幼兒園音樂(lè)表演《采茶》優(yōu)秀教案

幼兒園音樂(lè)表演《采茶》優(yōu)秀教案一、活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)隨音樂(lè)表演采茶，體驗(yàn)采茶的歡樂(lè)。2、了解萬(wàn)源的特產(chǎn)之一巴山雀舌，激發(fā)喜愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。二、教學(xué)預(yù)備：錄音機(jī)、優(yōu)盤(pán)、電視機(jī)、圍裙（泡沫紙制作）三、教學(xué)過(guò)程：1、小伴侶們好。2、今日老師給小伴侶們帶來(lái)了好看的圖片，請(qǐng)大家觀賞。剛才，我們從圖片上看到了一片綠油油的茶園，真美麗。許多許多的茶樹(shù)長(zhǎng)在一起，就形成了這一片綠油油的茶園。那我們?cè)倏纯匆恢瓴铇?shù)長(zhǎng)成什么樣子呢？這一張圖片就是一張茶樹(shù)，這是茶樹(shù)的老葉，這是茶樹(shù)的新芽，采茶人就把這些新芽采摘下來(lái)，通過(guò)工人叔叔們加工就變成了香氣宜人的茶葉。3、小伴侶們都知道我們的家鄉(xiāng)是萬(wàn)源，萬(wàn)源也出產(chǎn)茶葉，我們?nèi)f源出產(chǎn)的茶葉還含有一種特別的微量元素一一硒，人們把萬(wàn)源的茶葉叫做富硒茶，還給這種富硒茶去了一個(gè)好聽(tīng)的名字——巴山雀舌。4、我們?nèi)f源的巴山雀舌很出名氣，電視臺(tái)就托付我們幼兒園的老師在我們班找一個(gè)表演得最好的小伴侶去拍巴山雀舌的廣告。想不想去呀？想去就要好好表現(xiàn)了！5、現(xiàn)在老師要開(kāi)頭表演采茶了，請(qǐng)小伴侶們仔細(xì)看了，待表演結(jié)束老師要看誰(shuí)最先學(xué)會(huì)采茶。6、師問(wèn)：剛才呀老師都表演了那些動(dòng)作？請(qǐng)小伴侶來(lái)學(xué)學(xué)。請(qǐng)一位小伴侶學(xué)表演采茶。老師和一位小伴侶邊做動(dòng)作邊敘述：采茶時(shí)，有時(shí)快，有時(shí)慢。左邊采采，右邊采采，上邊采采，下邊采采。全體小伴侶跟老師一起表演。（老師邊表演邊敘述：左邊采采，右邊采采，上邊采采，下邊采采，快速度的菜，左邊采采，右邊采采，左邊采采，右邊采采，前邊采采，后邊采采。）那你們剛才采茶時(shí)，老師還有哪些動(dòng)作，我請(qǐng)個(gè)小伴侶學(xué)，你來(lái)說(shuō)說(shuō),（還有擦汗的動(dòng)作）真棒，我們一起來(lái)學(xué)學(xué)（左邊擦擦，右邊擦擦，左邊擦擦，右邊擦擦）汗水擦完，我似乎看到見(jiàn)遠(yuǎn)處還有茶葉，于是就撥開(kāi)茶樹(shù)，發(fā)覺(jué)了更多的茶葉了。我觀察了許多的茶葉，于是我就用兩只手采茶葉，小伴侶跟老師一起學(xué)學(xué)兩只手采茶葉，（左邊采采，左邊采采，右邊采采，右邊采采，前邊采采，前邊采采）兩只手采起來(lái)真快，不一會(huì)兒，就了許多許多的茶葉了，我感到又興奮有快樂(lè)（做出興奮的動(dòng)作）?，F(xiàn)在你們學(xué)會(huì)了表演采茶嗎（學(xué)會(huì)了）真棒，跟老師一起完整的表演一次。待表演結(jié)束，嘉獎(jiǎng)表現(xiàn)好的幼兒。7、可是后邊的老師還想看看大家表演一次，有沒(méi)有信念表演好,（有）我們班的小伴侶真能干，再來(lái)一次，預(yù)備，開(kāi)頭。待表演結(jié)束看狀況選擇是否再表演一次。8、老師這里呀還預(yù)備了美麗的圍裙，由于我在電視里邊觀察采茶姑娘還圍著美麗的圍裙，我今日也給大家預(yù)備了美麗的圍裙。9、我們現(xiàn)在呢要系好圍裙然后表演給客人老師看。（待幼兒系好圍裙）請(qǐng)預(yù)備，完整的音樂(lè)表演一遍）這次呀我又發(fā)覺(jué)了一些表演得很棒的幼兒，嘉獎(jiǎng)他一朵小紅花。10、我現(xiàn)在問(wèn)問(wèn)你們采茶歡樂(lè)嗎？（歡樂(lè)）可是采茶呀，還要求手眼全都，還要有興奮的表情。再來(lái)一次，這次呢，我要看還有誰(shuí)表演的最棒。（和音樂(lè)一起再完整的表演一遍）待結(jié)束，自己表?yè)P(yáng)自己。11、我剛才聽(tīng)后邊的評(píng)委老師說(shuō)，她們還想看看你們美麗的圍裙和興奮的笑臉。全體小伴侶向后轉(zhuǎn)，這次我們要笑得最