小學(xué)教師教育下半年工作計(jì)劃5篇

小學(xué)教師教育下半年工作計(jì)劃5篇（工作方案）寫出來(lái)，目的就是要執(zhí)行。有了工作方案，工作就有了明確的目標(biāo)和詳細(xì)的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動(dòng)，增加工作的主動(dòng)性，削減盲目性，下面我?guī)?lái)學(xué)校老師（教育）（下半年工作方案），盼望大家喜愛(ài)。

學(xué)校老師教育下半年工作方案1

一、指導(dǎo)思想

以新課改啟動(dòng)為主要契機(jī)，以提高自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo)，全面貫徹學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，通過(guò)自主鉆研、學(xué)習(xí)等方式，全面提高自身的綜合素養(yǎng)。

二、個(gè)人業(yè)務(wù)

除了要具備良好的思想品德，作為一名老師。高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注意開(kāi)拓視野，訂閱專業(yè)雜志，掃瞄教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)登記可借鑒的教學(xué)（閱歷）、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供應(yīng)同學(xué)一杯水的自來(lái)水。

三、重點(diǎn)工作

用自檢、自查的方式提高師德水平。1、通過(guò)對(duì)《老師法》義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)習(xí)。

提高教學(xué)效率。2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

提高基本功的水平。3、樂(lè)觀進(jìn)行基本功的訓(xùn)練。

進(jìn)行學(xué)習(xí)。4、仔細(xì)學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論。

四、詳細(xì)（措施）

對(duì)比先進(jìn)人找差距，1、常常向師德先進(jìn)的老師。從而不斷提高自身的師德水平。

以身作則，2、到處嚴(yán)格要求自己。為人師表，時(shí)時(shí)做同學(xué)的表率。

深刻領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，3、課前仔細(xì)鉆研教材、同學(xué)。精確?????把握教材的深淺度

大膽創(chuàng)新，4、課堂教學(xué)中。努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，把課上40分鐘還給同學(xué)。

仔細(xì)搞好基本功訓(xùn)練。5、堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)音、規(guī)范字教學(xué)。

仔細(xì)完成隨感，6、參與學(xué)習(xí)時(shí)仔細(xì)記錄。案例等書面材料。

本學(xué)期的工作中，以上四點(diǎn)是所制定的年度（個(gè)人工作方案）。將連續(xù)努力，以德育人，以理服人。

學(xué)校老師教育下半年工作方案2

“培優(yōu)輔差”是我們老師的神圣職責(zé)，也是我們整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在此，我將自己近幾年“培優(yōu)輔差”的狀況作一簡(jiǎn)潔（總結(jié)）。

依據(jù)課改精神的要求，現(xiàn)在我們培育的人才應(yīng)當(dāng)是德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，并具有創(chuàng)新意識(shí)和制造力量的綜合型，復(fù)合型人才。既然如此，那我們?cè)鯓邮煜ず屠斫馕覀兊摹皟?yōu)生”呢?我們的社會(huì)主義建設(shè)和進(jìn)展需要千千萬(wàn)萬(wàn)各行各業(yè)的，各種類型的高素養(yǎng)人才和尖端人才。所以，就我們的學(xué)校生來(lái)說(shuō)，過(guò)去只單獨(dú)把語(yǔ)文學(xué)科，數(shù)學(xué)學(xué)科，語(yǔ)數(shù)兩科“優(yōu)”的同學(xué)看作是優(yōu)生。這明顯是不全面的。我們還應(yīng)當(dāng)去發(fā)覺(jué)其他方面的優(yōu)生。如：音樂(lè)方面的、美術(shù)方面的等等。更應(yīng)當(dāng)去發(fā)覺(jué)那些勇于探究，勇于創(chuàng)新的優(yōu)生。

怎樣培育優(yōu)生呢?我始終在探究這個(gè)問(wèn)題。概括起來(lái)，主要從以下幾個(gè)方面著手：

一、堅(jiān)持“整體”與“個(gè)別”相結(jié)合的（方法）

對(duì)優(yōu)生統(tǒng)一要求，嚴(yán)格訓(xùn)練。與此同時(shí)，培育其特長(zhǎng)，放飛其共性，飛向?qū)儆谧约旱囊黄{(lán)天。

二、讓優(yōu)生吃好，吃飽

在傳授學(xué)問(wèn)的過(guò)程中，首先，考慮學(xué)問(wèn)的廣泛性。拓寬他們的學(xué)問(wèn)視野，走出課本，走出課堂，走向社會(huì)，走向生活，走進(jìn)大自然，盡量滿意他們的需求。其次，考慮學(xué)問(wèn)的深難度。恰當(dāng)設(shè)計(jì)一些具有探究性的題目，賜予充分的“養(yǎng)分”，并用以刺激他們的求知欲。

三、培育優(yōu)良品質(zhì)，提高多種力量

在長(zhǎng)期的教育教學(xué)過(guò)程中，逐步教會(huì)他們一些（學(xué)習(xí)方法），同時(shí)培育相應(yīng)的力量。如：自覺(jué)主動(dòng)性學(xué)習(xí)法、探討性學(xué)習(xí)法、合作溝通學(xué)習(xí)法等。如此堅(jiān)持，來(lái)回訓(xùn)練，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，并且成為多種學(xué)習(xí)力量。從而逐步達(dá)到“學(xué)是為了自學(xué)”“教是為了不教”的境界。

四、把握狀況，跟蹤培育

從心理學(xué)角度講，學(xué)校生的心態(tài)尚未定型。他們幼小的心靈，既簡(jiǎn)單接受新的東西，也會(huì)受外界事物的干擾。因此，對(duì)優(yōu)生的培育，在傳授學(xué)問(wèn)，培育力量的同時(shí)，還要隨時(shí)把握他們的心理狀況和思想動(dòng)態(tài)，一旦發(fā)覺(jué)狀況，準(zhǔn)時(shí)訂正，讓他們始終保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，健康健壯的成長(zhǎng)。

“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切”，讓每一個(gè)同學(xué)都得到進(jìn)展，這是課改核心所在。所以，我們不僅要培育“優(yōu)生”，還要做好輔導(dǎo)差生的工作。我在長(zhǎng)期的輔差工作中，始終堅(jiān)持了四個(gè)字，那就是：“愛(ài)心”和“急躁”。

學(xué)校老師教育下半年工作方案3

1、班隊(duì)活動(dòng)

學(xué)校老師周工作方案：每?jī)芍苤辽?次包含少先隊(duì)活動(dòng)應(yīng)有程序的班隊(duì)主題活動(dòng)詳案，同時(shí)在班主任手冊(cè)上還要做好記錄，每學(xué)期不少于一次邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)參與班隊(duì)活動(dòng)。(有活動(dòng)照片)

2、家長(zhǎng)學(xué)校

①按時(shí)上交“聯(lián)系卡”：家訪為主，（其它）方法為輔，老師與每一位同學(xué)家長(zhǎng)的聯(lián)系每學(xué)期至少一次，家長(zhǎng)會(huì)每學(xué)期至少1次，家長(zhǎng)輔導(dǎo)材料每學(xué)期至少2次。

②開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，按時(shí)上交材料(針對(duì)自己班級(jí)家長(zhǎng)的家長(zhǎng)輔導(dǎo)材料，要在方案、總結(jié)、教案或輔導(dǎo)材料、出勤記錄、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等級(jí)(優(yōu)秀、良好、合格、不合格)、聯(lián)系卡、家長(zhǎng)會(huì)材料、家長(zhǎng)輔(學(xué)校老師周工作方案：活動(dòng))導(dǎo)材料、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)筆記(可讓家長(zhǎng)記在輔導(dǎo)材料上面預(yù)留的位置上)或反愧活動(dòng)照片)

3、（平安教育）記錄表

班主任要對(duì)同學(xué)進(jìn)行常常性、多元化地平安教育，同時(shí)要仔細(xì)填寫平安教育記錄表并簽。

4、班級(jí)特色管理工作材料。

班主任要樂(lè)觀開(kāi)展創(chuàng)新性教育討論，爭(zhēng)創(chuàng)特色班級(jí)，班級(jí)特色要有可操作性和實(shí)效性。班級(jí)特色必需提前向政教處申報(bào)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)審，評(píng)定為班級(jí)特色。

5、班級(jí)（文化）建設(shè)

(1)制定富有特色的班級(jí)（口號(hào)）、班風(fēng)、班訓(xùn)等，努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。落實(shí)到詳細(xì)行動(dòng)中，培育班級(jí)的分散力和集體榮譽(yù)感。

(2)發(fā)揮每一位同學(xué)的制造力，樂(lè)觀參加班級(jí)布置并定期更換，讓每一堵墻都“說(shuō)話”，形成班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境。

(3)依據(jù)本班同學(xué)實(shí)際狀況，建立健全的班級(jí)制度，包括班級(jí)公約、獎(jiǎng)懲制度、值日生制度等等，以此約束同學(xué)的言行。班內(nèi)有班務(wù)日志、有課程表、作息時(shí)間表、衛(wèi)生值日表。

(4)建立班級(jí)崗位責(zé)任制，實(shí)行崗位輪換制度，讓每一位同學(xué)參加到班級(jí)的管理中來(lái)，培育同學(xué)的責(zé)任感，鼓舞同學(xué)發(fā)揮仆人翁精神。

(5)定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中培育同學(xué)的合作意識(shí),增加班級(jí)分散力。

(6)建立班級(jí)圖書角，努力擴(kuò)大班級(jí)藏書量，調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)的讀書樂(lè)觀性，鼓舞同學(xué)制作讀書卡片，寫好（讀后感），讓全體同學(xué)“感謝書籍，享受閱讀”。

(7)仔細(xì)指導(dǎo)同學(xué)（黑板報(bào)）刊出(每期黑板報(bào)要有照片，每月一期)

6、整理并填寫班主任手冊(cè)、同學(xué)評(píng)價(jià)素養(yǎng)手冊(cè)及同學(xué)學(xué)籍檔案。

7、同學(xué)出勤記錄晨午檢記錄缺勤追蹤記錄

8、班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、工作（反思）(每月不少于2篇)

9、班級(jí)管理或同學(xué)德育管理論文(每學(xué)期至少兩篇)

學(xué)校老師教育下半年工作方案4

今年有幸安排到_中心學(xué)校，并擔(dān)當(dāng)一班級(jí)一班的班主任，雖然覺(jué)得壓力很大,但在我的內(nèi)心同時(shí)也產(chǎn)生了動(dòng)力,所以我不怕苦,力爭(zhēng)把這個(gè)班搞好,為此我制定了一個(gè)方案。方案如下：

一，在業(yè)務(wù)水平上。由于我剛剛走上工作崗位,和老老師比起來(lái)缺少實(shí)際教學(xué)閱歷.在教材理解方面會(huì)存在一些疑問(wèn),也不非常了解同學(xué),所以,我會(huì)樂(lè)觀向老老師們尤其是董海秀老師學(xué)習(xí),探討,來(lái)豐富自己對(duì)業(yè)務(wù)水平的學(xué)問(wèn)滲透。

二，在學(xué)問(wèn)蘊(yùn)涵量上。雖然是本科生，但自己的學(xué)問(wèn)含量，特殊是低班級(jí)教學(xué)方面的學(xué)問(wèn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,俗話說(shuō):學(xué)海無(wú)涯,因此，在日常生活中要到處留心，不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見(jiàn)解。勤于學(xué)習(xí),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。

他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.學(xué)習(xí),可以使我們了解前人和他人,了解過(guò)去和將來(lái),關(guān)照反思自我,從而獲得新的生成.所以,我覺(jué)得要做到三學(xué)。

(1)堅(jiān)持不懈地學(xué).活到老,學(xué)到老,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。

(2)多（渠道）地學(xué).要做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論,教育學(xué)理論和各種專業(yè)學(xué)問(wèn),增加自己的理論積淀;也要在無(wú)字處學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)閱歷,以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的，我認(rèn)為不論從事什么工作，都要盡心盡力，都要為同學(xué)著想，要努力工作，應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作。

(3)廣泛地學(xué).廣泛地閱讀各類有益的書籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的學(xué)問(wèn),技能,不斷構(gòu)建,豐富自己的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)。

教學(xué)工作上，我將樂(lè)觀熟識(shí)教材，不懂就問(wèn)，虛心向老老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的閱歷，從而內(nèi)華和提升自己，樂(lè)觀參與教研活動(dòng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)悟新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注意同學(xué)的全面進(jìn)展。仔細(xì)，急躁的教好每一個(gè)同學(xué)，上好每一節(jié)課使我在以后的教學(xué)過(guò)程中能做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取一次比一次有進(jìn)步，以夯實(shí)基礎(chǔ)。仔細(xì)工作，方案的工作按時(shí)做，臨時(shí)的工作準(zhǔn)時(shí)做，力爭(zhēng)在實(shí)踐中不斷提高和不斷走向成熟;時(shí)刻把工作與思索相結(jié)合,在思索中工作,在工作中思索,制造性地開(kāi)展工作.在（教學(xué)方法）的改革探究中，我將樂(lè)觀發(fā)揮同學(xué)的主體能動(dòng)性，轉(zhuǎn)變以往傳統(tǒng)式的教學(xué)方式。使自己更適應(yīng)教育改革的大潮流。

第三，同學(xué)才是我事業(yè)中的主角。由于我要面對(duì)的是學(xué)校一班級(jí)的孩子他們有其特有的共性習(xí)慣,這還需老師來(lái)急躁調(diào)教,所以工作方法上,也應(yīng)猶如當(dāng)今的教育改革理念一樣,用新的教育理念去教育同學(xué),爭(zhēng)取轉(zhuǎn)變以往的傳統(tǒng)教育方法.逐步對(duì)同學(xué)進(jìn)行滲透德育教育。

第四，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)的協(xié)作，與家長(zhǎng)協(xié)力共同教育好每一個(gè)孩子。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響隨處可見(jiàn)。因此，我將利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)沙龍等活動(dòng)和家長(zhǎng)共同探討關(guān)于孩子成長(zhǎng)中遇到的各種問(wèn)題。作為班主任我將細(xì)心觀看每一個(gè)孩子的微小變化，利用家訪等形式與家長(zhǎng)溝通，做讓家長(zhǎng)們認(rèn)可和值得信任的班主任。

綜上所述是我在新學(xué)期的工作,（學(xué)習(xí)方案）制定的雖然簡(jiǎn)潔了一些,但我個(gè)人認(rèn)為,有許多事情與問(wèn)題是在工作過(guò)程中產(chǎn)生的,并要在工作中進(jìn)行解決的,在工作方案中不肯定非常全面的寫進(jìn)去.所以,唯有努力才是做好工作與解決問(wèn)題的最好方法.對(duì)于我現(xiàn)有的工作,我會(huì)很珍惜,也有信念把它干好,力爭(zhēng)發(fā)揮最高水平,把這個(gè)班辦好.同時(shí)也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。

學(xué)校老師教育下半年工作方案5

新的學(xué)期又開(kāi)頭了，為了使自己的教學(xué)跟上學(xué)校方案方案,各項(xiàng)方案順當(dāng)有序地進(jìn)行，更好地提高自己的教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)制訂教學(xué)方案如下：

1、仔細(xì)領(lǐng)悟陳校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮上的講話精神，學(xué)習(xí)貫徹《_年-20_學(xué)年其次學(xué)期方案方案》，明確本期方案重點(diǎn)，為全面完成各項(xiàng)方案做好充分預(yù)備。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)教研組、備課組方案方案，與同組老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)做好校本教研，樂(lè)觀參加集體備課，仔細(xì)上好每節(jié)課每個(gè)自習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量提高學(xué)科成果。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我打算做好下面的方案：

⑴課前預(yù)備：備好課。

①仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難

點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解同學(xué)原有的學(xué)問(wèn)技能，他們的愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣，復(fù)習(xí)過(guò)程中可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何教會(huì)同學(xué)自主學(xué)習(xí)自主總結(jié)，包括如何利用現(xiàn)有教材、如何組建章節(jié)學(xué)問(wèn)框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節(jié)正課每節(jié)自習(xí)、如何對(duì)待每次練習(xí)與測(cè)試。

⑵課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，課堂上講練結(jié)合，分層次布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。

2、做好課后輔導(dǎo)。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)方案。針對(duì)所教同學(xué)中存在的各種問(wèn)題，抓好大部分同學(xué)的思想教育，樹(shù)立信念，提興奮趣，增加他們的勝任感成就感。將責(zé)任心使命感貫徹到對(duì)同學(xué)的日常學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心方案，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)頭，從鼓舞著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约悍桨傅牟蛔恪?/p>

3、提高自身的業(yè)務(wù)水平。

樂(lè)觀參加聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向優(yōu)秀老師老老師和其他同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念，敏捷的教學(xué)方法，精煉的教學(xué)語(yǔ)言，精選的典型習(xí)題，博采眾長(zhǎng)，全面提高自己的教學(xué)水平。

4、為了更好地充實(shí)自己，跟上時(shí)代和學(xué)科教學(xué)的需求，在做好崗位方案的同時(shí)，多讀書讀好書，除了閱讀與物理教學(xué)討論有關(guān)的書籍外，也有目的有方案地閱讀些文學(xué)書籍，科技前沿類書籍，仔細(xì)做好（讀書筆記），完成（讀書心得），不斷擴(kuò)寬自己的學(xué)問(wèn)面，為教學(xué)方案和內(nèi)容注入新奇血液。

總