新人教版六年級美術(shù)下冊教案第1課 明暗與立體

新人教版六年級美術(shù)下冊教案第1課明暗

與立體第1課明暗與立體學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)問：通過觀看、分析、比較，使同學(xué)初步把握物體的明暗發(fā)覺方法。2、技能：同學(xué)能初步運用明暗表現(xiàn)方法去觀看、分析、描繪物體的立體感覺。3、情感：培育同學(xué)對客觀世界存在的自然現(xiàn)象的討論愛好。教學(xué)重點：引導(dǎo)同學(xué)觀看、分析和比較物體在光照耀下的明暗變化的原理和規(guī)律。教學(xué)難點：初步運用物體的明暗畫法規(guī)律，表現(xiàn)出物體的立體感。教具預(yù)備：1、球體、立方體石膏模型數(shù)個2、射燈3、靜物臺4、范畫兩幅5、鉛畫紙一張（4k）、鉛筆、美工刀。學(xué)具預(yù)備：素描紙，繪圖鉛筆、畫板、橡皮教學(xué)時間：2課時教學(xué)過程：第一課時一、組織教學(xué)。二、講授新課：（一）導(dǎo)入（設(shè)計意圖：給同學(xué)營造一個學(xué)習(xí)氛圍，增加同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,導(dǎo)入新課。）師：同學(xué)們，我們看教室兩邊墻上，這些是美術(shù)愛好小組同學(xué)們的素描作品，你們能看這些作品有什么特點？師：對，這些作品都是用明暗造型方法表現(xiàn)的石膏體。那么今日我們就跟大家來共同學(xué)習(xí)新的一課“明與暗”。（出示課題）（二）新授：（設(shè)計意圖：提高同學(xué)的觀看力量，激發(fā)同學(xué)的奇怪心、有助于同學(xué)理解物體明暗的產(chǎn)生。）師：我們首先來討論討論明暗怎樣產(chǎn)生的。（寫生燈）你們來看，這是一張白紙，我們把它放在燈光下，你來觀看一下，在它的表面上有沒有明暗變化？誰能想方法讓這張紙產(chǎn)生明暗變化？（同學(xué)上臺演示）你是把它卷了一下，來觀看一下在光的照耀下發(fā)生了什么變化？師總結(jié)：有了從明到暗的慢慢過渡的變化。師：下面來看這位同學(xué)把紙折了一下，我們把它放到燈光下，有了什么變化？師總結(jié)：對，明和暗有了一條明顯的分界線，對比特別劇烈。師：還有一位同學(xué)把紙揉皺了，看看它在燈光下又會發(fā)生怎樣的變化？師總結(jié)：紙上消失了豐富的明暗變化。師：通過剛才的觀看，你能總結(jié)出明暗時怎樣產(chǎn)生的嗎？師總結(jié)：對了，有體積的物體在光線的照耀下，會呈現(xiàn)出肯定的明暗變化。（三）觀看體會（設(shè)計意圖：通過對實物的觀看理解，加強同學(xué)對物體明暗熟悉與體驗，并為下一步進行實踐創(chuàng)作做預(yù)備。）1、同學(xué)們這里有一個石膏球體，我們來觀看，當(dāng)光線照耀的它時，我們會發(fā)覺什么？（出示石膏球讓同學(xué)思索、談?wù)摵蠡卮穑┛偨Y(jié)：光照后，球體表面消失了明、暗半球。你們再認真看看,球體的亮部有沒有明暗變化？暗部呢？總結(jié)：球體的明暗變化比較簡單，而且是漸漸轉(zhuǎn)變的，可概括為：亮面（即直接受光面），灰面（即側(cè)面受光面），暗面（即沒有受光的面），明暗交界線（區(qū)分明暗兩部的界限），反光（側(cè)面環(huán)境光影響）。2、剛才我們分析了球體的明暗變化規(guī)律，其實任何物體在光的照耀下都會產(chǎn)生這些明暗變化，我們來找找看。