做一年級(jí)一件快樂的事

本文格式為Word版，下載可任意編輯——做一年級(jí)一件快樂的事由于有汗水，才會(huì)有收獲;由于有努力，才會(huì)有回報(bào)。由于有了寫作，才會(huì)有拿到稿費(fèi)時(shí)的喜悅。一起來看看關(guān)于做一年級(jí)作文一件喜悅的事，接待大家查閱!

做一件喜悅的事作文1

今年五月初，我成為了一名宣城小記者。有一天，我在街上的閱報(bào)欄中，看到我寫的作品竟然見報(bào)了。我有點(diǎn)不相信，湊上前留心看領(lǐng)會(huì)后，迅速飛回家報(bào)告家人這個(gè)喜訊。

等啊等，等了足足有一個(gè)月，我終究等到了我的稿費(fèi)通知單。

那天的早讀課，老班滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，喊道：“今天早晨，我收到了來自宣城日?qǐng)?bào)社的一張稿費(fèi)單，你們猜猜它是誰的？”

“是不是語文課代表的？”

“NO！”

“是不是我們班作文‘大王’的？”

“不是！”

“那是誰的？”

老班笑了笑，說道：“我就知道你們猜不出來。說真的，我一開頭也不相信，不過事實(shí)就是事實(shí)。這是我們班史季康小記者的稿費(fèi)！”老班的話音剛落，幾乎全班同學(xué)都沸騰起來。老班在吵鬧聲中把匯款單遞給早已欣喜傻了的我，又說：“你要再接再厲哦！”我顫抖著開啟那張匯款單，心里的那個(gè)甜??！雖說10元錢并不多，但這對(duì)我來說是一筆巨大的資產(chǎn)。

已至暑假。每每看到床頭的那張匯款單的復(fù)印件，心里都是美滋滋的……

做一件喜悅的事作文2

“叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮鐺……”，明天是平安夜，我們要當(dāng)一回圣誕老人，給同學(xué)們送禮物。

胡益妮是我從小的玩伴，感情較深，所以要送得更加些。我選了一盒心愛的、有巧克力味的蠟燭，一張精致的賀卡，賀卡上面畫著一只小猴，它是圣誕老人的寵物吧？我把它送胡益妮，夢想她能像小猴一樣活潑天真，聰慧心愛。

馮佳瑤是我一年級(jí)熟悉的，她和我住同一小區(qū)，小區(qū)中時(shí)常傳出我倆的歡聲笑語。我送她一本《皮皮魯和隱身人》，夢想她像皮皮魯一樣大膽仗義。我用金色和粉色的通明彩帶做了一只蝴蝶，把它固定在封面上，一只美麗的蝴蝶就落在了皮皮魯身上。蝴蝶確定會(huì)帶去我的情誼，我邊做邊偷偷地笑。

送錢鴻澄一本《頑皮包馬小跳》，夢想他像馬小跳一樣開郎。我用藍(lán)色的彩帶做蝴蝶結(jié)。我仿佛看到蝴蝶和我們一起在操場上嬉戲。

送何溪葉一個(gè)“甜甜圈”，送胡佳成一個(gè)玉“蛋”，送李涵冰一只“小鳥”……

為好摯友用心打定禮物，真是一件開心的事。想著明天同學(xué)們驚喜的目光，我心里像盛開了一朵花兒。

做一件喜悅的事作文3

今天，我們教室里發(fā)生了一件好玩的事。由于最近教室的柜子內(nèi)有“小強(qiáng)”出沒，擾得大家心神不寧，抉擇今天來個(gè)滅蟑螂行動(dòng)。

其次節(jié)課一下，我們一大伙人都已經(jīng)整裝待發(fā)，開頭滅“小強(qiáng)”（蟑螂)籌劃。我們首先開啟了夏貝寧的柜子，一看里面有好多只“小強(qiáng)”在柜子里爬來爬去，見門一開“小強(qiáng)”就像自由了一樣，一下子沖出柜子，有一些女生尖叫起來，還有一些女同學(xué)嚇得都站在板凳上，生怕“小強(qiáng)”爬上來，可是男生個(gè)個(gè)都膽大，雙眼瞪著“小強(qiáng)”的去向。說時(shí)遲，那時(shí)快，見孫振博一個(gè)健步踩上去一只“小強(qiáng)”當(dāng)場斃命；還有些男生爭先恐后的去追“小強(qiáng)”；這時(shí)教室里歡呼聲、喊打聲、尖叫聲此起彼伏好不喧嚷。還有一些男生怕一腳踩不死，還持續(xù)踩，結(jié)果被踩爛了。隨著被不斷開啟的柜門，“小強(qiáng)”也逐步增多，我們的孫振博同學(xué)的動(dòng)作哪是個(gè)急速，靈巧呀！其他同學(xué)干脆都停下來看著他，對(duì)他說：“孫振博加油，孫振博加油，孫振博把它們滅掉，孫振博滅掉“小強(qiáng)”都靠你了?！苯又粋€(gè)同學(xué)開頭起哄：“滅掉“小強(qiáng)”，不要一只活著.又有一個(gè)同學(xué)說：“對(duì)，滅掉“小強(qiáng)”，不能讓一只活著呀！”在同學(xué)們的加油聲中，他越勇，只見他一只腳踩上去后，雙眼急速探尋看到目標(biāo)后又一個(gè)飛奔步踏上去看著人眼花繚亂，結(jié)果在他們奮勇殺敵下，終究把全體柜子里的“小強(qiáng)”都?xì)⑺懒恕Ｎ覀兓仡^看一看，教室里一片狼藉，地上四處都是“小強(qiáng)”的尸體，看著人發(fā)怵。經(jīng)過我們兩堂課間的排查，“小強(qiáng)”被我們?nèi)繗灉?，教室里又恢?fù)了往日的寧靜。

這件事已過去了兩天，但是它留給我們的回憶，還在腦海中旋轉(zhuǎn)，回想當(dāng)時(shí)那情景真讓人沖動(dòng)萬分，讓人感覺上學(xué)也是一件開心的事情呀！

這就是我們的滅“小強(qiáng)”小隊(duì)，很好玩吧！

做一件喜悅的事作文4

今天，我有兩件開心的事，事的內(nèi)容是什么呢?這你就不知道了吧。就讓我來報(bào)告你吧。

今天播送操比賽，快要到我們班了，我們就站好隊(duì)從操場北面，走到南面，剛好我們這樣正好入場。到了我們?nèi)雸隽?，我們就向前走，走到評(píng)委老師面前。

開頭做操了，一會(huì)兒我們班就做完了。然后就出場了。當(dāng)我們回到自己的位置上面以后，就已經(jīng)是六年級(jí)做了，當(dāng)劉二班做的時(shí)候，我班同學(xué)個(gè)個(gè)叫好，有的說，這班真整齊，還有的人說，六年級(jí)第一，他們斷定能拿到！接著我們班同學(xué)開頭八卦起來，開頭猜我們班的分?jǐn)?shù)，我班斷定第一，這可不確定，我們班同學(xué)衣著不整齊，沒戴白手套！一群同學(xué)開頭議論起來。有的同學(xué)甚至跑到評(píng)委老師那頭看分?jǐn)?shù)，還有兩個(gè)同學(xué)被老師給罰站了。

一會(huì)兒，老師開頭公布勞績了，當(dāng)說到五年級(jí)的時(shí)候，我們班的同學(xué)精神的不得了!第一個(gè)就是我們班，我們班是第一!當(dāng)我們班的同學(xué)聽到我們班是第一，我們班同學(xué)都起身歡呼，有的甚至欣喜的提板凳就跑人，結(jié)果被老師喊回來了。

還有一件事，也讓我感到欣喜：今天筑夢文學(xué)社要開會(huì)。到了結(jié)果一節(jié)課，我拾掇好了書包，我一聽下課鈴響了，我提起書包就向尚雅樓跑去。當(dāng)我來到尚雅樓三層的時(shí)候，看到已經(jīng)來了大片面人，然后我就找一個(gè)位置坐好，當(dāng)人來滿的時(shí)候，老師就說這次開會(huì)的目的，原來是舉行作文競賽，作文題目是，老師還教了我們?cè)趺磳戇@次作文。

接著，老師講完了之后又講了一件事，原來是發(fā)獎(jiǎng)狀呀！當(dāng)老師說到我的名字的時(shí)候，我欣喜極了！

做一件喜悅的事作文5

今年寒假，我回老家了。讓我最開心的是玩鞭炮，鞭炮的樂趣是城市里得不到的。

回到老家第一件事就是買鞭炮。我興沖沖跑到商店，買了35元的花炮，真多??！有大雷鳴炮、中雷鳴炮、小雷鳴炮、沖天炮、擦炮、摔炮、鞭炮等。我提著這約7斤重的花炮往回走，在路上我跑到坑坑洼洼的田里放了一個(gè)大雷鳴炮。一點(diǎn)，二跑，三轟??！竟炸出一個(gè)直徑約20公分的坑。

回到家，我又拿出幾個(gè)鞭炮來放，然后叫上華哥哥和遙弟弟，一起去我們的機(jī)要基地將鞭炮藏起來。說是機(jī)要基地，其實(shí)只不過是一間山上的廢棄的土房子而已。

很快就到了除夕，我們小伙伴終究可以拿出各自的鞭炮玩嘍！華哥哥、遙弟弟和我，加上外面的出來玩的13個(gè)小摯友，剛好！16人可以分成4隊(duì)在山上打擦炮游擊戰(zhàn)，我們規(guī)定不能用威力大的炮。

3、2、1……開頭！我率領(lǐng)3個(gè)人躲在一個(gè)洞里先不放炮，這是我們的戰(zhàn)術(shù)。幾分鐘過去了，山上的擦炮聲越來越少，看來其它隊(duì)的“彈藥”耗盡了，現(xiàn)在輪到我們大顯身手了！我們隊(duì)個(gè)個(gè)都興高采烈地扔起了擦炮，不用說，結(jié)果的贏家是我們。這次我們?cè)谶@里玩得好開心啊！

這次，我回老家玩鞭炮欣喜極了！以后的假期，我確定會(huì)買更多的鞭炮來玩，但是不能炸到手。為了安好，我還想研發(fā)不傷人的鞭炮，還要投資入股現(xiàn)有的鞭炮廠，改造它們的產(chǎn)品，讓人人都能玩上安好、質(zhì)量好的鞭炮！

做一件喜悅的事作文6

在生活中，我們體驗(yàn)過許大量多的事，有悲傷憂傷的，有開心難忘的，但讓我最喜悅的就是和媽媽一起漫步這件事。

記得有一次，我和媽媽吃完晚飯，去“新天地”漫步，溜達(dá)在小路上，我和媽媽說說笑笑。你有什么煩心事，我?guī)湍憬鉀Q；你被別人凌辱了，我們彼此撫慰，心里可能會(huì)好受些……我和媽媽就像摯友，有喜訊一起共享，有壞消息彼此開導(dǎo)開導(dǎo)，事情也就很快過去了。

由此我們談?wù)摿岁P(guān)于我舉手的事，我是個(gè)特別內(nèi)向的人，不太和別人交流，在課上也從來都沒舉過手。有一次，老師說只要我在課上再積極點(diǎn)，就能拿三好學(xué)生獎(jiǎng)狀，所以回家后我就和媽媽磋商該怎么辦，媽媽說:“那你現(xiàn)在開頭就得舉手??！”可我說：“假設(shè)我舉手了我們班上的人就會(huì)說：王藝蓉，你今天怎么舉手啦。這句話就會(huì)讓我來個(gè)措