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本文格式為Word版,下載可任意編輯——四年級《一只貝》讀后感400字四年級《一只貝》讀后感400字對熱愛閱讀的人來說,看書是一種享受。人們在閱讀了書籍后都會有自己的收獲和心得體會。我們就可以通過文字的方式把讀書的心得體會記錄下來。讀后感可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想。您是否正在考慮如何寫一篇的讀后感呢?我特地為大家用心收集和整理了“四年級《一只貝》讀后感400字”,接待您參考,夢想對您有所助益!

放暑假了,媽媽給我借來了四年級的語文書。其中,有一篇課文讓我分外難忘。這篇課文的名字就叫《一只貝》。

這篇課文,主要陳述了這樣的故事:從前,有一只貝和別的貝,被海水請上了沙灘,再也沒有回去。螞蟻、蟲子立刻圍攏過來,把這些貝的軟肉吃光,直至它們的生命終止。有一天,一群孩子來到沙灘上玩耍,見到了好看的貝殼,并把它們撿起來做為標本。但是,這只貝沒有被孩子們撿起來。由于,它不美麗。突然,刮起了大風。有一粒沙子,被風刮進了這只貝的身體里。沙子特別堅硬又帶著棱角,這只貝怎么也甩不掉。貝的殼逐漸的破損了,它失去了做貝的光輝。直到有一天孩子們又來沙灘上玩耍,孩子們用腳踢飛了這只破損的貝。在踢開它的地方,孩子們察覺了一個閃光的東西,于是他們?nèi)柎笕?。大人說:這是一顆大珍寶。孩子們立刻去探索這只貝,卻怎么也沒有找到。

讀完這篇課文,我深深的為貝的短暫生命感到悵然,同時也為貝的這種犧牲自己幸福他人的精神所感動。我們都要像貝一樣悄悄的,做一個對社會有付出的人。DHB100.CoM

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《一只貝》讀后感(400字)

放暑假了,媽媽給我借來了四年級的語文書。其中,有一篇課文讓我分外難忘。這篇課文的名字就叫《一只貝》。

這篇課文,主要陳述了這樣的故事:從前,有一只貝和別的貝,被海水請上了沙灘,再也沒有回去。螞蟻、蟲子立刻圍攏過來,把這些貝的軟肉吃光,直至它們的生命終止。有一天,一群孩子來到沙灘上玩耍,見到了好看的貝殼,并把它們撿起來做為標本。但是,這只貝沒有被孩子們撿起來。由于,它不美麗。突然,刮起了大風。有一粒沙子,被風刮進了這只貝的身體里。沙子特別堅硬又帶著棱角,這只貝怎么也甩不掉。貝的殼逐漸的破損了,它失去了做貝的光輝。直到有一天孩子們又來沙灘上玩耍,孩子們用腳踢飛了這只破損的貝。在踢開它的地方,孩子們察覺了一個閃光的東西,于是他們?nèi)柎笕?。大人說:“這是一顆大珍寶?!焙⒆觽兞⒖倘ヌ剿鬟@只貝,卻怎么也沒有找到。

讀完這篇課文,我深深的為貝的短暫生命感到悵然,同時也為貝的這種犧牲自己幸福他人的精神所感動。我們都要像貝一樣悄悄的,做一個對社會有付出的人。

編輯推舉:

四年級讀后感400

四年級讀后感400范文一

今天,我讀完了《狼圖騰》這本書。

它主要寫了主角陳陣到草原看畢格老人,所發(fā)生圍攻狼群、放羊、下套抓狼,養(yǎng)小狼及草原生態(tài)平衡和最終沙化。

由開頭陳陣一見狼群的懼怕,到大膽?zhàn)B小狼,至用羊群的其中一只羊換來狼皮(也就是抓住一只狼)。這類似我們的漢人一樣,小的時候見到生人,嚇得哇哇哭,后來熟了,一點也不怕,變得親熱起來;到小學,變賴了,大膽的敢打親人。不過套狼和打當然有識別,一好一壞。

其實,這本書還要報告我們:狼乃草原之神,蒙古人也乃草原之守護人。但狼一多,那便成鬼。只有人有限制的捕狼,狼有限的吃羊,羊有限制的吃草,才能維持草原的存在,也就是所謂的自然之道,生態(tài)平衡。

可知青的增多,侵占了草原,過度殺狼,導致羊群過多,將繁茂之草啃盡,馬群將草踏扁,結(jié)果沙化。

結(jié)果的總結(jié)是:人們因科技興隆,異想天開的操縱自然,使眾多生態(tài)平衡破壞。地球沙化的沙化,污染的污染,持續(xù)下去,會將地球消逝。

因此,我們不能再這樣了,務必停下來!

四年級讀后感400范文二

今天我們學習了《凡卡》這一課,它是俄國著名作家契訶夫?qū)懙摹_@篇課文主要寫了十九世紀后期沙俄時代一個由農(nóng)村來到城市做學徒的九歲兒童凡卡?茹科夫給爺爺寫信的一件事情。反映了沙俄時代窮人的凄涼命運及其對幸福生活的敬仰與追求。

當我開啟課本,懷著悲傷的心情開頭讀這一課時,我知道了凡卡九歲就開頭掙錢,擔負起生活的重擔,而我呢?六歲就在寬大亮堂的教室里讀書了!比起凡卡,我實在是太幸福了!我讀到昨天我挨了一頓打這一段時,心里像被針扎一樣疼,凡卡這么小,又無依無靠,孤苦伶仃,老板、老板娘和店里的店員肆意毒打凡卡,凡卡只能哭。老板他們根本就不把凡卡這類窮人當人看。這篇文章揭露了沙皇統(tǒng)治下不合理的社會制度和社會的丑惡現(xiàn)象。

讀到凡卡睡覺的那個催人淚下的段落,它使我分外可憐小凡卡,更加痛恨沙皇。我衷心的夢想凡卡能實現(xiàn)自己的愿望。假設有一個時空穿梭機,我會去找到李小龍,帶他去殺死萬惡的沙皇,帶著小凡卡來到我們這個幸福祥和的國度,讓凡卡有學上,有吃穿,還要讓凡卡的爺爺統(tǒng)治俄國,重新使那個黑暗的社會變成光明的社會,人人都對等,都過上幸福美好的生活!

四年級讀后感400字

范文一

開學第一課,我們觀看了法律讓生活更美好的學習片。這讓我學習到大量法律學識。譬如,最近,中國人民法院新推出了公允又公正的憲法,里面有許大量多的法律條例,譬如憲法第一章第三十六條,要保護國家,要保護國家的人民;第一章五十四條,民族之間要團結(jié)友愛等等。

法律是個宏偉的東西,它會永遠守護我們,一向陪伴到我們白頭偕老。法律會將罪惡的雙手禁錮起來,將罪惡的嘴巴封閉起來。法律把那些犯罪嚇得聞風散膽;法律把越來越多人的貪心的心靈凈化,使世上的好人越來越多,把壞人的貪欲趕跑,法律是值得我們永遠敬愛!

法律,是由祖先們一代一代傳下來的,現(xiàn)在,由那些警察叔叔和法官們繼承著法律的學識,他們把那些學識傳授給年輕人,再由那些年輕人把法律的學識一點一滴的教給我們。

法律啊,你是多么的宏偉,你一向守護著我們,不被罪惡所給傷害;法律啊,你讓生活更加的美好!

范文一

今天,我讀了《自然之道》這篇文章。這篇文章主要講了:我和七個同伴及一個生物學家向?qū)?,結(jié)對來到南太平洋加拉八哥島旅游。我們的目的,就是想實地查看一下幼龜是怎樣離巢進入大海的??晌覀儏s做了一件愚不成及的事:把偵察龜抱入大海,使幼龜?shù)玫藉e誤信息,魚貫而出,成為食肉鳥的美食。經(jīng)過這樣的教訓,我們知道了:在龜群們爬向大海之前,總會有一只幼龜當龜群的偵察兵,它總是第一個爬出去,假設有危害,便會返回龜巢,假設沒有危害,它就會率領別的幼龜爬向大海。

假設我是文章中的那個向?qū)?,我就會對他們說明白其中的道理,而不會讓那么多幼龜受到傷害了!其實,大自然就是人類的老師,它給了人類大量有益的啟示:它報告人們,過度的砍伐樹木,會破壞人類生存的環(huán)境,最終要受到大自然的處治在大自然的身體里,有大量像自然之道這樣的字眼,只有我們崇敬自然,才能察覺其中的奧秘!

我們要養(yǎng)護動物,養(yǎng)護植物,養(yǎng)護環(huán)境!

四年級400讀后感作文

四年級400讀后感作文范文一

暑假里,我看了一本好書:這本書是畢淑敏寫的《心靈的氣力》,其中陳述的故事大多是取自充實精彩的生活。

這是一部有關(guān)思想的書,它以生活中的點點滴滴,來說明人們面對人生應采取怎樣的態(tài)度,面對心緒該怎樣正確操縱。

這本書使我明白大量道理:我們可能不美觀,但我們健康;我們可能不宏偉,但我們重要;我們可能不完備,但我們真誠;我們可能做不到,但我們努力人的心理就像水庫,假設庫容太小,就應對不了強大的水流,堤壩就會被沖垮,之后的重建,就要花費好多人力物資;假設你有一個浩瀚而堅忍的水庫,就可以在突發(fā)事情面前冷靜淡定,就可以容納滔滔不絕的洪流取得告成的人,在擁有才華之外必定擁有強大的心靈。

書中有這樣一段話使我受益匪淺:有好多人終身困在他們自己的繭里。這是他們的選擇,當生命終止的時候,他們可能會恍然察覺,世界只是一個繭,而自己未曾真正地生活過。確實,我們要學會如何自由的生活,做真正的自己。我們理應在水中自由地翱游,閑暇的時候解脫一切羈絆,到岸上享受晨風拂面,然后,一個綺麗的俯沖,重新潛入關(guān)系之水,做一條魚在波濤下微笑。

讓我們好好生活,好好體會生活,珍惜幸福,珍惜每一刻,做真正的自己!

四年級400讀后感作文范文二

鋤禾日當午,汗滴禾下土。

誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

我讀了李紳的優(yōu)良代表作《憫農(nóng)》,這首古詩讓我深深地了解糧食是來之不義的,讓我懂得我們每一個人都理應好好珍惜糧食,珍愛糧食。

在我的身邊就有一個不珍惜糧食的人,就是我的小表妹,平日在吃飯的時候總是吃一半掉一半。每次都要濫用好多,我每次看在眼里急在心里。跟她說,她都會毫不在乎的說:濫用這一點沒關(guān)系。

有一次,我又望見她在濫用糧食,我連忙說道:妹妹呀!你現(xiàn)在吃的香噴噴的白米飯可是農(nóng)人伯伯辛辛苦苦種出來的呀!每一粒白米飯呀,都飽含著農(nóng)人伯伯辛苦的汗水。他們頂著炎炎的烈日,不顧肚子嘰喱咕嚕地亂叫,堅持給莊稼鋤草、澆水、施肥,身上的汗水啪噠啪噠不停地滴進泥土里。你呀,以后不要再濫用糧食了。姐姐,我我以后一確定不會再濫用糧食了。妹妹紅著臉,不好意思地說。

糧食是用農(nóng)人伯伯辛勤的勞動換來的,它凝聚著多數(shù)汗水。作為祖國花朵的我們,不要讓農(nóng)人伯伯的汗水和辛苦白白濫用。來吧!讓我們一起行動起來,去珍惜糧食,珍愛糧食吧!

《一只貝》讀后感

讀了課文《一只貝》,我觸動很大,文中的大意是:有一只貝無意中被送到了沙灘上,它是一只丑陋的貝可又是一只美觀的貝,還是一只可憐、可敬的貝。應為有一顆特別堅硬的石子,又帶著菱角鉆進了貝嫩嫩的身體里,貝只好受著內(nèi)在的磨折。貝用它的血和肉把石子磨制成了一顆大珍寶。

從它的殼上越來越?jīng)]有了顏色,沒有了圖案,它失去了做貝的榮譽;但它悄悄的,它說不出來這是石子鉆進貝里,貝用自己的血和肉磨制成的我體會到了貝用自己的血和肉磨制成了一顆絢爛的珍寶,盡管這一切很痛楚,但它堅持了

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