部編人教版九年級語文上冊《湖心亭看雪》第1課時課件(定稿)_第1頁
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文檔簡介

——張岱

張岱,字宗子,號陶庵,又號蝶庵居士。山陰(今浙江紹興)人。明末清初文學(xué)家。寓居杭州。出生仕宦世家,少為富貴公子,精于茶藝鑒賞,愛繁華,好山水,曉音樂、戲曲。清兵南下滅亡明朝,他曾參加過抗清斗爭,可后來失敗了。于是他入山隱居、著書,作品中時時流露出明亡之后懷舊的傷感情緒。字里行間流露出深沉的故國之思和滄桑之感。擅長散文,著有《陶庵夢憶》《西湖夢尋》等絕代文學(xué)名著。1、簡介作者文學(xué)常識

《湖心亭看雪》選自《陶庵夢憶》?!短这謮魬洝愤@部散文集,是明末清初風(fēng)霜雨雪的產(chǎn)物,是中國夢文化的藝術(shù)結(jié)晶,是國破家亡后的一曲曲悲哀挽歌。沒有希望,沒有奢求,沒有期待,唯有哀怨,唯有夢憶。以夢憶為解脫,將家國之嘆、故園之思、人生之悲寄予夢憶之中,這就是《陶庵夢憶》的藝術(shù)真諦。2、作品簡介文學(xué)常識1、讀準(zhǔn)字音崇禎

更定毳衣沆碭霧凇長堤一芥鋪氈

喃喃zhēngēngcuìhàngdàngsōngdījièzhānnán更有此人強(qiáng)飲拏一小舟gèngqiǎngná吟讀,感知畫面美2、視頻朗讀欣賞3、聽老師朗讀課文,用“/”劃出課文朗讀的停頓。崇禎五年/十二月,余/住西湖。大雪/三日,湖中/人鳥聲俱絕。是日/更定矣,余/拏一小舟,擁/毳衣/爐火,獨(dú)往湖心亭/看雪。霧凇/沆碭,天/與云/與山/與水,上下/一白,湖上/影子,惟/長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與/余舟一芥、舟中/人/兩三粒而已。到亭上,有兩人/鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰:“湖中/焉得/更有此人!”拉余/同飲。余/強(qiáng)飲三大白/而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子/喃喃曰:“莫說/相公癡,更有/癡似相公者!”吟讀,感知畫面美“擁/毳衣/爐火”為什么不能劃分成“擁毳衣/爐火”?明確:在本句中,“擁”字引起后面兩個名詞,若不在“擁”字后面停頓,“爐火”一詞便失去了“動語”。“舟中/人/兩三粒而已”能否劃分為“舟中人/兩三粒而已”?明確:可以,將“舟中人”看作一個定中結(jié)構(gòu),即可如此劃分節(jié)奏。節(jié)奏劃分思考:吟讀,感知畫面美4、自由朗讀,讀出畫面美5、學(xué)生朗讀,讀出情感吟讀,感知畫面美1.學(xué)生讀課文,參照注釋,借用工具書,疏通文句,粗知文意。(1)學(xué)生自讀課文,疏通文句并質(zhì)疑。(2)同桌之間討論交流,質(zhì)疑解難,教師巡視酌情指導(dǎo)。細(xì)讀,感知意境美3、對照注釋,疏通文句

崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定,余拿一小船,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。更,古代夜間的計時單位.定,完了,結(jié)束。撐,劃鳥獸的細(xì)毛白氣彌漫的樣子小草,草棍全譯文:崇禎五年十二月,我住在杭州西湖。大雪下了三天,湖中游人與鳥聲都消失了。這一天凌晨,我劃著一只小船,穿著皮毛衣,帶著火爐,一個人去湖心亭欣賞雪景。冰花一片彌漫,天和云和山和水(交融在一起),上下全白了。湖上能見到的影子,只有西湖長堤露出一道淡淡的痕跡,湖心亭是(一片白中的)一點(diǎn),和我的船像一片小草,船上的人像兩三粒米粒罷了。細(xì)讀,感知意境美

到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!”酒杯再,還做客客居還比……更……細(xì)讀,感知意境美

到了湖心亭上,有兩個人鋪著氈席,相對而坐,一個小仆人在燒酒,爐上的酒正在沸騰。那兩個人看見我,十分驚喜地說:“湖中哪能還有這樣的人!”拉著我一同喝酒。我痛飲了三大杯就告別。問他們的姓名,回答說是金陵人,在此地客居。等到我走上自己船的時候,船夫喃喃自語地說:“不要說先生癡,還有像你一樣癡的人!”細(xì)讀,感知意境美(4)疑問探究:文中說“白”是古人罰酒時用的酒杯,這里代指酒,“白”字怎么會被用來指酒杯呢?請結(jié)合資料做大膽猜想!(展示資料鏈接)字源演變猜想:白,是一個會意字,從字體演變的過程來看,其甲骨文像極了俯視時的酒杯杯口,可能正因此,“白”字就被用來代指了酒杯。細(xì)讀,感知意境美(5)下面一段翻譯,時有爭論,請說說你的意見。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點(diǎn),與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。細(xì)讀,感知意境美譯文一:霧氣中的松樹白汽彌漫,天和云和山和水,渾然一體,白茫茫一片。湖上能(清晰)見到的倒影,只有西湖長堤在雪中隱隱露出的一道痕跡,湖心亭的一點(diǎn)輪廓,和我的一葉小舟,舟中的人兩三粒罷了。譯文二:冰花周圍彌漫著白汽,(只見)天和云和山和水,上下全是一片白色,湖面上映出的影子,只有在雪中隱隱露出一道痕跡的長堤,像一個墨點(diǎn)的湖心亭,和我那像一片小草的小船,船中像米粒一般大小的兩三個人罷了。明確:譯文一的翻譯略顯“顧名思義”,未注意名詞活用,而譯文二則注意到此點(diǎn),翻譯顯得準(zhǔn)確通暢。細(xì)讀,感知意境美是日更定()是金陵人()

一上下一白()惟長堤一痕()

是全一,數(shù)詞這動詞一童子燒酒爐正沸。()一個2、文言知識積累余拿一小船()一葉(1)一詞多義細(xì)讀,感知意境美白上下一白()余強(qiáng)飲三大白而別()更定時分()

更有癡似相公者()白色酒杯古時夜間記時單位副詞,還更湖中焉得更有此人()還細(xì)讀,感知意境美(2)古今異義余拏一小舟古義:;今義:(3)詞類活用①大雪三日(

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