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文檔簡介

第二十課居里夫人的偉大發(fā)現學習目標1.學會流利的有感情的朗讀課文。2.理解課文內容。能流利的回答問題。體會居里夫人對人類對社會的發(fā)展所做的杰出貢獻及他的偉大人格魅力。3.能夠抓住課文重點復述課文。4.掌握下列句型并能靈活運用:“1。....得....。2。.....若.........”自學指導一:7分鐘1.用自己喜歡的方式認真的有感情的朗讀課文。

提示:(1.讀的過程中遇到的生詞問同桌或問老師。2.讀的過程中把遇到的疑難句子畫

2.從課文中你知道了什么?

(

5分鐘后,看哪位同學回答得好)自學檢測居里夫人工作場所:舊棚屋設備:沒有經費,沒有實驗室實驗工具:鐵條,大鍋試驗時間:4年偉大的發(fā)現:新金屬---放射性元素鐳

自學指導二:(10分鐘)按小組合作的方式深學課文,

方法:1.在小組里輪流朗讀課文。

2.小組合作完成下列問題:帶著下列問題細讀課文:1.居里夫人在怎樣的艱苦環(huán)境中搞實驗的2.從哪些方面顯示出居里夫人的不怕苦精神?3.為什么居里夫人認為,在這間舊棚屋中度過的這幾年,是她“一生中最好,最快樂的時光”?5。最后一段在全文中起了什么作用?4.課文中描寫了居里夫婦在那個“奇妙的夜晚”?!扒那淖哌M那間屋”的情景,請展開想象,說一說居里夫婦在黑暗中會看到什么?想到什么?互相會說一些什么話?

1.居里夫人在怎樣的艱苦環(huán)境中搞實驗的?教師小結:(她得工作場所:舊棚屋,夏天像鍋爐,冬天像冰窟.工作場所:舊棚屋,夏天像鍋爐,冬天像冰窟,刮風時風從棚壁的裂縫中鉆進來,滿屋子亂竄;下雨時,屋里到處是滴滴答答的漏水聲,積水在他們的腳邊流淌。實驗設備:沒有經費,沒有實驗室,沒有幫手。他們只能因陋就簡,利用最簡單的設備,開始做試驗。工具:鐵條,大鍋實驗時間:四年工作艱苦而枯燥;沒有幫手,夫妻倆分工工作,氣體危害著她的健康。晚上回到家里,她總是精疲力盡的癱倒在床上,累的說不出一句話來。

2.從哪些方面顯示出居里夫人的不怕苦精神?教師小結:(她得工作場所:舊棚屋,夏天像鍋爐,冬天像冰窟.盡管如此,居里夫人仍認為,在這間舊棚屋中度過的這幾年,是她“一生中最好,最快樂的時光”雖然每天辛勤疲勞,但他總是興致勃勃。

教師小結:(她得工作場所:舊棚屋,夏天像鍋爐,冬天像冰窟.3.為什么居里夫人認為,在這間舊棚屋中度過的這幾年,是她“一生中最好,最快樂的時光”?說明居里夫人熱愛科學,以苦為樂的精神。居里夫人一心想著人類科學事業(yè),不畏艱辛,這是人生的最高境界。

教師小結:(她得工作場所:舊棚屋,夏天像鍋爐,冬天像冰窟.4.課文中描寫了居里夫婦在那個“奇妙的夜晚”?!扒那淖哌M那間屋”的情景,請展開想象,說一說居里夫婦在黑暗中會看到什么?想到什么?互相會說一些什么話?在黑暗中會看到希望,看到實驗結果。想到試驗成功后的喜悅,相互說一些鼓勵的話,安慰的話。

教師小結:(她得工作場所:舊棚屋,夏天像鍋爐,冬天像冰窟.5。最后一段在全文中起了什么作用?起到了點題的作用。鐳的發(fā)現推動了核科學的發(fā)展,是一個偉大的發(fā)現,而這個偉大的發(fā)現確實在如此簡陋的環(huán)境中完成的。居里夫人干了本應由男人干的體力活。她的科學精神尤其偉大。你從課文中得到了哪些收獲?為人類社會的發(fā)展做出的巨大的貢獻居里夫人:在艱苦的環(huán)境中表現的頑強的意志不畏艱辛,刻苦工作的偉大的精神崇高的品質,心用下列句型模仿造句:(5分鐘)1..................,.....得.........................。他太累了,累得動都不想動。2.若是...........................,..................。例:若是他不肯來,他的任務誰來完成?根據大綱復述課文內容:舊棚屋-----屋內的情景----居里夫人----艱苦的環(huán)境-----

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