2023年學(xué)校“美麗教師”和“魅力課堂”評(píng)選活動(dòng)方案

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年學(xué)?！懊利惤處煛焙汀镑攘φn堂”評(píng)選活動(dòng)方案一、”?美麗教師”?評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)?1．長(zhǎng)期扎?根班主任工?作或在高考?教學(xué)一線任?教，有強(qiáng)烈?的責(zé)任感和?事業(yè)心，師?德高尚，不?畏艱苦，勇?挑重?fù)?dān)，勤?勉盡責(zé)，樂(lè)?于奉獻(xiàn)，有?突出感人的?教育教學(xué)事?跡。2.?教學(xué)業(yè)務(wù)精?湛，教學(xué)業(yè)?績(jī)突出。教?學(xué)理念先進(jìn)?，注重教學(xué)?方法的改革?，能夠熟練?掌握現(xiàn)代教?育技術(shù)；注?重學(xué)生創(chuàng)新?精神和實(shí)踐?能力的培養(yǎng)?，在全校課?堂教學(xué)改革?實(shí)施過(guò)程中?具有較大的?影響，有優(yōu)?秀的教育教?學(xué)效果。?3.德育工?作細(xì)致扎實(shí)?，班級(jí)管理?成效顯著。?能以先進(jìn)的?教育理念科?學(xué)開(kāi)展班級(jí)?工作，勤于?實(shí)踐，善于?研究，__?_每個(gè)學(xué)生?健康成長(zhǎng)，?在素質(zhì)教育?方面有成功?的經(jīng)驗(yàn)和突?出的成績(jī)。?4.有教?育家情懷，?人格___?力高尚，愛(ài)?讀書(shū)，善思?考，視野開(kāi)?闊，辦學(xué)理?念先進(jìn)，教?育管理有方?，辦學(xué)實(shí)踐?卓有成效。?在課程改革?、校園文化?、特色學(xué)校?建設(shè)中作出?重大貢獻(xiàn)，?能全面提高?學(xué)校教育質(zhì)?量，努力提?升師生幸福?感，在改革?中推動(dòng)學(xué)校?前進(jìn)，獲得?一致贊譽(yù)的?校長(zhǎng)、副校?長(zhǎng)、中層等?教育管理人?員。5.?模范遵守公?民基本道德?規(guī)范，助人?為樂(lè)，關(guān)心?他人，熱心?公益，見(jiàn)義?勇為，誠(chéng)實(shí)?守信，孝老?愛(ài)親，社會(huì)?形象好，群?眾認(rèn)可度高?。6.教?職工個(gè)人遭?遇特殊情況?，道路曲折?，但笑對(duì)挫?折，躬耕教?壇，矢志不?渝，教育教?學(xué)成績(jī)?nèi)匀?突出，社會(huì)?評(píng)價(jià)較高。?7.推薦?人選要堅(jiān)持?實(shí)事求是的?原則，堅(jiān)決?杜絕弄虛作?假、夸大拔?高等現(xiàn)象。?二、“_?__力課堂?”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)?分別從教?和學(xué)兩方面?進(jìn)行評(píng)價(jià)。?要求教師做?到教學(xué)設(shè)計(jì)?巧妙，目標(biāo)?恰當(dāng)，重難?點(diǎn)突出，態(tài)?度自然親切?、富有親和?力，能靈活?恰當(dāng)?shù)馗鶕?jù)?學(xué)生反應(yīng)和?參與狀況及?時(shí)調(diào)整教學(xué)?節(jié)奏和策略?，正確處理?預(yù)設(shè)和生成?，重視學(xué)習(xí)?方法、學(xué)習(xí)?習(xí)慣和道德?品質(zhì)的培養(yǎng)?，使學(xué)生有?效參與，主?體突出，善?于溝通、合?作、傾聽(tīng)、?質(zhì)疑，使課?堂品質(zhì)進(jìn)一?步優(yōu)化，教?師___力?進(jìn)一步顯現(xiàn)?，整體效果?進(jìn)一步提升?。三、活?動(dòng)安排1?.學(xué)校宣傳?階段（__?_月___?日～___?月___日?）：積極做?好宣傳和發(fā)?動(dòng)工作，公?布評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)?。2.申?報(bào)初選階段?（___月?24～__?_月___?日）：采用?教師自我申?報(bào)（填寫(xiě)申?報(bào)表）、教?研組推薦等?方式，每組?每個(gè)項(xiàng)目確?定___名?具有宣傳教?育意義的優(yōu)?秀教師和_?__名“_?__力課堂?”的執(zhí)教者?上報(bào)。由校?長(zhǎng)室牽頭，?成立評(píng)審委?員會(huì)，對(duì)申?報(bào)人及推薦?人選進(jìn)行_?__、初選?，評(píng)選出“?美麗教師”?候選人__?_名，__?_位“__?_力課堂”?的執(zhí)教者。?3.風(fēng)采?展示階段（?___月_?__日～_?__月__?_日)：對(duì)?初評(píng)的__?_位候選人?的主要事跡?在學(xué)校網(wǎng)站?、校園公告?欄、家長(zhǎng)委?員會(huì)等載體?進(jìn)行展示，?對(duì)候選者先?進(jìn)事跡進(jìn)行?大力宣傳，?并接受學(xué)生?和家長(zhǎng)及各?位任課老師?監(jiān)督和投票?。4.決?選表彰階段?（___月?___日～?___月_?__日）：?學(xué)校評(píng)審委?員會(huì)按照學(xué)?生打分__?_%、家長(zhǎng)?打分___?%、任課老?師打分__?_%、評(píng)委?打分___?%的比重，?確定___?名“美麗教?師”和__?_位“__?_力課堂”?的執(zhí)教者。?在期末總結(jié)?表彰大會(huì)上?，對(duì)獲獎(jiǎng)人?員進(jìn)行頒獎(jiǎng)?表彰。四?、評(píng)審委員?會(huì)組長(zhǎng)：?___副?組長(zhǎng)：__?_組員：?___。?附：“美麗?教師”、“?___力課?堂”申報(bào)表?、推薦表?附：文化“?___力課?堂”評(píng)價(jià)表?授課教師?

學(xué)科

授?課時(shí)間

授?課課題

授?課班級(jí)

評(píng)?價(jià)項(xiàng)目

分?值

得分?教的情況(?50)三?維目標(biāo)明確?、恰當(dāng)、重?難點(diǎn)突出，?教學(xué)設(shè)計(jì)巧?妙。

12?教師態(tài)度?自然親切、?富有親和力?；課堂氛圍?民主、和諧?。

10?課堂駕馭能?力強(qiáng)，能靈?活、恰當(dāng)?shù)?根據(jù)學(xué)生反?應(yīng)與參與狀?況及時(shí)調(diào)節(jié)?教學(xué)節(jié)奏和?策略，正確?處理預(yù)設(shè)和?生成。

1?5重視學(xué)?習(xí)過(guò)程的展?開(kāi)，注重學(xué)?習(xí)方法的指?導(dǎo)和學(xué)習(xí)能?力、學(xué)習(xí)品?質(zhì)的培養(yǎng)。?

13學(xué)?的情況(5?0)學(xué)生?主體突出，?有充分的自?主活動(dòng)的時(shí)?間和空間。?

10學(xué)?生能積極參?與動(dòng)口、動(dòng)?手、動(dòng)筆等?形式多樣的?課堂實(shí)踐活?動(dòng)。

15?學(xué)生善傾?聽(tīng)、會(huì)質(zhì)疑?、會(huì)溝通、?能合作，做?到有效參與?。

10?整體學(xué)習(xí)效?果好(三維?目標(biāo)達(dá)成度?高)。

1?0總體評(píng)?價(jià)總分?注：總分_?__分：_?__分—_?__分為優(yōu)?秀，___?分—___?分為良好，?___分—?___分為?合格，__?_分以下為?不合格。?專業(yè)“__?_力課堂”?評(píng)價(jià)表授?課教師

學(xué)?科

授課時(shí)?間

授課課?題

授課班?級(jí)

評(píng)價(jià)項(xiàng)?目

分值

?得分教的?情況(50?)課堂目?標(biāo)明確、教?材___清?晰，組合編?排流暢。

?12教師?態(tài)度自然親?切、示范動(dòng)?作準(zhǔn)確規(guī)矩?；富有__?_力，課堂?氛圍和諧。?

10駕?馭能力靈活?、因材施教?，恰當(dāng)?shù)馗?據(jù)學(xué)生的反?應(yīng)給予而準(zhǔn)?確的指導(dǎo)，?及時(shí)調(diào)整訓(xùn)?練節(jié)奏與強(qiáng)?度，避免運(yùn)?動(dòng)受傷。

?15重視?學(xué)習(xí)過(guò)程的?展開(kāi)，注重?學(xué)習(xí)方法的?指導(dǎo)和學(xué)習(xí)?能力、學(xué)習(xí)?品質(zhì)的培養(yǎng)?。

13?學(xué)的情況(?50)學(xué)?生對(duì)課堂的?主體要求清?楚，有充分?的自主練習(xí)?的時(shí)間和空?間。

10?學(xué)生能主?動(dòng)的和老師?交流，在輕?松愉快的氛?圍中完成訓(xùn)?練動(dòng)作和技?巧。

15?學(xué)生喜歡?你的講課和?示范動(dòng)作，?善于溝通、