易語言數(shù)據(jù)庫教程之ACCESS數(shù)據(jù)庫全操作

...wd......wd......wd...易語言數(shù)據(jù)庫教程之ACCESS數(shù)據(jù)庫前面我們已經(jīng)比照分析過易語言所支持的幾種常見數(shù)據(jù)庫，在這幾種數(shù)據(jù)庫中，我們先來學習一個ACCESS數(shù)據(jù)庫，當然，MSSQL數(shù)據(jù)庫是完全一樣的。數(shù)據(jù)庫的學習可以說非常的簡單，也可以說很不簡單，這要看你的出發(fā)點來定，當然，前面所學習的易語言根基同樣很重要！和前面所有的教程一樣，所講的內(nèi)容局部來源我的課堂教學，面對的是高中學生，有些地方的講解會非常的詳細，而有些地方又會相對簡單的一筆帶過，如果有什么地方你理解起來有困難的話，請與我聯(lián)系，呵呵！本教程并不是要把易語言中對ACCESS數(shù)據(jù)庫的所有操作和應用都講一遍，都講清楚，那是不可能的，這一點倒是有點遺憾，但我會盡我所能把一些必需的內(nèi)容講清楚！一、準備工作１、ACCESS的安裝參見\o""MicrosoftOffice2003安裝圖解教程２、\o""ACCESS數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)表的建設(shè)３、\o""易語言ACCESS數(shù)據(jù)庫控件介紹二、數(shù)據(jù)庫操作１、\o""易語言ACCESS數(shù)據(jù)庫的連接及翻開２、\o""易語言ACCESS數(shù)據(jù)庫的讀操作３、\o""易語言ACCESS數(shù)據(jù)庫的讀操作問題解決４、\o""易語言ACCESS數(shù)據(jù)庫的高級翻開操作５、\o""易語言ACCESS數(shù)據(jù)庫的寫操作６、\o""易語言ACCESS數(shù)據(jù)庫記錄的簡單修改７、\o""易語言ACCESS數(shù)據(jù)庫記錄的高級修改三、數(shù)據(jù)庫與高級表格１、\o""易語言ACCESS數(shù)據(jù)庫與高級表格一ACCESS數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)表的建設(shè)在ACCESS中建設(shè)一個數(shù)據(jù)庫及在數(shù)據(jù)庫中建設(shè)數(shù)據(jù)庫其實是非常簡單的。１、新建數(shù)據(jù)庫，這就不用多說了，在“文件〞菜單下第一個就是“新建〞，它的快捷鍵是“Ctrl+N〞，和大多數(shù)軟件完全一樣。２、新建的數(shù)據(jù)庫第一步操作就是要保存，這也不用多說了，相信大家都會的。３、新建數(shù)據(jù)表，新建的數(shù)據(jù)庫如以以下圖，是一個表都沒有，新建一個數(shù)據(jù)表的方法有很多，這里我們選擇“使用設(shè)計器創(chuàng)立表〞，如以以下圖所示。３、這里我們以建設(shè)一個學生成績表為例進展操作，隨便寫了一些字段在里面，注意一下字段的類型，有些是“自動編號〞，有些是“文本〞，有些是“數(shù)字〞，根據(jù)需要來，最后別忘記給“id〞這個字段設(shè)置為“主鍵〞。４、設(shè)置完畢，點擊關(guān)閉，就會出現(xiàn)是否需要保存的對話框，當然，你要是先點擊保存了就不會出現(xiàn)了，呵呵！５、輸入所建設(shè)的表的名稱，我們里就隨便寫一個“成績表〞就行了。６、看看，在ACCESS的“表〞里，就可以看到我們剛剛所建設(shè)的那個成績表了。補充一點，字段的名字可以是中文，但如果以后你的程序在運行中有什么特殊要求的話，最好還是用英文字段名要好一點，我這里只是舉例而已，就沒那么多講究了，呵呵！請大家也建設(shè)好這個表，以后我們將通過對這個表進展操作以講解易語言數(shù)據(jù)庫操作的相關(guān)知識。易語言ACCESS數(shù)據(jù)庫控件介紹易語言中可以操作ACCESS和MSSQL的相關(guān)控件有很多，當然不可能逐一介紹到，這一章關(guān)于數(shù)據(jù)庫的學習主要學習的“數(shù)據(jù)庫連接〞和“記錄集〞，其它控件有興趣的朋友可以自己參考一下相關(guān)文章！數(shù)據(jù)庫連接：主要用于連接數(shù)據(jù)庫，可以連接ACCESS和MSSQL數(shù)據(jù)庫，一行代碼就可以搞定，非常的簡單，這個控件還有一個主要功能就是執(zhí)行SQL代碼，這才是重點，呵呵！只要能執(zhí)行SQL語句，很多問題解決起來就非常多了！以以下圖中第一個控件就是數(shù)據(jù)庫連接控件。記錄集：做具體工作的基層工作者，呵呵，不管是讀還是寫數(shù)據(jù)庫，都是它在做，真是命苦，呵呵！之所以稱之為記錄集，這是因為在對數(shù)據(jù)庫進展操作時，當前的操作對象是指定的翻開的表中的某一個記錄，也就是說，當前操作的只能是一條記錄而已，如果需要操作多條記錄的話，那就需要進展屢次操作了！以以下圖中第二和第三個控件就是記錄集控件，在同一個程序中，根據(jù)需要，可以用多個記錄集對一個數(shù)據(jù)庫進展操作。易語言ACCESS數(shù)據(jù)庫的連接及翻開數(shù)據(jù)庫的連接和翻開是非常簡單了的，下面的幾行代碼就可以完成這個功能。大家先看看代碼，我們再來詳細的說說。我們這里一行一行的來講解，呵呵！１、定義和得到要操作的數(shù)據(jù)庫路徑及文件名，我這里是直接操作了，當然也可以用“通用對話框〞來讓用戶進展選擇。２、數(shù)據(jù)庫連接控件的使用，就用了一行代碼實現(xiàn)連接，這里用的是“連接ACCESS〞，同樣的，還有連接MSSQL數(shù)據(jù)庫的代碼，有興趣的朋友可以自己研究一下。３、記錄集１的置連接操作，非常好理解吧，呵呵。４、記錄集的翻開操作，這里我就用了最簡單的“翻開〞命令，還有其它的“翻開并排序〞、“翻開并過濾〞可以使用，如果要操作要求更復雜的話，可以直接使用“SQL語句〞進展操作。５、這里只是演示一下，大家隨便在前面我們所建設(shè)的數(shù)據(jù)庫里輸入一些數(shù)據(jù)就可以操作了！易語言ACCESS數(shù)據(jù)庫的讀操作從ACCESS數(shù)據(jù)庫讀取數(shù)據(jù)是件非常簡單的事，只需要幾行代碼就可以完成操作了。我們先來修改一下程序的界面，因為這只是一個小例程而已，沒有考慮到界面的美觀及實用性上的問題，所以我們只是粗略的做了幾個編輯框用于顯示數(shù)據(jù)，沒問題吧，呵呵！下面的是一個子程序，子程序的名字是“讀出數(shù)據(jù)〞，主要用于從數(shù)據(jù)庫中讀取所需要的數(shù)據(jù)，這里有幾個地方需要注意。１、當前操作的是哪個記錄集，可別搞錯了。２、當前操作的是哪一條記錄，也別搞錯了，呵呵！由于具體是讀取哪一條記錄是由記錄集本身來決定的，所以這里可以暫時不考慮這個問題，但自己在清楚哦！３、在易語言中，不同字段類型的讀取所使用的代碼是不一樣的，注意一下，如果不清楚要用什么語句的話，最好是先看一下你的數(shù)據(jù)庫中對應字段是什么類別的?？纯聪旅娴拇a，就可以看出，有些字段是文本型的，有些字段是雙精度型的，這里一定別搞錯了！下面的對記錄的操作了，代碼非常的簡單，就是確定當前操作的哪一條記錄，然后把指針指向要操作的記錄，剩下的事就交給上面的“讀出數(shù)據(jù)〞這個子程序去處理了，是不是很簡單，呵呵！存在的問題，上面的代碼很簡單，感覺沒什么問題，但實際上，問題還是有的，呵呵，大家可以自己測試一下，當點擊“首記錄〞，程序顯示第一記錄后，再點擊“上一記錄〞，這時會出現(xiàn)什么問題呢這時就會出錯了，這個問題如何處理呢我們下一節(jié)來解決，呵呵！易語言ACCESS數(shù)據(jù)庫的讀操作問題解決上一節(jié)我們留下了兩個問題，就是在進展讀操作的時候，如果已經(jīng)讀到第一條記錄了，再點擊前一記錄，就會出現(xiàn)讀出的數(shù)據(jù)有誤，這是因為數(shù)據(jù)庫中指針的指向出現(xiàn)了問題。解決的方法非常簡單，就是要先判斷當前是不是第一條記錄，如果不是第一條記錄，那么就可以向前走，如果已經(jīng)是第一條記錄了，就不再向前走就行了。代碼如下，就是加了一個判斷而已，用了一個“當前位置〞的屬性，幫助文件中的說明如下：“數(shù)據(jù)類型：整數(shù)型；只讀；當前記錄在記錄集中的位置,0為第一條記錄。〞這里要注意一下，就是第一條記錄時，當前位置是０。那同樣的，當指針已經(jīng)到達最后一條記錄時，也需要判斷一下，注意看下面的代碼。在判斷是否是最后一條記錄時，也使用“當前位置〞這個屬性，不過用于判斷的是“記錄數(shù)量〞，這里同樣需要注意的是“記錄數(shù)量－１〞，好好理解一下是什么意思，呵呵！易語言ACCESS數(shù)據(jù)庫的高級翻開操作易語言在進展ACCESS數(shù)據(jù)翻開操作時，默認有三種方式，一是“翻開〞，二是“翻開并排序〞，三是“翻開并過濾〞。其實從名字上可以看出來后面兩個的功能了，一個的重點是排序，一個的重點是過濾。先來說說排序的，代碼例如如下：記錄集1.翻開并排序(“成績表〞,“姓名ASC〞)這里是按照姓名進展排序，這里注意一下參數(shù)，一種是“ASC〞，另一種是“DESC〞，分別是正序和倒序。如果同時要用兩個字段進展排序，同時也是很簡單的，如：記錄集1.翻開并排序(“成績表〞,“語文ASC,數(shù)學ASC〞)“翻開并過濾〞同樣很簡單，代碼如下：記錄集1.翻開并過濾(“成績表〞,“姓名='張三'〞)這句代碼的意思應該很容易理解吧，選擇“成績表〞中“姓名〞為“張三〞的記錄。再來一下，代碼如下：記錄集1.翻開并過濾(“成績表〞,“數(shù)學>60〞)這里所選擇的記錄那么是“成績表〞中“數(shù)學〞成績大于６０分的記錄。使用過濾代碼時，最需要注意的一點就是，文本字段和數(shù)值型字段的參數(shù)表現(xiàn)形式的不同，文本字段要加上一個單引號，而數(shù)值字段那么不需要加上這個單引號，這里一定要注意。通過上面兩個更高級的翻開方式，我們對數(shù)據(jù)庫的操作就更輕松了，呵呵！但如果我們想在翻開的時候，又想過濾又想排序怎么辦呢那就需要使用SQL語句了，下一節(jié)我們將來學習這個內(nèi)容。易語言ACCESS數(shù)據(jù)庫的寫操作抱歉，教程停了很長一段時間，原因很多，不說了，呵呵，今天我們來學習易語言中ACCESS數(shù)據(jù)庫寫操作。代碼非常的簡單，如以以下圖通過上面的代碼我們可以看到，在易語言中要寫數(shù)據(jù)，其實和讀數(shù)據(jù)是一樣的，要一個字段一個字段的寫〔注：可以通用SQL語句一次寫完，但本節(jié)我們主要講易語言本身的寫入功能，這個局部就不說了，呵呵〕，這里需要注意的是，每一個字段的類型不同，寫入的時候用的命令就不同，這里一定要注意。在寫入之前有一行代碼，“記錄集1.添加()〞，這行代碼的功能就是在數(shù)據(jù)表中添加一行空記錄，然后下面的寫操作就是針對這條空記錄進展的，如果沒有這一行的話，那寫操作就是針對當前記錄進展，切記切記。在寫操作完成之后，要有一個“記錄集1.更新()〞的命令，大家可以試一下，如果沒有這行代碼行不行。好了，代碼寫好了，運行了一下，看看以以下圖，數(shù)據(jù)成功添加了。如果想讓程序的運行更人性化一點，那可以在寫成功后，給一個提示就可以了。留一下問題：新添加的這個記錄是在相對于原記錄來說，是在什么位置呢易語言ACCESS數(shù)據(jù)庫記錄的簡單修改為什么文章的標題要叫做“簡單修改〞呢這是因為在這一節(jié)中，我們講的是針對當前記錄的修改，翻開了一條記錄，然后修改所需要字段的內(nèi)容，這就是簡單修改，那相對應的，自然還有一個高級修改了，下一節(jié)我們再學習，呵呵！如何確定要修改的記錄，這里我們可以把這個操作先忽略掉，就當作我們在進展成績?yōu)g覽時，看到原來輸入的成績出錯了，需要修改。當在界面中出現(xiàn)了要修改的記錄后，剩下的事就太簡單了，所寫出的代碼和上一節(jié)我們添加一條新記錄的完全一樣，唯一不同的就是要寫入的數(shù)值了，這里我們不給出一個確定的內(nèi)容，而是提取用戶所輸入的新成績，所以在代碼中就要對幾個編輯框的內(nèi)容進展調(diào)用。代碼請看以以下圖：注：第一行代碼只是一個注釋而已，這里順便說一下，通過分析和查找，看到有朋友在采集我寫的教程，這里我們可以明確一下，采集沒關(guān)系，但能否保存一下我的網(wǎng)址之類的，如果能在文章中放一個我的網(wǎng)站的鏈接那就更好了，呵呵！易語言ACCESS數(shù)據(jù)庫記錄的高級修改其實說是高級修改，也沒有什么稀奇的，就是用SQL語句來修改而已，用SQL語句來進展操作的數(shù)據(jù)庫，主要的優(yōu)勢在于執(zhí)行效率上。這一節(jié)的重點在于SQL語句的使用，如果沒有相關(guān)根基的話，可以在網(wǎng)上找一下相關(guān)的教程看看，我們用到的也是最簡單的一些SQL語句而已。下面我們就兩個比較根基的的修改語句來講解一下。一、文本型字段的修改，先看代碼可以看到，最關(guān)鍵的的一個詞就是“update〞，就是更新的意思了，指在更新哪一個表中的內(nèi)容，“set〞這個詞的意思“設(shè)置〞就是要把字段修改成什么新的值，“where〞在這里的意思就是要修改的條件。所以上面這句代碼的意思就是把，把“成績表〞這個數(shù)據(jù)庫中的，姓名為“張三〞的這個記錄，把它的姓名改成“dy0854〞，換了一個新的名字而已。這里注意一下，在SQL語句中，要用到文本型字段的時候，前后一定要加上一個“單引號〞，不然會出錯的。二、數(shù)值型字段，先看代碼上面的文本型字段的修改理解了，下面的這個數(shù)值型字段的修改那自然就沒有什么難度了，對吧，呵呵！知識擴展：〔當教師的通病，呵呵〕１、在一條語句中，可以同時修改多個字段，只需要在“set〞后來加上新的字段名的值即可。２、在一條語句中，可以同時修改多個不同類型的字段，文本型和數(shù)值型可以同時修改的。３、在一條語句中，條件也是可以為多個，方法同上條。４、在一條語句中，可以同時修改多條記錄，這個關(guān)鍵點就在于有多少條記錄滿足條件，比方說在上面修改數(shù)值型字段的例子中，如果有兩個記錄的“數(shù)字〞字段都等于34，那就會同時對它們進展修改。更多時候，是這個條件不是一個等號出現(xiàn)，而是一個不等號出來時，效果就會更明顯了，比方說說，條件是“數(shù)學<60〞這樣。相信大家都能對上面所說的修改方式理解吧，通過使用SQL語句，我們可以很容易的對數(shù)據(jù)進展修改，在一定程序上，這種修改方式要比前面所講的方式還是要高級一點，呵呵！易語言ACCESS數(shù)據(jù)庫記錄的刪除操作今天我們的學習內(nèi)容是數(shù)據(jù)庫記錄的刪除。在易語言中，刪除記錄的代碼只有一句，如：記錄集1.刪除〔〕可以通過參數(shù)設(shè)置為是刪除當前記錄還是全部記錄，注意，這里的全部記錄是記錄集操作的全部記錄，而不是數(shù)據(jù)庫的全部記錄，兩者之間是有區(qū)別的，當然，很多時候，它們是一樣的，但有的時候并不是這樣。比方說，加上一定的條件對數(shù)據(jù)庫進展查詢，如查詢數(shù)學成績小于６０分的，得到一個記錄集，這里執(zhí)行刪除操作，且刪除全部，那刪除的數(shù)據(jù)庫是數(shù)學成績小于６０分的，而數(shù)學成績大于等于６０分的其它記錄就不會受到影響。刪除單條記錄的操作就不用說了，當前指針指向哪一條記錄，刪除的就是哪一條記錄了，相信大家都能理解。和更新數(shù)據(jù)一樣，刪除操作同樣可以使用SQL語句進展，其實所有的數(shù)據(jù)庫操作都是通過SQL語句進展的，只不在易語言把一些常用的操作提取出來做成一個命令的形式而已。在SQL語句中，刪除要用到一個詞“Delete〞，就是刪除的意思，還是一樣的，有興趣的朋友可以自己搜索一下“Delete〞語句的用法！易語言ACCESS數(shù)據(jù)庫與高級表格一前面幾節(jié)我們學習的都是ACCESS數(shù)據(jù)庫的一些基本操作，把這些根基知識都掌握了后，就可以開場一些相對高級的操作了，這一節(jié)我們來學習數(shù)據(jù)庫與高級表格的相關(guān)知識。在易語言中，有兩個表格，一個是“表格〞，另一個是“高級表格〞，相比較而言，“高級表格〞的可操作性要好得多，所以在一般情況下，大家都習慣使用它。今天要學習的內(nèi)容就是把數(shù)據(jù)庫中的對應數(shù)據(jù)表的相應字段在高級表格中顯示出來。當然，你可以直接在高級表格手工寫上對應的字段名，但如果字段數(shù)量過多的話，這個工作量就會非常的大，而用代碼來實現(xiàn)的話，那就簡單多了，呵呵。先看界面，只看到一個高級表格，這個時候，表格中并沒有任何數(shù)據(jù)。注意，這是運行后的界面，所以“數(shù)據(jù)庫連接〞和“記錄集〞控件是隱藏的。下面就是代碼了，先看看１、高級表格的列數(shù)和記錄集１的字段數(shù)量的關(guān)系，這里一定要注意一下，我們其實是少了一個字段的，在數(shù)據(jù)庫中，還有一個“id〞字段，只不過由于這個字段不需要顯示出現(xiàn)，所以列數(shù)少了一列，大家可以試一下就明白了。２、記錄集的取字段名命令和高級表格的置數(shù)據(jù)命令相信大家都能理解，不用多說，不清楚的朋友可以查閱一下易語言的幫助。３、最后一個是HYPERLINK"://dy0854