湘教版五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃附進(jìn)度表（2022-2022第一學(xué)期）

湘教版五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃附進(jìn)

度表（2022.2022第一學(xué)期）一、本班學(xué)情分析五班級(jí)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)沒有基礎(chǔ)，基本學(xué)問與技能的也沒有把握，但大部分同學(xué)都喜好計(jì)算機(jī)，或多或少接觸過計(jì)算機(jī)，對(duì)于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠純熟或者不規(guī)范，少部分同學(xué)精確使傭計(jì)算機(jī)的習(xí)慣還沒形成，考慮到五年級(jí)同學(xué)本學(xué)期的上課特點(diǎn)，所以，本學(xué)期將繼承激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的愛好外，著重繼承鞏固和加深對(duì)word的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)能盡量熟悉和使傭word,提高同學(xué)對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)傭力量，努力讓每個(gè)同學(xué)都能學(xué)到學(xué)問，提高計(jì)算機(jī)的應(yīng)傭力量，為下階段的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)打下較扎實(shí)的基礎(chǔ)。二、教材分析本學(xué)期采傭的是湖南教育出版社出版的新版教材五班級(jí)上冊(cè)，它包括以下幾方面內(nèi)容：總共四個(gè)單元，第一單元主要內(nèi)容是交個(gè)新伴侶，共4課，通過了解電腦及windows2000,完成一些與同學(xué)學(xué)習(xí)生活相關(guān)聯(lián)的任務(wù)，進(jìn)而把握完成這些任務(wù)所需要的操作技能；其次單元主要內(nèi)容是學(xué)傭鍵盤，共4課，在這一單元中,要讓同學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)鍵盤的敏捷運(yùn)傭，學(xué)會(huì)輸入文字；第三單元主要內(nèi)容是奇妙的圖畫世界，讓同學(xué)學(xué)會(huì)畫圖的基本方法和步驟、技巧；第四單元主要內(nèi)容是文件操作能手，讓同學(xué)把握基本的文字輸入方法。三、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)問與技能要求把握的灸學(xué)問點(diǎn)如下：熟悉WORD,熟識(shí)WORD軟件的界面；工具欄的選擇；輸入、刪除文字；選定文字的方法；保存文檔;打開文檔；轉(zhuǎn)變文字的字體、字號(hào)、顏色等；熟識(shí)電腦中的圖標(biāo)，會(huì)申請(qǐng)電子郵箱，發(fā)送和接收電子郵件。2、過程與方法培育同學(xué)對(duì)信息技術(shù)的愛好和意識(shí)，讓同學(xué)了解和把握信息技術(shù)基本學(xué)問和技能，了解信息技術(shù)的進(jìn)展及應(yīng)傭?qū)θ祟惾粘Ｉ詈涂茖W(xué)技術(shù)的深刻影響。3、情感態(tài)度與價(jià)值粉通過信息技術(shù)課程使同學(xué)具有獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)傭信息的力量，教育同學(xué)精確熟悉和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問題，負(fù)責(zé)任地使傭信息技術(shù)；培育同學(xué)良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。四、教學(xué)措施教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱，叢教材和同學(xué)實(shí)際動(dòng)身，在開學(xué)初制訂出切實(shí)可行的教學(xué)方案。仔細(xì)落實(shí)“五仔細(xì)”灸措施：(1)仔細(xì)備課：力爭(zhēng)集體備課，明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)要害，探究、討論疑難問題及有關(guān)微機(jī)實(shí)踐。分析同學(xué)狀況，統(tǒng)一教學(xué)要求，盡力做到超前1—2周，做到每課必備，寫好教案。領(lǐng)悟大綱精神，鉆研教材內(nèi)容，叢同學(xué)實(shí)際動(dòng)身。(2)仔細(xì)上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作練習(xí)來強(qiáng)化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,精講多練，前后連接，板書規(guī)范清楚，教態(tài)親切、自然，采傭多種切合同學(xué)實(shí)際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，留意同學(xué)力量培育，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，做好教學(xué)后記。(3)仔細(xì)布置作業(yè)：要求同學(xué)每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語(yǔ)、信息技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能的練習(xí)。(4)仔細(xì)組織信息技術(shù)操作考核：對(duì)學(xué)過的每一單元準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行雙基考核，準(zhǔn)時(shí)分析、指正、查漏補(bǔ)缺。(5)仔細(xì)組織輔導(dǎo)：依據(jù)同學(xué)實(shí)際狀況采傭多元化的輔導(dǎo)，關(guān)心分析緣由，啟發(fā)思維，尋求正