中學(xué)大課間驗(yàn)收總結(jié)

中學(xué)大課間驗(yàn)收總結(jié)我很榮幸，能夠作為大課間驗(yàn)收的其中一名評(píng)委。懷著興奮的心情和抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，開(kāi)頭了兩天的大課間驗(yàn)收活動(dòng)。

我被分到中學(xué)組，只負(fù)責(zé)檢查中學(xué)的大課間活動(dòng)。第一站：八千初級(jí)中學(xué)，他們學(xué)校的亮點(diǎn)，個(gè)人覺(jué)得是誦讀學(xué)問(wèn)點(diǎn)，很好的利用了站隊(duì)等候時(shí)間。但他們自由活動(dòng)量太少，組織安排不太合理，完畢太倉(cāng)促。隊(duì)列隊(duì)形展現(xiàn)環(huán)節(jié)，學(xué)生們根本不會(huì)做，應(yīng)當(dāng)是體育教師平常沒(méi)有教這一塊。然后明港初級(jí)中學(xué)，自編操和繩操，學(xué)生們做的很好，說(shuō)明教師很專心。尤其是左校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校大課間活動(dòng)的重視，呼吁全校師生全部動(dòng)起來(lái)。之后其他學(xué)校就一個(gè)模式，跑步+播送操+自由活動(dòng)，他們似乎對(duì)大課間的理解太片面，被模式化，被局限化了。最終一站：港區(qū)試驗(yàn)三中，他們學(xué)校整體安排比擬合理，內(nèi)容豐富，環(huán)形跑操+少林拳+繩操+自由活動(dòng)+放松操。安排亮點(diǎn)：在進(jìn)展了猛烈運(yùn)動(dòng)之后有一個(gè)放松操，讓學(xué)生們能夠很好地放松，快速進(jìn)入上課的狀態(tài)。隊(duì)列隊(duì)形展現(xiàn)很標(biāo)準(zhǔn)，教師口令很清晰，精確，學(xué)生做的很正確，很嫻熟。但是他們的自由活動(dòng)均是體能訓(xùn)練，雖然能夠讓學(xué)生們的運(yùn)動(dòng)量到達(dá)了，但缺少點(diǎn)趣味性。

總的來(lái)說(shuō)，許多值得學(xué)習(xí)的地方。大局部學(xué)校師資，教學(xué)條件、場(chǎng)地等有限，他們沒(méi)有條件制造條件，保證學(xué)生們每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)。但同時(shí)也發(fā)覺(jué)了問(wèn)題，大局部學(xué)校對(duì)大課間的理解不太明確，已經(jīng)被模式化了，走不出這個(gè)圈子，沒(méi)有創(chuàng)新。其實(shí)最主要的是咱們區(qū)里的各項(xiàng)活動(dòng)太多，體育教師太少，有點(diǎn)供不應(yīng)求。每次出去學(xué)習(xí)的名額太少，好多教師都沒(méi)有更新學(xué)問(wèn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。像大課間這種全校參加的大型活動(dòng)，不能只靠體育教師，需要各班主任教師和任課教師的參加，組織實(shí)施。體育教師教技術(shù)，班主任教師組織治理學(xué)生，這樣才能更有效的開(kāi)展陽(yáng)光大課間活動(dòng)。

篇2:小學(xué)其次學(xué)期春夏季大課間活動(dòng)方案

【活動(dòng)目的】依據(jù)春夏季季節(jié)特點(diǎn)，為了讓學(xué)生的身體素養(yǎng)在大課間期間得到很好的熬煉，豐富大課間的活動(dòng)內(nèi)容，提高健身效果，依據(jù)需要現(xiàn)將大課間活動(dòng)作如下安排：

【活動(dòng)時(shí)間】4月初到6月底

【出操時(shí)間安排】9:05~9:12跑步進(jìn)場(chǎng)，9:12~9:15整隊(duì)，9:15~9:27做操+素養(yǎng)練習(xí)，9:30整理放松返回教室。

【內(nèi)容安排】周一升旗儀式

周二、周四：跑步進(jìn)場(chǎng)+播送操+安康操+素養(yǎng)練習(xí)+跑步返回教室。

周三、周五：跑步進(jìn)場(chǎng)+武術(shù)操+安康操+素養(yǎng)練習(xí)+跑步返回教室

【組織要求】

1.科教處：負(fù)責(zé)安排大課間活動(dòng)內(nèi)容和組織要求，每一層兩位領(lǐng)導(dǎo)值班，檢查各班出操質(zhì)量，每周公布一次評(píng)比結(jié)果。

2.體育組：組織大課間，音樂(lè)、口令、內(nèi)容設(shè)計(jì)符合學(xué)生身心需要。分工合作檢查各年級(jí)各班出操狀況，每天進(jìn)展笑臉評(píng)定，每周一次匯總給德育處，作為優(yōu)秀班集體考核工程之一。準(zhǔn)時(shí)向班主任和輔導(dǎo)員反應(yīng)每班出操狀況。利用體育課和活動(dòng)課對(duì)學(xué)生加強(qiáng)三操技術(shù)教學(xué)，確保學(xué)生人人會(huì)做操。素養(yǎng)練習(xí)動(dòng)作質(zhì)量精確到位。

3.班主任和輔導(dǎo)員：組織本班學(xué)生仔細(xì)參加大課間活動(dòng)，以前以后催促學(xué)生仔細(xì)做操，完成全部聯(lián)系任務(wù)，鼓舞學(xué)生并能參加學(xué)生活動(dòng)，為學(xué)生做好典范示范作用。

4.學(xué)生領(lǐng)操員：體育組選拔一些做操動(dòng)作美麗的學(xué)生，加強(qiáng)輔導(dǎo)，在大課間期間分布在每層前面領(lǐng)操。

5.體育教師組織及考評(píng)分工：

一年級(jí)：李靜亞

二年級(jí)：陳虹

三年級(jí)：嚴(yán)蘇華、周錦

四年級(jí)：計(jì)月華

五年級(jí)：高恂、沈衛(wèi)英