統(tǒng)一的多民族國家

統(tǒng)一的多民族國家

今年五一，琳達跟爺爺回中國廣州旅游，在熱鬧的北京路，她看到了很多穿不同服飾的人，她很好奇，于是她纏著爺爺問了很多問題。你能幫爺爺回答她的問題嗎？

五一之旅第一站

她看到了不同的少數(shù)民族服飾，但她不知道他們是哪個民族的，觀察圖片，你能告訴她嗎？問題：朝鮮族白族傣族藏族俄羅斯族侗族回族滿族維吾爾族苗族哈薩克族壯族比一比不管是漢族還是少數(shù)民族，都是中華民族這個大家庭的一員。

在我國這個團結(jié)統(tǒng)一的多民族大家庭里，漢族人口約占總?cè)丝诘?1.96％。55個少數(shù)民族總?cè)丝谟芯徘Ф嗳f，約占全國總?cè)丝诘?.04％。因此，習慣上把漢族以外的兄弟民族稱為少數(shù)民族。為什么把漢族以外的民族稱為“少數(shù)民族”呢？想想：

在聽爺爺講解的過程中，琳達還是有些地方不大明白，我國是怎樣來管理少數(shù)民族聚居的地方呢？你能告訴她相關(guān)的知識嗎？五一之旅第二站

我國在少數(shù)民族聚居的地方，建立了相應的自治區(qū)域，設立自治機關(guān)，少數(shù)民族自己管理自己的內(nèi)部事務,即民族區(qū)域自治。民族區(qū)域自治是解決我國民族問題的基本政策，也是我國的一項基本政治制度。

我國有哪些民族自治區(qū)？

聽說平頂山葉縣有個馬莊回族自治鄉(xiāng)，琳達忍不住好奇，想去馬莊玩一玩，出發(fā)前琳達已經(jīng)上網(wǎng)查了很多資料，讓我們一起來看看她的資料。

五一之旅第三站資料二：各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助，像石榴籽那樣緊緊抱在一起。——習近平資料一：在第十屆全國人大代表中，少數(shù)民族代表415名。占全國人大代表總數(shù)的13.91%。全國55個少數(shù)民族都有本民族的代表。只有幾千人的珞巴族、赫哲族也都有自己的代表。資料三：為了促進民族的共同繁榮，2000--2004年，國家實施了在西部地區(qū)投資總規(guī)模達8500億元的西部大開發(fā)戰(zhàn)略，青藏鐵路、西氣東輸、西電東送、交通干線建設等一批關(guān)系西部地區(qū)發(fā)展全局的重大項目相繼開工。

民族平等

民族團結(jié)各民族共同繁榮處理民族關(guān)系原則

就要去回族旅游了，出發(fā)前，你能告訴琳達要注意哪些問題嗎？

五一之旅第四站尊重各民族的宗教信仰尊重各民族的風俗習慣尊重各民族的語言文字三個尊重

作為中學生，我們又能為維護民族團結(jié)做些什么呢？

晚上，琳達和爺爺邊吃晚飯邊看新聞聯(lián)播，當他們看到習近平主席會見臺灣主席朱立倫時不禁又打開了話匣子。

五一之旅第五站

1、兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎是什么？

2、解決臺灣問題的最佳方式是什么？3、什么是“一國兩制”？回答：

通過本節(jié)課的學習你有什么收獲？

課堂小結(jié)多民族是我國的一大特色，各民族共同開發(fā)了祖國的錦繡山河、廣袤疆域，共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化。兩岸同胞同屬中華民族，中華民族的偉大復興與兩岸同胞前途命運緊密相連。

（師生）