大學(xué)新生小組活動計劃書

第3頁共3頁大學(xué)新生小組活動計劃書二、基?本理念新?生入學(xué)一切?從零開始，?大部分同學(xué)?都需要逐漸?適應(yīng)新的環(huán)?境、新的生?活融入新的?社交網(wǎng)絡(luò)，?以便更好地?促進(jìn)自我成?長達(dá)到學(xué)習(xí)?效果完成學(xué)?業(yè)。由于生?活___的?改變，學(xué)習(xí)?氛圍的調(diào)整?，人際網(wǎng)絡(luò)?的拓寬更需?要同學(xué)之間?相互學(xué)習(xí)、?相互幫助、?相互友愛、?相互協(xié)調(diào)。?社會工作者?運用小組工?作方法，來?幫助同學(xué)重?新結(jié)交朋友?，豐富校園?生活，適應(yīng)?更高一層的?教育體系，?團結(jié)周圍更?多的同學(xué)凝?聚成團體力?量共同攜手?向前發(fā)展，?成為一同努?力，一同進(jìn)?步的好友，?打破原有的?生疏感，提?高同學(xué)之間?的親密度，?促進(jìn)新的學(xué)?習(xí)，完善人?格成長，更?好地展現(xiàn)當(dāng)?代大學(xué)生的?風(fēng)采與特色?。三、主?要理論本?次小組工作?的設(shè)計與開?展主要依據(jù)?的是學(xué)習(xí)理?論和社會學(xué)?理論。學(xué)?習(xí)理論認(rèn)為?青少年的成?長就是一個?學(xué)習(xí)的過程?，學(xué)習(xí)是在?刺激和反應(yīng)?之間建立起?的連接活動?。青少年的?行為與人格?是學(xué)習(xí)的結(jié)?果，他們所?處的環(huán)境影?響和造就了?其行為。因?此，學(xué)習(xí)理?論認(rèn)為青少?年的教育就?是為他們安?排各種學(xué)習(xí)?情景，提出?相應(yīng)的目標(biāo)?，并根據(jù)他?們的表現(xiàn)給?予強化或懲?罰。社會?學(xué)理論就是?社會學(xué)將青?少年學(xué)生看?做是同其他?群體和整個?社會有著特?殊關(guān)系的社?會范疇，并?把個體的發(fā)?展看做是社?會群體和代?際轉(zhuǎn)換的組?成部分。因?此，社會學(xué)?理論認(rèn)為青?少年學(xué)生的?教育是系統(tǒng)?地實現(xiàn)社會?化的過程，?教育在社會?狀態(tài)和角色?的形成及代?與代之間的?變動產(chǎn)生上?具有重要的?作用，同時?也強調(diào)了青?少年在社會?中歸屬和自?立確立的重?要性。（范?本）四、?目的和目標(biāo)?1.通過?小組活動強?化組員對新?環(huán)境的適應(yīng)?度。2.?通過參與小?組活動增加?組員之間的?人際交往，?拓寬社交網(wǎng)?絡(luò)，增加溝?通頻率，并?著重與活動?中的感受_?__。3?.通過組員?參與小組活?動促進(jìn)日常?學(xué)習(xí)生活與?學(xué)習(xí)效率。?4.通過?小組活動，?培養(yǎng)組員之?間的團結(jié)意?識與團隊協(xié)?作能力。?5.通過小?組活動，完?善組員的人?格成長，加?強其學(xué)習(xí)能?力，更好的?達(dá)到全面、?系統(tǒng)的素質(zhì)?發(fā)展與進(jìn)步?。五、服?務(wù)對象和招?募方式服?務(wù)對象：主?要是剛剛?cè)?學(xué)未能適應(yīng)?新環(huán)境的新?生，并有意?愿加入此小?組積極參與?活動的同學(xué)?。招募方?式：一是通?過張貼海報?面向整個校?園新生，進(jìn)?行自愿報名?；二是由班?級教導(dǎo)員通?過觀察邀請?同學(xué)加入。?六、小組?工作人員?3~~__?_名社工人?員（其中包?括主持人、?___者等?）七、小?組性質(zhì)（?1）類型：?學(xué)習(xí)型、成?長型、發(fā)展?型（2）?人數(shù)：12?——___?人（3）?時間：__?_年___?月___日?（4）次?數(shù)：___?次（5）?活動持續(xù)時?間：約__?_分——_?__分鐘?（6）地點?：學(xué)校活動?室八、小?組活動安排?備注：?1.活動前?準(zhǔn)備好活動?物資2.?活動時注意?組員的情緒?起伏，及時?與其溝通?九、經(jīng)費預(yù)?算十、預(yù)?計困難和解?決方式本?次活動預(yù)計?有兩個困難?：第一，?小組成員由?于相互不熟?悉，怕難為?情，可能難?以融入活動?，產(chǎn)生冷場?情況，此時?社工應(yīng)多采?用鼓勵，活?躍氣氛的輔?助手段。?第二，小組?成員認(rèn)為活?動中的游戲?過于幼稚，?___時可?能涉及隱私?，不配合社?工人員的安?排完成活動?，那么社工?人員要制定?小組規(guī)范，?保護每一位?