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文檔簡介
關(guān)于園長管理經(jīng)驗交流現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第一頁,共14頁幼兒園園長現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二頁,共14頁競爭激烈
收費低
教師不穩(wěn)定
教學(xué)上不去
家長隨意轉(zhuǎn)園
現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第三頁,共14頁問題一:
做市場的跟風(fēng)者還是引領(lǐng)者?
現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第四頁,共14頁扭轉(zhuǎn)的策略:
了解自己,明確定位,
做市場引領(lǐng)者
現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第五頁,共14頁幼兒園定位家長的需求幼兒園核心理念幼兒園核心理念幼兒園獨特現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第六頁,共14頁問題二:
成為家長的跟隨者還是指導(dǎo)者?
現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第七頁,共14頁扭轉(zhuǎn)策略:
明確職責(zé),
以正確理念引領(lǐng)教師、家長
現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第八頁,共14頁正確的理念
分辨家長的需要
哪些是對孩子發(fā)展有益
哪些對孩子的成長有害?
幼兒園應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的使命
幼兒園不應(yīng)涉足的
現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第九頁,共14頁問題三:事無巨細(xì),事必躬親還是團隊共建?現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十頁,共14頁扭轉(zhuǎn)策略:
合理搭建幼兒園的人才體系,
做老師的引領(lǐng)者
現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十一頁,共14頁幼兒園園長現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十二頁,共14頁為幼兒的終身發(fā)展而努力!現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十三頁,共14頁10.
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