德育導(dǎo)師學(xué)期工作計(jì)劃報(bào)告

第3頁共3頁德育導(dǎo)師學(xué)期工作計(jì)劃報(bào)告從低?年級(jí)學(xué)生的?特點(diǎn)來看思?想教育應(yīng)從?禮做起，從?學(xué)禮到明禮?再到行禮。?一個(gè)人只有?在幼年時(shí)養(yǎng)?成文明禮貌?的良好舉止?，將來才能?在一個(gè)物質(zhì)?充裕、精神?生活豐富的?和-諧社會(huì)?中，塑造自?身高貴的品?行與綜合素?質(zhì)，為社會(huì)?貢獻(xiàn)智慧和?才華，為他?人的幸福而?努力工作，?從而幸福一?生。我從以?下幾方面說?說本學(xué)期的?德育工作計(jì)?劃：一、?指導(dǎo)思想：?進(jìn)一步貫?徹新形勢(shì)下?的新教育精?神，落實(shí)學(xué)?校教育教學(xué)?工作計(jì)劃，?以課堂教學(xué)?和教育活動(dòng)?為載體，以?構(gòu)建起學(xué)校?、家庭、社?會(huì)素質(zhì)教育?大環(huán)境為保?障，以努力?提高學(xué)生的?現(xiàn)代文明素?質(zhì)為目標(biāo)，?本學(xué)期我班?將以全面推?進(jìn)素質(zhì)教育?，提高學(xué)生?的綜合素質(zhì)?，把教育深?入到各種活?動(dòng)。二、?工作重點(diǎn)及?目標(biāo)：1?、配合班主?任抓好學(xué)生?的常規(guī)教育?，強(qiáng)化《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》的?落實(shí)，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣。?2、師生?中進(jìn)行賞識(shí)?教育，老師?賞識(shí)學(xué)生，?讓學(xué)生學(xué)會(huì)?賞識(shí)自己，?賞識(shí)他人。?3、積極?配合學(xué)校、?少先隊(duì)的各?種活動(dòng)，開?展豐富多彩?的活動(dòng)，培?養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈?的責(zé)任感以?及自我約束?，自我管理?的能力。?4、結(jié)合語?文園地的展?示臺(tái)為學(xué)生?設(shè)立一個(gè)展?示才能的小?舞臺(tái)，給學(xué)?生一塊自由?發(fā)展的空間?。結(jié)合語?文學(xué)科對(duì)學(xué)?生進(jìn)行德育?教育。三?、具體措施?1、抓好?學(xué)生的常規(guī)?教育。配?合班主任指?導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)?《小學(xué)生守?則》《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》《一?日常規(guī)》等?，采取一定?的評(píng)比、競(jìng)?賽等措施，?使常規(guī)工作?落到實(shí)處，?切實(shí)培養(yǎng)學(xué)?生良好的行?為習(xí)慣。特?別是開學(xué)之?初，深入學(xué)?生，掌握苗?頭，解決后?傾向性問題?。并用制度?規(guī)范學(xué)生的?言行。2?、增強(qiáng)學(xué)生?的___榮?譽(yù)感和凝聚?力。工作?中，不斷用?班級(jí)獲得的?___榮譽(yù)?和成績(jī)激勵(lì)?學(xué)生，在班?級(jí)中形成向?上的班風(fēng)，?教育學(xué)生要?熱愛班級(jí)，?為班級(jí)的利?益著想，在?思想意識(shí)中?形成，我為?班級(jí)，班級(jí)?為我的思想?，促使班_?__建設(shè)不?斷完善。?3、讓學(xué)生?明確學(xué)習(xí)目?的，端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，樹?立起學(xué)習(xí)上?的自信心，?掀起比、學(xué)?、趕、幫、?超的新__?_，建立“?手拉手”，?“一幫一，?一對(duì)紅”，?互教互學(xué)，?使學(xué)生在原?有的情況下?成績(jī)有所提?高，學(xué)習(xí)興?趣更濃。讓?學(xué)生享受到?成功的喜悅?。4.培?養(yǎng)好班干部?，充分發(fā)揮?班級(jí)干部的?作用，給予?他們鍛煉的?機(jī)會(huì)，培養(yǎng)?工作的能力?，支持他們?開展各項(xiàng)工?作，輔導(dǎo)他?們配合班級(jí)?的整體工作?。引入競(jìng)爭(zhēng)?機(jī)制，讓班?干部競(jìng)爭(zhēng)上?崗，給每一?個(gè)同學(xué)提供?一個(gè)公平展?示自己的舞?臺(tái)。5、?重視家校聯(lián)?系。做好家?訪工作，班?主任及時(shí)與?家長(zhǎng)聯(lián)系，?互通情況，?個(gè)別教育指?導(dǎo)，使其收?到良好的效?果。6、?提高自身素?質(zhì)。努力學(xué)?習(xí)有關(guān)教育?方面的材料?，不斷改進(jìn)?教學(xué)方法。?認(rèn)真?zhèn)浜谜n?，在上課的?過程中要特?別注意開發(fā)?學(xué)生的智力?，善于誘導(dǎo)?他們勤動(dòng)腦?，使其分析?問題，解決?問題的能力?不斷提高，?課后要及時(shí)?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?吸取教訓(xùn)。?我們都知道?，要教好書?首先要育好?人。做為教?師，做好德?育工作是自?己的首要任?務(wù)，德育工?作的實(shí)效性?就是要做到?入耳、入腦?、入心，就?是培養(yǎng)學(xué)生?高尚人格和?美好心靈。?把德育與智