第七課第三框防患于未然

第七課感受法律的尊嚴(yán)防患于未然中學(xué)生陳某原本是一個好學(xué)生，自從結(jié)識了社會上一幫游手好閑的人以后，無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課。起初還覺得對不起父母和老師，后來便放縱自己，因偷東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校紀(jì)律處分；他不但不接受教訓(xùn)，反而經(jīng)常在社會上偷竊、參加賭博等，因此被公安機(jī)關(guān)拘留。但他仍不悔改，為了弄到錢到網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩名同伙競攔路搶劫，在短短的幾天中就作案三起，最終因搶劫罪被判刑。陳某作為好學(xué)生是如何走上犯罪道路的？你從中得到什么啟示？討論：違紀(jì)行為一般違法行為犯罪行為請用一句話說出三者之間的內(nèi)在聯(lián)系

違紀(jì)違法犯罪

——道德水平高、法制觀念強(qiáng)，就會追求上進(jìn)，不犯或少犯錯誤，行為上就不會做出違法犯罪的事情。道德水平低、法紀(jì)觀念淡薄，就會追求低級趣味,難免會違紀(jì)，發(fā)展下去可能違法，甚至于犯罪。

——作為中學(xué)生，我們應(yīng)該自覺樹立法律意識，依法自律；加強(qiáng)修養(yǎng)，踐行道德；從小事做起，預(yù)防違法犯罪。

_____說明了一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。行為習(xí)慣及道德水平高低與違法犯罪有密切的關(guān)系

云南大學(xué)學(xué)生馬加爵，因?yàn)榇蚺茣r與同學(xué)發(fā)生矛盾，遂陸續(xù)殺死四名同學(xué)。給社會造成了重大危害，也給自己、家人帶來了惡果。案例：馬加爵因賭起沖突而殺人

2004年3月16日凌晨，公安部通緝的重大殺人在逃犯罪嫌疑人馬加爵（中）被押進(jìn)審訊室。3月15日晚，經(jīng)群眾舉報(bào)，公安部通緝的重大殺人在逃犯罪嫌疑人馬加爵在海南省三亞市被公安干警抓獲。2004年２月２３日，云南省昆明市云南大學(xué)發(fā)現(xiàn)４名大學(xué)生被殺死在宿舍內(nèi)，當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)經(jīng)工作，認(rèn)定作案人系該校生化學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)２０００級學(xué)生馬加爵。公安部于２月２４日發(fā)出Ａ級通緝令，３月１日又向社會公開發(fā)布了通緝令，號召人民群眾積極提供線索，協(xié)助公安機(jī)關(guān)查緝馬加爵。經(jīng)初步審查，馬加爵交代了因與４名被害同學(xué)發(fā)生矛盾，為報(bào)復(fù)泄憤，于２月１３日至１５日先后將４名同學(xué)殺害的犯罪過程。

這是馬加爵在數(shù)名警察的押解下從飛機(jī)后機(jī)艙門走出。隨后他將被送往昆明市第一看守所。3月16日，馬加爵在三亞看守所里面對前來采訪的記者痛哭流涕。

3月16日，馬加爵在三亞看守所里給家人寫信。思考犯罪有什么危害性呢？結(jié)合馬加爵的案例與教材第98頁“小迪的故事”并思考：犯罪對自己、對他人、對家庭、對社會都有些什么危害？

對他人的危害：

損害他人財(cái)物、導(dǎo)致他人經(jīng)濟(jì)損失，危害他人人身安全、生命安全。對自己的危害：

失去自由，自毀前程對家庭的危害：

影響家庭正常生活，甚至家破人亡

對社會的危害：

影響社會安定，敗壞社會風(fēng)氣犯罪付出的代價太大了，對自己、他人、社會有百害而無一利！要在心靈深處憎惡犯罪，行為上遠(yuǎn)離違法犯罪。

青少年正處于未成年階段，受到國家司法的特殊保護(hù)；有些中小學(xué)生認(rèn)為“年齡小與犯罪無關(guān)，年齡小犯罪不受處罰”的想法對不對？為什么？

思考

這種想法是非常錯誤的。因?yàn)?，我國刑法第十七條規(guī)定，已滿十六歲犯罪應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四歲未滿十六歲的人，犯故意殺人罪、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸罪、搶劫罪、販賣毒品罪、放火罪、投毒罪、爆炸罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。P98當(dāng)前青少年違法犯罪的原因是多種多樣的。從青少年自身角度看，主要原因有哪些？道德意志薄弱是非觀念模糊，在心理上易表現(xiàn)兩個特征：重感情、易沖動價值觀念扭曲我們中學(xué)生應(yīng)如何遠(yuǎn)離違法犯罪？要在心中筑起法律的堤壩。要樹立法律意識，知法懂法，了解法律的相關(guān)規(guī)定，在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使我們的權(quán)利，履行我們的義務(wù)。我們要學(xué)會用合法的手段解決生活中所遇到的各類問題。要學(xué)會控制自己的情緒，做事多考慮可能引起的后果。過分情緒化和自我控制能力薄弱都容易導(dǎo)致犯罪。我們應(yīng)該成為情緒的主人，學(xué)會控制自己的情緒。

規(guī)范未成年人行為的法律是——《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》思考：1、制定本法的目的是什么？2、這部法律規(guī)定的內(nèi)容是什么？

請你找出我國預(yù)防未成年人犯罪法對未成年人的不良行為和嚴(yán)重不良行為作了怎樣的界定？

不良行為《預(yù)防未成年人犯罪法》第十四條第一款規(guī)定，未成年人不得曠課。曠課不利于未成年人的正常受教育和健康成長，經(jīng)常曠課影響成績，不守校規(guī)法紀(jì)，并容易與社會上的不良分子混在一起，走上犯罪道路。不良行為預(yù)防未成年人犯罪法《預(yù)防未成年人犯罪法》第十四條第五款規(guī)定未成年人不得偷竊。偷竊很容易使未成年人養(yǎng)成不勞而獲，好逸惡勞的壞習(xí)慣。另外，偷竊會使未成年人養(yǎng)成漠視法律的觀念，把違法犯罪當(dāng)成逞英雄的“壯舉”。不良行為預(yù)防未成年人犯罪法不良行為預(yù)防未成年人犯罪法《預(yù)防未成年人犯罪法》第十四條第二款規(guī)定，攜帶管制刀具是未成年人的不良行為，管制刀具指匕首、三棱刀、彈簧刀等。未成年人攜帶管制刀具危害性極大，很容易在一時沖動下持刀傷害別人。由于力弱，刀具也很容易被壞人搶去，傷及自己，因此必須嚴(yán)厲禁止。不良行為預(yù)防未成年人犯罪法《預(yù)防未成年人犯罪法》第十五條規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得吸煙、酗酒，任何經(jīng)營場所不得向未成年人出售煙酒。吸煙、酗酒影響人的身心健康，致使人頹廢墮落，并誘發(fā)多種違法犯罪行為。《預(yù)防未成年人犯罪法》第十六條第二款規(guī)定：“未成年人擅自外出夜不歸宿的，其父母或者其他監(jiān)護(hù)人，其所在的寄宿學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時查找，或者向公安機(jī)關(guān)請求幫助。收留夜不歸宿的未成年人的，應(yīng)當(dāng)征得其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的同意，或者在二十四小時內(nèi)及時通知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人、所在學(xué)?；蛘呒皶r向公安機(jī)關(guān)報(bào)告?！?/p>

根據(jù)要求填寫教材第100頁的表格行為表現(xiàn)對他人的危害對行為人的危害對家庭的危害對社會的危害打架斗毆

夜不歸宿

攜帶管制刀具

傳播淫穢讀物

根據(jù)要求填寫教材第100頁的表格行為表現(xiàn)對他人的危害對行為人的危害對家庭的危害對社會的危害打架斗毆

侵害他人生命健康

走上違法犯罪道路

影響家庭正常生活

擾亂公共秩序夜不歸宿可能侵害他人合法權(quán)益

可能受到他人侵害

令父母擔(dān)心

易導(dǎo)致犯罪攜帶管制刀具可能傷害別人

可能被他人傷害令父母擔(dān)心

易導(dǎo)致犯罪

傳播淫穢讀物毒害身心健康誘導(dǎo)犯罪

毒害身心健康誘導(dǎo)犯罪

令父母擔(dān)心

敗壞社會風(fēng)氣討論：如何矯治未成年人一些不良行為？提示：可從學(xué)校、家庭、社會和自身等方面矯治常見不良行為的途徑：應(yīng)加強(qiáng)對未成年人的教育，提高學(xué)生的道德法律意識，自覺矯治上述行為。應(yīng)加強(qiáng)對未成年人的監(jiān)護(hù)，及時糾正其不良行為。應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對中小學(xué)學(xué)校周邊環(huán)境的治安管理，為青少年的健康成長營造良好的環(huán)境。學(xué)校：家長：社會：學(xué)生自身：要重視道德修養(yǎng)，自覺遵紀(jì)守法，謹(jǐn)慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，提高自我保護(hù)能力，防患于未然。

2、社會是復(fù)雜的。人是社會的人，必然受社會環(huán)境的影響。無數(shù)事實(shí)說明，許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開始的。因此，我們一定要重視道德修養(yǎng)，自覺遵紀(jì)守法，謹(jǐn)慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。青少年如何加強(qiáng)自我防范？一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝1、自覺樹立法律意識，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，自覺依法自律，做一個守法的人；加強(qiáng)修養(yǎng)，踐行道德，做一個有道德的人。要從小事做起，預(yù)防違法犯罪。1.對學(xué)習(xí)不感興趣，學(xué)習(xí)成績無緣無故的下滑，不按時完成老師布置的作業(yè)，考試時進(jìn)行抄襲，對考試結(jié)果不以為然，留級也無所謂；2.對事物的興趣開始變化，勞動懶散，上課思想不集中，而對武打、言情和低級庸俗甚至黃色的錄像、書刊和光盤甚感興趣；3.經(jīng)常遲到、早退、曠課，厭惡學(xué)校生活，這種孩子如果與校外的不法分子或無業(yè)人員有了聯(lián)系，就會越來越不愿意回家；4.心理方面有變化，如精神恍惚，情緒波動，舉止反常，心神不定，東張西望；5.對教師和家長的關(guān)心幫助表示反感，甚至懷有敵意，惡語頂撞，有時給教育者出難題，看笑話；青少年違法犯罪十大征兆自我觀察6.對遵守紀(jì)律、要求進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行諷刺、挖苦和打擊，同情和包庇甚至效仿有劣跡或不法行為的人，把反社會的人格或行為當(dāng)作是“勇敢”的表現(xiàn)；7.原本養(yǎng)成的生活規(guī)律出現(xiàn)變化，如從早起變成睡懶覺，從注意衛(wèi)生變?yōu)殄謇镥邋?、不修邊幅甚至骯臟，或一反常態(tài)地特別喜歡梳妝打扮；8.道德品質(zhì)起了變化，如從誠實(shí)變成愛撒謊，從謙虛變成傲慢，從斯文變成野蠻，從文明禮貌變成口吐穢言、動作粗野，或在家長、老師面前循規(guī)蹈矩，而背后卻胡作非為；9.結(jié)交不三不四的人，或與校外的流失生和有前科的人結(jié)交，惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不亂；10.過分追求物質(zhì)享受，染上了一些成年人的不良行為習(xí)慣，如抽煙喝酒等。青少年違法犯罪十大征兆自我觀察1、要做到預(yù)防違法犯罪，就必須（

）①提高道德水平，增強(qiáng)法制觀念②在心靈深處憎惡違法犯罪，行為上遠(yuǎn)離違法犯罪③從杜絕不良行為做起④認(rèn)清違法犯罪的危害

A．①③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④鞏固提升D2、不良行為和嚴(yán)重不良行為，都有可能發(fā)展為違法犯罪。在我們身邊存在的不良行為或嚴(yán)重不良行為有（

）①曠課②打架斗毆、辱罵他人③強(qiáng)行向他人索要財(cái)物④觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等

A．①②③④