根據(jù)存在的問題制訂整改意見。提出詳細(xì)措施，對(duì)普通性問題學(xué)校組織集中整頓，同時(shí)，樹立文明行為示范學(xué)生、示范班等典范，起示范帶頭作用。2、加強(qiáng)監(jiān)視檢查評(píng)比機(jī)制，平時(shí)由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織文明監(jiān)視崗，進(jìn)展值勤，政教處組織人員進(jìn)展每日的常規(guī)檢查和不定期的檢查，評(píng)選“衛(wèi)生紅旗班”3、加大法制教育力度，預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。經(jīng)常與鎮(zhèn)綜治辦、派出所、法制副校長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，聘請(qǐng)有關(guān)人員進(jìn)展法制教育報(bào)告，組織觀看愛國(guó)題材影片。4、堅(jiān)持正面引導(dǎo)，杜絕體罰、變相體罰，塑造學(xué)生健全人格，有體罰現(xiàn)象實(shí)行考核評(píng)優(yōu)一票否決制。〔二〕、以“愛國(guó)、愛黨、愛社會(huì)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛學(xué)?！睘橹攸c(diǎn)，堅(jiān)持搞好“陣地育人工程”。1、圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，定期辦好宣傳欄。2、、繼續(xù)堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，搞好升旗儀式，堅(jiān)持開展好“國(guó)旗班”活動(dòng)。3、定期檢查各班的文化建立，發(fā)揮文化建立的育人功能，并配合其他處室做好學(xué)校的文化建立，〔三〕、以“創(chuàng)立十無文明班級(jí)，培養(yǎng)合格學(xué)生”為重點(diǎn)的課堂主渠道的“課堂育人工程”。1、按方案、按要求認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷?huì)課。2、要按時(shí)上好班會(huì)，其他課不得占用。3、要不定期的檢查班會(huì)情況，4、本學(xué)校期主題班會(huì)的主要內(nèi)容：〔1〕對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想道德教育?！?〕行為標(biāo)準(zhǔn)教育。傳統(tǒng)禮儀教育〔3〕法制教育?！?〕平安衛(wèi)生教育?！菜摹?、開展“愛校衛(wèi)生月”活動(dòng)，推進(jìn)“環(huán)境育人工程”。1、要認(rèn)真抓好學(xué)生個(gè)人、班級(jí)、年級(jí)的衛(wèi)生管理，要做到“凈化、美化”。2、學(xué)校對(duì)年級(jí)、年級(jí)對(duì)班級(jí)，班級(jí)對(duì)學(xué)生要層層落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制。3、要組織好衛(wèi)生檢查組織，并積極開展工作。4、要定期不定期的檢查個(gè)人、班級(jí)、年級(jí)衛(wèi)生，并把檢查情況進(jìn)展通報(bào)，檢查情況記入班級(jí)年級(jí)衛(wèi)生積分中。要定期組織評(píng)選衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)、班級(jí)、年級(jí)活動(dòng)?！参濉?、搞好“結(jié)合教育”，到達(dá)全方位育人。1、要求各班定期召開家長(zhǎng)會(huì)〔每學(xué)年一次〕。2、爭(zhēng)取社會(huì)力量，對(duì)學(xué)生進(jìn)展法制、社會(huì)理論、科技教育。3、學(xué)樣校組織召開九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)?！擦场耙詯蹏?guó)守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、節(jié)儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主的豐富多彩的“活動(dòng)育人工程”。認(rèn)真組織學(xué)生開展綜合社會(huì)理論活動(dòng)，進(jìn)展____傳統(tǒng)教育、艱辛樸素教育、平安教育、理想與前途教育。堅(jiān)持搞好各種精神文明年級(jí)、班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)。對(duì)各種活動(dòng)育人情況，要認(rèn)真進(jìn)展總結(jié)評(píng)比，搞好校園美化工作，用好宣傳櫥窗加大宣傳力度，搞好班級(jí)文化建立，營(yíng)造育人環(huán)境?！财摺酬P(guān)注弱勢(shì)群體，認(rèn)真進(jìn)展特困生情況調(diào)查，繼續(xù)開展好“身邊的希望工程”和扶貧幫困活動(dòng)，讓更多特困生享受到祖國(guó)、學(xué)校的溫暖，激發(fā)起他們的愛黨愛國(guó)和努力學(xué)習(xí)的熱情。四、主要工作安排二月1、開學(xué)典禮，表彰先進(jìn)為主題升國(guó)旗儀式〔全校〕。2、專題教育系列：平安教育。傳統(tǒng)禮儀教育、“十無”文明班創(chuàng)立活動(dòng)啟動(dòng)儀式3、培訓(xùn)衛(wèi)生檢查小干部員及學(xué)生干部。4、開展“禁毒”宣傳教育活動(dòng)。三月1、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)為主題升國(guó)旗儀式〔全?！?。2、結(jié)合學(xué)雷鋒月，各班出版“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”宣傳專欄。3、召開初三級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。4、專題教育系列：文明禮儀教育〔一〕。5、對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)展團(tuán)知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。四月1、組織入團(tuán)積極分子學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)2、籌備紀(jì)念“五·四”活動(dòng)、3、出版慶賀“五·一”、紀(jì)念“五·四”宣傳專欄。4、期中考試發(fā)動(dòng)及考風(fēng)考紀(jì)教育。5、專題教育系列：平安教育講座。6、初二級(jí)主題班會(huì)：做生活的強(qiáng)者——如何對(duì)待自卑和壓抑心理。五月1、慶“五·一”、“五·四”活動(dòng)為主題升國(guó)旗儀式〔全?！?。2、團(tuán)委、各班開展紀(jì)念“五·四”活動(dòng)。全校師生歌詠比賽。3、吸收新團(tuán)員、舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員活動(dòng)。4、期中班主任工作會(huì)。5、做好期中考試總結(jié)表彰工作。6、期中班風(fēng)檢查。(乾書網(wǎng))六月1、做“四有”新人為主題升國(guó)旗儀式〔全校〕。2、專題教育系列：法制教育專題講座——《預(yù)防未成年人犯罪法》。3、專題教育系列：衛(wèi)生安康教育講座。4、做好畢業(yè)班學(xué)生中考發(fā)動(dòng)及組織工作。5、期終復(fù)習(xí)考試發(fā)動(dòng)及考紀(jì)考風(fēng)教育。6、組織檢查學(xué)生早讀遲到情況、學(xué)生儀容儀表，并提出整改意見。7、召開班主任工作會(huì)。七月1、慶賀“七·一”，以熱愛黨、熱愛社會(huì)為主題升國(guó)旗儀式〔全?！场?、期終評(píng)定、表彰“三好”、“優(yōu)干”學(xué)生。3、班主任做好期終學(xué)生評(píng)語、填寫有關(guān)資料等工作。4、上交班會(huì)記錄及班務(wù)日志。5、各班分發(fā)《給家長(zhǎng)的一封信》、暑假作業(yè)，做好放暑假有關(guān)教育工作。6、專題教育系列：平安教育2023年初中德育處工作方案范文一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以育人為本，德育為先要求的重要思想以及《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》為指導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為目的，樹立德育就是質(zhì)量的口號(hào)，以文化立校，注重細(xì)節(jié)，養(yǎng)成習(xí)慣的辦學(xué)理念，爭(zhēng)創(chuàng)農(nóng)村中學(xué)排頭兵，著力抓好學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)，不斷研究探究新時(shí)期德育工作的新方法、新途徑，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合育人網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)立文明和諧校園，進(jìn)步我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，整體提升我校思想道德程度。二、工作要點(diǎn)(一)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，充分發(fā)揮班主任主導(dǎo)作用。1、做好班主任培訓(xùn)工作。結(jié)合班主任例會(huì)，組織對(duì)全體班主任德育理論和經(jīng)歷學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)魏書生的民主、科學(xué)的管理，樹立新型的師生關(guān)系的意識(shí)，淡化老師的權(quán)威意識(shí)，增強(qiáng)自己的效勞理念，摒棄以老師為中心的舊觀念，樹立以學(xué)生為本的新觀念。通過學(xué)習(xí)和教育，在全體班主任中倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)的老師職業(yè)道德，進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識(shí)、效勞意識(shí)、憂患意識(shí)和開展意識(shí)。本學(xué)期德育處擬開展全校的班主任才能大賽。2、要求班主任制定好班級(jí)工作方案，并催促班主任認(rèn)真施行。根據(jù)德育股的要求認(rèn)真填寫《班主任工作手冊(cè)》，通過班主任個(gè)人工作記錄，縱向、直觀反映班主任工作及成長(zhǎng)過程。要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的搜集，及時(shí)發(fā)現(xiàn)研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時(shí)總結(jié)班主任工作的新成果，樹立典型。3、繼續(xù)實(shí)行班主任周前會(huì)。理解各年級(jí)的學(xué)生動(dòng)態(tài)，傳達(dá)、落實(shí)上級(jí)指示精神，總結(jié)經(jīng)歷、布置工作。要求班主任把工作重點(diǎn)放在良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立上。要有方案有組織地采獲得力措施，大力抓好各項(xiàng)工作的執(zhí)行和落實(shí)情況，并及時(shí)做好反應(yīng)。強(qiáng)化年級(jí)長(zhǎng)在本年級(jí)工作中的管理職能，充分發(fā)揮年級(jí)長(zhǎng)的主導(dǎo)作用。(二)加強(qiáng)德育工作的動(dòng)態(tài)管理，全面做好學(xué)生管理工作。1、加強(qiáng)對(duì)問題學(xué)生的教育，促使其減少問題，有更大的進(jìn)步。召開問題學(xué)生教育座談會(huì)，充分調(diào)動(dòng)班主任、任課老師、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)力量，進(jìn)步教育方法實(shí)效性。2、加強(qiáng)法制教育，強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念。要堅(jiān)持開展普法宣傳和法入校園活動(dòng)，通過舉方法律知識(shí)講座、出法制教育板報(bào)、組織法律知識(shí)競(jìng)賽、舉行現(xiàn)身說法報(bào)告會(huì)、法律咨詢等多種形式，經(jīng)常性地、有方案地、全面地普及法律知識(shí)，增強(qiáng)全校師生的遵紀(jì)守法意識(shí)，做遵紀(jì)守法的好公民。3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平安教育，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園平安管理方法》及有關(guān)平安知識(shí)，使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)等重大險(xiǎn)情時(shí)可以自護(hù)、自救和互救。要層層落實(shí)平安工作責(zé)任制，出了重大平安問題要進(jìn)展責(zé)任追究。要以校舍平安、飲食衛(wèi)生平安、消防平安和住宿平安為重點(diǎn)，定期開展平安工作大檢查。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除各種事故隱患。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生集體外出報(bào)批制度，保證不發(fā)生學(xué)生傷亡等重大平安事故。4、分年級(jí)進(jìn)展管理，突出學(xué)生管理工作重點(diǎn)，減少工作的盲目性。本學(xué)期七年級(jí)要重點(diǎn)抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育;八年級(jí)要特別關(guān)注學(xué)生思想、心理變化問題，重點(diǎn)抓學(xué)生的整體進(jìn)步和進(jìn)步;九年級(jí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想前途教育，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心，在學(xué)生常規(guī)教育和管理中重點(diǎn)抓紀(jì)律建立，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)交往、合作。(三)以全面育人為指導(dǎo)，以養(yǎng)成教育為主線，以合適學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)為載體，采取形式多樣、針對(duì)性強(qiáng)的德育工作方式。1、加強(qiáng)班級(jí)文化建立。以班級(jí)文化建立為打破口，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。2、抓好養(yǎng)成教育，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的文明行為。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成局部，是素質(zhì)教育的靈魂和核心。養(yǎng)成教育是一個(gè)長(zhǎng)期反復(fù)的教育過程，是今后學(xué)生教育工作的重中之重，我校本學(xué)期的養(yǎng)成教育目的是要引導(dǎo)學(xué)生懂得為人做事的根本道理，具備文明生活的根本素養(yǎng)，圍繞在學(xué)校做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、講文明的好學(xué)生;在家做一個(gè)有孝行、會(huì)自理的好孩子;在社會(huì)上做一個(gè)有教養(yǎng)、守公德的好公民。重點(diǎn)工作是：見了客人打招呼，與師長(zhǎng)交談后會(huì)行禮，上下樓梯會(huì)讓行，進(jìn)出校園要推車，集會(huì)搬椅子不發(fā)出聲響，聽報(bào)告時(shí)會(huì)鼓掌，人人都會(huì)唱國(guó)歌。為了培養(yǎng)雙合格學(xué)生，強(qiáng)化學(xué)生自主管理才能，要結(jié)實(shí)樹立育人為本，德育為首的觀念，以學(xué)會(huì)做人，尊重別人為切入點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明行為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，以有利于指導(dǎo)學(xué)生安康成長(zhǎng)，培養(yǎng)成績(jī)合格，品質(zhì)合格的學(xué)生為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，形成特色，創(chuàng)始我校養(yǎng)成教育的新場(chǎng)面，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。(1)通過禮儀習(xí)慣教育，見到師長(zhǎng)要問好，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩，禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，進(jìn)步分清是非，美丑，真假的才能。(2)通過生活習(xí)慣教育，抓好校園的保潔工作，統(tǒng)一學(xué)生集會(huì)的搬課椅的動(dòng)作，統(tǒng)一學(xué)生集會(huì)鼓掌，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序，講效率，講公德，有理智的好習(xí)慣，進(jìn)步學(xué)生的生活才能。(3)通過學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的進(jìn)步。(4)通過節(jié)省習(xí)慣教育，培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)省意識(shí)的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養(yǎng)成艱辛樸素的良好習(xí)慣。3、抓好愛國(guó)教育和弘揚(yáng)培育民族精神教育。利用民族傳統(tǒng)節(jié)日和重大歷史紀(jì)念日，在學(xué)生開展以愛國(guó)為核心，以中華傳統(tǒng)美德和____傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，結(jié)合校風(fēng)校紀(jì)、行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成為教育內(nèi)容的民族精神教育活動(dòng)。4、以培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)為目的，由體藝科組牽頭，做好各類體、藝競(jìng)賽的活動(dòng)組織工作，積極開展校內(nèi)書畫比賽、詩朗讀比賽和參加市區(qū)兩級(jí)各類競(jìng)賽，充分發(fā)揮學(xué)生體藝特長(zhǎng)和競(jìng)技程度。5、組織好學(xué)生參加社會(huì)理論和社區(qū)效勞活動(dòng)，與團(tuán)委合作，組織學(xué)生參加青年志愿者活動(dòng)，讓學(xué)生接觸社會(huì)，理解社會(huì)，在理論中得到鍛煉，豐富自己的閱歷，開拓自己的視野。把社會(huì)理論活動(dòng)和社區(qū)效勞結(jié)合起來，把此項(xiàng)工作作為一項(xiàng)重要課程，進(jìn)展認(rèn)真安排和組織，確?；顒?dòng)實(shí)效。6、繼續(xù)推進(jìn)感恩教育。以感恩活動(dòng)為載體，讓青少年學(xué)生從活動(dòng)中體驗(yàn)感恩，回歸現(xiàn)實(shí)生活，從身邊小事做起，從點(diǎn)滴做起，在生活中理論感恩，使其情、意、行在情理交融中實(shí)現(xiàn)自我完善，自覺回報(bào)父母、師長(zhǎng)、社會(huì)、自然。7、加強(qiáng)誠信教育。要培養(yǎng)學(xué)生以真誠的言行對(duì)待別人，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。在守信教育方面，培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心，言必行，行必果。遇到失誤，勇于承當(dāng)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。努力培養(yǎng)學(xué)生守信榮耀，失信可恥的思想觀念，促進(jìn)學(xué)生安康成長(zhǎng)。8、繼續(xù)做好心理安康教育工作。要加強(qiáng)班主任、任課老師與師生之間的溝通，以減緩學(xué)生的心理壓力，讓學(xué)生心理安康開展。9、開展珍愛生命教育。將珍愛生命教育、心理安康教育及遠(yuǎn)離二吧二室活動(dòng)嚴(yán)密結(jié)合起來，以確保校園平安，師生平安。通過常規(guī)教育和常規(guī)活動(dòng)的開展，為學(xué)生良好品德的形成打下堅(jiān)實(shí)的根底。(四)繼續(xù)完善家庭學(xué)校社會(huì)三結(jié)合育人網(wǎng)絡(luò)，形成育人合力。1、完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度、家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)和關(guān)心下一代工作委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)，從而實(shí)行學(xué)校家庭積極互動(dòng)。通過定期開展活動(dòng)，讓家長(zhǎng)成為學(xué)校教育的知情者、參與者、合作者，建立家長(zhǎng)與學(xué)校的良好伙伴關(guān)系，共同擔(dān)負(fù)起育人的任務(wù)。2、發(fā)揮好社區(qū)對(duì)學(xué)校育人的輔助作用，保持警、校聯(lián)動(dòng)互動(dòng)關(guān)系，加強(qiáng)法制和社會(huì)教育，既保證學(xué)校學(xué)生的平安，又從一定程度上預(yù)防和打擊犯罪。3、利用好家長(zhǎng)會(huì)，向?qū)W生家長(zhǎng)宣講學(xué)校的辦學(xué)理念，辦學(xué)思路和開展前景，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的支持與理解，同時(shí)也對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)展家庭教育的知識(shí)培訓(xùn)，形成育人目的的一致。征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、班級(jí)管理、教育教學(xué)各方面的意見和建議，努力辦成家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。2023年下半年初中教務(wù)處工作方案一、指導(dǎo)思想以*“科學(xué)開展觀”和“建立和諧社會(huì)”的思想為指導(dǎo)，以學(xué)校工作的總體思路和工作目的為指南，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際，努力轉(zhuǎn)變老師教育理念，進(jìn)步教學(xué)的理論才能，面向全體學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的充分開展創(chuàng)造條件，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。同時(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目的管理，努力進(jìn)步管理效益，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。二、總體目的1、加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立，狠抓我校老師標(biāo)準(zhǔn)管理制度的落實(shí)，使教學(xué)管理工作更上一個(gè)新臺(tái)階。2、在教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查上探究教學(xué)精細(xì)化管理的措施與方法。3、教學(xué)質(zhì)量要有明顯的進(jìn)步，今年的中考和高考的高分段人數(shù)要比上屆有明顯增加，力爭(zhēng)中考全市第一，高考北大、清華榜上有名。三、工作措施1、強(qiáng)化目的管理。年級(jí)組、備課組、科任老師應(yīng)根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目的和要求，以及各年級(jí)、各學(xué)科實(shí)際情況制定各自的教學(xué)目的。每章節(jié)、每堂課都要有明確的教學(xué)目的。在教學(xué)過程中，要圍繞目的的實(shí)現(xiàn)進(jìn)展施教。2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。進(jìn)一步貫徹《八所中學(xué)老師標(biāo)準(zhǔn)管理細(xì)那么》，加強(qiáng)對(duì)備課、上課、作業(yè)〔作文〕布置和修改、檢測(cè)、課外輔導(dǎo)、聽課等教學(xué)常規(guī)的管理。注重檢查落實(shí)，做到日檢查，周小結(jié)，月總評(píng)〔教誨處每月定期對(duì)上述常規(guī)工作檢查1次〕，并組織學(xué)生對(duì)老師的教學(xué)工作進(jìn)展評(píng)價(jià),獎(jiǎng)勤罰懶，賞罰清楚，使做與不做不一樣，做多做少不一樣，做好做壞不一樣，建立起合理的鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全體老師力爭(zhēng)上游，形成蓬勃向上的良好氣象。3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理。要加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，重視對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)、早讀、上課、自學(xué)〔包括晚修〕等各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓學(xué)生積極上學(xué)，遵守紀(jì)律，專心聽課，積極考慮問題和答復(fù)下列問題，按時(shí)完成作業(yè)，從而形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法的研究，實(shí)在抓好學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)生的自學(xué)才能和學(xué)習(xí)效率。4、抓緊抓好高三、初三的備考工作和高二、初二的根底會(huì)考工作。高三、初三、高二、初二年級(jí)組和有關(guān)備課組、科任要結(jié)合教學(xué)實(shí)際制訂好備考方案，并認(rèn)真地執(zhí)行。要按講、練、測(cè)、評(píng)幾個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)在地進(jìn)展教學(xué)。要注意搜集考試信息，選擇好復(fù)習(xí)資料，防止教學(xué)的盲目性、低效性。注意學(xué)生應(yīng)試才能的訓(xùn)練，包括應(yīng)試心理、解題才能、答題技巧和答題速度的訓(xùn)練。理解和關(guān)心學(xué)生的思想、身體和生活，及時(shí)為學(xué)生排憂解難，讓學(xué)生全身心地投入學(xué)習(xí)，充滿信心地迎接今年的高考、中考和根底會(huì)考。5、做好培優(yōu)輔差工作。各年級(jí)、各科任要確定培優(yōu)輔差對(duì)象，分別制訂好培優(yōu)輔差方案。要加強(qiáng)對(duì)臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo)。6、完善集體備課制度。備課組活動(dòng)要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試。各備課組要抓好每次集體備課的質(zhì)量，并有效地把備課內(nèi)容落實(shí)到教學(xué)理論中去。7、大力開展第二課堂活動(dòng)。各年級(jí)學(xué)科備課組要組織相應(yīng)的興趣小組、競(jìng)賽小組，為參加省市有關(guān)競(jìng)賽作好充分準(zhǔn)備，并力爭(zhēng)獲得好名次。本學(xué)期學(xué)校擬舉行語、數(shù)、外、物、化、生等學(xué)科競(jìng)賽，以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，活潑課余生活，進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)。8、配合政教處、體衛(wèi)處，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和安康衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想情操和衛(wèi)生習(xí)慣，營(yíng)造好學(xué)習(xí)氣氛。9、加強(qiáng)對(duì)圖書館的管理。定期購進(jìn)新書，增加藏書量，進(jìn)步借出率，使圖書館成為學(xué)生成長(zhǎng)的沃土。四、各月份工作重點(diǎn)：九月份：1、安定教學(xué)秩序，編制好作息時(shí)間表、課程表。2、初中、高中畢業(yè)班教學(xué)工作研討會(huì)。十月份：1、狠抓常規(guī)教學(xué)工作。2、初中、高中畢業(yè)班教學(xué)工作研討會(huì)。3、高二、初二會(huì)考科目教學(xué)工作研究。十一月份：1、召開學(xué)生代表會(huì)議，理解教學(xué)情況。2、組織期中考試〔第十一周，11月11、12、13日三天〕,并對(duì)期中考試進(jìn)展質(zhì)量分析^p和反應(yīng)。3、對(duì)本月常規(guī)教學(xué)進(jìn)展檢查。十二月份：1、舉行語、數(shù)、外、物、化、生等學(xué)科競(jìng)賽。2、對(duì)本月常規(guī)教學(xué)進(jìn)展檢查。2023年一月份：1、對(duì)全校常規(guī)教學(xué)進(jìn)展檢查，抽查教案、作業(yè)、聽課筆記，召開學(xué)生座談會(huì)，理解教學(xué)情況。2、組織期末考試及考試質(zhì)量分析^p工作。二月份：本學(xué)期老師教學(xué)工作總結(jié)〔書面材料〕和學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)歸檔管理中學(xué)初中德育處工作方案工作方案是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作方案。工作方案實(shí)際上有許多不同種類，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分，而且有范圍大小之別。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，全面貫徹中央8號(hào)文件精神，實(shí)在落實(shí)“育人為本”、“德育為首”的要求，以主題活動(dòng)為載體，深化開展行為標(biāo)準(zhǔn)教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理安康教育，繼續(xù)堅(jiān)持分層次、抓根底、重建立、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法，進(jìn)一步拓展“標(biāo)準(zhǔn)行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵，不斷探究德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，努力實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，為昆山教育率先根本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。二、工作重點(diǎn)㈠加強(qiáng)隊(duì)伍建立，進(jìn)步整體素質(zhì)1、加強(qiáng)處室建立。德育處全體人員要認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項(xiàng)工作；加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神；講究工作方法，注重工作實(shí)效；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，維護(hù)學(xué)生權(quán)益；確立效勞意識(shí)，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。2、錘煉一支班主任隊(duì)伍。利用校內(nèi)外資，加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)和實(shí)務(wù)培訓(xùn)，積極組織年輕班主任參加教育局舉辦的骨干班主任培訓(xùn)，通過師徒結(jié)對(duì)的形式加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)，努力建立一支管理才能強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新方法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊(duì)伍；進(jìn)一步完善班主任管理和考核機(jī)制，嚴(yán)格量化管理，注重工作實(shí)效；認(rèn)真施行《關(guān)于加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，壯大優(yōu)秀老師群體的施行意見》，繼續(xù)評(píng)選和命名一批優(yōu)秀班主任，培養(yǎng)和壯大優(yōu)秀班主任群體；加強(qiáng)班主任后備隊(duì)伍建立，通過青年老師自主申報(bào)、自愿結(jié)對(duì)的形式，為經(jīng)歷豐富的班主任增設(shè)副班主任崗位，同時(shí)也為青年老師加速成長(zhǎng)提供良好的時(shí)機(jī)，積極推動(dòng)青年老師參與班級(jí)管理，加快班主任后備隊(duì)伍建立。3、培養(yǎng)一支學(xué)生干____伍。班主任應(yīng)認(rèn)真探究班、團(tuán)干部的選用和培養(yǎng)方法，讓更多的學(xué)生自覺主動(dòng)地參與班級(jí)與學(xué)校的管理；以班級(jí)活動(dòng)和護(hù)校值勤為契機(jī)，努力培養(yǎng)學(xué)生“五自才能”和自主創(chuàng)新才能；加強(qiáng)共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、青年共產(chǎn)學(xué)校的建立，為更多的學(xué)生搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)。㈡強(qiáng)化目的管理，加快內(nèi)涵開展。1、繼續(xù)實(shí)行分年級(jí)管理制度。高一年級(jí)以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn)，以“標(biāo)準(zhǔn)行為”為目的，以“強(qiáng)化管理，潛心研究，夯實(shí)根底”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)合格的高中生；高二年級(jí)以“開展教育”為支點(diǎn)，以“陶冶情操”為目的，以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)成熟的高中生；高三年級(jí)以“理想教育”為支點(diǎn)，以“健全人格”為重點(diǎn)，以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”為目的，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的高中生。2、全面進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)。樹立正確的質(zhì)量觀，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，促進(jìn)各類層次、各具特長(zhǎng)的學(xué)生安康開展；注重心理安康教育、青春期教育和禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格；充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生群體的作用，廣泛開展新穎活潑的德育教育系列主題活動(dòng)；定期表彰各級(jí)各類先進(jìn)學(xué)生和先進(jìn)集體，營(yíng)造積極向上的校園氣氛。3、嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。各班利用開學(xué)教育之機(jī)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，形成內(nèi)容實(shí)在、便于操作的班規(guī)；班主任要重小事、重細(xì)節(jié)、重管理、重過程，細(xì)化班級(jí)管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，加強(qiáng)優(yōu)秀班集體建立。㈢做好根底工作，增強(qiáng)綜合績(jī)效1、積極開展主題教育月活動(dòng)。以弘揚(yáng)民族精神月〔九月〕和節(jié)省教育月〔十月〕為契機(jī)，以愛國(guó)教育為核心，以中華民族傳統(tǒng)美德和____傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，實(shí)在加強(qiáng)未成年人思想道德建立；以法制教育月〔十一月〕和感恩教育月〔十二月〕為契機(jī)，以“兩法”教育為重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，實(shí)在進(jìn)步幫教效果，培育學(xué)生擅長(zhǎng)感恩的心靈，激發(fā)其以優(yōu)異成績(jī)報(bào)效師長(zhǎng)和祖國(guó)的真情實(shí)感；認(rèn)真組織寒假社區(qū)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)理論育人的實(shí)效性。實(shí)行新的班會(huì)課聽課調(diào)研制度，校行政人員將定期或不定期對(duì)全校各年級(jí)各班的班團(tuán)活動(dòng)課進(jìn)展聽課調(diào)研，以標(biāo)準(zhǔn)班會(huì)課上課要求，完善班會(huì)課操作步驟，進(jìn)步班會(huì)課教學(xué)實(shí)效。2、進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作。扎實(shí)有效開展扶貧幫困活動(dòng)，繼續(xù)做好與金寨希望工程的手拉手活動(dòng)，把愛心教育作為人格培養(yǎng)的重要局部；拓展學(xué)校德育渠道，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)絡(luò)，增強(qiáng)綜合教育才能；開好各年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)理事會(huì)，實(shí)在做好家訪工作，認(rèn)真組織各項(xiàng)理論活動(dòng)；加強(qiáng)校園文化建立，營(yíng)造良好育人氣氛；積極倡導(dǎo)節(jié)儉節(jié)約、艱辛樸素的良好風(fēng)氣，從自身做起，從小事做起，節(jié)約一度電、一噸水、一張紙，培養(yǎng)學(xué)生安康文明的生活習(xí)慣；繼續(xù)做好校紅十字會(huì)工作，完善臺(tái)帳資料，力爭(zhēng)獲首批“江蘇省紅十字示范學(xué)?！狈Q號(hào)。加強(qiáng)平安教育，包括財(cái)產(chǎn)平安、交通平安、人身平安和活動(dòng)平安，但凡學(xué)生活動(dòng)，班主任均應(yīng)在場(chǎng)指導(dǎo)，結(jié)實(shí)樹立平安第一的觀念。3、加強(qiáng)德育科研，關(guān)注德育效果。進(jìn)一步加強(qiáng)德育科研，完成“十一五”德育科研課題申報(bào)工作；全體德育工作者要站在民族和國(guó)家的高度精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教育細(xì)節(jié)，敢于創(chuàng)新，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，以優(yōu)異的成績(jī)慶賀建校六十周年。三、成員分工何培中：全面主持德育處工作。協(xié)調(diào)處室內(nèi)外關(guān)系，對(duì)外聯(lián)絡(luò)與宣傳，處室工作安排，班主任考核，學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)管理，家校聯(lián)絡(luò)，德育科研，學(xué)生公寓管理。徐薇薇：學(xué)校衛(wèi)生工作，自行車管理，會(huì)議記錄，高二年級(jí)常規(guī)管理。：主持學(xué)校團(tuán)委工作和學(xué)生會(huì)工作，學(xué)生黨員考察開展工作，班主任培訓(xùn)，膳食管理，高三年級(jí)常規(guī)管理。金雪林：學(xué)校紅十字會(huì)工作，扶貧幫困，法制教育，社區(qū)教育，高一年級(jí)常規(guī)管理。戈峰：詳細(xì)指導(dǎo)團(tuán)委和學(xué)生會(huì)工作。負(fù)責(zé)青年共產(chǎn)學(xué)校培訓(xùn)和團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接。尹華：詳細(xì)指導(dǎo)團(tuán)委和學(xué)生會(huì)工作。負(fù)責(zé)升旗儀式、護(hù)校值勤和學(xué)生社會(huì)理論活動(dòng)。俞慧：詳細(xì)指導(dǎo)團(tuán)委和學(xué)生會(huì)工作。負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)、班團(tuán)活動(dòng)考核和參與學(xué)校紅十字會(huì)工作。劉增蘭：心理安康教育，常規(guī)考核匯總、反應(yīng)表分發(fā)，處室文字材料及其它工作。四、工作安排九月份工作重點(diǎn)：標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為、愛心助學(xué)、民族精神宣傳教育1．德育處人員會(huì)議；2．全體班主任會(huì)議；3．學(xué)生報(bào)到、衛(wèi)生大掃除及寄宿生安排；4．高一年級(jí)開學(xué)典禮及入學(xué)教育；5．宿管工作人員會(huì)議；6．高一、高二寄宿生會(huì)議；7．完成年級(jí)工作、班主任工作方案；8．學(xué)生一日行為標(biāo)準(zhǔn)督查；9．貧困生、特長(zhǎng)生、特殊體質(zhì)生調(diào)查、建檔；10．尊師重教活動(dòng)；11．第一期黑板報(bào)評(píng)比；12．班主任培訓(xùn)；13．主題班會(huì)觀摩；14．學(xué)生干部會(huì)議；15．迎國(guó)慶、校慶____歌曲校歌大合唱比賽；16．新老班主任拜師結(jié)對(duì)及副班主任裝備工作。十月份工作重點(diǎn)：節(jié)省教育1．國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)和愛國(guó)教育；2．節(jié)省教育活動(dòng)；3．年級(jí)組長(zhǎng)、班主任會(huì)議；4．公布9月份綜合考評(píng)情況；5．高一年級(jí)開展紅十字會(huì)員；6．第二期黑板報(bào)評(píng)比；；7．班主任培訓(xùn)；8．班會(huì)課聽課調(diào)研；9．寄宿生座談會(huì)；十一月份工作重點(diǎn)：法制教育1．年級(jí)組長(zhǎng)、班主任會(huì)議；2．公布十月份綜合考評(píng)情況；3．期中考試考風(fēng)考紀(jì)教育；4．法制教育系列活動(dòng)；5．主題班會(huì)課聽課調(diào)研；6．小報(bào)評(píng)比；7．檢查班主任工作手冊(cè)；8．各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)理事會(huì)；9．助學(xué)金發(fā)放；10．第三次黑板報(bào)評(píng)比；11．高二年級(jí)社會(huì)理論；13．班主任培訓(xùn)。十二月份工作重點(diǎn)：感恩教育1．年級(jí)組長(zhǎng)、班主任會(huì)議；2．公布十一月份綜合考評(píng)情況；3．班主任培訓(xùn)；4．心理安康教育；5．校園歌手比賽；6．第四次黑板報(bào)評(píng)比；7．寄宿生座談會(huì)；8．感恩教育活動(dòng)；9．迎新活動(dòng)；10．班會(huì)課聽課調(diào)研；11．班主任工作調(diào)查。一月份工作重點(diǎn)：處室材料歸檔、社區(qū)教育1．年級(jí)組長(zhǎng)、班主任會(huì)議；2．公布12月份綜合考評(píng)情況；3．落實(shí)學(xué)期完畢工作；4．班主任工作手冊(cè)檢查；5．班級(jí)工作交流和互評(píng)；6．期末考試考風(fēng)、考紀(jì)教育；7．處室材料整理、歸檔；8．各類表彰；9．集中家訪；10．安排寒假社區(qū)活動(dòng)。2023年下半年中學(xué)德育處工作方案安排表20xx年下半年中學(xué)德育處工作方案一、指導(dǎo)思想本學(xué)年德育處將繼續(xù)以社會(huì)核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探究更合適學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更合適社會(huì)開展規(guī)律的新舉措，以德育主題活動(dòng)為依托，建立學(xué)生喜歡的德育平臺(tái)，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)教育為主線，以強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，引導(dǎo)、塑造學(xué)生的良好行為習(xí)慣，增強(qiáng)德育教育的有效性。繼續(xù)以班級(jí)、年段為施行幸福德育的平臺(tái)，推進(jìn)幸福德育工作在我校的深化開展，以感恩教育為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生感恩師長(zhǎng)、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，培養(yǎng)高素質(zhì)、明禮儀、善感恩的人才。二、工作目的反思總結(jié)上一學(xué)年幸福德育開展情況，進(jìn)一步推進(jìn)幸福德育工作深化，積極推進(jìn)德育校本課程——幸福讀本施行，加強(qiáng)幸福德育科研工作，形成一整套實(shí)在可行地推進(jìn)幸福德育的方法與制度;加強(qiáng)公民意識(shí)教育，學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，培育良好校園氣氛，引導(dǎo)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)意識(shí);結(jié)合老師節(jié)、拗九節(jié)、重陽節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日，以主題活動(dòng)的形式推進(jìn)中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化教育，特別是感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心;繼續(xù)推進(jìn)我校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、元旦迎新、社團(tuán)節(jié)等大型活動(dòng)的有序開展。三、本學(xué)期工作重點(diǎn)增強(qiáng)幸福德育研究，推動(dòng)幸福德育工作在我校的深化開展(1)在總結(jié)我校去年幸福德育施行經(jīng)歷的根底上，加強(qiáng)幸福德育科研工作。以科研工程的推進(jìn)帶動(dòng)我校德育工作團(tuán)隊(duì)理論程度的提升。我處今年將著力推進(jìn)省級(jí)兩個(gè)新的課題：福建省中小學(xué)德育研究專項(xiàng)課題——《以幸福德育為目的的高中班會(huì)課課程建立》、福建省中小學(xué)老師開展基金課題——《普通高中的幸福德育的分層次研究》的研究工作，相信隨著課題研究的深化開展將進(jìn)一步提升我校德育隊(duì)伍的理論研究程度。(2)繼續(xù)以班級(jí)、年段為平臺(tái)，大力推進(jìn)幸福德育的施行。加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境文化、制度文化、活動(dòng)文化、課堂文化、管理文化建立工作，營(yíng)造愉悅和諧的人際關(guān)系，組織有向心力的班級(jí)活動(dòng)，培育多元包容的班級(jí)文化、形成陽光向上的班級(jí)氣質(zhì)，讓幸福班級(jí)建立成為年級(jí)、學(xué)校的根底，從而推進(jìn)幸福德育工作在我校的深化開展。初中德育處學(xué)年工作方案一、指導(dǎo)思想：以貫徹和落實(shí)《中學(xué)德育大綱》為核心，圍繞立足標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)特色，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)謀開展的工作思路，立足教育本體，大力施行素質(zhì)教育。倡導(dǎo)德育的主動(dòng)性、學(xué)術(shù)性和科學(xué)性，以保證其有效性，為我校德育工作走出一條自成教育特色加品牌的陽光之路而努力。二、德育總體目的是：1、把全體學(xué)生培養(yǎng)成熱愛祖國(guó)，具有社會(huì)公德、文明行為習(xí)慣、尊敬師長(zhǎng)、遵紀(jì)守法的好公民；引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、