2021年高考（山東等級考）化學反應原理類試題分析及2022屆高三復習備考策略

2021年高考（山東等級考）化學反應原理類試題分析及2022屆高三復習備考策略二三一命題特點題例分析心得體會21年山東卷，21年全國甲，21年全國乙，20年山東卷2、《中國高考評價體系》

一核、四層、四翼1、《普通高中化學課程標準》凝煉了學科核心素養(yǎng)更新了教學內(nèi)容研制了學業(yè)質(zhì)量標準增強了指導性分析依據(jù)必備知識—熱化學、電化學、化學反應速率及限度、水溶液關(guān)鍵能力—圖像分析能力、推理能力學科素養(yǎng)—宏觀辨識與微觀探析

變化觀念與平衡思想

證據(jù)推理與模型認知科學探究與創(chuàng)新意識科學態(tài)度與社會責任命題特點一二三化學課程標準2021山東卷20題2021年全國甲卷第4大題2020全國2卷26題2020山東卷18題2021年全國甲卷第4大題2021年山東卷20題考查的知識點多且平均分布2020全國1卷27題2020年全國2卷26題，28題2021年山東卷17題（4）考查必備知識偏向速率平衡且綜合性突出2020全國1卷28題2020全國2卷26,282020全國3卷28題2020山東卷20題圖像分析能力思維認知以及推理能力

必備知識平均，兼顧創(chuàng)新性和綜合性1材料、設問新穎突出對獲取信息能力的考查4命題情境貼近生活、生產(chǎn)實際，考查學生靈活運用所學知識解決實際問題的能力22021年命題特點更加注重學科素養(yǎng)的考查5注重對閱讀能力的考查3命題特點【2021年山東卷】題例分析【2019年全國二卷】【2021年全國甲卷】體格比較大兩個圖像1/T越大，InKX越大T越小，KX越大必備知識

系統(tǒng)整理溫度降低，反應正向移動，則三個反應均為放熱反應最長碳鏈作主鏈支鏈近端為起點(2)為研究上述反應體系的平衡關(guān)系，向某反應容器中加入1.0molTAME，控制溫度為353K，測得TAME的平衡轉(zhuǎn)化率為α。已知反應Ⅲ的平衡常數(shù)Kx3=9.0，則平衡體系中B的物質(zhì)的量為____mol，反應Ⅰ的平衡常數(shù)Kx1=

。同溫同壓下，再向該容器中注入惰性溶劑四氫呋喃稀釋，反應Ⅰ的化學平衡將__(填“正向移動”“逆向移動”或“不移動”)平衡時，A與CH3OH物質(zhì)的量濃度之比c(A)：c(CH3OH)=___關(guān)鍵能力

循序漸進關(guān)鍵能力

循序漸進反應Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ以物質(zhì)的量分數(shù)表示的平衡常數(shù)Kx與溫度T變化關(guān)系如圖所示。(2)為研究上述反應體系的平衡關(guān)系，向某反應容器中加入1.0molTAME，控制溫度為353K，測得TAME的平衡轉(zhuǎn)化率為α。已知反應Ⅲ的平衡常數(shù)Kx3=9.0，則平衡體系中B的物質(zhì)的量為____mol，反應Ⅰ的平衡常數(shù)Kx1=

。同溫同壓下，再向該容器中注入惰性溶劑四氫呋喃稀釋，反應Ⅰ的化學平衡將__(填“正向移動”“逆向移動”或“不移動”)平衡時，A與CH3OH物質(zhì)的量濃度之比c(A)：c(CH3OH)=___關(guān)鍵能力

循序漸進學科素養(yǎng)

實踐轉(zhuǎn)換學科素養(yǎng)

實踐轉(zhuǎn)換宏觀辨識與微觀探析變化觀念與平衡思想證據(jù)推理與模型認識科學探究與創(chuàng)新意識【2021年山東卷】過程分析不透徹，邏輯思維能力欠缺數(shù)學運算能力有待提高

觀念混亂，無法建立正確模型信息提取不全，不能挖掘隱含條件題例分析考生答題問題：近三年化學高考原理考點變化蓋斯定律及相關(guān)計算熱化學方程式書寫反應熱的判斷活化能的含義與計算原電池、電解池工作原理及電極判斷電極反應式的書寫及計算K、α或者速率的相關(guān)計算外界條件對平衡和速率的影響圖表分析能力和綜合應用能力Ksp、Ka、Kb相關(guān)計算21年山東卷★★★★21年全國甲卷★★★★21年全國乙卷★★★20年山東卷★★★★19年Ⅰ卷★★★★19年Ⅱ卷★★★★★★19年Ⅲ卷★★★★★★★18年Ⅰ卷★★★★★18年Ⅱ卷★★★★18年Ⅲ卷★★★★熱化學電化學速率與限度水溶液基礎(chǔ)型應用型綜合創(chuàng)新型山東卷繼承且發(fā)展了全國卷的命題方向，但其對該部分的要求較高，題目以綜合題為主，難度偏大，且與其他各地高考卷比較，在創(chuàng)新性與綜合性上處于前列夯實全面知識，構(gòu)建網(wǎng)絡系統(tǒng)。（一輪復習）做遍經(jīng)典題型，提高關(guān)鍵能力。（二輪復習）扣教材拓變化，以不變應萬變。（三輪復習）考向備考心得體會1