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電子課文·雨說電子課文·雨說

—為生活在中國大地上的兒童而歌

詩人筆下的雨，被給予了生命的靈性，她是溫順親切的愛的使者，淅淅瀝瀝、綿綿密密的雨點是她探訪大地的殷勤腳步。朗讀這首詩，讓霏霏細雨飄進你的心田。

（雨說：四月已在大地上等待久了……）

等待久了的田圃跟牧場

等待久了的魚塘和小溪

當田圃冷凍了一冬禁錮著種子

牧場枯黃失去牛羊的蹤跡

當魚塘寒淺留滯

小溪慢慢暗啞歌不成調子

雨說，我來了，我來探訪四月的大地

我來了，我走得很輕，而且溫聲細語地

我的愛心像絲縷那樣把天地織在一起

我召喚每一個孩子的乳名又甜又準

我來了，雷電不喧嚷，風也不擁擠

當我接近的時候你們或許知悉了

可別打開油傘將我抗拒

別關起你的門窗，放下你的簾子

別忙著披蓑衣，急著戴斗笠

雨說：我是到大地上來親近你們的

我是四月的客人帶來春的洗禮

為什么不跟著我走，踩著我腳步的拍子？

跟著我去踩田圃的泥土將潤如油膏

去看牧場就要抽發(fā)忍冬

圍著池塘跟跳動的魚兒說聲好

去聽聽溪水練習新編的洗衣謠

雨說：我來了，我來的地方很遙遠

那兒山峰屹立，白云滿天

我也曾是孩子和你們一樣地愛玩

可是，我是幸運的

我是在白云的襁褓

第一樣事，我要教你們英勇地笑啊

君不見，柳條兒見了我笑彎了腰啊

石獅子見了我笑出了淚啊

小燕子見了我笑斜了翅膀啊

其次樣事，我還要教你們英勇地笑

那旗子見了我笑得嘩啦啦地響

只要旗子笑，春天的聲音就有了

只要你們笑，大地的盼望就有了

雨說，我來了，我來了就不再回去

PGN0008.TXT/PGN當你們自由地笑了，我就歡樂地安眠

有一天，你們吃著蘋果擦著嘴

要記著，你們嘴里的那份甜呀，就是我祝愿的心愿

1979年

研討

一有感情地朗讀這首詩，爭論下面的問題。

1.雨“說”的話主要表達了什么意思？

2.副標題為什么取作“為生活在中國大地上的兒童而歌”？

二詩中有兩節(jié)寫到了雨要“教你們英勇地笑”，你怎樣理解這“笑”的內涵？找出這兩節(jié)詩中幾個生動傳神、極富想像力的詩句加以品評，與同學溝通心得。

三以“雨的自述”為題，將這首詩改寫成一篇三五百字的小散文，體會這兩種體裁在語言表達上的區(qū)分。

讀一讀，寫一

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