2023年幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃書開頭語(yǔ)

第42頁(yè)共42頁(yè)2023年幼兒園園務(wù)工作方案書開頭語(yǔ)一、指導(dǎo)思想根據(jù)市、區(qū)XX年方案要點(diǎn)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)際，以全面貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》為核心，依法辦園，標(biāo)準(zhǔn)管理，注重內(nèi)涵，彰顯特色；施行一項(xiàng)師資培訓(xùn)提升工程，落實(shí)一個(gè)《指南》促進(jìn)幼兒開展，啟動(dòng)一個(gè)結(jié)對(duì)幫扶方案，完成學(xué)年六項(xiàng)工作任務(wù)，努力創(chuàng)高質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)+標(biāo)準(zhǔn)+特色的國(guó)際象棋品牌幼兒園二、工作目的〔一〕強(qiáng)化平安管理，創(chuàng)立平安校園〔二〕依法優(yōu)質(zhì)辦園，標(biāo)準(zhǔn)辦園行為〔三〕全面落實(shí)《指南》，促進(jìn)孩子開展〔四〕加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升老師素質(zhì)〔五〕開展結(jié)對(duì)幫扶，促進(jìn)園際交流〔六〕彰顯辦園特色，提升效勞形象三、詳細(xì)措施〔一〕強(qiáng)化平安管理，創(chuàng)立平安校園1.嚴(yán)格制度落實(shí)。制定XX年幼兒園平安工作方案。嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校平安消費(fèi)責(zé)任落實(shí)測(cè)評(píng)體系細(xì)那么》，完善幼兒園平安機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，各項(xiàng)管理制度上墻，明確責(zé)任人，層層簽訂平安責(zé)任書。有方案，有總結(jié)，有反應(yīng)。2嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)。嚴(yán)格幼兒園每日領(lǐng)導(dǎo)帶班老師值班制度、嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度、嚴(yán)格幼兒家長(zhǎng)刷卡接送制度、嚴(yán)格疾病防控和食品衛(wèi)生平安制度、嚴(yán)格信息報(bào)送制度，極大幼兒園傳染病多和常見病的防空工作，積極做好預(yù)防傳染病的應(yīng)急措施。3嚴(yán)格組織落實(shí)。做好每日平安巡查和一周平安檢查。認(rèn)真記錄好園務(wù)日志，幼兒園平安日志，月排查記錄，排查整治臺(tái)帳，確保每月召開平安工作會(huì)議1次，每學(xué)期平安演練至少2次。4.嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)落實(shí)。確保為全園每位幼兒投保校方責(zé)任險(xiǎn)，確保消防、安保、技防設(shè)施設(shè)備到位?！捕骋婪▋?yōu)質(zhì)辦園，標(biāo)準(zhǔn)辦園行為1.嚴(yán)格各項(xiàng)紀(jì)律。轉(zhuǎn)作風(fēng)，樹形象，守規(guī)矩，。嚴(yán)格執(zhí)行黨政機(jī)關(guān)主要領(lǐng)導(dǎo)不直接分管局部工作的容干規(guī)定，嚴(yán)格按照《勞動(dòng)法》簽訂用工合同，嚴(yán)格履行各類人員崗位職責(zé)，嚴(yán)禁老師外出代課，嚴(yán)禁體罰或變相體罰幼兒。2.標(biāo)準(zhǔn)辦園行為。XX年按照市教育局要求系統(tǒng)報(bào)名，全部施行網(wǎng)上招生。幼兒園施行學(xué)期收費(fèi)，每學(xué)期膳食收支盈虧不超過(guò)2%3.依法優(yōu)質(zhì)辦園。實(shí)驗(yàn)幼兒園優(yōu)質(zhì)效勞理念“三個(gè)一”“做幼兒愛戴的老師，創(chuàng)家長(zhǎng)信賴的園所，辦人民滿意的教育?！瓣P(guān)愛每一個(gè)孩子，感動(dòng)每一個(gè)家長(zhǎng)，溫暖每一個(gè)家庭。幼兒園每月向家長(zhǎng)進(jìn)展問卷調(diào)查，每學(xué)期家長(zhǎng)評(píng)選“最美幼兒老師”?！踩橙媛鋵?shí)指南，促進(jìn)孩子開展1、開展以“給孩子適宜的愛”為主題的全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)?！瞂X.5.20—6.20〕，特邀師生家長(zhǎng)分享親身經(jīng)歷的，或看到的、聽到的有關(guān)生活小片段，一小段親子對(duì)話等，請(qǐng)描繪當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么？成人和孩子有生么詳細(xì)表現(xiàn)，記錄搜集典型案例。把創(chuàng)造性開展幼兒園區(qū)角游戲的研討活動(dòng)推向深化。2開展幼兒園游戲觀摩研討活動(dòng)。穩(wěn)固區(qū)域活動(dòng)成績(jī),繼續(xù)進(jìn)步區(qū)域活動(dòng)程度。3開展豐富多采的各種主題教育理論活動(dòng)，利用“三八節(jié)”“六一”“中秋節(jié)”“老師節(jié)”“閱讀節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”“新年”等節(jié)日開展活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒豐富的情感?！菜摹臣訌?qiáng)師資培訓(xùn)，提升老師素質(zhì)1大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。做好老師繼續(xù)教育工作，繼續(xù)鼓勵(lì)老師參加國(guó)培和幼兒老師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。2加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立。做好各類人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓(xùn)，保育員參加崗位培訓(xùn)考核。努力進(jìn)步教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3做好幼兒園園本培訓(xùn)。即組織收看30個(gè)教學(xué)光蝶，4次講座，2次教學(xué)觀摩，2次學(xué)習(xí)交流4。成立園名師工作室〔省市保教能手〕。組織名師送教團(tuán)隊(duì)，組織推薦園優(yōu)秀老師外出培訓(xùn)?！参濉抽_展結(jié)對(duì)幫扶，促進(jìn)園際交流杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園和xx區(qū)寶寶幼兒園、杏花嶺區(qū)杏?xùn)|幼兒園、市建一公司幼兒園、面粉二廠幼兒園結(jié)成“愛心拉手”對(duì)子?；顒?dòng)周期為三年〔XX年——20xx年〕。通過(guò)采取教學(xué)觀摩、同課異構(gòu)、跟班學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對(duì)、網(wǎng)上交流等靈敏多樣形式多樣的幫扶活動(dòng)，共享資，共同進(jìn)步。1.制定一個(gè)幫扶活動(dòng)方案。2、完善一套制度。3、建立幫扶檔案。4、互派學(xué)習(xí)指導(dǎo)“五個(gè)一”活動(dòng)〔1〕一次綜合指導(dǎo)?！采陎x〕〔2〕一次跟班式學(xué)習(xí)?！矌О嗬蠋煛场?〕一次專題講座。王xx《指南》講座〔4〕一次送教活動(dòng)。省市區(qū)保教能手〔王xx〕〔5〕一次觀摩學(xué)習(xí)?！灿變簣@區(qū)角游戲活動(dòng)〕〔六〕彰顯辦園特色，提升效勞形象1完成XX申報(bào)“全國(guó)國(guó)際象棋特色幼兒園”2舉辦實(shí)驗(yàn)幼兒園第十屆書香校園閱讀節(jié)，舉辦老師公益講座，舉辦老師讀書沙龍〔開展老師晨誦閱讀和幼兒講故事小喇叭播送活動(dòng)。做好幼兒園網(wǎng)站、微家園、教育博客、中國(guó)幼兒在線xxxx家園共育網(wǎng)站、電子屏等家園共育宣傳，做好市文明單位簡(jiǎn)報(bào)、黨辦簡(jiǎn)報(bào)辦公室簡(jiǎn)報(bào)、杏花教育信息等通訊報(bào)道。2023年幼兒園平安工作方案書開頭語(yǔ)一、指導(dǎo)思想《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供安康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面開展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的開展，我們要把平安問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！卑哑桨补ぷ髫?zé)任到人，盡我們的一切才能保護(hù)好幼兒的平安。同時(shí)作為幼兒平安工作的第一責(zé)任人,為確保在園幼兒的身心平安，我們制定了平安工作方案.二、詳細(xì)措施(一)創(chuàng)設(shè)一個(gè)平安、安康的開展環(huán)境1.晨檢。堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒，和與其家長(zhǎng)溝通。早上來(lái)園時(shí)，注意幼兒的安康狀況，穩(wěn)定幼兒情緒，特別是個(gè)別要往外跑的小朋友，要注意不讓他們往門外跑，不讓他們分開自己的視線。2.常規(guī)。帶班老師在帶班時(shí)，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時(shí)，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷;洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服;教育活動(dòng)時(shí)防止幼兒在教室亂跑亂撞。開飯時(shí)注意，預(yù)防燙傷幼兒。3.服藥。把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。4.午檢。堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班，一定要加倍照看好幼兒，不無(wú)視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。5.離園。把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，一定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng)。一定要看卡放人，不認(rèn)識(shí)的人有即使有接送卡，也要問清情況或者是與孩子父母獲得聯(lián)絡(luò)確認(rèn)無(wú)誤后再放人。6.消毒工作。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的平安、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班老師交代清楚。7.戶外活動(dòng)。戶外活動(dòng)時(shí)，一定認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的平安性，及時(shí)排除不平安因素，確保幼兒平安，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，一定報(bào)告辦公室，做到及時(shí)消滅不平安的隱患，保障幼兒平安。(二)加強(qiáng)平安教育、進(jìn)步平安意識(shí)要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的形成那么來(lái)于幼兒一日生活行為標(biāo)準(zhǔn)的培養(yǎng)，對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開場(chǎng)努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)才能，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有平安意識(shí)的根底上，時(shí)時(shí)提醒自己或別人注意平安。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少10次，我們希望做到井然有序，對(duì)幼兒提出要求，并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì)。教育幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等;為確保上下樓的平安，教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階。一階一階漸漸下(上)，不推不擠小朋友;教育不跟生疏人走，不吃生疏人給的東西。使懂得不能隨意分開家長(zhǎng)或集體;教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷;戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)滑，讓幼兒互相監(jiān)視，保證幼兒平安;教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在美工課剪紙時(shí)候注意平安，知道怎樣正確的使用剪刀。;教育不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里;在教學(xué)活動(dòng)中浸透有關(guān)的平安知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫的號(hào)碼和用處，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不平安因素?？傊?，我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警覺，把平安放在首位，創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)展衛(wèi)生平安教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，進(jìn)步幼兒的保護(hù)才能。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)展，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的平安。2023年幼兒園秋季工作方案書開頭語(yǔ)一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)開展指南》為指針，根據(jù)上級(jí)教育主管部門的工作精神，圍繞“真教育行動(dòng)方案”工作方案，團(tuán)結(jié)與帶著全園教職員工聚焦幼兒園特色開展，致力追求內(nèi)涵開展。以保教結(jié)合為原那么，以貫徹平安工作為主線，以師資隊(duì)伍建立與內(nèi)涵建立為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒開展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色開展，真正使每一位幼兒安康、快樂地成長(zhǎng)。二、工作思路貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“開展孩子、效勞家長(zhǎng)，成就老師”為教育理念，圍繞平安工作一條主線，突出全面教育，抓好園所文化、老師隊(duì)伍、家長(zhǎng)、社區(qū)工作三項(xiàng)建立，標(biāo)準(zhǔn)管理，突出特色，促進(jìn)平衡，優(yōu)質(zhì)效勞。努力“營(yíng)造一個(gè)家的氣氛,讓每一個(gè)孩子安康快樂地成長(zhǎng)”。三、主要工作目的(一)標(biāo)準(zhǔn)管理。增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園開展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)展人性化管理。(二)強(qiáng)化隊(duì)伍：完善師德建立體系，引導(dǎo)老師嚴(yán)守職業(yè)道德和專業(yè)操守。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干老師隊(duì)伍與新老師的管理與培養(yǎng),全體老師參與評(píng)價(jià)課程理論，加強(qiáng)教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。(三)突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為標(biāo)準(zhǔn)上下功夫，使人人均能教學(xué)上有所打破。(四)優(yōu)質(zhì)效勞。進(jìn)一步樹立效勞思想，落實(shí)平安責(zé)任與措施。(五)家園共育。召開期初和期末家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)家訪和家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的開展。四、主要工作及措施1.標(biāo)準(zhǔn)管理，重視有效的過(guò)程管理。制定“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效施行。2.以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱辛奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié)，積極營(yíng)造民主、開放的教學(xué)氣氛，以人為本的育人氣氛，安康和諧的人際氣氛，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。3.營(yíng)造良好的人文環(huán)境。(1)強(qiáng)化隊(duì)伍。舉行“師德承諾”儀式，簽定《師德承諾書》;認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作標(biāo)準(zhǔn)》，明確工作職責(zé)，堅(jiān)持保教并重。加強(qiáng)骨干老師隊(duì)伍與新老師、的管理與培養(yǎng)。進(jìn)步老師教學(xué)才能、科研才能、根本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代化教育信息技術(shù)。(2)營(yíng)造書香校園，構(gòu)建書香校園文化建立織教職工開展《做老師真難，真好》《老師要學(xué)陶行知》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！啡珕T讀書系列活動(dòng)。以“家校聯(lián)動(dòng)”推進(jìn)“書香家庭”的創(chuàng)立。(3)加強(qiáng)教研，提升老師專業(yè)素養(yǎng)。老師之間增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)緊緊圍繞：?jiǎn)栴}的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。隨時(shí)寫出有意義的教研總結(jié)。(4)加強(qiáng)老師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的反思才能，進(jìn)步她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開展互相觀摩活動(dòng)。利用業(yè)余時(shí)間，擴(kuò)大老師的視野，抓住一切學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)給自己充電，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，逐步進(jìn)步自己的教育教學(xué)程度。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本教研的研究。(5)老師一周一例會(huì)制度。4.組織各類崗位人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)突出特色，本學(xué)期各個(gè)班級(jí)重點(diǎn)抓常規(guī)管理。強(qiáng)化老師的管理意識(shí)，以良好的團(tuán)隊(duì)形象、優(yōu)質(zhì)的效勞態(tài)度、全新的工作理念，多學(xué)、多看、多鉆研出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。五、保教工作1.加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動(dòng)好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目的研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。2.展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。組織老師認(rèn)真研討新教材，解讀分析^p教材，根據(jù)幼兒實(shí)際，合理運(yùn)用新教材，設(shè)計(jì)符合幼兒開展的活動(dòng)方案。3.開展教研活動(dòng)：上一節(jié)公開課，寫出教后反思;整理一個(gè)教育故事，寫出案例評(píng)析;通過(guò)評(píng)價(jià)，不斷進(jìn)步幼兒園保教質(zhì)量。4.做好業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。六、后勤工作1.更新觀念，增強(qiáng)效勞意識(shí)。調(diào)動(dòng)全體后勤人員的積極性，結(jié)實(shí)樹立師生利益、家長(zhǎng)利益的朋友關(guān)系，以滿足師生、家長(zhǎng)的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全心全意為師生和家長(zhǎng)效勞。及時(shí)填寫《家園聯(lián)絡(luò)手冊(cè)》。利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動(dòng)情況，在工作中激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。2.幼兒保健管理。(1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過(guò)召開家委會(huì)取家長(zhǎng)、老師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。(2)加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查、催促。(3)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的管理。認(rèn)真落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核方法》，加強(qiáng)食品從采購(gòu)、入庫(kù)、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費(fèi)。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和營(yíng)養(yǎng)流失關(guān)。2023年幼兒園園務(wù)工作方案開頭語(yǔ)模板一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持科學(xué)開展觀，以學(xué)習(xí)落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與開展綱要》為主線，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性，尊重幼兒的個(gè)體差異，理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點(diǎn)，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。建好隊(duì)伍，抓好培訓(xùn)，積極開展保教工作，努力進(jìn)步工作成效。二、工作目的：1、穩(wěn)固已有的成果、經(jīng)歷，開展壯大家長(zhǎng)和關(guān)心扶持我們的群體，打好情感牌、唱響名園牌。2、精細(xì)化管理，實(shí)行科學(xué)管理與人性化管理相結(jié)合的形式，逐步由人性化過(guò)渡到標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化。3、創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和方式，將成語(yǔ)接龍、繪本閱讀等納入國(guó)學(xué)教學(xué)內(nèi)容，將感統(tǒng)訓(xùn)練、幼兒體能訓(xùn)練納入戶外活動(dòng)內(nèi)容，豐富幼兒的戶外活動(dòng)，進(jìn)步幼兒的體智才能，改良五大領(lǐng)域?qū)W科的教學(xué)方式，把繪本閱讀、大量識(shí)字、口頭看圖作文作為語(yǔ)言活動(dòng)的主要內(nèi)容，繼續(xù)抓好指心算教學(xué)。4、創(chuàng)新習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)單打一的形式，實(shí)現(xiàn)與一日活動(dòng)相結(jié)合，與家庭教育相結(jié)合，與幼兒園各項(xiàng)考核相結(jié)合，把習(xí)慣養(yǎng)成做出明顯成效，繼續(xù)用好好習(xí)慣儲(chǔ)蓄卡，定期開展習(xí)慣養(yǎng)成禮儀童星的典型事例上榜表彰活動(dòng)。5、創(chuàng)新影視影像播放，不定期更換微電影制作的MV、幼兒個(gè)性化才藝展示、口才秀表演。加強(qiáng)家園合作，繼續(xù)使用幼兒成長(zhǎng)反應(yīng)表。6、提升品牌的內(nèi)涵開展，強(qiáng)化特色課程，讓更多的人知道我們的長(zhǎng)處、亮點(diǎn)和獨(dú)特。7、提升教職工的素養(yǎng)，把效勞根本功、教學(xué)根本功、團(tuán)隊(duì)精神、心智形式、創(chuàng)新精神和才能作為主要提升內(nèi)容。8、提升效勞程度。效勞內(nèi)容上通過(guò)教職工梳理和建議以及征詢家長(zhǎng)意見，看看我們還能為家長(zhǎng)和孩子提供那些貼心效勞;效勞質(zhì)量和程度上認(rèn)真總結(jié)和反思怎樣做到家長(zhǎng)和孩子心里去。9、提升教職工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，限度的調(diào)動(dòng)教職工積極性，讓教職工在創(chuàng)立品牌的理論中，隨著品牌價(jià)值的不斷提升，從中受益。10、提升產(chǎn)業(yè)開展。在幼教品牌的帶動(dòng)下，開展與幼教相關(guān)的一些產(chǎn)業(yè)來(lái)創(chuàng)造品牌的價(jià)值，提升品牌創(chuàng)造力和影響力。三、詳細(xì)措施：(一)、加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，實(shí)在進(jìn)步管理程度。1、加強(qiáng)班子隊(duì)伍的管理。在繼續(xù)注重管理理論和管理經(jīng)歷學(xué)習(xí)的前提下，不斷完善幼兒園的管理機(jī)制，定期開展管理研討會(huì)，不斷總結(jié)幼兒園管理的經(jīng)歷和存在的缺乏，經(jīng)常聽取家長(zhǎng)、老師、職工的意見和建議，及時(shí)調(diào)整管理策略，完善管理方法，實(shí)在進(jìn)步管理程度。2、加強(qiáng)教育常規(guī)管理。一是認(rèn)真建立和執(zhí)行教學(xué)管理制度。采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面理解老師教學(xué)工作情況，及時(shí)推廣老師的先進(jìn)經(jīng)歷，限期整改存在問題。二是認(rèn)真執(zhí)行一日活動(dòng)管理制度。園領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個(gè)堅(jiān)持”，即：堅(jiān)持每周看活動(dòng)不少于2個(gè)，堅(jiān)持每周匯總看活動(dòng)情況，堅(jiān)持每周進(jìn)展集體點(diǎn)評(píng)，堅(jiān)持定期深化班級(jí)分析^p保教質(zhì)量。三是認(rèn)真執(zhí)行課程管理、教研活動(dòng)管理制度。教務(wù)處、教科室每月開展一次專題研討活動(dòng)，就某一方面的問題形成具有指導(dǎo)性的意見;教研組每周開展一次教研活動(dòng)，研究解決教學(xué)工作中的實(shí)際問題;每周開展一次集體備課活動(dòng)，進(jìn)展集體研究。3、加強(qiáng)后勤、平安管理。一是健全后勤管理制度，細(xì)化后勤管理環(huán)節(jié)，標(biāo)準(zhǔn)后勤管理工作，保證后勤條線工作有條不紊。二是強(qiáng)化平安管理意識(shí)，加大平安管理力度，細(xì)化平安管理環(huán)節(jié)，做好平安管理工作，確保平安工作萬(wàn)無(wú)一失。三是加強(qiáng)保教結(jié)合的研討活動(dòng)，主動(dòng)配合老師做好教育教學(xué)的效勞工作，為幼兒在園安康、平安、愉快生活打好根底。4、深化幼兒園的內(nèi)涵開展，注重培育校園文化，促進(jìn)幼兒園辦園特色的形成。校園文化是建立學(xué)習(xí)型幼兒園的重要特征，我們要結(jié)合課題研究和責(zé)任教育課程施行，不斷進(jìn)步老師責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。通過(guò)開展文明班組、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)等評(píng)比活動(dòng)，從而進(jìn)步全園教職工文明意識(shí)和學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)幼兒園的文化建立。(二)、深化教育教學(xué)改革，不斷進(jìn)步保教質(zhì)量。1、積極推進(jìn)課程改革，構(gòu)建園本化課程施行體系。在選擇相關(guān)教材、挑選內(nèi)容、有機(jī)整合的根底上，創(chuàng)造性施行富有園本特質(zhì)的教育課程;在課程施行過(guò)程中，要正視突出的問題，尋找解決的對(duì)策，重點(diǎn)把握以下六個(gè)方面的關(guān)系：顯性課程與隱性課程的關(guān)系，預(yù)成活動(dòng)與生成活動(dòng)的關(guān)系，老師主導(dǎo)與幼兒主體的關(guān)系，主題綜合與領(lǐng)域平衡的關(guān)系，集體教學(xué)與小組游戲的關(guān)系，時(shí)間空間與教育效益的關(guān)系。2、著力深化園本教研。要加強(qiáng)和落實(shí)幼兒園園本教研制度，建立幼兒園老師自培機(jī)制。努力構(gòu)建以課程改革為平臺(tái)，以課題研究為抓手，以活動(dòng)為載體，通過(guò)理論反思、伙伴合作、專業(yè)引領(lǐng)，促進(jìn)老師教育行為跟進(jìn)的操作系統(tǒng)。要改善傳統(tǒng)教研的缺乏，探究新課程背景下實(shí)在有效的教研活動(dòng)形式，讓教研活動(dòng)實(shí)在、有效地促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)。要改變教研方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“個(gè)體”為“群體”，變“被動(dòng)”為主動(dòng)，喚醒老師對(duì)自身教學(xué)行為中存在問題的警覺和剖析意識(shí)，形成教學(xué)行為問題化，促進(jìn)教育理念向教育行為的真正內(nèi)化。要構(gòu)建平等、互動(dòng)、合作、分享、反思的教研平臺(tái)，通過(guò)實(shí)在有效的園本教研，培育組織智慧，豐富個(gè)體素養(yǎng)。3、加強(qiáng)對(duì)課程的領(lǐng)導(dǎo)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)歷，不斷調(diào)整和完成課程方案，真正滿足不同幼兒的開展需要和家長(zhǎng)的需要，使教育內(nèi)容生活化、經(jīng)歷化、綜合化，在促進(jìn)幼兒身心安康、全面、和諧開展的同時(shí)，重點(diǎn)促進(jìn)幼兒責(zé)任感的開展。(三)、重視隊(duì)伍建立，不斷進(jìn)步師資素質(zhì)和專業(yè)程度。1.強(qiáng)化班子隊(duì)伍建立。注重理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步幼教專業(yè)理論程度;注重信息搜集，理解國(guó)內(nèi)外幼教改革動(dòng)態(tài);注重深化保教工作第一線，理解現(xiàn)狀并及時(shí)給予指導(dǎo)。本年度方案開展班子隊(duì)伍建立系列活動(dòng)。即：專題講座、主題論壇、沙龍研討等。2.強(qiáng)化老師隊(duì)伍建立。首先，注重師德師風(fēng)教育。深化開展以“學(xué)為人師、行為世范”為主旨、以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風(fēng)”系列教育活動(dòng)，實(shí)在進(jìn)步老師的師德素養(yǎng)。其次，加大培養(yǎng)骨干老師的力度。創(chuàng)設(shè)條件，鼓勵(lì)老師積極參加各類的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和才藝大比拼活動(dòng)，通過(guò)名師帶教和園內(nèi)的培養(yǎng)，使青年老師的保教程度有一個(gè)突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，按照“明確對(duì)象、制訂方案、落實(shí)措施，注重實(shí)效”的要求，嘗試開展培養(yǎng)首席老師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人活動(dòng)，形成骨干老師培養(yǎng)梯隊(duì)。再次，做好青年老師的園本培訓(xùn)，從適應(yīng)期青年老師入手進(jìn)展說(shuō)課、評(píng)課等方面的培訓(xùn)。幫助新上崗老師過(guò)好備課說(shuō)課關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)和班級(jí)管理關(guān)，實(shí)在進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)程度。3、加強(qiáng)生教老師、炊事員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和理論指導(dǎo)。組織后勤人員，開展協(xié)助老師培養(yǎng)幼兒責(zé)任心的研究與理論活動(dòng)，并幫助他們確立課題“樹立科學(xué)保育觀，努力進(jìn)步幼兒責(zé)任意識(shí)”。4、加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生平安檢查工作，嚴(yán)格做好常規(guī)性的衛(wèi)生消毒和防病宣傳工作，保證幼兒安康成長(zhǎng)。(四)、繼續(xù)做好保健和效勞工作。1、繼續(xù)做好早上入園晨檢和班級(jí)復(fù)檢工作。2、不斷改良效勞措施，進(jìn)步效勞質(zhì)量，創(chuàng)立效勞品牌。3、保健工作要在原有根底上有所創(chuàng)新,發(fā)揮示范園的作用。(五)、重視家長(zhǎng)和社區(qū)工作，進(jìn)步家教指導(dǎo)的質(zhì)量。1、加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)的工作。2、利用社區(qū)資，開展豐富多彩的活動(dòng)。3、繼續(xù)運(yùn)用社區(qū)的人力資，為幼兒園效勞。(六)、產(chǎn)業(yè)的開發(fā)與施行工作1、開展相鄰產(chǎn)業(yè)，壯大經(jīng)濟(jì)實(shí)體，為老師解決后顧之憂。2、以藝術(shù)教育為切入點(diǎn)，利用多種媒介、渠道實(shí)現(xiàn)藝術(shù)教育產(chǎn)業(yè)化，實(shí)現(xiàn)幼兒素質(zhì)增強(qiáng)、老師受益、幼兒園品牌提升三贏。(七)、其他工作1、做好幼兒園的財(cái)產(chǎn)登記和物品保管工作，完善借用手續(xù)，確保財(cái)物的充分利用。2、做好幼兒園網(wǎng)站的豐富工作，使網(wǎng)站成為幼兒園的資料室;老師、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)討論和互動(dòng)的平臺(tái)，指導(dǎo)老師建立班級(jí)網(wǎng)站、微信群、QQ群。3、做好幼兒成長(zhǎng)記錄工作和好習(xí)慣儲(chǔ)蓄工作。4、齊心協(xié)力開展好每月一次的專題活動(dòng)。四、每月工作安排：二月份1、開學(xué)報(bào)名工作2、新學(xué)期第一課及歡送新生入學(xué)工作。3、制定方案，討論新學(xué)期活動(dòng)安排。4、開學(xué)工作、平安檢查5、新老師崗培訓(xùn)工作6、三八節(jié)活動(dòng)籌備工作7、新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)籌備工作三月份1、課程研討活動(dòng)2、慶三八“和和美美大家庭”主題活動(dòng)3、家長(zhǎng)會(huì)4、幼兒影視影像開播5、開展幼兒器械操訓(xùn)練觀摩活動(dòng)、平安衛(wèi)生自查工作6、新老師月匯報(bào)課。7、召開家委會(huì)會(huì)議8、好習(xí)慣儲(chǔ)蓄評(píng)星活動(dòng)。9、園務(wù)會(huì)議，總結(jié)三月份各條線工作，部署四月份工作四月份1、各班開展清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動(dòng)。2、幼兒“歌頌春天”詩(shī)歌比賽。3、課程改革和好習(xí)慣培養(yǎng)研討活動(dòng)4、幼兒美勞手工比賽活動(dòng)。5、全園老師觀摩課活動(dòng)。6、好習(xí)慣儲(chǔ)蓄評(píng)星活動(dòng)。7、踏青活動(dòng)、平安檢查和演習(xí)活動(dòng)8、園務(wù)會(huì)議，匯總課程改革執(zhí)行情況并給予老師指導(dǎo)，部署五月份工作五月份1、準(zhǔn)備“六一”活動(dòng)2、開放日教學(xué)活動(dòng)3、園務(wù)會(huì)議，研究課程改革執(zhí)行情況，部署科技節(jié)和六一活動(dòng)。4、新課改理論公開課活動(dòng)六月份1、開展“六一”活動(dòng)畢業(yè)典禮2、教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估3、園務(wù)會(huì)議，匯總課程改革執(zhí)行情況，部署學(xué)期完畢和暑假班工作。4、老師才藝比賽5、幼兒科技節(jié)活動(dòng)6、學(xué)期完畢總結(jié)會(huì)7、制訂幼兒園暑期工作方案和園本培訓(xùn)方案8、家委會(huì)工作匯報(bào)總結(jié)會(huì)。9、財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作。2023年幼兒園園務(wù)工作方案書樣本一、指導(dǎo)思想根據(jù)市、區(qū)XX年方案要點(diǎn)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)際，以全面貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》為核心，依法辦園，標(biāo)準(zhǔn)管理，注重內(nèi)涵，彰顯特色；施行一項(xiàng)師資培訓(xùn)提升工程，落實(shí)一個(gè)《指南》促進(jìn)幼兒開展，啟動(dòng)一個(gè)結(jié)對(duì)幫扶方案，完成學(xué)年六項(xiàng)工作任務(wù)，努力創(chuàng)高質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)+標(biāo)準(zhǔn)+特色的國(guó)際象棋品牌幼兒園二、工作目的〔一〕強(qiáng)化平安管理，創(chuàng)立平安校園〔二〕依法優(yōu)質(zhì)辦園，標(biāo)準(zhǔn)辦園行為〔三〕全面落實(shí)《指南》，促進(jìn)孩子開展〔四〕加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升老師素質(zhì)〔五〕開展結(jié)對(duì)幫扶，促進(jìn)園際交流〔六〕彰顯辦園特色，提升效勞形象三、詳細(xì)措施〔一〕強(qiáng)化平安管理，創(chuàng)立平安校園1.嚴(yán)格制度落實(shí)。制定XX年幼兒園平安工作方案。嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校平安消費(fèi)責(zé)任落實(shí)測(cè)評(píng)體系細(xì)那么》，完善幼兒園平安機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，各項(xiàng)管理制度上墻，明確責(zé)任人，層層簽訂平安責(zé)任書。有方案，有總結(jié)，有反應(yīng)。2嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)。嚴(yán)格幼兒園每日領(lǐng)導(dǎo)帶班老師值班制度、嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度、嚴(yán)格幼兒家長(zhǎng)刷卡接送制度、嚴(yán)格疾病防控和食品衛(wèi)生平安制度、嚴(yán)格信息報(bào)送制度，極大幼兒園傳染病多和常見病的防空工作，積極做好預(yù)防傳染病的應(yīng)急措施。3嚴(yán)格組織落實(shí)。做好每日平安巡查和一周平安檢查。認(rèn)真記錄好園務(wù)日志，幼兒園平安日志，月排查記錄，排查整治臺(tái)帳，確保每月召開平安工作會(huì)議1次，每學(xué)期平安演練至少2次。4.嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)落實(shí)。確保為全園每位幼兒投保校方責(zé)任險(xiǎn)，確保消防、安保、技防設(shè)施設(shè)備到位。〔二〕依法優(yōu)質(zhì)辦園，標(biāo)準(zhǔn)辦園行為1.嚴(yán)格各項(xiàng)紀(jì)律。轉(zhuǎn)作風(fēng)，樹形象，守規(guī)矩，。嚴(yán)格執(zhí)行黨政機(jī)關(guān)主要領(lǐng)導(dǎo)不直接分管局部工作的容干規(guī)定，嚴(yán)格按照《勞動(dòng)法》簽訂用工合同，嚴(yán)格履行各類人員崗位職責(zé)，嚴(yán)禁老師外出代課，嚴(yán)禁體罰或變相體罰幼兒。2.標(biāo)準(zhǔn)辦園行為。XX年按照市教育局要求系統(tǒng)報(bào)名，全部施行網(wǎng)上招生。幼兒園施行學(xué)期收費(fèi)，每學(xué)期膳食收支盈虧不超過(guò)2%3.依法優(yōu)質(zhì)辦園。實(shí)驗(yàn)幼兒園優(yōu)質(zhì)效勞理念“三個(gè)一”“做幼兒愛戴的老師，創(chuàng)家長(zhǎng)信賴的園所，辦人民滿意的教育?！瓣P(guān)愛每一個(gè)孩子，感動(dòng)每一個(gè)家長(zhǎng)，溫暖每一個(gè)家庭。幼兒園每月向家長(zhǎng)進(jìn)展問卷調(diào)查，每學(xué)期家長(zhǎng)評(píng)選“最美幼兒老師”?！踩橙媛鋵?shí)指南，促進(jìn)孩子開展1、開展以“給孩子適宜的愛”為主題的全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)?！瞂X.5.20—6.20〕，特邀師生家長(zhǎng)分享親身經(jīng)歷的，或看到的、聽到的有關(guān)生活小片段，一小段親子對(duì)話等，請(qǐng)描繪當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么？成人和孩子有生么詳細(xì)表現(xiàn)，記錄搜集典型案例。把創(chuàng)造性開展幼兒園區(qū)角游戲的研討活動(dòng)推向深化。2開展幼兒園游戲觀摩研討活動(dòng)。穩(wěn)固區(qū)域活動(dòng)成績(jī),繼續(xù)進(jìn)步區(qū)域活動(dòng)程度。3開展豐富多采的各種主題教育理論活動(dòng)，利用“三八節(jié)”“六一”“中秋節(jié)”“老師節(jié)”“閱讀節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”“新年”等節(jié)日開展活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒豐富的情感?！菜摹臣訌?qiáng)師資培訓(xùn)，提升老師素質(zhì)1大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。做好老師繼續(xù)教育工作，繼續(xù)鼓勵(lì)老師參加國(guó)培和幼兒老師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。2加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立。做好各類人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓(xùn)，保育員參加崗位培訓(xùn)考核。努力進(jìn)步教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3做好幼兒園園本培訓(xùn)。即組織收看30個(gè)教學(xué)光蝶，4次講座，2次教學(xué)觀摩，2次學(xué)習(xí)交流4。成立園名師工作室〔省市保教能手〕。組織名師送教團(tuán)隊(duì)，組織推薦園優(yōu)秀老師外出培訓(xùn)?！参濉抽_展結(jié)對(duì)幫扶，促進(jìn)園際交流杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園和xx區(qū)寶寶幼兒園、杏花嶺區(qū)杏?xùn)|幼兒園、市建一公司幼兒園、面粉二廠幼兒園結(jié)成“愛心拉手”對(duì)子。活動(dòng)周期為三年〔XX年——20xx年〕。通過(guò)采取教學(xué)觀摩、同課異構(gòu)、跟班學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對(duì)、網(wǎng)上交流等靈敏多樣形式多樣的幫扶活動(dòng)，共享資，共同進(jìn)步。1.制定一個(gè)幫扶活動(dòng)方案。2、完善一套制度。3、建立幫扶檔案。4、互派學(xué)習(xí)指導(dǎo)“五個(gè)一”活動(dòng)〔1〕一次綜合指導(dǎo)?！采陎x〕〔2〕一次跟班式學(xué)習(xí)?！矌О嗬蠋煛场?〕一次專題講座。王xx《指南》講座〔4〕一次送教活動(dòng)。省市區(qū)保教能手〔王xx〕〔5〕一次觀摩學(xué)習(xí)?！灿變簣@區(qū)角游戲活動(dòng)〕〔六〕彰顯辦園特色，提升效勞形象1完成XX申報(bào)“全國(guó)國(guó)際象棋特色幼兒園”2舉辦實(shí)驗(yàn)幼兒園第十屆書香校園閱讀節(jié)，舉辦老師公益講座，舉辦老師讀書沙龍〔開展老師晨誦閱讀和幼兒講故事小喇叭播送活動(dòng)。做好幼兒園網(wǎng)站、微家園、教育博客、中國(guó)幼兒在線xxxx家園共育網(wǎng)站、電子屏等家園共育宣傳，做好市文明單位簡(jiǎn)報(bào)、黨辦簡(jiǎn)報(bào)辦公室簡(jiǎn)報(bào)、杏花教育信息等通訊報(bào)道。2023年幼兒園園務(wù)工作方案開頭格式一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持科學(xué)開展觀，以學(xué)習(xí)落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與開展綱要》為主線，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性，尊重幼兒的個(gè)體差異，理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點(diǎn)，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。建好隊(duì)伍，抓好培訓(xùn)，積極開展保教工作，努力進(jìn)步工作成效。二、工作目的：1、穩(wěn)固已有的成果、經(jīng)歷，開展壯大家長(zhǎng)和關(guān)心扶持我們的群體，打好情感牌、唱響名園牌。2、精細(xì)化管理，實(shí)行科學(xué)管理與人性化管理相結(jié)合的形式，逐步由人性化過(guò)渡到標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化。3、創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和方式，將成語(yǔ)接龍、繪本閱讀等納入國(guó)學(xué)教學(xué)內(nèi)容，將感統(tǒng)訓(xùn)練、幼兒體能訓(xùn)練納入戶外活動(dòng)內(nèi)容，豐富幼兒的戶外活動(dòng)，進(jìn)步幼兒的體智才能，改良五大領(lǐng)域?qū)W科的教學(xué)方式，把繪本閱讀、大量識(shí)字、口頭看圖作文作為語(yǔ)言活動(dòng)的主要內(nèi)容，繼續(xù)抓好指心算教學(xué)。4、創(chuàng)新習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)單打一的形式，實(shí)現(xiàn)與一日活動(dòng)相結(jié)合，與家庭教育相結(jié)合，與幼兒園各項(xiàng)考核相結(jié)合，把習(xí)慣養(yǎng)成做出明顯成效，繼續(xù)用好好習(xí)慣儲(chǔ)蓄卡，定期開展習(xí)慣養(yǎng)成禮儀童星的典型事例上榜表彰活動(dòng)。5、創(chuàng)新影視影像播放，不定期更換微電影制作的MV、幼兒個(gè)性化才藝展示、口才秀表演。加強(qiáng)家園合作，繼續(xù)使用幼兒成長(zhǎng)反應(yīng)表。6、提升品牌的內(nèi)涵開展，強(qiáng)化特色課程，讓更多的人知道我們的長(zhǎng)處、亮點(diǎn)和獨(dú)特。7、提升教職工的素養(yǎng)，把效勞根本功、教學(xué)根本功、團(tuán)隊(duì)精神、心智形式、創(chuàng)新精神和才能作為主要提升內(nèi)容。8、提升效勞程度。效勞內(nèi)容上通過(guò)教職工梳理和建議以及征詢家長(zhǎng)意見，看看我們還能為家長(zhǎng)和孩子提供那些貼心效勞;效勞質(zhì)量和程度上認(rèn)真總結(jié)和反思怎樣做到家長(zhǎng)和孩子心里去。9、提升教職工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，限度的調(diào)動(dòng)教職工積極性，讓教職工在創(chuàng)立品牌的理論中，隨著品牌價(jià)值的不斷提升，從中受益。10、提升產(chǎn)業(yè)開展。在幼教品牌的帶動(dòng)下，開展與幼教相關(guān)的一些產(chǎn)業(yè)來(lái)創(chuàng)造品牌的價(jià)值，提升品牌創(chuàng)造力和影響力。三、詳細(xì)措施：(一)、加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，實(shí)在進(jìn)步管理程度。1、加強(qiáng)班子隊(duì)伍的管理。在繼續(xù)注重管理理論和管理經(jīng)歷學(xué)習(xí)的前提下，不斷完善幼兒園的管理機(jī)制，定期開展管理研討會(huì)，不斷總結(jié)幼兒園管理的經(jīng)歷和存在的缺乏，經(jīng)常聽取家長(zhǎng)、老師、職工的意見和建議，及時(shí)調(diào)整管理策略，完善管理方法，實(shí)在進(jìn)步管理程度。2、加強(qiáng)教育常規(guī)管理。一是認(rèn)真建立和執(zhí)行教學(xué)管理制度。采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面理解老師教學(xué)工作情況，及時(shí)推廣老師的先進(jìn)經(jīng)歷，限期整改存在問題。二是認(rèn)真執(zhí)行一日活動(dòng)管理制度。園領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個(gè)堅(jiān)持”，即：堅(jiān)持每周看活動(dòng)不少于2個(gè)，堅(jiān)持每周匯總看活動(dòng)情況，堅(jiān)持每周進(jìn)展集體點(diǎn)評(píng)，堅(jiān)持定期深化班級(jí)分析^p保教質(zhì)量。三是認(rèn)真執(zhí)行課程管理、教研活動(dòng)管理制度。教務(wù)處、教科室每月開展一次專題研討活動(dòng)，就某一方面的問題形成具有指導(dǎo)性的意見;教研組每周開展一次教研活動(dòng)，研究解決教學(xué)工作中的實(shí)際問題;每周開展一次集體備課活動(dòng)，進(jìn)展集體研究。3、加強(qiáng)后勤、平安管理。一是健全后勤管理制度，細(xì)化后勤管理環(huán)節(jié)，標(biāo)準(zhǔn)后勤管理工作，保證后勤條線工作有條不紊。二是強(qiáng)化平安管理意識(shí)，加大平安管理力度，細(xì)化平安管理環(huán)節(jié)，做好平安管理工作，確保平安工作萬(wàn)無(wú)一失。三是加強(qiáng)保教結(jié)合的研討活動(dòng)，主動(dòng)配合老師做好教育教學(xué)的效勞工作，為幼兒在園安康、平安、愉快生活打好根底。4、深化幼兒園的內(nèi)涵開展，注重培育校園文化，促進(jìn)幼兒園辦園特色的形成。校園文化是建立學(xué)習(xí)型幼兒園的重要特征，我們要結(jié)合課題研究和責(zé)任教育課程施行，不斷進(jìn)步老師責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。通過(guò)開展文明班組、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)等評(píng)比活動(dòng)，從而進(jìn)步全園教職工文明意識(shí)和學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)幼兒園的文化建立。(二)、深化教育教學(xué)改革，不斷進(jìn)步保教質(zhì)量。1、積極推進(jìn)課程改革，構(gòu)建園本化課程施行體系。在選擇相關(guān)教材、挑選內(nèi)容、有機(jī)整合的根底上，創(chuàng)造性施行富有園本特質(zhì)的教育課程;在課程施行過(guò)程中，要正視突出的問題，尋找解決的對(duì)策，重點(diǎn)把握以下六個(gè)方面的關(guān)系：顯性課程與隱性課程的關(guān)系，預(yù)成活動(dòng)與生成活動(dòng)的關(guān)系，老師主導(dǎo)與幼兒主體的關(guān)系，主題綜合與領(lǐng)域平衡的關(guān)系，集體教學(xué)與小組游戲的關(guān)系，時(shí)間空間與教育效益的關(guān)系。2、著力深化園本教研。要加強(qiáng)和落實(shí)幼兒園園本教研制度，建立幼兒園老師自培機(jī)制。努力構(gòu)建以課程改革為平臺(tái)，以課題研究為抓手，以活動(dòng)為載體，通過(guò)理論反思、伙伴合作、專業(yè)引領(lǐng)，促進(jìn)老師教育行為跟進(jìn)的操作系統(tǒng)。要改善傳統(tǒng)教研的缺乏，探究新課程背景下實(shí)在有效的教研活動(dòng)形式，讓教研活動(dòng)實(shí)在、有效地促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)。要改變教研方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“個(gè)體”為“群體”，變“被動(dòng)”為主動(dòng)，喚醒老師對(duì)自身教學(xué)行為中存在問題的警覺和剖析意識(shí)，形成教學(xué)行為問題化，促進(jìn)教育理念向教育行為的真正內(nèi)化。要構(gòu)建平等、互動(dòng)、合作、分享、反思的教研平臺(tái)，通過(guò)實(shí)在有效的園本教研，培育組織智慧，豐富個(gè)體素養(yǎng)。3、加強(qiáng)對(duì)課程的領(lǐng)導(dǎo)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)歷，不斷調(diào)整和完成課程方案，真正滿足不同幼兒的開展需要和家長(zhǎng)的需要，使教育內(nèi)容生活化、經(jīng)歷化、綜合化，在促進(jìn)幼兒身心安康、全面、和諧開展的同時(shí)，重點(diǎn)促進(jìn)幼兒責(zé)任感的開展。(三)、重視隊(duì)伍建立，不斷進(jìn)步師資素質(zhì)和專業(yè)程度。1.強(qiáng)化班子隊(duì)伍建立。注重理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步幼教專業(yè)理論程度;注重信息搜集，理解國(guó)內(nèi)外幼教改革動(dòng)態(tài);注重深化保教工作第一線，理解現(xiàn)狀并及時(shí)給予指導(dǎo)。本年度方案開展班子隊(duì)伍建立系列活動(dòng)。即：專題講座、主題論壇、沙龍研討等。2.強(qiáng)化老師隊(duì)伍建立。首先，注重師德師風(fēng)教育。深化開展以“學(xué)為人師、行為世范”為主旨、以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風(fēng)”系列教育活動(dòng)，實(shí)在進(jìn)步老師的師德素養(yǎng)。其次，加大培養(yǎng)骨干老師的力度。創(chuàng)設(shè)條件，鼓勵(lì)老師積極參加各類的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和才藝大比拼活動(dòng)，通過(guò)名師帶教和園內(nèi)的培養(yǎng)，使青年老師的保教程度有一個(gè)突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，按照“明確對(duì)象、制訂方案、落實(shí)措施，注重實(shí)效”的要求，嘗試開展培養(yǎng)首席老師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人活動(dòng)，形成骨干老師培養(yǎng)梯隊(duì)。再次，做好青年老師的園本培訓(xùn)，從適應(yīng)期青年老師入手進(jìn)展說(shuō)課、評(píng)課等方面的培訓(xùn)。幫助新上崗老師過(guò)好備課說(shuō)課關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)和班級(jí)管理關(guān)，實(shí)在進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)程度。3、加強(qiáng)生教老師、炊事員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和理論指導(dǎo)。組織后勤人員，開展協(xié)助老師培養(yǎng)幼兒責(zé)任心的研究與理論活動(dòng)，并幫助他們確立課題“樹立科學(xué)保育觀，努力進(jìn)步幼兒責(zé)任意識(shí)”。4、加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生平安檢查工作，嚴(yán)格做好常規(guī)性的衛(wèi)生消毒和防病宣傳工作，保證幼兒安康成長(zhǎng)。(四)、繼續(xù)做好保健和效勞工作。1、繼續(xù)做好早上入園晨檢和班級(jí)復(fù)檢工作。2、不斷改良效勞措施，進(jìn)步效勞質(zhì)量，創(chuàng)立效勞品牌。3、保健工作要在原有根底上有所創(chuàng)新,發(fā)揮示范園的作用。(五)、重視家長(zhǎng)和社區(qū)工作，進(jìn)步家教指導(dǎo)的質(zhì)量。1、加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)的工作。2、利用社區(qū)資，開展豐富多彩的活動(dòng)。3、繼續(xù)運(yùn)用社區(qū)的人力資，為幼兒園效勞。(六)、產(chǎn)業(yè)的開發(fā)與施行工作1、開展相鄰產(chǎn)業(yè)，壯大經(jīng)濟(jì)實(shí)體，為老師解決后顧之憂。2、以藝術(shù)教育為切入點(diǎn)，利用多種媒介、渠道實(shí)現(xiàn)藝術(shù)教育產(chǎn)業(yè)化，實(shí)現(xiàn)幼兒素質(zhì)增強(qiáng)、老師受益、幼兒園品牌提升三贏。(七)、其他工作1、做好幼兒園的財(cái)產(chǎn)登記和物品保管工作，完善借用手續(xù)，確保財(cái)物的充分利用。2、做好幼兒園網(wǎng)站的豐富工作，使網(wǎng)站成為幼兒園的資料室;老師、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)討論和互動(dòng)的平臺(tái)，指導(dǎo)老師建立班級(jí)網(wǎng)站、微信群、QQ群。3、做好幼兒成長(zhǎng)記錄工作和好習(xí)慣儲(chǔ)蓄工作。4、齊心協(xié)力開展好每月一次的專題活動(dòng)。2023年幼兒園園務(wù)工作方案開頭范文一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持科學(xué)開展觀，以學(xué)習(xí)落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與開展綱要》為主線，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性，尊重幼兒的個(gè)體差異，理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點(diǎn)，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。建好隊(duì)伍，抓好培訓(xùn)，積極開展保教工作，努力進(jìn)步工作成效。二、工作目的：1、穩(wěn)固已有的成果、經(jīng)歷，開展壯大家長(zhǎng)和關(guān)心扶持我們的群體，打好情感牌、唱響名園牌。2、精細(xì)化管理，實(shí)行科學(xué)管理與人性化管理相結(jié)合的形式，逐步由人性化過(guò)渡到標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化。3、創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和方式，將成語(yǔ)接龍、繪本閱讀等納入國(guó)學(xué)教學(xué)內(nèi)容，將感統(tǒng)訓(xùn)練、幼兒體能訓(xùn)練納入戶外活動(dòng)內(nèi)容，豐富幼兒的戶外活動(dòng)，進(jìn)步幼兒的體智才能，改良五大領(lǐng)域?qū)W科的教學(xué)方式，把繪本閱讀、大量識(shí)字、口頭看圖作文作為語(yǔ)言活動(dòng)的主要內(nèi)容，繼續(xù)抓好指心算教學(xué)。4、創(chuàng)新習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)單打一的形式，實(shí)現(xiàn)與一日活動(dòng)相結(jié)合，與家庭教育相結(jié)合，與幼兒園各項(xiàng)考核相結(jié)合，把習(xí)慣養(yǎng)成做出明顯成效，繼續(xù)用好好習(xí)慣儲(chǔ)蓄卡，定期開展習(xí)慣養(yǎng)成禮儀童星的典型事例上榜表彰活動(dòng)。5、創(chuàng)新影視影像播放，不定期更換微電影制作的MV、幼兒個(gè)性化才藝展示、口才秀表演。加強(qiáng)家園合作，繼續(xù)使用幼兒成長(zhǎng)反應(yīng)表。6、提升品牌的內(nèi)涵開展，強(qiáng)化特色課程，讓更多的人知道我們的長(zhǎng)處、亮點(diǎn)和獨(dú)特。7、提升教職工的素養(yǎng)，把效勞根本功、教學(xué)根本功、團(tuán)隊(duì)精神、心智形式、創(chuàng)新精神和才能作為主要提升內(nèi)容。8、提升效勞程度。效勞內(nèi)容上通過(guò)教職工梳理和建議以及征詢家長(zhǎng)意見，看看我們還能為家長(zhǎng)和孩子提供那些貼心效勞;效勞質(zhì)量和程度上認(rèn)真總結(jié)和反思怎樣做到家長(zhǎng)和孩子心里去。9、提升教職工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，限度的調(diào)動(dòng)教職工積極性，讓教職工在創(chuàng)立品牌的理論中，隨著品牌價(jià)值的不斷提升，從中受益。10、提升產(chǎn)業(yè)開展。在幼教品牌的帶動(dòng)下，開展與幼教相關(guān)的一些產(chǎn)業(yè)來(lái)創(chuàng)造品牌的價(jià)值，提升品牌創(chuàng)造力和影響力。三、詳細(xì)措施：(一)、加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，實(shí)在進(jìn)步管理程度。1、加強(qiáng)班子隊(duì)伍的管理。在繼續(xù)注重管理理論和管理經(jīng)歷學(xué)習(xí)的前提下，不斷完善幼兒園的管理機(jī)制，定期開展管理研討會(huì)，不斷總結(jié)幼兒園管理的經(jīng)歷和存在的缺乏，經(jīng)常聽取家長(zhǎng)、老師、職工的意見和建議，及時(shí)調(diào)整管理策略，完善管理方法，實(shí)在進(jìn)步管理程度。2、加強(qiáng)教育常規(guī)管理。一是認(rèn)真建立和執(zhí)行教學(xué)管理制度。采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面理解老師教學(xué)工作情況，及時(shí)推廣老師的先進(jìn)經(jīng)歷，限期整改存在問題。二是認(rèn)真執(zhí)行一日活動(dòng)管理制度。園領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個(gè)堅(jiān)持”，即：堅(jiān)持每周看活動(dòng)不少于2個(gè)，堅(jiān)持每周匯總看活動(dòng)情況，堅(jiān)持每周進(jìn)展集體點(diǎn)評(píng)，堅(jiān)持定期深化班級(jí)分析^p保教質(zhì)量。三是認(rèn)真執(zhí)行課程管理、教研活動(dòng)管理制度。教務(wù)處、教科室每月開展一次專題研討活動(dòng)，就某一方面的問題形成具有指導(dǎo)性的意見;教研組每周開展一次教研活動(dòng)，研究解決教學(xué)工作中的實(shí)際問題;每周開展一次集體備課活動(dòng)，進(jìn)展集體研究。3、加強(qiáng)后勤、平安管理。一是健全后勤管理制度，細(xì)化后勤管理環(huán)節(jié)，標(biāo)準(zhǔn)后勤管理工作，保證后勤條線工作有條不紊。二是強(qiáng)化平安管理意識(shí)，加大平安管理力度，細(xì)化平安管理環(huán)節(jié)，做好平安管理工作，確保平安工作萬(wàn)無(wú)一失。三是加強(qiáng)保教結(jié)合的研討活動(dòng)，主動(dòng)配合老師做好教育教學(xué)的效勞工作，為幼兒在園安康、平安、愉快生活打好根底。4、深化幼兒園的內(nèi)涵開展，注重培育校園文化，促進(jìn)幼兒園辦園特色的形成。校園文化是建立學(xué)習(xí)型幼兒園的重要特征，我們要結(jié)合課題研究和責(zé)任教育課程施行，不斷進(jìn)步老師責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。通過(guò)開展文明班組、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)等評(píng)比活動(dòng)，從而進(jìn)步全園教職工文明意識(shí)和學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)幼兒園的文化建立。(二)、深化教育教學(xué)改革，不斷進(jìn)步保教質(zhì)量。1、積極推進(jìn)課程改革，構(gòu)建園本化課程施行體系。在選擇相關(guān)教材、挑選內(nèi)容、有機(jī)整合的根底上，創(chuàng)造性施行富有園本特質(zhì)的教育課程;在課程施行過(guò)程中，要正視突出的問題，尋找解決的對(duì)策，重點(diǎn)把握以下六個(gè)方面的關(guān)系：顯性課程與隱性課程的關(guān)系，預(yù)成活動(dòng)與生成活動(dòng)的關(guān)系，老師主導(dǎo)與幼兒主體的關(guān)系，主題綜合與領(lǐng)域平衡的關(guān)系，集體教學(xué)與小組游戲的關(guān)系，時(shí)間空間與教育效益的關(guān)系。2、著力深化園本教研。要加強(qiáng)和落實(shí)幼兒園園本教研制度，建立幼兒園老師自培機(jī)制。努力構(gòu)建以課程改革為平臺(tái)，以課題研究為抓手，以活動(dòng)為載體，通過(guò)理論反思、伙伴合作、專業(yè)引領(lǐng)，促進(jìn)老師教育行為跟進(jìn)的操作系統(tǒng)。要改善傳統(tǒng)教研的缺乏，探究新課程背景下實(shí)在有效的教研活動(dòng)形式，讓教研活動(dòng)實(shí)在、有效地促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)。要改變教研方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“個(gè)體”為“群體”，變“被動(dòng)”為主動(dòng)，喚醒老師對(duì)自身教學(xué)行為中存在問題的警覺和剖析意識(shí)，形成教學(xué)行為問題化，促進(jìn)教育理念向教育行為的真正內(nèi)化。要構(gòu)建平等、互動(dòng)、合作、分享、反思的教研平臺(tái)，通過(guò)實(shí)在有效的園本教研，培育組織智慧，豐富個(gè)體素養(yǎng)。3、加強(qiáng)對(duì)課程的領(lǐng)導(dǎo)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)歷，不斷調(diào)整和完成課程方案，真正滿足不同幼兒的開展需要和家長(zhǎng)的需要，使教育內(nèi)容生活化、經(jīng)歷化、綜合化，在促進(jìn)幼兒身心安康、全面、和諧開展的同時(shí)，重點(diǎn)促進(jìn)幼兒責(zé)任感的開展。(三)、重視隊(duì)伍建立，不斷進(jìn)步師資素質(zhì)和專業(yè)程度。1.強(qiáng)化班子隊(duì)伍建立。注重理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步幼教專業(yè)理論程度;注重信息搜集，理解國(guó)內(nèi)外幼教改革動(dòng)態(tài);注重深化保教工作第一線，理解現(xiàn)狀并及時(shí)給予指導(dǎo)。本年度方案開展班子隊(duì)伍建立系列活動(dòng)。即：專題講座、主題論壇、沙龍研討等。2.強(qiáng)化老師隊(duì)伍建立。首先，注重師德師風(fēng)教育。深化開展以“學(xué)為人師、行為世范”為主旨、以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風(fēng)”系列教育活動(dòng)，實(shí)在進(jìn)步老師的師德素養(yǎng)。其次，加大培養(yǎng)骨干老師的力度。