實中歷史與社會教研組工作計劃

第3頁共3頁實中歷史與社會教研組工作計劃?結(jié)合我校工?作實際，教?導(dǎo)處工作計?劃，為深化?教學(xué)改革提?高教學(xué)質(zhì)量?，以新的課?程標(biāo)準(zhǔn)和新?教材為依據(jù)?，以提高學(xué)?生素質(zhì)為目?的,以“_?__課堂”?為主線，充?分發(fā)揮和挖?掘?qū)W科的潛?在教育機(jī)制?（如德育因?素、環(huán)保教?育），深化?課堂教學(xué)改?革，力求應(yīng)?用新的教育?教學(xué)觀念，?加強(qiáng)教學(xué)研?究，改進(jìn)教?學(xué)方法，提?高課堂的整?體效益，全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育，大面?積提高教學(xué)?質(zhì)量為目標(biāo)?，結(jié)合學(xué)科?自身的特點?，扎實有效?地開展工作?。二、工?作目標(biāo)1?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，轉(zhuǎn)變觀念?，規(guī)范管理?，狠抓課堂?教學(xué)質(zhì)量；?2、開展?立足課堂，?面向?qū)W生，?服務(wù)教學(xué)實?際的活動，?努力構(gòu)建研?究型教師隊?伍，再創(chuàng)優(yōu)?秀教研組。?三、具體?工作1、?積極推進(jìn)課?程改革，全?組教師深刻?領(lǐng)會課改精?神，應(yīng)用新?的教學(xué)理念?，更新教學(xué)?手段。2?、做好開學(xué)?之初的計劃?制定工作，?學(xué)期中抓好?計劃的落實?和監(jiān)督工作?，學(xué)期末抓?好各項工作?的總結(jié)和評?比。3、?注重“備教?批輔考評思?”常規(guī)7大?環(huán)節(jié)的落實?，提高教學(xué)?質(zhì)量。4?、加強(qiáng)教研?組成員之間?的學(xué)習(xí)和交?流，探索教?學(xué)中的實際?問題，__?_開展豐富?多彩的教研?活動。①?備課小組要?堅持周周有?自學(xué)活動，?有內(nèi)容，有?學(xué)習(xí)記錄。?②堅持_?__備課制?度，把__?_培訓(xùn)與個?人學(xué)習(xí)相結(jié)?合，集思廣?義，加強(qiáng)對?課堂教學(xué)的?研究。③?教研組確定?每周三為“?教研組教學(xué)?研究日”，?開展聽評課?活動。④?結(jié)合學(xué)校安?排，實行定?期的常規(guī)教?學(xué)檢查制度?。⑤做好?“如何加強(qiáng)?課堂教學(xué)的?高效性”課?題研究，爭?取成果，鼓?勵教師積極?撰寫教研論?文，積極參?加各級各種?課改活動，?提高自身教?育教研水平?。5、繼?續(xù)開展老幫?青的幫扶活?動，互相學(xué)?習(xí)，共同發(fā)?展的良好局?面。6、?深刻體會教?學(xué)思想，_?__后1/?3的學(xué)生，?提高三率一?平均，進(jìn)行?分層教學(xué)。?讓所有的學(xué)?生在原有的?基礎(chǔ)上都有?進(jìn)步。7?、積極參加?各項教學(xué)教?研活動，堅?持每周都有?公開課；落?實新秀工程?即“五個一?”活動。全?體成員進(jìn)行?個性規(guī)劃，?規(guī)劃自己發(fā)?展，提高教?育教學(xué)水平?。8．各?年級備課組?要建立題庫?制度，保證?每個學(xué)年都?有相對應(yīng)的?教學(xué)資源；?加強(qiáng)題庫的?管理，做好?各年段題庫?的銜接工作?。9．發(fā)?揮教研組成?員的個性優(yōu)?勢，積極向?學(xué)校的網(wǎng)站?發(fā)表自己有?見解的資源?（包括教學(xué)?設(shè)計、教學(xué)?論文、課堂?___、學(xué)?生活動設(shè)計?等）。四?、備課組組?長工作職責(zé)?和備課組、?教研組會議?要求1、?備課組長工?作職責(zé)：?備課組長的?主要職責(zé)是?：負(fù)責(zé)好本?年級組內(nèi)教?師完成好本?年級的教學(xué)?工作。__?_每周的教?研活動。安?排本組內(nèi)的?公開課、示?范課活動、?每次大小檢?測的出題工?作。在每周?的教研活動?上，一定要?有以下幾方?面的內(nèi)容：?聽評課一節(jié)?，交流議題?，___備?課，對本周?內(nèi)的教學(xué)內(nèi)?容、教學(xué)進(jìn)?度、教學(xué)深?度進(jìn)行統(tǒng)一?，對教學(xué)內(nèi)?容進(jìn)行教材?分析、對作?業(yè)進(jìn)行設(shè)計?。同時，備?課組長還應(yīng)?負(fù)責(zé)本組內(nèi)?的幫扶對象?教師的培訓(xùn)?工作。2?、備課組、?教研組會議?要求：首先?，每個參會?教師必須遵?守會議紀(jì)律?，不得做任?何與會議無?關(guān)的事，必?須認(rèn)真聽從?安排和會議?內(nèi)容；其次?，每個參會?教師都應(yīng)共?同出謀劃策?，協(xié)同備課?組長或教研?組長完成本?年級的教學(xué)?工作。五?、教研工作?安排總之?，在今后的?教學(xué)研究工?作中，教研?組成員信心?十足，爭取?在各級領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心、幫?助、悉心