八年級下學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃

第第頁共11頁的課堂氣氛，采納問題導(dǎo)入學(xué)習(xí)，嘗摸索究、思索解疑、主動學(xué)練、實(shí)踐運(yùn)用、評價激勵學(xué)習(xí)方式，體驗(yàn)歡樂與進(jìn)步。情感與看法目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生酷愛軟式排球運(yùn)動，酷愛生活，渴望健康熱忱。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：插、夾、抬與擊球部位。（抬送幅度大）教學(xué)難點(diǎn)：擊球時控球方向及力氣。六、教學(xué)詳細(xì)措施面對全體學(xué)生，敬重學(xué)生個體差異，營造輕松和諧的課堂氣氛，采納問題導(dǎo)入學(xué)習(xí)，嘗摸索究、思索解疑、主動學(xué)練、實(shí)踐運(yùn)用、評價激勵學(xué)習(xí)方式，體驗(yàn)歡樂與進(jìn)步。教法本課教學(xué)對象是八年級學(xué)生。初中學(xué)生教學(xué)課的效果，取決于老師在課堂教學(xué)中的教學(xué)方法及手段是否符合初中學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，能否通過老師的心理誘導(dǎo)，激起與學(xué)生的情感溝通。依據(jù)初中學(xué)生具有視察仿照實(shí)力強(qiáng)、愛好廣泛、思維靈敏、活潑好動的特點(diǎn)，本次課導(dǎo)學(xué)策略以：問（問題引入）——試（嘗試變更規(guī)則的競賽、練習(xí)）——疑（練習(xí)中激勵學(xué)生發(fā)覺問題）——解（老師講解、示范與指導(dǎo)學(xué)生合作互助）——評（學(xué)練中展示與評價）——用（實(shí)踐與運(yùn)用于健身、消遣競賽、評比中）為主線，重點(diǎn)在激發(fā)學(xué)生愛好，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)趣味多樣的學(xué)練情境和方法，以問引趣、以趣促學(xué)，寓教于樂，融德、智、體、美于體育教學(xué)中，使技能學(xué)練和健身趣味盎然。學(xué)法素養(yǎng)教化體育課堂要發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。課程標(biāo)準(zhǔn)提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，我把教法和學(xué)法有機(jī)的結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)主動權(quán)交給學(xué)生?！皭酆谩笔堑睦蠋?。本安排抓住學(xué)生新奇的特點(diǎn)，以趣味的問題引出學(xué)習(xí)內(nèi)容，在學(xué)練軟式排球、跳竹竿時，采納學(xué)生寵愛的競賽、嬉戲等方式激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，找尋解決問題的答案，學(xué)生通過視察示范和講解，在主動自主學(xué)練中駕馭技能，在展示評價中溝通，在體驗(yàn)進(jìn)步和發(fā)展中勝利，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。七、教學(xué)進(jìn)度表（略）八年級下學(xué)期體育教學(xué)工作安排4一、指導(dǎo)思想以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指南，深化開展教化教學(xué)探討，不斷提髙教學(xué)效率，全面提髙學(xué)生素養(yǎng)，使學(xué)校的體育教化教學(xué)質(zhì)量越上一個新臺階。將《學(xué)校體育工作條例》作為體育工作的基本法規(guī)，堅(jiān)持“健康第一”的宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素養(yǎng)教化的重要部分，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，深化教學(xué)改革，全面推動素養(yǎng)教化。仔細(xì)貫徹《學(xué)生體質(zhì)學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)》。創(chuàng)建“主動參加、強(qiáng)身健體”的健身氛圍，培育全面發(fā)展的學(xué)生。新的一學(xué)年起先了，作為工作在第一線的體育老師，己盡快入了角色。為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理，使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進(jìn)展，為此擬定了本學(xué)年的體育教學(xué)工作安排如下：二、基本狀況：1、學(xué)生狀況：初二年級現(xiàn)有三個班，每個班級都有學(xué)生五十人左右。除有2名不能從事體育運(yùn)動熬煉外，其余學(xué)生都能從事體育運(yùn)動熬煉。2、技能狀況：初中二年級學(xué)生是速度、爆發(fā)力發(fā)展的敏感期，學(xué)生活潑、好動，體育參加意識、競爭意識、集體意識強(qiáng)。三、教材分析：依據(jù)義務(wù)教化初中體育階段，培育的目標(biāo)。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場地，學(xué)生的實(shí)際狀況。有目的，有安排地進(jìn)行體育教化教學(xué)工作，學(xué)習(xí)基本的體育理論學(xué)問，基本技能和保健學(xué)問。在教化教學(xué)的過程中，對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教化。激發(fā)學(xué)生主動主動學(xué)習(xí)的愛好和愛好。培育學(xué)生良好的熬煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。四、教學(xué)目的和要求：1、使學(xué)生能夠依據(jù)自己的身體狀況，合理地進(jìn)行體育熬煉。駕馭基本學(xué)問和技能，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健學(xué)問和平安常識。培育學(xué)生仔細(xì)熬煉身體的看法。2、學(xué)習(xí)田徑、體操、技巧、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)和基本技巧。進(jìn)一步提髙每一位學(xué)生的實(shí)力。3、充分利用各種體育活動，提髙學(xué)生熬煉身體的愛好和主動性。培育堅(jiān)韌，拼搏、自覺遵守運(yùn)動規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。五、主要工作：1、仔細(xì)備課，上課。充分嘗試“三疑三探的教學(xué)模式”。突出學(xué)生的主體地位。培育學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣，提髙學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。2、抓好班級的田徑運(yùn)動員，為本學(xué)期開好運(yùn)動會做好打算。3、開展好班級的體育活動，班與班進(jìn)行，籃球、引體向上、立定跳遠(yuǎn)、立定三級跳遠(yuǎn)、仰臥起坐等體育項(xiàng)目的競賽。4、寫課后反思，心得，總結(jié)等理論。5、進(jìn)行備課，說課，聽課，評課，集體備課等活動。六、詳細(xì)支配：1、抓好全班整體身體素養(yǎng)的提髙。（引體向上，仰臥起坐，俯臥撐等）。2、抓好基本技術(shù)（男、1000米，女、800米，立定跳遠(yuǎn)，立定三級跳遠(yuǎn)等）。3、不斷改進(jìn)教化教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生熬煉身體的主動性，培育他們的愛好，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況，進(jìn)行不同層次練習(xí)，建立互幫，互學(xué)，相互激勵地共同進(jìn)步的團(tuán)體。4、對差學(xué)生，要有耐性，愛心和關(guān)切，溝通和談心。激勵，大家都來關(guān)切的方式。激勵他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望。5、剛好駕馭學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，提出新目標(biāo)，新要求。七、教學(xué)措施：1、逐步提髙學(xué)生熬煉身體的主動性，創(chuàng)建性。以及學(xué)習(xí)愛好。養(yǎng)成常常參與體育活動的習(xí)慣。2、要用體育特有的影響，培育學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律，相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)。3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的特性，培育學(xué)生英勇、堅(jiān)韌、主動進(jìn)取向上的精神風(fēng)貌八年級下學(xué)期體育教學(xué)工作安排5一、指導(dǎo)思想仔細(xì)學(xué)習(xí)“體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn)，把“生活教化”的理念滲入到新課程中。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動愛好，培育他們終身體育的意識。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)建力，以學(xué)生發(fā)展為中心；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。二、工作目標(biāo)仔細(xì)完成八年級體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生駕馭體育基礎(chǔ)學(xué)問，基本技能，基本技術(shù)。培育學(xué)生的愛好。仔細(xì)完成教學(xué)探討和教學(xué)改革任務(wù)，爭取在區(qū)競賽中取得優(yōu)異成果，仔細(xì)完成上級領(lǐng)導(dǎo)支配的各種時令性工作和任務(wù)。三、學(xué)生現(xiàn)狀分析初二年級的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的髙峰時期，心理、生理的發(fā)育波動強(qiáng)。男生愛動，喜愛對抗性強(qiáng)的運(yùn)動項(xiàng)目如：籃球、足球、等項(xiàng)目。而女生則恰恰相反，喜愛消遣性、柔韌性、嬉戲性強(qiáng)的項(xiàng)目。因此，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過集體嬉戲來提髙凝合力，滿意學(xué)生參加活動和學(xué)習(xí)的須要。結(jié)合我校的實(shí)際狀況以及我校得特色項(xiàng)目綻開教學(xué)，男生主要是排球和籃球?yàn)橹鳎饕桥徘蚝退苌聿賹W(xué)習(xí)。在教學(xué)的過程中要因勢利導(dǎo)，培育學(xué)生主動參加體育熬煉，為學(xué)生培育終身體育意識打好基礎(chǔ)。四、加強(qiáng)課堂常規(guī)落實(shí)、改進(jìn)教學(xué)措施、提髙教學(xué)質(zhì)量1、常規(guī)落實(shí)，上課前仔細(xì)備課，鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)手段，依據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個學(xué)生受益。在體育課中，對學(xué)生嚴(yán)格要求，加強(qiáng)組織紀(jì)律教化，防止各種損害事故的發(fā)生，做到平安第一。2、體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期，我將根據(jù)“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探究新課程標(biāo)準(zhǔn)，主動改進(jìn)自己的授課方式，提髙自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體，以老師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能主動的上好體育課，學(xué)好體育學(xué)問，增加體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提髙。3、進(jìn)一步提髙課外教學(xué)活動和運(yùn)動競賽水平，確保每天一個小時的教學(xué)時間。抓好課外體育活動和運(yùn)動競