《我是一只小蟲子》說(shuō)課稿范文（通用6篇）

《我是一只小蟲子》說(shuō)課稿范文（通用6篇）【導(dǎo)語(yǔ)】為你整理了范文，盼望對(duì)你有參考作用?！段沂且恢恍∠x子》說(shuō)課稿1【教材分析】評(píng)委們好！今日我說(shuō)課的內(nèi)容是部編版二班級(jí)下冊(cè)第四單元的一篇自述性散文一一《我是一只小蟲子》。本文以小蟲子的視角描述了生活中的苦與樂(lè)，想象豐富，語(yǔ)言布滿童趣?！緦W(xué)情分析】二班級(jí)識(shí)字、寫字是重點(diǎn)。同學(xué)天真活潑，布滿想象力?！窘虒W(xué)目標(biāo)】基于以上，我將本課的目標(biāo)設(shè)定為：L熟悉文中的15個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字，會(huì)寫8個(gè)字詞；.能發(fā)覺(jué)字作偏旁時(shí)的表意特點(diǎn)；.正確、流利、有感情地朗讀課文，能就感愛(ài)好的部分和同學(xué)溝通?！窘虒W(xué)過(guò)程】在教學(xué)中，我將用…第一板塊：字詞入詩(shī)，復(fù)現(xiàn)生字上課伊始，我采納的嬉戲，引入兩組詞語(yǔ)第一組：屁股屎殼郎一泡尿（留意：屁股、屎殼郎讀準(zhǔn)輕聲；泡，多音字，在這里表量詞；）其中，三個(gè)字偏旁都是，與身體排泄物有關(guān)。在寫法上，引導(dǎo)同學(xué)觀看：三個(gè)字結(jié)構(gòu)相同，都是左上包右下，書寫時(shí)撇畫要伸展。老師示范書寫，同學(xué)書空后在書上練寫一遍。其次組：脾氣伸懶腰昏頭昏腦讀一讀加點(diǎn)的三個(gè)字，引導(dǎo)同學(xué)發(fā)覺(jué)都有旁，與人的身體有關(guān)，做偏旁時(shí)表義。老師隨機(jī)出示旁的象形字，它在古代表示肉。旁還有哪些？請(qǐng)同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)、讀一讀，課后查一查。接下來(lái)，我用一首小兒歌，復(fù)現(xiàn)生字，回顧課文內(nèi)容：屁股痛，要留神；一泡尿，淹昏腦；最怕毛茸茸的小鳥。早上醒，露珠搖；草葉晃晃伸懶腰；免費(fèi)列車處處跑。螳螂貪，屎殼郎撞，大嬸的脾氣不太好；蟲子的生活很奇妙，我在夜晚把歌叫。同學(xué)齊讀兒歌，隨后進(jìn)入其次板塊：整體感知，理清線索（此時(shí)，傳來(lái)一陣蟲的鳴叫），這是誰(shuí)在叫？（依據(jù)同學(xué)回答，板書）呢？課文中有不同的回答，請(qǐng)你快速默讀課文，找到相關(guān)語(yǔ)句用畫下來(lái)。（默讀：讓我們?cè)囍粍?dòng)嘴巴，不出聲音，看清每一個(gè)字，邊讀邊思索）2分鐘后，依據(jù)同學(xué)回答，屏幕出示這三句話：當(dāng)一只小蟲子好不好？當(dāng)一只小蟲子，一點(diǎn)兒都不好。（板書）不過(guò)，我覺(jué)得當(dāng)一只小蟲子還真不錯(cuò)。（板書）此時(shí)，課文的層次結(jié)構(gòu)就很清楚了。那么當(dāng)一只小蟲子究竟好不好呢？你們想不想變成一只小蟲子，去體驗(yàn)一番？〃隨機(jī)進(jìn)入第三板塊：入情入境，體會(huì)苦樂(lè)運(yùn)用戲劇的方法，老師化身森林仙女，用魔法棒一指：接下來(lái)，我們將通過(guò)三個(gè)活動(dòng)來(lái)體會(huì)小蟲子的苦與樂(lè)。活動(dòng)1:想象說(shuō)話，體會(huì)幽默這是為什么呢？讓同學(xué)找一找，讀一讀。小蟲子遭受了危急，真是讓人捏把汗?？墒亲x到時(shí)，卻忍不住笑了，這是由于俏皮、童趣的語(yǔ)言。我將通過(guò)指導(dǎo)同學(xué)朗讀，想象還有可能遇到的危急進(jìn)行說(shuō)話練習(xí)，來(lái)體會(huì)這一語(yǔ)言特點(diǎn)?；顒?dòng)2：角色體驗(yàn)，走進(jìn)內(nèi)心我準(zhǔn)備和同學(xué)通過(guò)演一演的方式，走進(jìn)小蟲子的內(nèi)心。伴隨著一陣輕快的音樂(lè)，老師入戲，帶領(lǐng)同學(xué)一起做：小蟲子們,早上啦，該起床啦！讓我們伸個(gè)懶腰…哎呦，草葉在搖擺，當(dāng)心掉下來(lái)…哇，一顆露珠，我們用它把臉洗潔凈…來(lái)，把觸須擦得亮亮的…哇，一只小狗，看準(zhǔn)，把握時(shí)機(jī)一一跳…你們跳上來(lái)了嗎？…現(xiàn)在就讓我們做上這免費(fèi)的特快列車去旅行吧！師：依據(jù)同學(xué)回答，老師追問(wèn)：引導(dǎo)同學(xué)帶著自己的感受朗讀相關(guān)語(yǔ)句。（請(qǐng)兩位同學(xué)）接著，全班一