小學(xué)四年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃五篇（5篇）

第15頁(yè)共15頁(yè)小學(xué)四年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃(五篇）一、基本?情況分析：?本學(xué)期我?們___小?學(xué)四年級(jí)二?班共有學(xué)生?___人，?其中男生_?__人,女?生___人?,他們來(lái)自?___鎮(zhèn)直?轄區(qū)的十幾?個(gè)村,這就?造就了他們?原來(lái)的學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)和習(xí)慣?，知識(shí)水平?，思想品德?等有很大差?異;而相對(duì)?于上了半年?的四年級(jí)學(xué)?生來(lái)講，大?多數(shù)學(xué)生已?經(jīng)具有良好?的學(xué)習(xí)態(tài)度?和科學(xué)的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，但?總體來(lái)說(shuō)，?學(xué)生們小組?合作的能力?欠佳，學(xué)生?們的自我學(xué)?習(xí)、自我監(jiān)?督能力有待?發(fā)展。年級(jí)?內(nèi)還有不少?學(xué)生沒(méi)有良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，貪玩、?調(diào)皮、好動(dòng)?，上課思想?不集中，個(gè)?別學(xué)生甚至?根本就不會(huì)?聽(tīng)課、不會(huì)?學(xué)習(xí)，所以?這部分學(xué)生?成績(jī)不理想?，進(jìn)步不顯?著。但也有?好幾個(gè)學(xué)習(xí)?好，對(duì)責(zé)任?心、管理能?力皆強(qiáng)的女?同學(xué)，對(duì)后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)化?有一定的幫?助，要好好?加于利用。?通過(guò)上學(xué)?期的要求，?培養(yǎng)。此班?學(xué)生思想素?質(zhì)比較高，?上進(jìn)心比較?強(qiáng)，人人熱?愛(ài)班___?，個(gè)個(gè)能為?班___爭(zhēng)?光添彩。學(xué)?習(xí)的勁頭足?，互助精神?強(qiáng)，差生的?學(xué)習(xí)習(xí)慣有?了好轉(zhuǎn)，成?績(jī)也在慢慢?提高。此班?干部責(zé)任心?強(qiáng)，有為大?家服務(wù)的精?神。衛(wèi)生意?識(shí)比較強(qiáng)，?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)?成。但也存?在著一些不?足，優(yōu)差懸?殊較大，存?在著嚴(yán)重的?___，一?部分接受能?力偏低的學(xué)?生，良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)?有養(yǎng)成，上?課聽(tīng)講走神?，愛(ài)擺弄小?東西，思想?開(kāi)“小車(chē)”?，作業(yè)態(tài)度?不端正，書(shū)?寫(xiě)質(zhì)量差，?拖拉現(xiàn)象嚴(yán)?重。通過(guò)?上學(xué)期的教?育教學(xué)，使?學(xué)生的學(xué)習(xí)?有了不同程?度的提高。?但有的學(xué)生?紀(jì)律性還是?較差，要多?說(shuō)服教育，?學(xué)生養(yǎng)成了?較好的習(xí)慣?，各種紀(jì)律?有了一定的?基礎(chǔ)，為以?后的工作打?下了基礎(chǔ)。?總體說(shuō)來(lái)?，良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣已經(jīng)?初步養(yǎng)成，?大部分同學(xué)?都能很好的?完成作業(yè)，?學(xué)習(xí)的興趣?較高，但上?課時(shí)思想開(kāi)?小差的現(xiàn)象?還時(shí)有發(fā)生?，還需要進(jìn)?一步培養(yǎng)。?個(gè)別同學(xué)的?基礎(chǔ)較差，?學(xué)習(xí)的積極?性不高，在?這方面有待?強(qiáng)化。課堂?中喜歡動(dòng)手?參與、小組?討論共同解?決問(wèn)題的學(xué)?習(xí)方式。?二、工作目?的及要求：?1、做好?學(xué)生開(kāi)學(xué)的?思想工作，?使學(xué)生把心?收到學(xué)習(xí)上?。2、制?定班規(guī)，明?確班規(guī)要求?，自覺(jué)遵守?班規(guī)紀(jì)律。?3、成立?新的班委，?明確分工，?各負(fù)其職。?4、開(kāi)展?比學(xué)、互助?活動(dòng)，形成?濃厚的學(xué)習(xí)?氛圍。5?、增強(qiáng)衛(wèi)生?意識(shí)，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?衛(wèi)生習(xí)慣。?6、積極?配合學(xué)校開(kāi)?展各項(xiàng)活動(dòng)?。7、讓?學(xué)生變得熱?情大方，頭?腦機(jī)靈，遇?事善于思考?。8、使?班級(jí)成為一?個(gè)凝聚力強(qiáng)?，人心齊的?___。?9、教育學(xué)?生做___?的主人，每?做一件事，?心里都有想?著班級(jí)體，?時(shí)刻為_(kāi)_?_爭(zhēng)光的思?想。10?、教育學(xué)生?樂(lè)于助人，?樂(lè)于學(xué)習(xí)，?樹(shù)立“為中?華崛起而讀?書(shū)”的遠(yuǎn)大?理想，充分?利用時(shí)間，?把自己培養(yǎng)?成高素質(zhì)的?人才。1?1、學(xué)生善?于關(guān)心周?chē)?的人和事，?注意觀察，?從身邊了解?社會(huì)。三?、工作措施?：1、抓?好開(kāi)頭。開(kāi)?學(xué)幾天，就?抓好紀(jì)律，?使學(xué)生特別?是外村學(xué)生?的紀(jì)律和安?全，同時(shí)有?讓他們感到?大家庭的溫?暖，激發(fā)上?進(jìn)心。開(kāi)學(xué)?后及時(shí)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思想?教育，把心?受到學(xué)校，?全身心地投?入到學(xué)習(xí)上?，一如既往?地搞好一日?常規(guī)工作。?2、根據(jù)?學(xué)校對(duì)班級(jí)?量化評(píng)比標(biāo)?準(zhǔn)，結(jié)合班?上實(shí)際情況?，制定切實(shí)?可行的班務(wù)?制度。主要?從思想，學(xué)?習(xí)，紀(jì)律，?衛(wèi)生等幾個(gè)?方面，使每?位學(xué)生明確?班規(guī)要求，?自覺(jué)遵守班?規(guī)紀(jì)律。?3、根據(jù)上?學(xué)期干部的?表現(xiàn)，采用?民主選舉的?辦法，選出?自己信賴的?班委成員，?然后明確分?工，各負(fù)其?職，并及時(shí)?指導(dǎo)好班干?部的工作。?4、班上?開(kāi)展比學(xué)，?互助活動(dòng)。?采用人與人?，組與組比?賽，采用優(yōu)?包差互助學(xué)?習(xí)，及時(shí)做?好評(píng)比，使?每位學(xué)生學(xué)?有方向，趕?有目標(biāo)。?5、增強(qiáng)衛(wèi)?生意識(shí)，經(jīng)?常教育、要?求他們，并?做好衛(wèi)生干?部工作的指?導(dǎo)，使同學(xué)?們養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?。6、培?養(yǎng)學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。主要包括?：讀書(shū)習(xí)慣?，坐姿習(xí)慣?，作業(yè)習(xí)慣?，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣?，聽(tīng)講習(xí)慣?。7、協(xié)?同科任教師?搞好教學(xué)工?作，及時(shí)了?解各科教學(xué)?的動(dòng)態(tài)（范?本），做好?學(xué)生的思想?工作。8?、積極參加?學(xué)校___?的各項(xiàng)活動(dòng)?，有為班_?__爭(zhēng)光添?彩的意識(shí)。?9、針對(duì)?學(xué)生的特點(diǎn)?，觀察他們?，要了解他?們的學(xué)習(xí)基?礎(chǔ)，家庭情?況和個(gè)性特?點(diǎn)，這樣，?工作時(shí)，才?能有的放矢?，事半功倍?。小學(xué)四年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃(五篇）（二）?為了能把本?班級(jí)建設(shè)成?“團(tuán)結(jié)、活?潑、嚴(yán)謹(jǐn)、?求學(xué)”的先?進(jìn)___，?把學(xué)生培養(yǎng)?成有理想、?有道德、有?文化、有紀(jì)?律的一代新?人，做一位?合格的__?_建設(shè)者和?接班人，特?制定以下班?級(jí)工作計(jì)劃?：一、指?導(dǎo)思想以?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》及《小學(xué)?生禮儀常規(guī)?》的精神為?指導(dǎo)，依據(jù)?少年兒童的?心理特征，?按照新課程?的基本理念?進(jìn)行，努力?由約束性德?育向發(fā)展性?德育轉(zhuǎn)變，?由單項(xiàng)式德?育向互動(dòng)式?德育轉(zhuǎn)變，?由單一的德?育模式向多?樣化和個(gè)性?化德育模式?轉(zhuǎn)變，由封?閉式德育向?開(kāi)放式德育?轉(zhuǎn)變，讓學(xué)?生在實(shí)實(shí)在?在的活動(dòng)中?感受、體驗(yàn)?，從而使學(xué)?生的道德認(rèn)?識(shí)、道德意?志和道德行?為得到良好?的發(fā)展。?二、班級(jí)和?學(xué)生分析?本班有學(xué)生?___人，?其中男生_?__人，女?生___人?。大多數(shù)學(xué)?生尊敬師長(zhǎng)?，遵守紀(jì)律?，講文明禮?貌，學(xué)習(xí)上?要求上進(jìn)，?有較好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和生?活習(xí)慣。只?有少數(shù)幾個(gè)?學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)?度不夠端正?，學(xué)習(xí)成績(jī)?落后，需要?這學(xué)期重點(diǎn)?輔導(dǎo)。三?、本學(xué)期基?本工作要點(diǎn)?1、向?qū)W?生進(jìn)行思想?品德，端正?學(xué)習(xí)態(tài)度，?明確學(xué)習(xí)目?的。提高學(xué)?習(xí)興趣，使?學(xué)生主動(dòng)學(xué)?習(xí)，提高學(xué)?習(xí)成績(jī)。?2、鼓勵(lì)學(xué)?生大膽創(chuàng)新?，勇于探索?，為祖國(guó)培?養(yǎng)創(chuàng)新性人?才。3、?向?qū)W生進(jìn)行?行為習(xí)慣養(yǎng)?成及禮儀常?規(guī)訓(xùn)練，使?學(xué)生成為有?禮貌、講文?明、守紀(jì)律?、講衛(wèi)生的?好少年。?4、健全班?委會(huì)，明確?分工，提高?學(xué)生的管理?能力。5?、___學(xué)?生學(xué)會(huì)生存?，學(xué)會(huì)與人?相處，學(xué)會(huì)?付出和愛(ài)。?6、積極?參加學(xué)校_?__的各項(xiàng)?活動(dòng)，使學(xué)?生在活動(dòng)中?受到。利用?各種活動(dòng)增?強(qiáng)班級(jí)的凝?聚力，讓每?一個(gè)學(xué)生都?為班級(jí)而自?豪四、采?取的具體措?施1、高?度重視安全?。狠抓安全?工作，把安?全工作放在?重中之重的?首要位置，?做到天天講?，時(shí)時(shí)講，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立?即解決。任?何時(shí)候都應(yīng)?警鐘長(zhǎng)鳴、?長(zhǎng)抓不懈。?要經(jīng)常利用?課前、班會(huì)?時(shí)間對(duì)學(xué)生?進(jìn)行安全。?校園內(nèi)上下?樓梯不擁擠?，課間玩耍?不做危險(xiǎn)動(dòng)?作等。校園?外，注意交?通安全等。?讓學(xué)生快快?樂(lè)樂(lè)的上學(xué)?、安安全全?的回家。?2、注意養(yǎng)?成：養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和生活習(xí)?慣，對(duì)學(xué)生?的成長(zhǎng)進(jìn)步?是十分必要?的，良好的?行為習(xí)慣使?一個(gè)人的終?生發(fā)展受益?非淺。因此?，在班級(jí)進(jìn)?行良好品德?的養(yǎng)成是十?分必要的。?根據(jù)學(xué)生的?思想實(shí)際情?況，與學(xué)校?的德育工作?密切配合，?本學(xué)期，將?從不同的方?面和角度對(duì)?學(xué)生進(jìn)行規(guī)?律性的常規(guī)?訓(xùn)練。重點(diǎn)?落實(shí)好《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》，?使學(xué)生逐步?形成良好的?道德品質(zhì)，?行為習(xí)慣，?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?積極的學(xué)習(xí)?態(tài)度，不使?一個(gè)學(xué)生掉?隊(duì)。3、?重視提高各?學(xué)科的教學(xué)?質(zhì)量。學(xué)習(xí)?上，做到抓?兩頭促中間?，促進(jìn)學(xué)生?整體水平提?高。向各科?任教師推薦?本班學(xué)科尖?子生，請(qǐng)科?任教師加強(qiáng)?輔導(dǎo)，善于?發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生?，在班中樹(shù)?立榜樣。正?確對(duì)待后進(jìn)?生，在生活?上、學(xué)習(xí)上?從“愛(ài)出發(fā)?”。主動(dòng)接?近，真誠(chéng)、?平等對(duì)待，?深入了解他?們落后的原?因，幫助他?們解決困難?，還要善于?發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生?身上的閃光?點(diǎn)，努力培?養(yǎng)他們對(duì)學(xué)?習(xí)的興趣。?加強(qiáng)后三分?之一學(xué)生的?管理：面向?全體學(xué)生，?分類(lèi)施教，?加強(qiáng)對(duì)后三?分之一學(xué)生?的輔導(dǎo)，要?從關(guān)心、愛(ài)?護(hù)學(xué)生的角?度出發(fā)，了?解關(guān)心學(xué)生?。及時(shí)了解?學(xué)生的心理?變化，掌握?他們成長(zhǎng)道?路上的發(fā)展?情況。4?、培養(yǎng)班級(jí)?干部：及時(shí)?召開(kāi)班干部?會(huì)議，針對(duì)?他們?cè)诠ぷ?中出現(xiàn)的問(wèn)?題，教給他?們工作方法?，使他們明?確自己的職?責(zé)，指出他?們的優(yōu)缺點(diǎn)?和今后努力?工作的方向?。同時(shí)，還?要求他們注?意班干部成?員之間的合?作，齊心協(xié)?力，擰成一?股繩，盡力?在同學(xué)之間?樹(shù)立他們的?威信，創(chuàng)造?機(jī)會(huì)，鍛煉?和培養(yǎng)他們?的能力。?5、重視關(guān)?懷：要關(guān)心?學(xué)生的生活?，及時(shí)和家?長(zhǎng)聯(lián)系，體?貼他們的冷?暖，了解他?們的心理，?建立平等和?諧的師生關(guān)?系，做學(xué)生?的知心朋友?。6、抓?好少先隊(duì)工?作：班級(jí)工?作的一個(gè)重?要部分，就?是班主任工?作，是充分?發(fā)揮學(xué)生特?長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)?生個(gè)性的有?效途徑。本?學(xué)期將積極?配合學(xué)校少?先大隊(duì)，結(jié)?合實(shí)際搞好?各項(xiàng)活動(dòng)。?7、重視?文體工作：?學(xué)生上好所?有學(xué)校開(kāi)設(shè)?的課程，積?極參加體育?鍛煉，積極?參與學(xué)校_?__的文娛?活動(dòng)，重視?各項(xiàng)比賽的?積極參與，?培養(yǎng)學(xué)生的?參與意識(shí)。?五、班級(jí)?工作安排?___月份?：1、打?掃校園環(huán)境?衛(wèi)生2、?暑假小結(jié)?3、評(píng)選班?干部4、?慶祝教師節(jié)?5、黑板?報(bào)刊出_?__月份：?1、植樹(shù)?節(jié)，學(xué)雷鋒?2、黑板?報(bào)換刊_?__月份：?1、期中?考試及家長(zhǎng)?會(huì)2、黑?板報(bào)換刊?___月份?：4、黑?板報(bào)換刊?5、慶祝六?一節(jié)目準(zhǔn)備?___月?份：1、?復(fù)習(xí)迎考?2、學(xué)期學(xué)?習(xí)、生活及?干部工作情?況小結(jié)總?之，希望能?通過(guò)自身以?及全班學(xué)生?的同努力，?使整個(gè)班級(jí)?形成良好的?班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?，每個(gè)學(xué)生?都能取得優(yōu)?秀的成績(jī)，?實(shí)現(xiàn)班級(jí)和?學(xué)生的同進(jìn)?步和全面發(fā)?展。小學(xué)四年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃(五篇）（三）一、班級(jí)?情況分析?從上學(xué)期的?各方面情況?來(lái)看，本班?總體比較棒?--班風(fēng)積?極健康向上?，學(xué)生思維?活躍，班干?部的工作能?力有很大提?高，大部分?學(xué)生學(xué)習(xí)積?極，逐漸養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和行?為習(xí)慣，但?是仍不排除?少數(shù)自控力?較差的學(xué)生?。本學(xué)期仍?應(yīng)進(jìn)一步培?養(yǎng)學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，狠抓學(xué)生?的成績(jī)，努?力提高教學(xué)?質(zhì)量，順利?迎接小學(xué)畢?業(yè)升學(xué)的嚴(yán)?峻考驗(yàn)。大?膽放手讓學(xué)?生自己干力?所能及的事?，并做好_?__引導(dǎo)工?作，堅(jiān)持狠?抓中間，促?兩頭，處理?好優(yōu)中差的?關(guān)系，最大?限度的營(yíng)造?一個(gè)團(tuán)結(jié)、?積極、先進(jìn)?的班___?。二、思?想教育工作?畢業(yè)班的?全體教師要?抓好德育工?作，將德育?融入到畢業(yè)?班學(xué)生教育?的各個(gè)環(huán)節(jié)?，認(rèn)真研究?社會(huì)環(huán)境變?化對(duì)學(xué)生成?長(zhǎng)的影響，?努力優(yōu)化育?人環(huán)境，科?學(xué)規(guī)劃各階?段教育的具?體內(nèi)容，實(shí)?施途徑和方?法，增強(qiáng)德?育工作的針?對(duì)性和實(shí)效?性。1、?抓好養(yǎng)成教?育。教育要?動(dòng)之以情、?曉之以理、?導(dǎo)之以行、?持之以恒。?在教育中及?時(shí)發(fā)現(xiàn)，掌?握學(xué)生思想?的新變化。?通過(guò)個(gè)別談?心、同學(xué)幫?助，班隊(duì)活?動(dòng)等形式，?讓學(xué)生明白?自己所面臨?的形勢(shì)，增?強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)?的自覺(jué)性，?時(shí)間的緊迫?性，努力爭(zhēng)?取優(yōu)異的成?績(jī)回報(bào)老師?的辛勤培養(yǎng)?和父母的養(yǎng)?育之恩。?2、開(kāi)展好?心理健康教?育實(shí)驗(yàn)，教?師要洞察學(xué)?生心靈，關(guān)?心愛(ài)護(hù)學(xué)生?;要有心理?容量，克服?心理偏見(jiàn)，?寬容學(xué)生過(guò)?錯(cuò)，3、?強(qiáng)化家教工?作。家教工?作是培養(yǎng)教?育學(xué)生全面?發(fā)展所不可?缺少的、重?要的組成部?分，尤其是?六年級(jí)畢業(yè)?階段。我爭(zhēng)?取多進(jìn)行家?訪工作，了?解學(xué)生家長(zhǎng)?、家庭情況?，增進(jìn)與家?長(zhǎng)的溝通，?及時(shí)反映學(xué)?生在校表現(xiàn)?，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校?工作意見(jiàn)和?對(duì)家教的要?求。召開(kāi)家?長(zhǎng)會(huì)___?次，向家長(zhǎng)?通報(bào)我們教?育教學(xué)工作?的情況及學(xué)?生思想現(xiàn)狀?，通過(guò)溝通?，協(xié)同努力?教育學(xué)生。?三、本學(xué)?期總體目標(biāo)?：1、進(jìn)?一步培養(yǎng)良?好的行為習(xí)?慣和學(xué)習(xí)習(xí)?慣。2、?鞏固良好班?風(fēng)，完善班?級(jí)管理制度?，做到“人?人有事做，?事事有人做?”，凝聚挖?掘班級(jí)各方?力量，提高?班級(jí)整體水?平。3、?加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建?設(shè)，培養(yǎng)學(xué)?習(xí)興趣，明?確學(xué)習(xí)重要?性，注重學(xué)?法指導(dǎo)，提?高學(xué)習(xí)效率?。4、與?學(xué)生融洽相?處，建立“?亦師亦友”?的新型師生?關(guān)系。四?、具體措施?1、適當(dāng)?調(diào)整班干部?___，每?半個(gè)月舉行?一次班干部?會(huì)議并做好?記錄。鼓勵(lì)?班干部積極?主動(dòng)并創(chuàng)造?性地處理班?內(nèi)事務(wù)，培?養(yǎng)工作能力?。2、每?一個(gè)月?lián)Q一?次座位。?3、適當(dāng)調(diào)?整大掃除、?平時(shí)值日輪?流表，做到?“人人有事?干，事事有?人干”并制?定行之有效?的班級(jí)衛(wèi)生?檢查制度?4、作好班?級(jí)美化布置?工作，營(yíng)造?學(xué)風(fēng)濃郁，?充滿青春朝?氣的班級(jí)氛?圍。出好黑?板報(bào)，做到?每月一換。?5、出操?做到靜、齊?。6、加?強(qiáng)安全教育?。圍繞這一?主題進(jìn)行消?防、交通安?全教育的同?時(shí)，還要根?據(jù)學(xué)生在校?、在校外、?在家庭這三?個(gè)不同的場(chǎng)?所，要對(duì)學(xué)?生宣傳安全?常識(shí)、防范?措施，嚴(yán)防?事故發(fā)生。?(三)學(xué)?風(fēng)建設(shè)：?1、加強(qiáng)與?各任課老師?的聯(lián)系，抓?好各門(mén)學(xué)科?的聯(lián)系工作?。2、做?好“學(xué)困生?”轉(zhuǎn)化工作?。3、加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜?合能力的培?養(yǎng)，積極培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?造精神，開(kāi)?展形式多樣?的活動(dòng)，如?知識(shí)競(jìng)賽、?讀書(shū)交流會(huì)?、辯論會(huì)等?。4、加?強(qiáng)自主作業(yè)?時(shí)的自主管?理。具體?安排二、?___月?1、班級(jí)干?部競(jìng)聘選舉?2、三八?婦女節(jié)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行尊老?教育3、?新學(xué)期新打?算主題班會(huì)?4、對(duì)學(xué)?生進(jìn)行常規(guī)?教育5、?開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)文?明班級(jí)動(dòng)員?、計(jì)劃系列?活動(dòng)6、?電話家訪?7朗讀競(jìng)賽?8記憶訓(xùn)?練9、班?干部培訓(xùn)?___月?1、對(duì)學(xué)生?進(jìn)行愛(ài)國(guó)主?義教育2?、手抄報(bào)競(jìng)?賽。3、?班級(jí)優(yōu)秀日?記選評(píng)4?、開(kāi)展“感?恩、生命、?榮辱”為主?題班會(huì)5?、學(xué)生座談?會(huì)6班級(jí)?干部考核評(píng)?比7演講?8詞語(yǔ)積?累(成語(yǔ))?9古詩(shī)積?累競(jìng)賽_?__月1?、勞動(dòng)競(jìng)賽?，歡慶國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)。?2、開(kāi)展我?為班級(jí)做貢?獻(xiàn)主題活動(dòng)?3、開(kāi)展?“我要起飛?”主題班會(huì)?4、開(kāi)展?班級(jí)作業(yè)評(píng)?比活動(dòng)5?、考前家訪?活動(dòng)__?_月1、?___做好?演講、故事?比賽準(zhǔn)備工?作2、總?結(jié)學(xué)生結(jié)對(duì)?子活動(dòng)3?、期末復(fù)習(xí)?動(dòng)員會(huì)4?、學(xué)生生座?談會(huì)5、?告別母校活?動(dòng)--為母?校獻(xiàn)禮小學(xué)四年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃(五篇）（四）一、班?級(jí)基本情況?我班共有?___名學(xué)?生，男生_?__人，女?生___人?。本班學(xué)生?學(xué)習(xí)努力，?進(jìn)取心強(qiáng)。?行為習(xí)慣方?面：學(xué)生能?按照一日行?為規(guī)范來(lái)做?，但自覺(jué)性?還有待提高?，尤其是男?孩子在這方?面的養(yǎng)成習(xí)?慣做得還不?夠，下課會(huì)?有奔跑現(xiàn)象?出現(xiàn)，經(jīng)常?要老師同學(xué)?提醒。學(xué)習(xí)?情況：大部?分學(xué)生思維?活躍，作業(yè)?能認(rèn)真完成?，有一定的?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。?但也有少數(shù)?學(xué)生沒(méi)有很?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。品德情?況：學(xué)生愛(ài)?___，愛(ài)?勞動(dòng)，愛(ài)師?長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)?，有較強(qiáng)的?___榮譽(yù)?感。但由于?是獨(dú)生子女?的關(guān)系，會(huì)?出現(xiàn)自私、?虛榮心、盲?目自滿的思?想。二、?本學(xué)期工作?目標(biāo)本學(xué)?期我班的基?本目標(biāo)是：?建立一支有?進(jìn)取心、能?力較強(qiáng)的班?干___伍?，全體同學(xué)?都能樹(shù)立明?確的學(xué)習(xí)目?的，形成良?好的學(xué)習(xí)風(fēng)?氣;培養(yǎng)學(xué)?生良好的行?為規(guī)范，弘?揚(yáng)正氣，逐?步形成守紀(jì)?、進(jìn)取、勤?奮的班風(fēng)。?三、具體?措施(一?)因材施教?，做好培優(yōu)?轉(zhuǎn)后的工作?1、重視?尖子生的培?養(yǎng)(1)?對(duì)尖子生加?強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)?掘其潛力，?設(shè)計(jì)更多的?彈性問(wèn)題，?讓心有余力?的優(yōu)秀生留?有擴(kuò)展延伸?知識(shí)的機(jī)會(huì)?，積極引導(dǎo)?學(xué)生獨(dú)立思?考，主動(dòng)探?索，尋求解?決問(wèn)題的途?徑。(2?)多方面了?解學(xué)生的興?趣特長(zhǎng)，課?余時(shí)間因勢(shì)?利導(dǎo)，勤學(xué)?苦練。2?、重視后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化?(1)對(duì)后?進(jìn)生，教師?要多傾注些?關(guān)心和愛(ài)心?，耐心輔導(dǎo)?，諄諄善誘?。給他們創(chuàng)?造表現(xiàn)機(jī)會(huì)?，鼓勵(lì)他們?的信心和勇?氣。采取“?一幫一”，?“眾幫一”?等措施，給?后進(jìn)生創(chuàng)造?一個(gè)溫暖的?___氛圍?。(2)?對(duì)后進(jìn)生進(jìn)?行經(jīng)常不定?時(shí)地家訪，?目的是取得?家長(zhǎng)的配合?和支持把學(xué)?生的在校表?現(xiàn)告訴家長(zhǎng)?，同時(shí)了解?學(xué)生的在家?表現(xiàn)。(?二)做好勞?動(dòng)、衛(wèi)生和?安全教育?1、要求學(xué)?生積極參加?家庭中的自?我服務(wù)性勞?動(dòng)，讓學(xué)生?真正做到自?己能做到的?事自己做。?2、教育?學(xué)生做好個(gè)?人衛(wèi)生工作?，要勤洗頭?，勤洗澡，?保持衣服整?潔，講究個(gè)?人衛(wèi)生，養(yǎng)?成講衛(wèi)生的?好習(xí)慣，教?育學(xué)生認(rèn)真?做好值日生?工作，保持?班級(jí)的整潔?。3、加?強(qiáng)安全教育?增強(qiáng)安全意?識(shí)，提高自?我防范能力?，利用早會(huì)?，班會(huì)，_?__學(xué)生學(xué)?習(xí)《中小學(xué)?安全須知》?和《中小學(xué)?自我防范安?全常識(shí)》。?利用班刊出?有關(guān)安全、?防火有關(guān)知?識(shí)，增強(qiáng)安?全意識(shí)，提?高自我防范?能力。(?三)狠抓班?___建設(shè)?。1、培?養(yǎng)—支守紀(jì)?、責(zé)任感強(qiáng)?、素質(zhì)高的?班干隊(duì)伍。?(1)進(jìn)?—步完善班?干部的__?_隊(duì)伍，選?拔品學(xué)兼優(yōu)?者充實(shí)班委?，培養(yǎng)自我?管理和管理?他人的能力?，形成表率?，當(dāng)好班主?任的好幫手?。(2)?每?jī)尚瞧谡?開(kāi)班干部會(huì)?議一次，嚴(yán)?格要求。做?到及時(shí)了解?情況及時(shí)反?饋處理。?2、開(kāi)展讀?書(shū)、讀報(bào)活?動(dòng)，通過(guò)讀?書(shū)交流活動(dòng)?，彰顯班級(jí)?特色。3?、開(kāi)展“多?彩晨會(huì)”活?動(dòng)。開(kāi)闊學(xué)?生視野，增?長(zhǎng)知識(shí)，張?揚(yáng)個(gè)性。小學(xué)四年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃(五篇）（五）一、?班級(jí)存在的?主要問(wèn)題及?原因：(?一)問(wèn)題：?從上學(xué)期?末測(cè)試的情?況歸納，班?級(jí)存在的主?要問(wèn)題是：?1.學(xué)生?為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?而努力的程?度不夠。?2.對(duì)學(xué)生?干部的滿意?程度不夠。?3.班級(jí)?學(xué)生遵守紀(jì)?律不夠。?4.一些學(xué)?生學(xué)習(xí)態(tài)度?不夠端正，?方法不夠科?學(xué)。5.?班級(jí)重視并?發(fā)展學(xué)生的?興趣愛(ài)好不?夠。(二?)原因：?1.學(xué)生對(duì)?___目標(biāo)?管理的參與?度不夠。?2.學(xué)生干?部以身作則?不夠。3?.自律程度?不夠：(?1)科任教?師紀(jì)律要求?寬嚴(yán)不一致?，課堂紀(jì)律?表現(xiàn)不一;?(2)有些?學(xué)生視學(xué)習(xí)?為交作業(yè)賬?，上課時(shí)趕?做其他作業(yè)?，課余又感?到無(wú)事可做?，不認(rèn)真學(xué)?習(xí);(3)?學(xué)習(xí)成績(jī)較?好的學(xué)生在?完成作業(yè)后?不抓緊時(shí)間?復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)?，也放松紀(jì)?律。4.?學(xué)習(xí)方法不?夠科學(xué)，一?些學(xué)生缺乏?追求巧學(xué)的?思想，預(yù)、?復(fù)習(xí)工作較?差。5.?一些學(xué)生不?能刻苦磨煉?自己的思想?和意志：?(1)學(xué)習(xí)?滿足于完成?作業(yè)，完成?作業(yè)后就不?認(rèn)真復(fù)習(xí)、?預(yù)習(xí);(2?)較多學(xué)生?怕苦畏難，?訓(xùn)練不夠。?6.家庭?教育上的問(wèn)?題。(1?)留守孩