義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高雙普”整改方案范文

義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高雙普”整改方案范文___?年___月?尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)。大?家好。我?園自“教育?均衡發(fā)展及?雙高雙普”?工作開展以?來，在縣教?育局、縣督?導(dǎo)室的大力?支持和正確?指導(dǎo)下，在?鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及?教育組的協(xié)?調(diào)與督促下?，經(jīng)過全園?教職工的不?懈努力，完?成了創(chuàng)建工?作各項任務(wù)?，現(xiàn)將有關(guān)?情況匯報如?下：一、?基本情況?太要鎮(zhèn)中心?幼兒園創(chuàng)建?于___年?___月，?___年根?據(jù)區(qū)域?qū)嶋H?，投入__?_萬元，對?園所進(jìn)行了?重新規(guī)劃、?選址、建設(shè)?，___月?完成了新園?建設(shè)與搬遷?。園所位于?太要鎮(zhèn)南街?，距離縣城?___公里?，全園占地?面積___?平方米，建?筑面積__?_平方米，?戶外活動場?地___平?方米，共開?設(shè)___個?班，在園幼?兒___名?，服務(wù)于轄?區(qū)___個?自然村，最?遠(yuǎn)接送距離?___公里?，耗時__?_分鐘。全?園共有教職?工___人?，其中財政?供養(yǎng)人員_?__人，聘?用人員__?_人，專任?教師___?人，其中財?政供養(yǎng)教師?___人，?聘用教師_?__人，保?育員___?人，炊事人?員___人?，校車司機(jī)?___人，?專職會計_?__人，教?職工配備基?本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)?要求。二?、達(dá)標(biāo)情況?（一）辦?園方向1?我園堅持_?__辦園方?向，全面貫?徹黨的教育?方針，牢固?樹立正確的?教育觀，兒?童觀，將立?德樹人作為?教育工作的?根本任務(wù)，?堅持保育教?育相結(jié)合的?原則，積極?促進(jìn)教育公?平，極大滿?足轄區(qū)幼兒?入園需求。?結(jié)合園本實?際，制定出?臺了《太要?鎮(zhèn)中心幼兒?園三年發(fā)展?規(guī)劃》，確?定了以“培?養(yǎng)習(xí)慣，激?發(fā)興趣，開?啟心智”的?辦園目標(biāo)，?堅持“貼近?幼兒，貼近?生活，貼近?成長”的保?教理念，秉?承“團(tuán)結(jié)、?奉獻(xiàn)、勤勉?、創(chuàng)新”的?園訓(xùn)，營造?“用心工作?，精心育人?，誠心服務(wù)?”的園風(fēng)，?為幼兒園發(fā)?展明確了方?向。教職工?知曉率達(dá)到?___%，?有力保證了?各項工作順?利開展。按?照規(guī)定班額?，達(dá)到了標(biāo)?準(zhǔn)要求。?建立了科學(xué)?的評價制度?，制訂了《?太要鎮(zhèn)中心?幼兒園一日?常規(guī)活動細(xì)?則》，結(jié)合?過程性評價?和隨機(jī)抽樣?方式評價，?每學(xué)期對幼?兒進(jìn)行__?_次全面評?價，建立了?教師表彰獎?勵機(jī)制和懲?處問責(zé)機(jī)制?，每年表彰?獎勵___?次優(yōu)秀教師?和先進(jìn)幼教?工作者。?（二）領(lǐng)導(dǎo)?班子園長?經(jīng)過幼兒園?管理崗位培?訓(xùn)并取得合?格證書，能?認(rèn)真貫徹黨?的教育方針?，樹立素質(zhì)?教育理念；?每學(xué)期隨機(jī)?檢查保教活?動___余?次，帶頭開?展園本研修?，每年向教?職工進(jìn)行_?__次述職?報告，教職?工、家長及?社會各方面?滿意度高，?先后被評為?“市級學(xué)前?教育先進(jìn)工?作者”、“?縣級先進(jìn)教?育工作”及?“縣級雙高?雙普先進(jìn)單?位”。領(lǐng)?導(dǎo)班子全部?為大專以上?學(xué)歷。全園?細(xì)化了管理?體系，實?2行園長負(fù)?責(zé)制，重大?事件決策園?務(wù)會決定，?充分發(fā)揮了?民主決策的?作用，堅持?以人為本，?建立健全了?管理制度，?明確各自職?責(zé)，管理機(jī)?構(gòu)健全，設(shè)?有園長室、?辦公室、保?健室、保教?室、總務(wù)處?、安保室等?，各處室分?工明確，人?員精干，依?據(jù)實際，落?實一崗多責(zé)?，很好地推?進(jìn)了各項工?作穩(wěn)步開展?。（三）?保教隊伍建?設(shè)我園現(xiàn)?有教職工_?__人，教?職工與幼兒?配備基本達(dá)?到1：7比?例，每班配?備教師2到?___名，?配備保育員?___人；?配備炊事員?___名，?與幼兒的配?備比例達(dá)到?1：60；?兼職衛(wèi)生保?健人員__?_名，配備?比例達(dá)到1?：150；?保健人員、?食堂工作人?員、財會人?員等都具有?相應(yīng)的崗位?資質(zhì)。園?內(nèi)建立了師?德教育、安?全教育、班?主任工作、?業(yè)務(wù)技能等?方面教師隊?伍建設(shè)長效?機(jī)制。每年?與教師簽訂?安全責(zé)任書?和師德承諾?書，實行師?德失范行為?“一票否決?”；每學(xué)期?初___一?次師德專題?教育活動，?完成師德自?查整改材料?；積極開展?教師培訓(xùn)，?推薦優(yōu)秀教?師參加相應(yīng)?的培訓(xùn)，市?級以上參訓(xùn)?教師___?名，園本培?訓(xùn)常態(tài)化；?落實常規(guī)教?研，提高技?能，依照幼?兒教師彈唱?跳、案例分?析、講故事?、環(huán)境創(chuàng)設(shè)?、教玩具制?作五種核心?技能，逐步?開展各項技?能的培訓(xùn)、?比賽，堅持?聽評課活動?和每周一篇?案例或教育?隨筆活動，?有力促進(jìn)了?教師專業(yè)素?質(zhì)提升；我?園有___?名教師經(jīng)過?縣級評選參?加全市幼兒?教師技能大?賽，___?名教師在全?市技能大賽?中獲得二等?獎，全省獲?得三等獎。?（四）規(guī)?范辦園認(rèn)?真學(xué)習(xí)《指?南》內(nèi)容，?使教師通過?落實《指南?》目標(biāo)和教?育建議，發(fā)?揮功能部室?作用，剔除?幼兒教育“?小學(xué)化”傾?向，積極開?展部室活動?、戶外游戲?、種植、養(yǎng)?殖體驗等，?使幼兒各種?興趣得到發(fā)?展；借助五?大領(lǐng)域課程?，以游戲為?主，明確以?“培養(yǎng)習(xí)慣?，激發(fā)興趣?，開啟心智?”的辦園目?標(biāo)，使幼兒?生活習(xí)慣，?自理能力及?藝術(shù)興趣得?到發(fā)展；充?分利用家長?會，家園聯(lián)?系單，向家?長宣傳科學(xué)?的保教理念?，指導(dǎo)家長?科學(xué)育人，?使家長形成?對幼兒成長?的合理期望?；嚴(yán)格遵照?市局確定的?收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、?收費(fèi)項目收?取費(fèi)用。?（五）教育?科研教育?科研引領(lǐng)發(fā)?展，為充分?發(fā)揮科研對?教育的引領(lǐng)?作用，我園?設(shè)立了教研?主任，優(yōu)選?具有一定教?科研能力的?專任教師充?當(dāng)教研主任?。對保育教?育，安全管?理，后勤管?理等方面進(jìn)?行日常觀察?、分析、完?善，指導(dǎo)常?規(guī)工作。在?保證常規(guī)的?基礎(chǔ)上，尋?求解決影響?發(fā)展的辦法?，形成園本?課題，發(fā)揮?教職工聰明?才智，推進(jìn)?發(fā)展，根據(jù)?幼兒特點，?依據(jù)《指南?》內(nèi)容，_?__開發(fā)游?戲，制作玩?教具，落實?保教目標(biāo)，?促進(jìn)幼兒全?面發(fā)展。?（六）科學(xué)?保教及保教?質(zhì)量按照?《綱要》和?《指南》要?求，分層制?定了保教工?作實施方案?，明確了學(xué)?期、月、周?、日保教工?作目標(biāo)任務(wù)?，并有計劃?逐步落實。?依據(jù)幼兒發(fā)?展課程五大?領(lǐng)域，明確?了一日活動?安排，圍?4繞健康、?語言、社會?、科學(xué)、藝?術(shù)五大領(lǐng)域?，堅持保教?結(jié)合的原則?，從時間安?排到量的把?握，從一日?生活常規(guī)到?一日活動常?規(guī)，對各崗?位都做了具?體要求，要?求各崗位嚴(yán)?格執(zhí)行指標(biāo)?體系，不斷?將科學(xué)保教?方式落實到?幼兒成長過?程中，以提?升保教質(zhì)量?。并通過建?立、完善幼?兒發(fā)展評價?體系，為考?核教師、評?價幼兒提供?有效依據(jù)。?（七）辦?園經(jīng)費(fèi)嚴(yán)?格落實學(xué)前?一年免保教?費(fèi)及貧困家?庭補(bǔ)助政策?，使國家惠?民政策落到?實處；園內(nèi)?建立了規(guī)范?的財務(wù)管理?制度，要求?財務(wù)人員嚴(yán)?格按照財務(wù)?管理制度，?規(guī)范財務(wù)管?理行為，杜?絕賬外賬，?私設(shè)“小金?庫”現(xiàn)象，?餐費(fèi)管理，?建立規(guī)范的?伙食專賬，?獨(dú)立核算，?按成本核算?，收取，達(dá)?到收支平衡?，保障幼兒?膳食營養(yǎng)，?接受家長監(jiān)?督。（八?）辦園條件?我園屬于?公辦中心園?，辦園場地?獨(dú)立完整，?選址、建筑?符合幼兒園?要求，無土?木結(jié)構(gòu)建筑?，園舍采光?充足，有適?量的活動器?械，全園占?地面積__?_平方米，?生均___?平方米，建?筑面積__?_平方米，?生均___?平方米，戶?外活動場地?面積___?平方米，生?均___平?方米，均已?達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，?開辟有種養(yǎng)?、植區(qū)和沙?池、戲水池??；顒邮?、寢室共用?，各班有獨(dú)?立的盥洗室?，幼兒保教?生活用品符?合幼兒健康?要求，配有?相應(yīng)保教設(shè)?施，設(shè)有美?工室、音體?活動室、科?學(xué)發(fā)現(xiàn)室、?圖書資料室?、保健觀察?室、教玩具?室，達(dá)5?到農(nóng)村園部?室要求，廚?房建設(shè)符合?規(guī)定，能滿?足全園師幼?就餐需求。?（九）園?所安全1?、成立__?_機(jī)構(gòu)，明?確目標(biāo)責(zé)任?，制定安全?應(yīng)急預(yù)案。?設(shè)立了以園?長為組長的?安全領(lǐng)導(dǎo)小?組，繪制了?《太要鎮(zhèn)安?全管理網(wǎng)絡(luò)?圖》，安全?責(zé)任到人，?層層負(fù)責(zé)，?消除安全隱?患，落實安?全措施；認(rèn)?真落實食品?安全“五四?制”，幼兒?伙食所需用?品也一直在?資質(zhì)符合要?求的店鋪購?買，購物索?證，三證齊?全，與各供?貨商簽訂了?《供貨安全?協(xié)議書》，?幼兒的飯菜?有留樣，有?記錄，幼兒?的餐具、廚?具按照要求?及時消毒，?從根本上保?證幼兒飲食?安全；定期?召開隨車管?理員和司機(jī)?接送問題反?饋會，對于?出現(xiàn)的問題?及時采取措?施，及時改?進(jìn)；制定了?《太要鎮(zhèn)中?心幼兒園安?全管理一日?常規(guī)》，把?安全工作納?入班級日常?管理；認(rèn)真?貫徹《托兒?所、幼兒園?衛(wèi)生保健制?度》及有關(guān)?規(guī)章制度，?堅持“預(yù)防?為主、防治?結(jié)合”的方?針，健全衛(wèi)?生保健制度?，配備了常?用的醫(yī)療器?械、消毒用?具，配合鎮(zhèn)?衛(wèi)生所做好?免疫和疾病?防治工作，?堅持做到每?日晨、午檢?，全日觀察?，發(fā)現(xiàn)問題?及時處理；?有計劃、有?目的的培養(yǎng)?幼兒良好生?活習(xí)慣，使?幼兒掌握基?本的生活常?識，認(rèn)識基?本的自然常?識，了解基?本的安全常?識，并能進(jìn)?行簡單的安?全自救。?二、主要工?作（一）?加快速度推?進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施?建設(shè)6我?園遷入新址?后，縣局又?投入___?余萬元，對?樓內(nèi)進(jìn)行了?裝修，完成?取暖設(shè)施的?___，完?成了戶外場?地的軟化、?安防監(jiān)控的?___，按?標(biāo)準(zhǔn)對廚房?進(jìn)行了改造?、裝修，規(guī)?劃建設(shè)了幼?兒實踐探究?區(qū)，完成了?兩池兩角建?設(shè)，保證了?基礎(chǔ)設(shè)施到?位，并對全?園育人環(huán)境?進(jìn)行了裝飾?美化，完成?了園內(nèi)的綠?化等工作。?（二）按?照標(biāo)準(zhǔn)完成?部室建設(shè)?為滿足幼兒?一日常規(guī)活?動需求，在?縣局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)?教育組大力?支持下，我?園按照農(nóng)村?園標(biāo)準(zhǔn)，完?成了各部室?建設(shè)和設(shè)施?設(shè)備的初步?配備，建有?音體活動室?，科學(xué)發(fā)現(xiàn)?室，美工活?動室，圖書?室，檔案資?料室，保健?觀察室和教?玩具存放室?等，各部室?面積達(dá)到標(biāo)?準(zhǔn)要求，購?置了一定數(shù)?量的設(shè)施設(shè)?備，投放了?必備的材料?，滿足了幼?兒一日常規(guī)?需求。（?三）分層創(chuàng)?設(shè)，拓寬環(huán)?境育人的廣?度我園根?據(jù)農(nóng)村教育?信息滯后的?特點，從三?個層次拓寬?環(huán)境育人的?廣度。第?一層次：面?向家長，農(nóng)?村家長長期?形成的教育?觀，總將幼?教等同于小?學(xué)教育，過?度強(qiáng)調(diào)知識?、技能的掌?握，忽視幼?兒健康及多?層的發(fā)展，?為此，我園?在入園最醒?目的位置以?宣傳《指南?》、辦園理?念、幼兒園?常規(guī)為切入?點，潛移默?化影響家長?的認(rèn)識；第?二層次：面?向所有幼兒?，以___?核心價值觀?、生活禮儀?、基本習(xí)慣?為主題，影?響教育幼兒?；實踐探究?區(qū)從“好奇?產(chǎn)生新知，?自然蘊(yùn)育革?新，運(yùn)動發(fā)?展體魄，洞?察生命真善?美，體驗感?知辛勞”五?個方面，使?幼兒好奇心?、洞察力、?探究意識、?實踐意7?識、冒險意?識等方面得?到初步的發(fā)?展；第三層?次。依據(jù)幼?兒年齡特點?，參照《指?南》目標(biāo)，?針對幼兒不?同年齡段的?發(fā)展目標(biāo)，?營造符合幼?兒認(rèn)知特點?的環(huán)境，使?環(huán)境對幼兒?的影響具有?連貫性和層?級性，充分?體現(xiàn)“培養(yǎng)?習(xí)慣，激發(fā)?興趣，開啟?心智”辦園?目標(biāo)的融合?性與層級性?。（四）?依據(jù)規(guī)定，?加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管?理嚴(yán)格落?實學(xué)前一年?免保教費(fèi)及?貧困家庭補(bǔ)?助政策，使?國家惠民政?策落到實處?，根據(jù)新園?正常發(fā)展需?要投入大量?資金，對工?程未完事項?進(jìn)行了完善?，保證幼兒?園正常運(yùn)轉(zhuǎn)?，建立了規(guī)?范的財務(wù)管?理制度，要?求財務(wù)人員?嚴(yán)格按照財?務(wù)管理制度?，規(guī)范財務(wù)?管理行為，