教師思想品德總結(jié)匯報

4/4教師思想品德總結(jié)匯報有的同志不知道如何向黨組織匯報思想，或事無巨細，抓不住重點;或只談學(xué)習(xí)體會，不結(jié)合思想工作實際;或光表決心，而缺乏實際內(nèi)容，等等，這些都是不全面的。今天學(xué)習(xí)啦我給大家為您整理了教師思想品德（總結(jié)）匯報，希望對大家有所幫助。

教師思想品德總結(jié)匯報（范文）一

日前，在新華社《國事》看到關(guān)于一位87歲的退休老教師，在病在身，但是每月他省吃儉用，在10年間捐款30多萬元發(fā)展家鄉(xiāng)（教育）事業(yè)，這篇（文章）的時候，我的內(nèi)心被一種強烈的感動所震撼著。

作為一名87歲高齡的老人，陳老在被請回學(xué)校任教至今的32年里一直住在?？谑协偵絽^(qū)大坡鎮(zhèn)大坡中學(xué)一間十幾平方米的宿舍內(nèi)。他本可以拿著退休工資安享他的晚年，他本可以好好休息體會兒孫滿堂的歡樂，可是作為一名人民教師的他并沒有這樣選擇，而是繼續(xù)將滿腔的熱忱投入到自己的工作中并省吃儉用捐出了數(shù)萬元來支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展。在他小小的房屋里掛滿了各種獎狀及榮譽證書，與此同時還有陳老自己用毛筆撰寫的書法，我想這也是老人一輩子的人生信條：“終生之愛，獻給教育。”“做人要做一個正直的人，善良的人，無私的人，和對社會有些貢獻的人。”“關(guān)心別人，快樂自己!

”多么簡單的人生信條，卻是那么的不可或缺。自古以來人民教師便被視為一個神圣的職業(yè)。春秋戰(zhàn)國時候孔子提出的“有教無類”，讓人們不分高低貴賤都有了接受教育的機會。***同志說“教育要從娃娃抓起”讓我們明白了教育的重要性?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！薄叭紵俗约?，照亮了別人”。小時候?qū)懀ㄗ魑模r我們總是喜歡用這樣一些語句來表達我們對老師深深的贊美之情。在我們心中，老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，是學(xué)生心靈之火的火種，更是承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登的石級。如果要我們用文字來表達對老師的喜愛，那么我想每一個人都可以用許多優(yōu)美華麗的（句子）寫出一篇篇令人心醉的文章，但是對于我們可親可敬的教師們，我們真正為他們做的又有多少呢?

你是否還記得曾經(jīng)在我們最需要幫助的時候，付出日夜的操勞，讓我們度過了次次的難題的老師們?你是否還記得用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤我們的老師們?你是否還記得當我們逐漸長大成熟白發(fā)卻爬上了他們的鬢角上的老師們?如果有，請大家給他們送上一句簡單的節(jié)日祝福，一條短信也好，一個電話也罷。

讓我們感謝他們用自己的生命之光，照亮了我們?nèi)松穆猛?飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。

教師思想品德總結(jié)匯報范文二

身為一名鄉(xiāng)村教師，無論是做一名輔導(dǎo)員，還是擔任學(xué)院黨委副書記，***老師始終牢記競聘輔導(dǎo)員的諾言，把愛心全部播撒給了學(xué)生。他說到：“我強調(diào)的最重要的是要有愛心，（愛崗敬業(yè)）、樂于奉獻。教育的真正源泉在于愛，輔導(dǎo)員必須真正地?zé)釔圩约旱墓ぷ鲘徫?，熱愛自己的學(xué)生，要舍得投入時間和精力，甘于犧牲節(jié)假日和一些利益，放下老師的架子，深入宿舍、教室等活動場所和學(xué)生平等地交流，摸爬滾打在一起，主動了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生，真正做到言傳身教、潛移默化、春風(fēng)化雨、潤物無聲?！?/p>

雖然一直知道老師是在華師工作，但是概念里還是覺得他和我們很遠，總覺得他就像（傳說）中的偉人一樣，神圣且遙遠。記得大一的時候，去圣兵愛心社（面試）時看了一個視頻，知道了***老師的（事跡），看到了這個社團的所做，真的很感動。感動于在那么艱苦的條件下，***老師可以自強不息，努力學(xué)習(xí);感動于他還能記著其他需要幫助的人，即使他的生活條件也很艱苦;感動于工作之后，他還任然踐行著自己助人理念，將更多的愛奉獻給了他親愛的學(xué)生。記得當時填報免費師范生志愿的時候，媽媽問我，如果到時候把你分到山區(qū)里面怎么辦，我說分到就分到唄。那個時候，我有去山區(qū)支教的想法，一生呆在那個地方。所以到現(xiàn)在我也不覺得到農(nóng)村支教兩年是什么不好的事情，畢竟國家為培養(yǎng)我們付出了很多，兩年算什么。我記得一句話，是一個馬來西亞信奉佛教的居士講的。她說：“我?guī)偷亩际歉F人，我怎么能穿那么好、吃那么好?！倍易约阂埠芡馑南敕?。所以大一的時候，有段時間當我很糾結(jié)。我不知道物質(zhì)和精神要怎么去權(quán)衡，我希望可以給父母帶來很好的生活，報答他們，但是我真的去支教了，又怎么給夠給他們提供好的生活。我問過媽媽，是希望我成為一個奉獻的、受人尊重的人，還是一個擁有很多錢的人。她笑了笑，選擇了前者。我知道，如果我做了這個決定，他們一定會支持我的。后來，我覺得自己一個人的力量怎么能長久的幫助到他們呢，所以最后決定，現(xiàn)在先不多想，好好學(xué)習(xí)，努力充實、提升自己，到時候要發(fā)動更多的力量一起幫助那些孩子。

可是最讓自己慚愧的就是，即使我有像老師那樣的意愿，但是我卻沒有像他一樣行動起來，即使是很小的，自己現(xiàn)在力所能及的事情也一直沒有做過。我總是覺得自己還沒有能力不能幫助到他們很多，我總是想等我工作了hellip;hellip;或許這就是凡人與偉人的具大的區(qū)別吧。

他們會把自己想做的事情，一步一步的去實現(xiàn)，讓他們成為可能，不給自己留下遺憾。我希望也一定不能讓這些只是空話，一定要實現(xiàn)我的理想。

教育是根植愛。說的多好啊，愛學(xué)生就像愛自己的孩子、自己的家人那樣，那么沒有什么問題是解決不了的。當一個老師是發(fā)自內(nèi)心愛自己的學(xué)生的時候，他希望他可以看著學(xué)生走好人生的每一步，指引著他們前行，而不是像完成任務(wù)一樣，一個階段結(jié)束了就和學(xué)生再也沒有聯(lián)系了。如果我們能給學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛，告訴他們：老師是關(guān)注你的、是相信你、肯定你、在乎你的。他們會讓這有別于父母的愛激勵自己，然后健康、快樂、向著最美好的自己成長。***老師不僅是大學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣，黨員的學(xué)習(xí)榜樣，更是我們免費師范生的學(xué)習(xí)榜樣。一直以來我希望自己可以做一個可以影響學(xué)生一生的老師，能在他們的生命里給他們帶來一份意義、一份念想，而不僅僅是個過客。

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