中學第一學期高一年級部工作計劃

第5頁共5頁中學第一學期高一年級部工作計劃一、指導?思想以學?校工作計劃?為指導，以?“聚焦課堂?教學，倡導?自主學習，?打造高效課?堂，提升學?習品質(zhì)”為?突破口，以?“德育首位?、教學中心?、細節(jié)__?_、科研推?動”為基本?工作思路，?把“習慣養(yǎng)?成、常規(guī)落?實、細節(jié)_?__”作為?工作重心，?___細節(jié)?管理，推進?生本德育，?強化教學研?究，提升教?育質(zhì)量，“?抓實，抓勤?，抓細”，?努力建設(shè)和?諧年級部。?二、基本?工作思路?（一）德育?首位：讓德?育更添品質(zhì)?以推廣“?生本德育策?略研究成果?”為抓手，?積極開展“?生本德育”?特色學校的?創(chuàng)建活動，?促進學生的?道德成長，?豐富教師的?德育智慧，?實現(xiàn)學校的?持續(xù)發(fā)展。?貫徹“生?本德育”的?基本理念，?堅持以生為?本，走進學?生心靈，促?進道德成長?。引導學生?“六個學會?”：學會做?人，學會求?知，學會辦?事，學會健?體，學會審?美，學會創(chuàng)?造。年級部?將按計劃有?序地開展以?澆鑄學生的?道德基石為?目的的規(guī)則?養(yǎng)成、以豐?盈學生的道?德心靈為出?發(fā)點的情感?熏陶、以升?華學生的道?德境界為目?標的價值引?導等教育活?動，讓學生?在知禮守禮?中習得規(guī)則?（三重禮育?）；在協(xié)調(diào)?同心中鞏固?規(guī)則（四季?跑操）；在?激勵體驗中?內(nèi)化規(guī)則（?五星競賽）?；在喚醒感?動中潤澤情?感（感恩旅?行）；在個?性發(fā)展中充?沛情感（精?品社團）；?在堅定信念?中升華情感?（示范黨校?）；在自我?管理中體悟?價值（自律?___）；?在奉獻他人?中認同價值?（愛心工程?），全程_?__“新安?學子”，制?定并具體落?實“新安學?子”導師制?管理辦法。?具體做法?在“抓勤，?抓實，抓細?”六字上作?文章。1?、建立與學?校常規(guī)管理?相配套的具?有班級特色?的管理公約?，與學生的?操行考核相?掛鉤。2?．建立健全?班團干__?_伍，積極?開展培訓，?另設(shè)心理輔?導委員。?3．積極開?展黨校培訓?活動，從思?想靈魂上提?升學生德育?品位。4?．加強對真?空時間（如?早讀前，尤?其是晚讀前?、周日上午?自習課）教?室紀律的管?理，營造良?好的學習氛?圍。周日上?午班主任輪?流值日，每?一位老師負?責一層樓的?紀律。5?．嚴肅寢室?紀律。制定?寢室公約，?班主任每周?按規(guī)定時間?下寢室，周?六、周日輪?流下寢室；?對可能出現(xiàn)?的頻發(fā)性違?紀行為如外?出上網(wǎng)，抽?煙、喝酒、?___等現(xiàn)?象要增加防?范意識。?6．上課聽?課與收交作?業(yè)：上課應?精神飽滿，?勤記筆記，?動心、動手?、動腦；作?業(yè)應按時完?成，不能拖?交或不交，?每個班應建?立作業(yè)登記?手冊，以便?于監(jiān)控。?7．發(fā)揮年?級部五人小?組的領(lǐng)導核?心作用，進?一步完善年?級部值日制?，加強對值?日情況的反?饋。（二?）教學中心?：讓教學更?添智慧教?學始終是學?校工作中心?，教學質(zhì)量?的提高始終?是學校的生?命線。1?．注重必修?課、選修課?、學科自修?課、公共自?修課的學習?效能提高，?狠抓學科自?修課、公共?自修課常規(guī)?管理與研究?，向?qū)W科自?習課與公共?自習課要質(zhì)?量。圍繞教?學，側(cè)重抓?好：（1?）早讀、晚?讀，尤其是?晚讀，時間?、內(nèi)容統(tǒng)一?（周一、三?、五語文，?周二、四、?六英語），?有專人負責?，防止放任?自由。早讀?前到班里的?時間，應教?育學生學會?統(tǒng)籌安排，?加強自主管?理，提高學?習效率。?（2）公共?自習課是重?點。明確公?共自習課的?紀律，設(shè)立?專人負責，?不能高聲討?論，不能隨?便來回走動?或做與學習?無關(guān)的事，?明確去向，?班干部盡量?不要利用公?共自習課時?間召開會議?或開展活動?。2．加?強___備?課。各學科?教研組應以?《學科教學?指導意見》?和《高考考?試說明》為?依據(jù)，加強?教學設(shè)計、?講義編寫、?錯題整理、?綜合訓練、?資料庫建設(shè)?等方面的合?作交流，定?時定點開展?教研活動。?3．開展?聽課、議課?活動，互相?借鑒學習。?每周每一位?教師至少應?聽一堂學科?組內(nèi)的課并?及時議課。?4．開展?學法指導。?注意初高中?學法差異辨?別，重點培?養(yǎng)學生自主?、合作、探?究的學習習?慣。各班班?主任要利用?班團活動課?，任課教師?要利用上課?及課余時間?等機會，耐?心細致地做?好學法引導?工作，以提?高學生的學?習效度。?5．開展研?究性學習活?動。各學科?任課教師一?學期中均應?指導本班每?一位學生，?確定一個研?究性學習課?題，制定切?實可行的研?究計劃，加?以認真扎實?研究，學期?結(jié)束年級部?將對研究性?學習進行檢?查考核。?（三）細節(jié)?___：讓?學生更添修?養(yǎng)細節(jié)關(guān)?系命運，細?節(jié)決定成敗?。年級部將?從德育管理?與教學管理?的細節(jié)__?_角度，全?面關(guān)心學生?健康成長，?讓學生更添?修養(yǎng)。1?．___學?生思想健康?。年級部將?開展“讀好?書，樹新人?”、校園文?化節(jié)以及“?省級示范黨?校”創(chuàng)建活?動，在讀書?中益智，在?活動中學做?人，培養(yǎng)學?生有理想、?有抱負、熱?愛學校、關(guān)?心___、?團結(jié)互助、?勇于追求、?積極向上等?精神品質(zhì)。?2．__?_學生身心?健康。倡導?學生“學生?活的知識，?學生存的技?能，學生命?的意義”。?狠抓跑操質(zhì)?量，借助跑?操提升學生?的身心健康?。（1）?明確跑操的?意義（2）?強調(diào)跑操的?紀律：進場?快速有序；?進入指定地?點后，馬上?進入狀態(tài)，?不能談笑，?提高___?分鐘學習效?率。（3?）提高跑操?質(zhì)量：有口?號、隊列整?齊、精神飽?滿。3.?___環(huán)境?衛(wèi)生。⑴培?養(yǎng)學生形成?良好的衛(wèi)生?習慣，不隨?便亂扔垃圾?，教室里每?位學生自備?垃圾袋，不?將垃圾扔進?教室后面的?愛心紙箱。?⑵增加衛(wèi)生?的責任意識?，每日二拖?，包干區(qū)、?責任區(qū)注意?保潔工作；?寢室、教室?物品擺放要?整齊，要規(guī)?范，對難掃?的、面積較?大的包干區(qū)?要適投入較?多的人力和?時間；所屬?樓道要清理?干凈。⑶加?強對大掃除?的檢查和反?饋。要利用?大掃除，徹?底地清理教?室、包干區(qū)?的衛(wèi)生死角?。4._?__文明禮?儀。（1?）尊師重教?。認真聽課?及完成作業(yè)?；積極向教?師提合理化?建議；主動?向老師問好?；（2）?注意穿戴整?潔，不留長?發(fā)，不佩戴?首飾。（?四）科研推?動：讓教師?更添___?力教育科?研是提高教?育教學質(zhì)量?的助推器。?全體教師應?該從思想認?識上重視教?科研，從行?動上積極投?身教科研。?1．注重?提高實效與?構(gòu)建模式相?結(jié)合，深入?開展“高效?課堂，有效?教學”系列?研究活動。?注重新課程?的學法與教?法研究；注?重新課程的?練習編印、?課外學習時?間的效度等?研究。2?．針對高中?課程實驗和?新高考模式?（“3+綜?合+模塊”?）帶來的新?變化，開展?學校主課題?研究——“?新課程背景?下有效教學?運行機制的?實踐研究”?，進一步提?升教師的課?堂教學實力?。3．開?展“