高一語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言_第1頁(yè)
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詩(shī)歌鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言編輯ppt考試說(shuō)明①鑒賞古代詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧②評(píng)價(jià)古代詩(shī)歌的思想內(nèi)容、作者的觀點(diǎn)態(tài)度編輯ppt詩(shī)歌語(yǔ)言

暮江吟白居易一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅??蓱z九月初三夜,露似真珠月似弓。

例題1.殘陽(yáng)照射在江面上,詩(shī)人不說(shuō)“照”而說(shuō)“鋪”,有什么表達(dá)效果?1.客觀景物的特點(diǎn):“殘陽(yáng)”已經(jīng)接近地平線,幾乎是貼著地面照射過(guò)來(lái),角度低,用“鋪”字很準(zhǔn)確。2.詞語(yǔ)的修辭技巧:擬人的手法很形象,使殘陽(yáng)具有了人的感情。3.詩(shī)人的主觀感受喜悅無(wú)比,沉醉其中。4.讀者的主觀感受:讓讀者感到夕陽(yáng)平緩、柔和,有一種親切、安閑的感覺(jué)。解題切入點(diǎn):客觀景物的特點(diǎn)

詞語(yǔ)的修辭技巧作者的主觀感受讀者的主觀感受編輯ppt誠(chéng)實(shí),守信用?!冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》何為誠(chéng)信?詩(shī)歌語(yǔ)言暮江吟白居易一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅??蓱z九月初三夜,露似真珠月似弓。

例題2、詩(shī)人為什么覺(jué)得“九月初三夜”是“可憐”的?試結(jié)合詩(shī)句作具體分析??蓱z身上衣正單心憂炭賤愿天寒值得憐憫同情可憐體無(wú)比阿母為汝求可愛(ài)編輯ppt詩(shī)歌語(yǔ)言⑴鑒賞用詞之妙⑵注意修辭格⑶評(píng)價(jià)語(yǔ)言風(fēng)格考點(diǎn)闡釋語(yǔ)言的變形活用、詞序、省略詩(shī)歌的煉字動(dòng)詞、修飾詞、特殊詞平淡工麗直率含蓄清幽自然雄奇奔放悲慨洗練沉郁編輯ppt詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞用詞之妙語(yǔ)言的變形破山寺后禪院常健竹徑通幽處,禪房花木深山光悅鳥性,潭影空人心。

“悅”寫出了寺后的青山煥發(fā)著的日照的光彩,使得鳥兒們也自由的歡唱?!翱铡睂懗隽颂斓睾妥约旱纳碛暗褂霸谡咳豢彰鞯奶端校沟眯闹械膲m世雜念頓時(shí)滌除。這兩個(gè)字寫出禪院優(yōu)美絕世的居處和忘情塵俗的意境。

使動(dòng)編輯ppt詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞用詞之妙語(yǔ)言的變形晴川歷歷漢陽(yáng)樹,芳草凄凄鸚鵡洲香霧云鬢濕,清輝玉臂寒。竹憐新雨后,山愛(ài)夕陽(yáng)時(shí)。青海長(zhǎng)云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。編輯ppt詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞用詞之妙語(yǔ)言的變形注意詩(shī)詞中的省略。雨橫風(fēng)狂三月目,門掩黃昏,無(wú)計(jì)留春住。門掩黃昏黃昏時(shí)分將門掩上將黃昏掩于門外黃昏時(shí)分,將春光掩于門外寂寞惆悵失望編輯ppt詩(shī)歌語(yǔ)言詩(shī)歌的煉字鑒賞用詞之妙“云破月來(lái)花弄影”(張先)

“弄”字把詩(shī)人欣賞月下花枝在輕風(fēng)中舞動(dòng)的美寫出來(lái)了?!爸弧侄辰缛鲆??!保ㄍ鯂?guó)維)“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)”

“怨”字明顯用了擬人手法,既是曲中之情,又是吹笛人之心。“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”

“濺”、“驚”二字,不僅用字新鮮,而且增添了詩(shī)人感時(shí)恨別的內(nèi)心痛苦。編輯ppt詩(shī)歌語(yǔ)言詩(shī)歌的煉字鑒賞用詞之妙十五夜望月王建“落”,詩(shī)中指“下落、降落”;一個(gè)“落”字新穎妥帖,仿佛那秋思隨著銀月的清輝,一起灑落人間似的,化靜為動(dòng),給人以動(dòng)的形象,寫出了對(duì)故鄉(xiāng)、親人的思念。而“在”字顯得平淡寡味,相形見(jiàn)絀了。中庭地白濕棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家?

《全唐詩(shī)》錄此詩(shī),最后一句“落”字換作“在”字,請(qǐng)你品評(píng)一下“落”與“在”的不同編輯ppt詩(shī)歌語(yǔ)言詩(shī)歌的煉字鑒賞用詞之妙

雨前初見(jiàn)花間蕊,雨后全無(wú)葉底花。蝴蝶飛來(lái)過(guò)墻去,應(yīng)疑春色在鄰家。雨前初見(jiàn)花間蕊,雨后全無(wú)葉底花。蜂蝶紛紛過(guò)墻去,卻疑春色在鄰家。蜂忙蝶亂的側(cè)寫妙筆,才能令人動(dòng)情地表現(xiàn)出晚春雨后特有的美景。

編輯ppt詩(shī)歌語(yǔ)言詩(shī)歌的煉字鑒賞用詞之妙閨怨王昌齡閨中少婦不知愁,春日凝裝上翠樓。忽見(jiàn)陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯。前兩句寫少婦經(jīng)過(guò)梳妝打扮之后,興沖沖地登上翠樓,去賞春景。一個(gè)“忽”字,突然闖入眼簾的柳色,使她想起了當(dāng)年與丈夫折柳送別的場(chǎng)景,想起了丈夫,不禁傷感?!昂觥弊謱⑦@種情緒上的變化寫得淋漓盡致,而這正是本詩(shī)耐人尋味之處。編輯ppt詩(shī)歌語(yǔ)言詩(shī)歌的煉字鑒賞用詞之妙“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚?!悲B詞往往能增強(qiáng)語(yǔ)言的韻律感或是起強(qiáng)調(diào)作用?!盁o(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。”

使詩(shī)文更生動(dòng)形象,強(qiáng)調(diào)落葉稀稀落落的荒涼景象,更好烘托詩(shī)人孤獨(dú)悲涼等情感。杳杳寒山道寒山杳杳寒山道,落落冷澗濱。啾啾常有鳥,寂寂更無(wú)人。

淅淅風(fēng)吹面,紛紛雪積身。朝朝不見(jiàn)日,歲歲不知春。請(qǐng)分析本詩(shī)的藝術(shù)手法及其效果。本詩(shī)通篇句首都使用疊詞?!拌描谩毖陨铰飞畎涤倪h(yuǎn),“落落”言澗邊寂寥冷落,“啾啾”言有聲,“寂寂”言無(wú)聲,“淅淅”寫風(fēng)的動(dòng)態(tài)感,“紛紛”寫雪的飛舞狀,“朝朝”、“歲歲”雖同指時(shí)間,又有長(zhǎng)短的區(qū)別。八組迭字,各具情狀,既獲得了整齊的形式美,又增強(qiáng)了它的音樂(lè)美,而且使詩(shī)籠罩著一層濃烈的氣氛,增進(jìn)感情的強(qiáng)度。“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天.”

黃、翠、白、青四種顏色,點(diǎn)綴得錯(cuò)落有致,而且由點(diǎn)到線,向著無(wú)限的空間延伸,畫面靜中有動(dòng),富有鮮明的立體節(jié)奏感。表顏色的詞:顏色一般表現(xiàn)心情,增強(qiáng)描寫的色彩感和畫面感,渲染氣氛。

擬聲詞的作用:使詩(shī)文更生動(dòng)形象,使人有身臨其境之感。如:簾外雨潺潺,春意闌珊,羅衾不耐五更寒。(《浪淘沙》李煜)編輯ppt鑒賞詩(shī)歌用詞之妙1.提問(wèn)方式:某詞是全詩(shī)的關(guān)鍵,為什么?

提問(wèn)變體:某字歷來(lái)為人稱道,你同意嗎?認(rèn)為它好在哪里?2.解答分析:古人作詩(shī)講究煉字,往往一個(gè)字或一個(gè)詞就構(gòu)成全詩(shī)的線索、全詩(shī)的感情基調(diào),甚至全詩(shī)的思想也能通過(guò)這個(gè)詞表現(xiàn)出來(lái)。答題時(shí)不能把該字孤立起來(lái)談,得放在句中,并結(jié)合全詩(shī)的意境、情感來(lái)分析。3.答題步驟:(1)解釋該詞在句中的意思,分析使用的修辭技巧。(2)展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。(3)總結(jié)詩(shī)眼的作用(點(diǎn)出該字渲染了怎樣的氣氛,烘托了怎樣的意境,或表達(dá)了怎樣的感情)。

編輯ppt答題示例:

南浦別白居易

南浦凄凄別,西風(fēng)裊裊秋。一看腸一斷,好去莫回頭。

前人認(rèn)為,“看”字看似平常,實(shí)際上非常傳神。你同意這種說(shuō)法嗎?為什么?答:同意?!翱础?,在詩(shī)中指回望(步驟1)離人孤獨(dú)地走了,還頻頻回望,每一次回望,都令自己肝腸寸斷。此字讓我們仿佛看到抒情主人公淚眼朦朧,想看又不敢看的形象(步驟二)只一“看”字,就淋漓盡致地表現(xiàn)了離別的酸楚(步驟三)編輯ppt詩(shī)歌語(yǔ)言注意修辭格晚春韓愈 草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。 楊花榆莢無(wú)才思,惟解漫天作雪飛。

本詩(shī)運(yùn)用了擬人、比喻的修辭格。“草樹”本是無(wú)情物,竟然能“知”能“解”還能“斗”,最奇的還是“無(wú)才思”三字。“楊花榆莢”缺少色澤香味,笑它“惟解漫天作雪飛”,確有幾分揶揄的意味,然而從這幅晚春圖中抹去如雪的飛絮,也是一種缺憾,至少“紅紫”缺了陪襯。而這“楊花榆莢”不因“無(wú)才思”而不“飛”。它敢于爭(zhēng)鳴爭(zhēng)放,為“晚春”添色,這豈不是可愛(ài)?這樣看來(lái),這首寫晚春景色的小詩(shī),其實(shí)包含著一種生活的哲理。

編輯ppt詩(shī)歌語(yǔ)言注意修辭格詠風(fēng)王勃肅肅涼風(fēng)生,加我林壑清。驅(qū)煙尋澗戶,卷戶出山楹。去來(lái)固無(wú)跡,動(dòng)息如有情。日落山水靜,為君起風(fēng)聲。這首詩(shī)寫“風(fēng)”,主要運(yùn)用了什么修辭手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)作用。這首詩(shī)以“風(fēng)”喻人,主要運(yùn)用了擬人的修辭手法。首句描寫風(fēng)起,次句用一“加”字仿佛風(fēng)是急人所雷的有意行動(dòng)。下面寫風(fēng)的活動(dòng),用“驅(qū)”、“卷”、“尋”、“出”、“為君”等字眼,對(duì)風(fēng)進(jìn)行擬人化的描寫,把風(fēng)的形象刻畫得惟妙惟肖。(“詠風(fēng)”即“詠人”——詠有為之士)編輯ppt注意修辭格1.提問(wèn)方式:

某詞是全詩(shī)的關(guān)鍵,為什么?2.解答分析:

古詩(shī)非常講究構(gòu)思,往往一個(gè)字或一個(gè)詞就構(gòu)成全詩(shī)的線索,全詩(shī)的感情基調(diào)、全詩(shī)的思想,抓住這個(gè)詞命題往往可以以小見(jiàn)大,考出考生對(duì)全詩(shī)的把握程度。3.答題步驟:(1)該詞對(duì)突出主旨所起的作用。(2)從該詞在詩(shī)中結(jié)構(gòu)上所起的作用考慮。

編輯ppt答題示例:

春夜洛城聞笛

李白誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情?

有人認(rèn)為“折柳”二字是全詩(shī)關(guān)鍵?!罢哿痹⒁馐鞘裁??你是否同意“關(guān)鍵”之說(shuō),為什么?

答:“折柳”的寓意是“惜別懷遠(yuǎn)”。

同意“折柳”是全詩(shī)關(guān)鍵,詩(shī)歌的主旨正是思鄉(xiāng)之情(步驟一)。這種思鄉(xiāng)之情恰是從聽到“折柳”曲的笛聲引起的(步驟二)。可見(jiàn)“折柳”是全詩(shī)的關(guān)鍵。編輯ppt詩(shī)歌語(yǔ)言評(píng)價(jià)語(yǔ)言風(fēng)格平淡工麗直率含蓄清幽自然雄奇奔放悲慨洗練沉郁見(jiàn)“3.5”P220風(fēng)格特點(diǎn)編輯ppt詩(shī)歌的個(gè)人風(fēng)格屈原的沉雄絢麗曹操的蒼涼慷慨陶淵明的樸素自然王勃的勁健婉暢陳子昂的古樸雄渾岑參的雄奇瑰麗孟浩然的閑靜淡遠(yuǎn)李白的清新飄逸杜甫的沉郁頓挫白居易的通俗易懂王昌齡的雄健高昂杜牧的清健俊爽李商隱的朦朧隱晦王維的詩(shī)畫一體溫庭筠的綺麗香艷高適的悲壯蒼涼李清照的纏綿悱惻韓愈的古樸奇險(xiǎn)柳宗元的明凈幽峭劉禹錫的清新豪麗蘇軾的豪放曠達(dá)辛棄疾的深沉豪放柳永的傷感纏綿馬致遠(yuǎn)的清雋流暢關(guān)漢卿的潑辣清新陸游的悲壯愛(ài)國(guó)(孟)郊寒(賈)島瘦(寒冷凄苦;險(xiǎn)狹奇崛)“韓孟詩(shī)派”的奇崛險(xiǎn)怪編輯ppt1.提問(wèn)方式:這首詩(shī)在語(yǔ)言上有何特色?2.提問(wèn)變體:請(qǐng)分析這首詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格。談?wù)劥嗽?shī)的語(yǔ)言藝術(shù)。3.解答分析:這種題型不是要求揣摩個(gè)別字詞運(yùn)用的巧妙,而是要品味整首詩(shī)用了什么技巧或表現(xiàn)手法,表現(xiàn)出來(lái)什么樣的語(yǔ)言風(fēng)格。能用來(lái)答題的詞一般有:清新自然、樸實(shí)無(wú)華、華美絢麗、明白曉暢、多用口語(yǔ)、委婉含蓄、雄渾豪放、筆調(diào)婉約、簡(jiǎn)練生動(dòng)……

4.答題步驟:

(1)用一兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明語(yǔ)言特色。

(2)用詩(shī)中有關(guān)語(yǔ)句具體分析這種特色。

(3)指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。語(yǔ)言風(fēng)格編輯ppt答題示例:春怨打起黃鶯兒,莫教枝上啼。啼時(shí)驚妾夢(mèng),不得到遼西。請(qǐng)分析此詩(shī)的語(yǔ)言特色?!包S鶯兒”是兒化音,顯出女子的純真嬌憨。3、4句用質(zhì)樸的語(yǔ)言表明了打黃鶯是因?yàn)樗@擾了自己思念丈夫的美夢(mèng)(步驟二)。答:此詩(shī)語(yǔ)言特點(diǎn)是清新自然,口語(yǔ)化(步驟一)。這樣非常自然地表現(xiàn)了女子對(duì)丈夫的思念之情(步驟三)。編輯ppt課堂練習(xí)1、閱讀下面一首詩(shī),然后回答問(wèn)題。(2005年天津卷)

湖州歌(其六)南宋·汪元量北望煙云不盡頭,大江東去水悠悠。夕陽(yáng)一片寒鴉外,目斷東西四百州。

【注】此詩(shī)是元滅南宋時(shí),作者被元軍押解北上途中作。簡(jiǎn)析“望”在詩(shī)中的作用。答:“望”,全詩(shī)關(guān)鍵?!斑h(yuǎn)望”之意,使我們仿佛看到作者悲苦的雙眼;全篇的景物描寫皆因此而起,在詩(shī)中起到了統(tǒng)攝全篇的作用。編輯ppt2、閱讀下面一首唐詩(shī),然后回答問(wèn)題(2005年江蘇卷)

竹窗聞風(fēng)寄苗發(fā)司空曙(李益)微風(fēng)驚暮坐,臨牖思悠哉。開門復(fù)動(dòng)竹,疑是故人來(lái)。時(shí)滴枝上露,稍沾階下苔。何當(dāng)一入幌,為拂綠琴埃。

苗發(fā)、司空曙是李益詩(shī)友。

詩(shī)以“微風(fēng)”開頭,并貫穿全篇。請(qǐng)對(duì)此作具體說(shuō)明答:“微風(fēng)”是全詩(shī)的線索,或明或暗地貫穿全篇。除了首聯(lián)寫之外,頷聯(lián)寫微風(fēng)吹開門,吹動(dòng)竹子(引起懷念故友之情),第三聯(lián)寫微風(fēng)吹落枝上露水(滴在階下青苔上),尾聯(lián)寫希望微風(fēng)吹進(jìn)簾幔(拂去琴上污埃)。編輯ppt3、閱讀下面這首詩(shī),然后回答問(wèn)題。(2005年山東卷)江陰浮遠(yuǎn)堂戴復(fù)古橫岡下瞰大江流,浮遠(yuǎn)堂前萬(wàn)里愁。最苦無(wú)山遮望眼,淮南極目盡神州?!甲ⅰ酱鲝?fù)古,字式之,號(hào)石屏,南宋后期詩(shī)人。前人認(rèn)為,“最苦無(wú)山遮望眼”在本詩(shī)中最具有表現(xiàn)力,你對(duì)此有何看法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答:這首詩(shī)寫作者登江陰浮遠(yuǎn)堂望中原時(shí),因國(guó)土淪陷而產(chǎn)生的憂愁和痛苦,“最苦無(wú)山遮望眼”一句對(duì)此表現(xiàn)得最為強(qiáng)烈和集中。該句一反常人登高時(shí)希望極目遠(yuǎn)望的慣常心理,寫法上別出蹊徑,通過(guò)詩(shī)人望而卻步則不忍、不望又不能的矛盾心理,充分表達(dá)了國(guó)恥不報(bào)、國(guó)土不歸的極度悲憤心情。編輯ppt編輯ppt9、靜夜四無(wú)鄰,荒居舊業(yè)貧。。2023/1/92023/1/9Monday,January9,202310、雨中黃葉樹,燈下白頭人。。2023/1/92023/1/92023/1/91/9/20239:02:52PM11、以我獨(dú)沈久,愧君相見(jiàn)頻。。2023/1/92023/1/92023/1/9Jan-2309-Jan-2312、故人江海別,幾度隔山川。。2023/1/92023/1/92023/1/9Monday,January9,202313、乍見(jiàn)翻疑夢(mèng),相悲各問(wèn)年。。2023/1/92023/1/92023/1/92023/1/91/9/202314、他鄉(xiāng)生白發(fā),舊國(guó)見(jiàn)青山。。09一月20232023/1/92023/1/92023/1/915、比不了得就不比,得不到的就不要。。。一月232023/1/92023/1/92023/1/91/9/202316、行動(dòng)出成果,工作出財(cái)富。。2023/1/92023/1/909January202317、做前,能夠環(huán)視四周;做時(shí),你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。。2023/1/92023/1/92023/1/92023/1/99、沒(méi)有失敗,只有暫時(shí)停止成功!。2023/1/92023/1/9Monday,January9,202310、很多事情努力了未必有結(jié)果,但是不努力卻什么改變也沒(méi)有。。2023/1/92023/1/92023/1/91/9/20239:02:52PM11、成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。。2023/1/92023/1/92023/1/9Jan-2309-Jan-2312、世間成事,不求其絕對(duì)圓滿,留一份不足,可得無(wú)限完美。。2023/1/92023/1/92023/1/9Monday,January9,202313、不知香積寺,數(shù)里入云峰。。2023/1/92023/1/92023/1/92023/1/91/9/202314、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。09一月20232023/1/92023/1/92023/1/915、楚塞三湘接,荊門九派通。。。一月232023/1/92023/1/92023/1/91/9/202316、少年十五二十時(shí),步行奪得胡馬騎。。2023/1/92023/1/909January202317、空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。。2023/1/92023/1/92023/1/92023/1/99、楊柳散和風(fēng),青山澹

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