小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)心理健康教育-10輕松迎考試-(8PPT)課件_第1頁
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)心理健康教育-10輕松迎考試-(8PPT)課件_第2頁
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)心理健康教育-10輕松迎考試-(8PPT)課件_第3頁
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)心理健康教育-10輕松迎考試-(8PPT)課件_第4頁
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)心理健康教育-10輕松迎考試-(8PPT)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

歡迎進(jìn)入心理課堂輕松迎考試

師:同學(xué)們,我們?nèi)松型ǔR?jīng)歷過幾次關(guān)鍵性的考試:小考、中考、高考、參加工作的應(yīng)聘考試。這些考試都會(huì)產(chǎn)生特別緊張的心理,這些緊張的程度就象我們過獨(dú)木橋一樣。下面就讓我們來體驗(yàn)一下過“獨(dú)木橋”的心情!一、導(dǎo)入

師生:演示“過獨(dú)木橋”游戲。二、做游戲

學(xué)生:談過橋感受。1、飲食減壓法??茖W(xué)合理的飲食可以保證考生生理健康,為考生超強(qiáng)度的學(xué)習(xí)提供足夠營養(yǎng)。有的食物有直接減輕人的心理壓力的作用,如一些含維生素C的食品??忌墒秤弥T如草莓、洋蔥頭、菜花、菠菜等富含維生素C的水果、蔬菜。三、考前注意2、運(yùn)動(dòng)減壓法??茖W(xué)安排生活,體力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)有機(jī)結(jié)合有助于減輕壓力,及時(shí)消除疲勞,還會(huì)有效轉(zhuǎn)移注意力。3、轉(zhuǎn)移減壓法。有意識(shí)地轉(zhuǎn)移注意力是減輕心理壓力的有效途徑。如參加各種體育活動(dòng)、放學(xué)后泡泡熱水澡,學(xué)習(xí)間隙與家人、朋友聊天,或在空曠的地方大喊宣泄壓抑的情緒。

4、環(huán)境減壓法。學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍比較壓抑和緊張,家長在言行上不要天天對(duì)考生灌輸努力學(xué)習(xí)考上大學(xué)等思想,家長要為孩子安排好飲食,還要積極與孩子溝通,傾聽孩子的想法,多鼓勵(lì)孩子。5、睡眠減壓法。充足的睡眠是保證考生精力充沛、心理寬舒與平衡的前提,是減輕其心理壓力。提高學(xué)習(xí)效率的必要條件。應(yīng)積極調(diào)試心態(tài),科學(xué)安排生活,有規(guī)律的起居,提高睡眠質(zhì)量。

放松訓(xùn)練法:四、考時(shí)放松法

A、肌肉放松法。具體做法:輕松地坐在椅子上,雙臂和平放于雙腿上,頭與上身輕輕后靠,由頭部肌肉一一頸部肌肉——背部肌肉一一腹部肌肉一一臀部肌肉一一大腿肌肉一一小腿肌肉一一腳趾肌肉的由上而下的次序放松。先使該部位肌肉保持緊張狀態(tài)10秒鐘,然后慢慢放松,注意體驗(yàn)放松時(shí)的感覺,如發(fā)熱、沉重、溫暖、愉快等。

B、意念放松法。

意念放松法:輕松地坐在椅子上,身體自然放松,雙眼微合,采用腹式法慢慢進(jìn)行呼吸。由于注意力全部集中在呼吸,逐漸達(dá)到排除一切雜念、心靜神澄的境地,從而消除緊張狀態(tài)。

克服過度緊張的情緒一是自我調(diào)節(jié)

A、迅速同時(shí)拉緊縮所有的肌肉,然后立即解除,緊張,反復(fù)多次。B、把練習(xí)的重心放在呼吸上,做6次慢速的深呼吸,想象所有的緊張隨著呼吸離開了肌體。C、自我暗示:“冷靜,放松”并與深呼吸協(xié)調(diào)進(jìn)行。小游戲:為自己鼓掌!計(jì)時(shí)一分鐘,為自己鼓掌,猜猜自己可以拍多少下?小結(jié)

同學(xué)們,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),希望大家考試的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論