善良在身邊九年級(jí)優(yōu)秀

本文格式為Word版，下載可任意編輯——善良在身邊九年級(jí)優(yōu)秀良善是一種風(fēng)度，是一種修養(yǎng)，也是一種海洋一般博大的胸懷.它把高尚與友情;把忠實(shí)與大膽帶給我們，吸納到愛(ài)的生命中，讓生活變得更美好，良善是用一顆質(zhì)樸的心來(lái)愛(ài)別人，下面是我為大家整理的良善在身邊，僅供參考，夢(mèng)想能扶助到大家!

良善在身邊九年級(jí)優(yōu)秀作文1

良善是初春的細(xì)雨，滋潤(rùn)了他人的心田;良善是盛夏的荷花，散發(fā)著淡淡的清香;良善是的月餅，充實(shí)了自己的夢(mèng)想;良善是寒冬的一縷陽(yáng)光，賦予了人們無(wú)限的活力與活力。這就是良善的魅力。良善造就人心的魅力。

良善的魅力來(lái)自于那不經(jīng)意時(shí)刻的驚艷，人的真誠(chéng)和微缺乏道的關(guān)切，舉手投足，無(wú)一不透露著良善溫潤(rùn)內(nèi)斂的魅力。莫問(wèn)怎樣得到它的精華。數(shù)十萬(wàn)個(gè)人都可以稱(chēng)作良善，但是真正良善的人僅此一人。

“浮生面具三千個(gè)，誰(shuí)人與我共長(zhǎng)歌?”魅力傾瀉而出，那雙眼睛在沾染了世俗的污穢照舊良善明凈的可以穿透人心。有人自以為自己很良善，并為此而沾沾自喜，但是他們可否聽(tīng)過(guò)這么一句話，“這種良善是對(duì)別人的殘忍。”虛偽伴隨著良善便不是良善，而是殘忍。

自我以為感覺(jué)良好，卻不知被人恨恨地念了幾遍名字。這種良善既不成取也無(wú)魅力可言。就像是妝容妖媚長(zhǎng)相丑陋的女子扶起跌倒的老人這便是良善，一個(gè)清純美觀的少女無(wú)情的打罵自己的母親這是否能算良善呢?一張臉給她帶來(lái)的魅力是不能長(zhǎng)久的，而那優(yōu)雅的行為舉止，卻將帶著良善長(zhǎng)存。

世界上只因有了良善，創(chuàng)造了人類(lèi)美好的境界。不管良善人是否穿著綺麗，他們的身上永遠(yuǎn)散發(fā)著絢爛的金光，成為人類(lèi)的焦點(diǎn)。例如小欣事情：小欣被一輛車(chē)給撞倒在地，過(guò)路的人沒(méi)一個(gè)去扶助她，只有一位撿垃圾的阿姨來(lái)扶助她。事后，政府為了嘉獎(jiǎng)她，賦予她了8000元，可是她竟然回絕了。

良善的魅力在造就人心的魅力。若人心的魅力缺乏，那么本身再有魅力依舊覺(jué)得別扭。我曾經(jīng)在讀到過(guò)這樣一句話：“良善的魅力在于它將人心塑造成了寬容的花園，里面細(xì)數(shù)種種委屈滋味，到結(jié)果卻是寬慰一笑。它的魅力在于真誠(chéng)，在于寬容?！蹦阏f(shuō)呢?

良善在身邊九年級(jí)優(yōu)秀作文2

良善猶如一縷陽(yáng)光，在寒冷的冬日溶解了厚重的冰川;良善猶如沙漠里的一泓清泉，在幟熱的天氣里溫潤(rùn)了人們干渴的喉嚨;良善猶如春日里的一陣清風(fēng)，拂去人們心中的塵埃?！}記

“她是剛轉(zhuǎn)來(lái)的，又黑又胖。”同學(xué)們這樣評(píng)價(jià)她。她貌似沒(méi)有聽(tīng)到似的，傻乎乎的朝人家笑，不料，又是一個(gè)白眼。

火熱的夏天，垃圾角是最令人厭惡的地方，臟、臭，生有蚊子，貌似全體的毛病都被那“死”地方占著了。她正是垃圾角的仆人。每天，她實(shí)時(shí)倒垃圾，洗垃圾桶，在她的用心照應(yīng)下，貌似教室里完全沒(méi)有了異味?？墒峭瑢W(xué)們總用異樣的眼神看著她。女生嫌她胖，男生又嫌她不養(yǎng)眼，每天，只有她一個(gè)人的影子在各個(gè)地方展現(xiàn)。

“我?guī)湍惆l(fā)作業(yè)，你先去上課?！彼爝^(guò)手，熱心的對(duì)課代表說(shuō)，語(yǔ)文課代表方才還一副不情愿的樣子即刻神采飛揚(yáng)，抱著就跑了，教師里只剩下她一個(gè)人。

不知不覺(jué)，同學(xué)們貌似對(duì)她友善了大量。義賣(mài)會(huì)上，高高的舉著牌子，嘶聲力竭地拉客的是她;運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在金光絢爛的獎(jiǎng)牌背后，搬送飲料的是她;大掃除時(shí)，在被清潔的亮的逼人的地面背后有她悄悄無(wú)聞的身影;同學(xué)生病時(shí)，病房里總少不了她的形跡。她的良善就像一把金鑰匙，開(kāi)啟了同學(xué)們心中那扇門(mén)。同學(xué)們對(duì)她的評(píng)價(jià)也由“又胖又黑”轉(zhuǎn)為“人挺好的”。

教室里，少了她孤獨(dú)的身影，而多了她與同學(xué)熱火朝天議論問(wèn)題的樣子;場(chǎng)上，少了她孤寂的背影，而多了她與同學(xué)們拼搏的樣子。垃圾角依舊井井有條，教室里的衛(wèi)生依舊明凈、感激。同學(xué)們都親昵的稱(chēng)她為“胖妞”。

她的良善同時(shí)感動(dòng)著老師，老師長(zhǎng)期聲音嘶啞，需要一種草藥，可是現(xiàn)在已經(jīng)很少了，只是數(shù)學(xué)老師這么隨口一說(shuō)，她迅速打電話給出差到外地的父母，讓她們?cè)谏嚼锾剿鳎怀鲆恢?，只?jiàn)一包洗凈，曬干的草藥展現(xiàn)在老師的桌子上，使老師長(zhǎng)期的疼痛逐漸減弱。

良善的魅力宛如一陣不知名的暖風(fēng)，在不知不覺(jué)中，靜靜的吹走你心中的煩擾;良善的魅力又宛如一根純凈的羽毛，舒軟的羽毛掠去你心中的塵埃。

良善在身邊九年級(jí)優(yōu)秀作文3

中國(guó)傳統(tǒng)歷來(lái)追求一個(gè)“善”字：待人處事，強(qiáng)調(diào)心存善念;人與人交往，講求與人為善。良善是一種美觀，在一切道德品質(zhì)之中，良善的本性是世界上最需要的，

每個(gè)人都心存善意，而有寫(xiě)人卻疏忽了心中的一絲善意，從而他失去了這一份美觀，一生只做一些令人唾棄的事情，庸庸碌碌過(guò)完他凄涼的一生，可能他曾經(jīng)，但由于他忘卻了這份美觀，他失敗，再來(lái)就是死去，無(wú)緣與良善接手。而有些人在半途中記起良善，在未來(lái)的日子幸福，美觀地散發(fā)生命的光輝。

假設(shè)你擁有良善，你將會(huì)看到：有一個(gè)困苦的人畏縮在一個(gè)陰暗的，無(wú)光明的角落，接著有一個(gè)高大、偉岸的身影展現(xiàn)，把他帶走，給他和暖，給他關(guān)切，給他無(wú)微不至的照管，讓他重獲自信，大膽地面對(duì)生活。這是由于美觀的良善而產(chǎn)生的，他救活了一個(gè)人，一個(gè)頹廢的人，他的功勛是極大的。

假設(shè)你擁有良善，你將會(huì)看到：有一個(gè)老人蹣跚地走在十字路口，有一個(gè)偉岸的展現(xiàn)，輕輕地扶起這位老人，輕輕地問(wèn)老人要去的方向，然后帶著老人向目的地前行。這是的老人連上綻放出動(dòng)人的笑顏，令人傾倒。

假設(shè)你擁有良善，你將會(huì)體會(huì)到人與人之間，良善的重要性。擁有良善等于擁有一切機(jī)遇。在大家互幫互助之間，良善是根基，他會(huì)開(kāi)枝散葉，隨著時(shí)間的推移，他會(huì)開(kāi)出嬌嫩美艷、芳香馥郁的花朵，香氣彌漫世界各地，帶著對(duì)大家的關(guān)切與牽掛。結(jié)果，他會(huì)結(jié)出迷人喜悅的果實(shí)，讓人吃了甜到心中，把心中的火電亮。

那偉岸的身影是如此熟諳，那是良善的化身，來(lái)到世界養(yǎng)護(hù)大家，關(guān)愛(ài)大家。

良善在身邊九年級(jí)優(yōu)秀作文4

我已經(jīng)記不得她的長(zhǎng)相了。只是模糊的一個(gè)輪廓，卻怎么也忘之不去的。

那是一個(gè)再尋常不過(guò)的周末，我們住宿生返校的時(shí)候。悵然天公不作美，淅瀝的小雨不停地下著。在車(chē)上的時(shí)候或許我還會(huì)有心情去賞識(shí)雨姿的譴綣，再感懷一下過(guò)去《情深深雨濛濛》中的浪漫片段，或想象著雨打芭蕉的意境，可是下了車(chē)，在雨中溜達(dá)，我卻是極其不愿的，誰(shuí)都知道，現(xiàn)在的雨啊有酸性。

不過(guò)從興隆小區(qū)到學(xué)校之間的一段路卻不得不步行前去。我脫下校服上衣，披在頭上，把書(shū)包往懷里一塞，悶著頭就直向校園的方向竄去?？梢?jiàn)到路面低洼處積起的一個(gè)一個(gè)的小水坑，一不提防就會(huì)踩進(jìn)去濺上一身水，兼雨天路滑便又放慢了腳步。

鼻間一股泥土的腥氣怎么也揮之不去用手狠狠的蹭幾下，空氣中有著雨天特有的沉重，學(xué)校今天貌似更加遠(yuǎn)。

“你怎么不帶傘呀?”目生的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)，與此同時(shí)，一把樣式老舊的棕傘庇在我頭頂。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)探看，一位身高多我?guī)坠值哪棠陶Φ乜粗遥W發(fā)之間有些斑駁，身著一套深藍(lán)色衣服配一雙綠色膠鞋?！皞阍趯W(xué)校呢，奶奶你怎么這時(shí)候出門(mén)啊?”“你可能不知道，耶和華報(bào)告我們要行好?！?/p>

“我姥姥也信耶和華?！币环N信仰，不過(guò)“神愛(ài)世人”什么的。

我有點(diǎn)抽搐，終究這與電視劇中主角跳崖不死，而又獲得多數(shù)秘籍寶藏，練成之后重出江湖名利雙收，成為一代大俠同樣狗血惡俗的“雨中送傘”事情竟然發(fā)生在我身上，而且是在一個(gè)陰雨天的小區(qū)街道旁，和一個(gè)不知名的老奶奶扯關(guān)于“耶和華”的種種。

不管如何，我們終于是踱到了校門(mén)口。我開(kāi)口向她道謝，她卻停住不動(dòng)，用手在胸前顧自地劃著“十”字，然后伸出布滿褶皺的手輕輕拭去我額前發(fā)端的水珠，略顯蒼老的眼瞳倏然之間彌漫了愛(ài)憐，在細(xì)密的雨幕中反射出一種溫潤(rùn)，像陽(yáng)春三月的和風(fēng)伴著暖陽(yáng)，讓人無(wú)法拒絕的巧妙。一股顫栗由心底升起，我來(lái)不及阻攔便流過(guò)全體的，曼延到指尖，殆盡。

悄悄地，她已向那方走遠(yuǎn)。我在雨中久久呆立，頃刻間察覺(jué)到一種奇異的感覺(jué)，像一絲絲無(wú)形的線正在我與他人的心靈中穿行?；蛟S我眼中她賦予的良善只是一種純粹的信仰，但她更多的帶給了我人與人之間最應(yīng)有卻又最稀缺的溫?zé)?，那便是?ài)，便是良善。它質(zhì)樸無(wú)華卻又沾染著人性的魅力，昭告著世人應(yīng)喚起心底最真摯的那份良善，將它的魅力向塵世間無(wú)休止地曼延下去。

良善在身邊九年級(jí)優(yōu)秀作文5

人世間最名貴的是什么?法國(guó)作家雨果說(shuō)得好：是良善?！度纸?jīng)》里說(shuō)：人之初，性本善。每個(gè)人的本性就是一個(gè)“善”字。良善是中稀有的珍寶，良善的人幾乎優(yōu)于宏偉的人。這么說(shuō)來(lái)，良善與人的關(guān)系也就特別緊密。

你可能會(huì)問(wèn)，假設(shè)人世間缺少良善這種品質(zhì)，那么世界將會(huì)怎樣?這個(gè)問(wèn)題在實(shí)際生活當(dāng)中是顯而易見(jiàn)的。良善的人懂得保護(hù)人的生命，崇敬人的尊嚴(yán)和權(quán)利。相反，有些人那么往往由于別人做了對(duì)不起自己的事，或者得罪了自己就對(duì)其恨之入骨，想盡一切置其于死地，把自己的高興建立在別人的痛楚之上。這樣的人心胸狹窄，精心狠毒，怎么能算得上是一個(gè)良善的人呢?假設(shè)世界上的人都是心胸狹窄，十惡不赦之徒，那么整個(gè)世界將會(huì)變得烏煙瘴氣，到那時(shí)，就會(huì)大亂。

人性中有善也有惡。惡的那一片面，往往被壓在我們自己也都無(wú)法覺(jué)察到的地方，并且以我們同樣無(wú)法覺(jué)察的方式來(lái)影響著我們的心情和行為。良善的人往往會(huì)由于結(jié)交了壞摯友或者是展現(xiàn)一些錯(cuò)誤的舉動(dòng)而掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵，自己的本性也將會(huì)隨之而變更。

良善不是一種愿望，而是一種才能。一種洞察人性中惡的才能，一種把他人的痛楚完整解為痛楚的才能，一種有著寬大胸襟和關(guān)愛(ài)的意識(shí)。而做人最重要的，可能就是學(xué)習(xí)良善，學(xué)習(xí)這種才能和意識(shí)。良善是一種純樸的人生觀，也是一種沉重的聰慧。良善的人總是懂得去賞識(shí)別人。倘使良善與良善相遇，往往一個(gè)會(huì)心的微笑，就能律動(dòng)彼此的心跳。

人的本性本來(lái)就是良善的，而良善產(chǎn)生善行，同良善的人接觸，往往會(huì)使聰慧得到開(kāi)啟，情操變得高尚，靈魂變得純凈，胸懷也變得開(kāi)闊。眼睛是靈魂的窗口，面孔是心靈的圖畫(huà)，一顆良善的心，比得過(guò)任何服飾、金銀珠寶、妝扮，它所帶來(lái)的美觀，不僅是發(fā)自內(nèi)心，更溢于言表，并且耐久典雅。俗話說(shuō)：“人善被人欺，馬善被人騎?！钡遣还茉趺凑f(shuō)，良善不是一件壞事。有時(shí)候你可以否決一個(gè)人良善的舉動(dòng)，但你卻無(wú)法否決一個(gè)人良善的天性。

當(dāng)然，并不是對(duì)待每個(gè)人都要良善，假設(shè)有惡人要加