精選以考試為題作文錦集9篇范文

精選以考試為題作文錦集9篇范文在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，匯集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編為大家收集的以考試為題作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

以考試為題作文篇1

月考結(jié)束，考試不再是以前我們愛他的單純美好的蚩蚩模樣，他二三其德，傷透了學渣們的心，瞧瞧教室里、寢室里被負的淚人兒們！大家為考消得人憔悴，然而考試至于暴矣，同學們開卷四顧心茫然。前幾天明媚美好的艷陽天，一出成績瞬間轉(zhuǎn)陰，大家不禁哀號道：“今我掛科，雨雪霏霏！〞學霸忠勸道“將刷題，筆莫停〞，學弱無奈道：“曾經(jīng)滄海難為水，除卻中國不是考。〞可是中國學子的癡心不可懲，縱被考試傷害千萬遍，兩情假設(shè)是久長時，又豈在朝朝暮暮！

考試這美人兒迷了我的心竅又棄我而去了，三年送目，無動于衷。嗚呼！我說不出話，我知道，真的勇士是敢于正視慘淡的分數(shù)的，可是高分之比低分就像黃酒之比老白干：考了高分，好！滿面春風微醺，腳步也輕飄飄的了，眼神也就飄忽游移看不清人了，多美妙的小酒！考了低分，哈！猛酒下肚，渾身一個激靈，酒勁一上來直沖腦門，高壓一震兩眼一黑癱倒在地不省人事。美酒雖醇，我也不愿貪杯傷身呀！

無奈，考還是老師們的法寶，分也還是學生們的命根。當我奮不顧身地投入學海中搏浪時，我也并不感到孤立無援了——我大天朝的千千萬萬學子正與我同在，我們一起生活在這以考試考察人才的制度之下。

以考試為題作文篇2

“同學們，明天下午第一節(jié)課數(shù)學考試，請大家做好準備。〞數(shù)學課臨近結(jié)束時，張老師在講臺上宣布。

放學后，同學們紛紛議論起來：

“你有把握嗎？〞

“你覺得你能考多少分？〞

“我最討厭考試了，一考試就考不好，家長又得批評我了，唉……〞

我什么也沒說，心里卻不免有些緊張。我數(shù)學學得挺好的，每次考試都能得一個好成績，可是這次……有些突如其來，沒做什么準備，還是晚上好好復習一下吧。

第二天下午，考試如期開始了。我接過試卷一看，這些題昨晚我都復習了！驚喜假設(shè)狂的我嫻熟地做著試卷，仿佛整個世界只有我和試卷；教室里安靜得出奇，只聽見筆尖觸碰試卷的聲音?？諝夂盟颇塘?，緊張的氛圍加重了，而所有的`呼吸也仿佛都融入到這日益加重的緊張的氛圍之中。

時間一分一秒的過去，我的試題也隨之做完。這時，仿佛一顆手榴彈，炸在我們心上：

“時間到，收卷！〞張老師看了看表，又說“沒做完的也要交，否那么直接不及格。〞

我沉著地交上試卷，心情放開了許多。但是，成績還沒有出來，萬一……剛才掉下來的大石頭，又被我重新提了上去。

下午放學時，張老師就宣讀了成績。張老師把所有女生的名字都讀完時，到我們男生了，我心里頓時像十五個吊桶——七上八下，緊張極了。當念到我的名字時，我聽到我的分數(shù)竟是100！一個個羨慕的眼光向我投來，我心中的大石頭也一下子化為烏有，懸在心頭上的緊張總算是過去了。

終于結(jié)束了，我長長的松了一口氣。爽！

以考試為題作文篇3

期末考試快要來臨了，我不禁想起了去年年底的期末考試。

考試一結(jié)束，我就美滋滋地對媽媽說，估計我會有4個100分，因為考完試我很認真地檢查了一遍又一遍。

結(jié)果出來了。果然，數(shù)學、科學和英語我都是全對，但語文……當媽媽小心翼翼地把從老師那里得來的消息告訴我時，我一下都懵了作文竟是個合！我的作文，哪次不是被老師當做范文在班內(nèi)朗讀？或者就是被打印出來貼在展示欄里。怎么會是合呢？當老師把試卷發(fā)下來我才知道原來是我離題了……期末有個合，按照學校的規(guī)定，我高票被同學們推選為三好學生的資格也要被取消了。

最后我果然和三好學生失之交臂。我暗下決心，這一次，我一定要仔細審題，爭取好成績！

以考試為題作文篇4

今天，期中考試試卷發(fā)下來了，我數(shù)學得了98分，語文得了100分，雖然考得還好，但是數(shù)學考得不太理想。

回家后，我把試卷的成績告訴了媽媽，還把試卷上錯的地方告訴了媽媽，媽媽聽了，批評我太粗心。

這件事就像?植物媽媽有方法》里的那句話“粗心的小朋友卻得不到它。〞一樣，我就是粗心了，要不然期中考試就能得雙百。

以考試為題作文篇5

期中考試結(jié)束了，我快樂的跑回家。一進門，爸爸便急著問我：“考好沒有？〞我答復說：“不知道。〞爸爸又問：“作文寫的是什么？〞我說“忘了。〞爸爸馬上變了臉色，“剛考完試，你就把作文給忘了，你給我好好想，想不起來就不要吃晚飯〞。當爸爸聽說我的作文忘記寫題目時，更是火冒三丈?！耙粋€人能沒有頭嗎？作文的題目就是頭〞。我想暴風雨要來了。我蜷縮在沙發(fā)上，膽怯極了。爸爸吸著煙在地上不停地走動，嘴里不住的責罵我。我的世界一片空白。過了一會兒，媽媽回來了，看到媽媽我終于憋不住了，放聲就哭。媽媽問明情況后，撫慰了我。雖然這件事暫時過去了，可我一直擔憂我的成績。星期五當老師把試卷抱進教室時，我的身體直發(fā)抖，當老師叫到我的名字時，我到老師面前把試卷拿回來，回到座位后我發(fā)現(xiàn)自己得了94.5分。

以考試為題作文篇6

今天，我來到學校，正和同學玩，老師就來了，同學們紛紛進了教室。

老師見我們都來齊了，就說：“今天，我們要檢測第八單元，你們先復習一下吧！〞老師剛說完，我們立刻打開了課本，大聲讀，大聲背起來。

上課了，當試卷發(fā)到我手中后，我心里怦怦直跳，連筆都拿不穩(wěn)。只見同學們有的胸有成竹的樣子，有的也和我一樣忐忑不安。

在考試過程中，教室里安靜得連一根針掉在地上都聽得見。

可是，這種安靜，只維持了幾分鐘。后來因為老師有事出去了一會兒，雖然同學們沒有大聲說話，但竊竊私語的聲音，卻可以聽得一清二楚。

比方，我前面這兩個同學，自從老師出教室后，就在那兒你搞我，我搞你，玩得可開心了，基本沒把考試當回事。

但老師剛回到教室門前，霎時，教室里又變得鴉雀無聲。

“叮鈴鈴〞，下課了，該收試卷了。我發(fā)現(xiàn)有的人滿臉通紅，還有同學好似身體還不停地發(fā)抖呢。

我真希望這次能取得好成績，能看到媽媽稱心的笑容。

以考試為題作文篇7

“考試〞，對于有備而來的人，那是一場競技游戲；對于心中無數(shù)的人，我想那將是一場磨難，常常聽媽媽說，我們的人生中會經(jīng)歷無數(shù)次的考試，大考小考、不計其數(shù)，我們就像一棵棵小樹，要經(jīng)過風雨才能修成參天大樹。要經(jīng)歷無數(shù)的考試，才能夠成長。

時光飛逝、歲月如梭，再有一個月，我們就要迎接期末考試了。一個月前的期中考試場景現(xiàn)在回想起來，仍舊歷歷在目。

考試前的一周，媽媽帶我進行了瘋狂的復習，數(shù)學書中的每道練習題我都仔細地練習了一遍，語文書中的日積月累、古詩詞，在我的努力下全部背誦默寫了一遍。還記得考試的前一晚，我復習到接近11：00，為自己打足了氣。

第二天早上起來，我早早地來到學校。準備好一切應考。第一項考的是數(shù)學。拿到卷子后，我就開始奮筆疾書，數(shù)學卷子很簡單。都在我的掌控范圍之內(nèi)，半個小時我就做完了，緊張的心情放松了許多，剩下的半個小時里，我認真地檢查了幾遍，心中想到了媽媽說的，越簡單的題目越要認真審題，不要掉以輕心，所以我反復地檢查，最后稱心的交上了卷子。

考完試后我緊忙找到我的好姐妹，因為試后對答案是我們之間的約定。我們一起核對了答案。最后一道大題有一步我竟然理解錯誤，誒！看來和總分值是無緣了。下場語文可不能松懈，一定要認真審題。

結(jié)束了令人緊張的數(shù)學考試，我又迎來了。我的＂朋友＂語文考試。剛開始緊張得手都出汗了，但是當我看到了語文考試的題目后，瞬間放松了很多。語文都是根底，關(guān)于珍惜時間的名句、考文章的作者、課古詩詞。我一看呀！這些知識不全都在我的掌握之中嗎？soeasy！我興奮地答完了語文。檢查了幾遍后，信心十足地交給了監(jiān)考老師。

考試，只要我們做足了準備，就不會畏懼考試。只有準備不充沛的人才會膽怯考試，會拒考試。有備者自有千方百計，無備者只感千難萬難，還有一個月的時間就要期末考試了，為了給自己一份稱心的答卷，我要開始努力了，奧利給！向百分沖刺！

以考試為題作文篇8

初一期末考試作文題目：

冬天，掠過大地的風又冷又硬，像一把小刀兒，割著人的臉，也割著一棵棵樹的面。一枚枯葉，從枝頭飄落而下。只有一片皺巴巴的黃葉，還孤零零地站在褐色的枝干上，隨風翻飛，搖搖欲墜。這么冷的風，她〔他〕為什么還不肯離開枝頭？她〔他〕還在等誰？她〔他〕曾經(jīng)擁有怎樣的故事和幻想？根據(jù)上面提示，展開你想象的翅膀，寫一個關(guān)于一片樹葉的美妙故事。提示：擬一個漂亮的題目。盡情馳騁你的想象和聯(lián)想，讓你的文章奇妙而有意義。認真書寫，600字左右。

解析：1首先定文體，可以選自己最擅長的文體，寫成童話或者小小說均可。2先確定主題，也就是文章立意。3根據(jù)立意去琢磨情節(jié)開展，不是直線敘事有曲折更好。4注意題尾互相渲染。5文章最后如能出現(xiàn)一句含哲理的句子點題更佳。也可在文章開篇加題記點明主旨。這是文章的眼睛。

初四作文題目：原來我沒懂?？梢詫懗筛形蛎牢模詈筇嵘猩疃?。開頭慢慢敘事，后面寫出感悟即可。

以考試為題作文篇9

考試,聽到這個字眼,學生都會膽怯,曾經(jīng)的我也是這列隊伍中的一員。每當宣布考試時,我四周的仁兄(包括我)連連昏倒。好友以前說我有考試綜合癥,氣得我頭都炸了。

思緒飄飛到了腦子中至今保留的,那是開學初,我們都坐在教室里等待老師,“踏踏踏〞老師獨特的腳步聲接近，他威嚴地走進教室，巡視我們一遍，雙手支著講臺，“今天進行一場小測驗，大家準備好草稿紙，把書收一收。〞聲音清晰而洪亮，我完全呆了，沒一點準備過，能考得好嗎？萬一考不好，會說我嗎？以至于試卷傳下來我都不知道，好心腸地遞給我一張，輕聲說：“想想真膽怯，我猜這次肯定考不好了，怎么辦啊？〞她這么一說，我的心跳得更快了。

那次考試結(jié)束，我像過了一個世紀似的，這八十分鐘漫長而難熬。出人意料的是分數(shù)出“爐〞時，卻沒有我想的那樣