幼兒園小班科學(xué)公開(kāi)課教案《鹽和糖》含反思

-6-幼兒園小班科學(xué)公開(kāi)課教案《鹽和糖》含反思

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過(guò)觀看和試驗(yàn)，知道糖和鹽的名稱、特點(diǎn)及用途。

2、能比較出糖和鹽的簡(jiǎn)潔相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

【活動(dòng)預(yù)備】糖、鹽、杯子。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒愛(ài)好。（通過(guò)嘗的方法讓幼兒了解里面裝的是什么水）

1、出示兩杯水問(wèn)：你們知道這兩個(gè)杯子里放的是什么？

2、請(qǐng)幼兒來(lái)嘗一嘗，并說(shuō)一說(shuō)杯子里的是什么水？

二、引導(dǎo)幼兒觀看糖和鹽。（通過(guò)操作培育幼兒擅長(zhǎng)動(dòng)手動(dòng)腦解決問(wèn)題的力量）

1、請(qǐng)幼兒依據(jù)生活閱歷，說(shuō)說(shuō)糖和鹽是什么樣子的。

2、請(qǐng)幼兒打開(kāi)紙包，看看紙包里是什么？想想用什么方法知道？那一包是糖，那一包是鹽，糖是什么樣子的，鹽是什么樣子的？你們想方法自己去試一試用自己的方法來(lái)知道。

請(qǐng)幼兒將糖和鹽倒在水里，用筷子輕輕攪拌，待糖和鹽溶化后。問(wèn)：糖和鹽到哪里去了？

三、了解糖和鹽的用途。（培育幼兒的表達(dá)力量）

你們知道糖和鹽有什么用嗎？（家家戶戶燒菜離不開(kāi)它們）

四、比較糖和鹽。（培育幼兒對(duì)事物的觀看力量）

師：糖和鹽什么地方是一樣的？什么地方是不一樣的？

老師小結(jié)：糖和鹽都是白色的，一顆一顆亮晶晶的它們都能溶化到水里，它們都是人們生活中不行缺少的東西。糖和鹽的味道是不同的因此它們的用途也是不一樣的。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過(guò)觀看和試驗(yàn)，知道糖和鹽的名稱、特點(diǎn)及用途。

2、能比較出糖和鹽的簡(jiǎn)潔相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

【活動(dòng)預(yù)備】糖、鹽、杯子。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒愛(ài)好。（通過(guò)嘗的方法讓幼兒了解里面裝的是什么水）

1、出示兩杯水問(wèn)：你們知道這兩個(gè)杯子里放的是什么？

2、請(qǐng)幼兒來(lái)嘗一嘗，并說(shuō)一說(shuō)杯子里的是什么水？

二、引導(dǎo)幼兒觀看糖和鹽。（通過(guò)操作培育幼兒擅長(zhǎng)動(dòng)手動(dòng)腦解決問(wèn)題的力量）

1、請(qǐng)幼兒依據(jù)生活閱歷，說(shuō)說(shuō)糖和鹽是什么樣子的。

2、請(qǐng)幼兒打開(kāi)紙包，看看紙包里是什么？想想用什么方法知道？那一包是糖，那一包是鹽，糖是什么樣子的，鹽是什么樣子的？你們想方法自己去試一試用自己的方法來(lái)知道。

請(qǐng)幼兒將糖和鹽倒在水里，用筷子輕輕攪拌，待糖和鹽溶化后。問(wèn)：糖和鹽到哪里去了？

三、了解糖和鹽的用途。（培育幼兒的表達(dá)力量）

你們知道糖和鹽有什么用嗎？（家家戶戶燒菜離不開(kāi)它們）

四、比較糖和鹽。（培育幼兒對(duì)事物的觀看力量）

師：糖和鹽什么地方是一樣的？什么地方是不一樣的？

老師小結(jié)：糖和鹽都是白色的，一顆一顆亮晶晶的它們都能溶化到水里，它們都是人們生活中不行缺少的東西。糖和鹽的味道是不同的因此它們的用途也是不一樣的?！净顒?dòng)目標(biāo)】

1、通過(guò)觀看和試驗(yàn)，知道糖和鹽的名稱、特點(diǎn)及用途。

2、能比較出糖和鹽的簡(jiǎn)潔相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

【活動(dòng)預(yù)備】糖、鹽、杯子。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒愛(ài)好。（通過(guò)嘗的方法讓幼兒了解里面裝的是什么水）

1、出示兩杯水問(wèn)：你們知道這兩個(gè)杯子里放的是什么？

2、請(qǐng)幼兒來(lái)嘗一嘗，并說(shuō)一說(shuō)杯子里的是什么水？

二、引導(dǎo)幼兒觀看糖和鹽。（通過(guò)操作培育幼兒擅長(zhǎng)動(dòng)手動(dòng)腦解決問(wèn)題的力量）

1、請(qǐng)幼兒依據(jù)生活閱歷，說(shuō)說(shuō)糖和鹽是什么樣子的。

2、請(qǐng)幼兒打開(kāi)紙包，看看紙包里是什么？想想用什么方法知道？那一包是糖，那一包是鹽，糖是什么樣子的，鹽是什么樣子的？你們想方法自己去試一試用自己的方法來(lái)知道。

請(qǐng)幼兒將糖和鹽倒在水里，用筷子輕輕攪拌，待糖和鹽溶化后。問(wèn)：糖和鹽到哪里去了？

三、了解糖和鹽的用途。（培育幼兒的表達(dá)力量）

你們知道糖和鹽有什么用嗎？（家家戶戶燒菜離不開(kāi)它們）

四、比較糖和鹽。（培育幼兒對(duì)事物的觀看力量）

師：糖和鹽什么地方是一樣的？什么地方是不一樣的？

老師小結(jié)：糖和鹽都是白色的，一顆一顆亮晶晶的它們都能溶化到水里，它們都是人們生活中不行缺少的東西。糖和鹽的味道是不同的因此它們的用途也是不一樣的?！净顒?dòng)目標(biāo)】

1、通過(guò)觀看和試驗(yàn)，知道糖和鹽的名稱、特點(diǎn)及用途。

2、能比較出糖和鹽的簡(jiǎn)潔相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

【活動(dòng)預(yù)備】糖、鹽、杯子。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒愛(ài)好。（通過(guò)嘗的方法讓幼兒了解里面裝的是什么水）

1、出示兩杯水問(wèn)：你們知道這兩個(gè)杯子里放的是什么？

2、請(qǐng)幼兒來(lái)嘗一嘗，并說(shuō)一說(shuō)杯子里的是什么水？

二、引導(dǎo)幼兒觀看糖和鹽。（通過(guò)操作培育幼兒擅長(zhǎng)動(dòng)手動(dòng)腦解決問(wèn)題的力量）

1、請(qǐng)幼兒依據(jù)生活閱歷，說(shuō)說(shuō)糖和鹽是什么樣子的。

2、請(qǐng)幼兒打開(kāi)紙包，看看紙包里是什么？想想用什么方法知道？那一包是糖，那一包是鹽，糖是什么樣子的，鹽是什么樣子的？你們想方法自己去試一試用自己的方法來(lái)知道。

請(qǐng)幼兒將糖和鹽倒在水里，用筷子輕輕攪拌，待糖和鹽溶化后。問(wèn)：糖和鹽到哪里去了？

三、了解糖和鹽的用途。（培育幼兒的表達(dá)力量）

你們知道糖和鹽有什么用嗎？（家家戶戶燒菜離不開(kāi)它們）

四、比較糖和鹽。（培育幼兒對(duì)事物的觀看力量）

師：糖和鹽什么地方是一樣的？什么地方是不一樣的？

老師小結(jié)：糖和鹽都是白色的，一顆一顆亮晶晶的它們都能溶化到水里，它們都是人們生活中不行缺少的東西。糖和鹽的味道是不同的因此它們的用途也是不一樣的。【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過(guò)觀看和試驗(yàn)，知道糖和鹽的名稱、特點(diǎn)及用途。

2、能比較出糖和鹽的簡(jiǎn)潔相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

【活動(dòng)預(yù)備】糖、鹽、杯子。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒愛(ài)好。（通過(guò)嘗的方法讓幼兒了解里面裝的是什么水）

1、出示兩杯水問(wèn)：你們知道這兩個(gè)杯子里放的是什么？

2、請(qǐng)幼兒來(lái)嘗一嘗，并說(shuō)一說(shuō)杯子里的是什么水？

二、引導(dǎo)幼兒觀看糖和鹽。（通過(guò)操作培育幼兒擅長(zhǎng)動(dòng)手動(dòng)腦解決問(wèn)題的力量）

1、請(qǐng)幼兒依據(jù)生活閱歷，說(shuō)說(shuō)糖和鹽是什么樣子的。

2、請(qǐng)幼兒打開(kāi)紙包，看看紙包里是什么？想想用什么方法知道？那一包是糖，那一包是鹽，糖是什么樣子的，鹽是什么樣子的？你們想方法自己去試一試用自己的方法來(lái)知道。

請(qǐng)幼兒將糖和鹽倒在水里，用筷子輕輕攪拌，待糖和鹽溶化后。問(wèn)：糖和鹽到哪里去了？

三、了解糖和鹽的用途。（培育幼兒的表達(dá)力量）

你們知道糖和鹽有什么用嗎？（家家戶戶燒菜離不開(kāi)它們）

四、比較糖和鹽。（培育幼兒對(duì)事物的觀看力量）

師：糖和鹽什么地方是一樣的？什么地方是不一樣的？

老師小結(jié)：糖和鹽都是白色的，一顆一顆亮晶晶的它們都能溶