愛護圖書的文章

愛護圖書的文章爸爸媽媽關懷我，爺爺奶奶愛護我，他們一直伴隨著我成長?？墒沁€有一位默默無聞的好朋友在伴隨著我，那就是書。記得還是三四歲的時候，爸爸媽媽常給我買一些圖書，但這種書只有圖畫而沒有文字。那時，書幫我熟悉了什么是皮球，什么是蘋果。到了五六歲時，我就已經搬著漫畫：《西游記》開始看了。《西游記》里講述了唐增師徒四人，從東土大唐出發(fā)，途中經過了九九八十一難最后到達西天取經的故事。那是，書不但成了我小時候的伙伴，伴隨著我成長；而且書也成了我的家庭小教師，為我讀小學打下了堅實的基礎。時間過得真快，轉眼間，該上小學了。上了小學以后，爸爸媽媽給我買的都是有文字的書，上面還注著拼音。我借著拼音這根拐杖來識字，從而理解文章的意思。我不但掌握了漢語拼音，還學會了查字典，而且熟悉的字也慢慢多了起來。不僅童話、漫畫，就連科技書、小說、作文書也成了我的新朋友，那是我已經知道了許多故事，常講給爸爸媽媽聽，他們都表揚我看的書多。讀書，始終是我的最愛；書，永遠是我的良師益友。我一定要好好讀書，不斷充實自己，將來長大以后做一個對社會有用的人。我愛書，不僅是因為從小老師便告訴我，書籍是人類進步的階梯；也不僅是因為父母常督促我：多看書，這對你有好處；更多是因為我對書有著一種深厚的興趣，促使我經常作業(yè)寫完便迫不及待地拿起一本書看。相信很多人也和我一樣，也很愛讀書，也有和我一樣的讀書經歷，但是，也有不少人雖然愛讀書，但讀完一本書便隨手亂扔，更有甚者把書當廢紙賣了，先不說他們不深入讀書，只讀懂點皮毛就把書扔下，他們如此不愛護書，也是不對的。書中自有顏如玉、書中自有黃金屋。雖不敢指望這個，我卻也能在書中找到屬于自己的一方天地。當用心去讀書、去感受書，便會發(fā)現書的作用不只在于學習，書更是我們心靈的寄托。一旦沉入其中，便會發(fā)現在這里，心更為澄澈。書幫助我們保持著心里最深處的純真，如同潔白無瑕的羽毛。所以，我們更應該愛護書本，因為書是我們最好的老師。我們應該怎么愛護書本呢？比如，可以包上書皮，看的時候要輕翻開，不要打開書壓出痕跡，看書時要先洗手，不然書頁邊角就臟了，書不能放在地上，這樣夏天書就會變潮，也不要把書放在太陽照耀或者是有暖氣的地方，這樣書就變黃了……其實，這樣的方法數不勝數，想出方法的人，也是因為愛書才能想出的，所以，只要你有一顆愛書的心，你說不定能想出更妙的辦法?！白x書漂流〞活動是多么好的一個活動啊，讓書傳遍五湖四海，讓所有人都能讀書，多好??！這時，你拿出自己精心收藏的書，讓別人看，你該多么高興啊，可是，如果你平常不愛看書，那么你的書一定會很破舊，那時，你肯定會感覺手指沉甸甸的，怎么也不好意思把那么破舊的書給別人看，這樣還不如好好愛護書本，雖然費時費力了一點，但是把嶄新的書供大家看，這不是很好嗎？所以，我們不緊要愛讀書，更要愛護書，讓書陪伴我們一生，指引我們的人生道路！3.《愛護圖書》作文450字爸爸媽媽關懷我，爺爺奶奶愛護我，他們一直伴隨著我成長?？墒沁€有一位默默無聞的好朋友在伴隨著我，那就是書。記得還是三四歲的時候，爸爸媽媽常給我買一些圖書，但這種書只有圖畫而沒有文字。那時，書幫我熟悉了什么是皮球，什么是蘋果。到了五六歲時，我就已經搬著漫畫：《西游記》開始看了?！段饔斡洝防镏v述了唐增師徒四人，從東土大唐出發(fā)，途中經過了九九八十一難最后到達西天取經的故事。那是，書不但成了我小時候的伙伴，伴隨著我成長；而且書也成了我的家庭小教師，為我讀小學打下了堅實的基礎。時間過得真快，轉眼間，該上小學了。上了小學以后，爸爸媽媽給我買的都是有文字的書，上面還注著拼音。我借著拼音這根拐杖來識字，從而理解文章的意思。我不但掌握了漢語拼音，還學會了查字典，而且熟悉的字也慢慢多了起來。不僅童話、漫畫，就連科技書、小說、作文書也成了我的新朋友，那是我已經知道了許多故事，常講給爸爸媽媽聽，他們都表揚我看的書多。讀書，始終是我的最愛；書，永遠是我的良師益友。我一定要好好讀書，不斷充實自己，將來長大以后做一個對社會有用的人。我愛書，不僅是因為從小老師便告訴我，書籍是人類進步的階梯；也不僅是因為父母常督促我：多看書，這對你有好處；更多是因為我對書有著一種深厚的興趣，促使我經常作業(yè)寫完便迫不及待地拿起一本書看。相信很多人也和我一樣，也很愛讀書，也有和我一樣的讀書經歷，但是，也有不少人雖然愛讀書，但讀完一本書便隨手亂扔，更有甚者把書當廢紙賣了，先不說他們不深入讀書，只讀懂點皮毛就把書扔下，他們如此不愛護書，也是不對的。書中自有顏如玉、書中自有黃金屋。雖不敢指望這個，我卻也能在書中找到屬于自己的一方天地。當用心去讀書、去感受書，便會發(fā)現書的作用不只在于學習，書更是我們心靈的寄托。一旦沉入其中，便會發(fā)現在這里，心更為澄澈。書幫助我們保持著心里最深處的純真，如同潔白無瑕的羽毛。所以，我們更應該愛護書本，因為書是我們最好的老師。我現在的作文寫的好確實離不開大量的課外閱讀。其實以前我并不喜愛看書，反而覺得看書很枯燥，沒意思，還不如到外面去玩好?？涩F在卻不同了，我非常愛看書，一有時間就看，我覺得看書使我非常開心，因為在這個時候，知識正在注入我的大腦，書的營養(yǎng)正在澆灌我的大腦。我很愛看《上下五千年》還有《中西文明古國2000年》等，因為這些書不僅能給我?guī)須g樂，還可以豐富我的大腦里的知識細胞，對我受益不淺，使我更愛讀書了。我和書有著很深的感情，我和書也有許多故事。最令我印象深入的是一次丟書的經歷。我有一套書叫《上下五千年》這套書非常好，我也珍藏的很好。但是，有一次我粗心地把這套書放在了放舊報紙的書簍里。當我要看時，突然發(fā)現書不見了，報紙也不見了，我想肯定是媽媽給賣廢品的小舅公了，我心里非常急切，這套書雖然不貴，但里面汲取了最好的中國歷史故事，丟了真的很惋惜。我就獨自騎了一輛自行車，到了小舅公那里，一路上好危險啊！但是我崎嶇的來到了小舅公那里，急忙問他我的那本書在不在，他說已經給廢品回收站了，看我很急，就趕忙帶我一起去那里，還好，書還沒有被拿走，我總算長嘆一口氣，但是我看到臟臟的書時，我非常心疼，這也怪我自己沒有好好保管我的書。我很責備我自己，但是找到了心愛的書時，也還是挺高興的。有了這次經歷，我悟出了一個道理：愛書和愛看書一樣重要，所以我們不僅要愛看書，還要愛護書。6.求：寫怎樣愛護書的作文新學期開始了，老師發(fā)下了好多美麗的新書。同學們都當心翼翼地把它放進書包，準備回家包上書面，只有小明滿不在乎地把它塞進書包。時間過得真快，眼看快到期中考了，老師在復習課上對小明說：“你怎么還不復習，快拿出書來看呀。〞小明只得慢吞吞地拿出來，老師一看大吃一驚，只見這本書如同是用廢紙訂成似的，封面和封底不是缺角，就是扯皮。再看里面，就像被老鼠啃過一樣，難怪小明半天也拿不出來。老師嚴正地說：“這就是平常不愛護書本的結果。你還怎么復習呢？〞小明看著全班同學寫的寫、讀的讀，只有自己沒看，慚愧地低下了頭。小明知道自己錯了，回家后趕忙把書修補好，并且認真復習，在考試中取得了好成績。7.愛護圖書,做文明人作文在圖書館里，我發(fā)現有的小朋友看完書不把書放回原出，并且在書上亂涂亂畫，感到十分無奈.書是人類思想的寶庫，是所有人的財富.可是有些人絲毫不愛護圖書，看完書后，自己雖然知識增長了，可是給別人造成了多大的讀書困難！當一個人急切地走進圖書館查書，卻因為擺放雜亂而著急時；當一個人翻開書后，里面卻出現了"花臉妖怪"和"彩虹"時；當書被拿到手里，里面確是七零八碎，天女散花似的掉落紙片時，他們就是在浪費寶貴的讀書時間。而破壞書的人卻沒有悔改的意思，依舊把書當成隨手可扔的垃圾！我有一次去圖書館，看到文學書架上放著的《小鯉魚漫游記》《十萬個為什么》里都插著破了的書頁，《格林童話》也是身殘志堅了！如果我們再不保護圖書，過不了幾年，這些書都將成為破破爛爛的“古書〞了！讓我們把排列有序、干凈整潔的圖書留下來吧。我小時候也跟魯迅一樣，熱愛讀書，但是，我總是拿過來一本書一翻，一會兒，看完了但魯迅卻很認真，他讀書先看看手干不干凈，然后才當心地一頁一頁翻著看，我苦思冥想，怎么才能像魯迅一樣呢？隨著爸爸媽