中心小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)月方案

中心小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)月方案_物業(yè)經(jīng)理人中心小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)月方案

一、活動(dòng)目的

弘揚(yáng)雷鋒精神，提倡社會(huì)文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動(dòng)，結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培育青少年關(guān)愛(ài)他人、效勞社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)我校精神文明建立，掀起我校學(xué)雷鋒活動(dòng)新高潮，我校今年學(xué)雷鋒活動(dòng)將立足校園，走向社會(huì)，不斷豐富和進(jìn)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式。

二、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園，完善自我，效勞他人，奉獻(xiàn)社會(huì)

三、活動(dòng)要求：

要使雷鋒精神鋒深入到每個(gè)班級(jí)，用實(shí)際行為來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒，從自我做起，從身邊小事做起。

四、活動(dòng)時(shí)間：2023年3月

六、活動(dòng)安排：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（各班召開(kāi)主題班會(huì)，制定方案）

各班廣泛開(kāi)展讀雷鋒日記、學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)事跡材料，學(xué)唱學(xué)雷鋒主題歌曲等活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)雷鋒活動(dòng)氣氛。

1、利用升旗儀式，校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出建議，“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”正式拉開(kāi)帷幕。

2、充分利用學(xué)校的櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地，開(kāi)展宣傳造勢(shì)。同時(shí)進(jìn)行“雷鋒精神伴我成長(zhǎng)”主題板報(bào)競(jìng)賽，各班圍繞該主題出一期主題班報(bào)，學(xué)校將于3月15日前進(jìn)展集中評(píng)比。

3、開(kāi)展學(xué)雷鋒主題征文競(jìng)賽，圍繞“我身邊的小雷鋒”或“我在學(xué)雷鋒活動(dòng)中的行動(dòng)（心得）”主題，每班擇優(yōu)3到5篇報(bào)大隊(duì)部評(píng)比（28日前）。

其次階段：活動(dòng)開(kāi)展（各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容組織實(shí)施）

主題一：用雷鋒精神完善自我

各班進(jìn)行“立足校園、立足身邊，爭(zhēng)做文明學(xué)生”主題班隊(duì)會(huì)。爭(zhēng)論學(xué)雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起？

1、要求學(xué)生全員參加，從日常做起，詳細(xì)要求做到：“五不”即“不遲到早退、不追趕打鬧、不鋪張糧食、不亂扔紙屑、不破壞公物綠化”。

2、連續(xù)開(kāi)展“一幫一”幫扶小伙伴活動(dòng)，提倡同學(xué)之間互幫互助，攜手共進(jìn)，不僅是在學(xué)習(xí)上相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，也盼望在生活和思想品德上相互影響共同提高，最終提升整個(gè)班集體、整個(gè)學(xué)校的良好風(fēng)氣。

主題二：學(xué)習(xí)雷鋒，效勞他人，奉獻(xiàn)社會(huì)

1、連續(xù)開(kāi)展“愛(ài)心超市”活動(dòng)，為愛(ài)心助學(xué)募集善款，號(hào)召全體學(xué)生將閑置的各類物品（衣物、書藉、學(xué)習(xí)用品、生活用品等）。并借此活動(dòng)培育我校學(xué)生節(jié)省、關(guān)愛(ài)的道德品質(zhì)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，到達(dá)通過(guò)活動(dòng)完善自我、促進(jìn)成長(zhǎng)的作用。

2、組織學(xué)生.參與一些校外的公益活動(dòng)：

（1）走進(jìn)福利院探望老人，以實(shí)際行動(dòng)去效勞社會(huì)

（2）走向社區(qū)進(jìn)展宣傳環(huán)保低碳，去除白色垃圾

（3）創(chuàng)立清潔文明校園,對(duì)校園進(jìn)展一次徹底的清掃除

第三階段：總結(jié)表彰

3月底，學(xué)校將進(jìn)展“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”狀況總結(jié)，各中隊(duì)將總結(jié)材料（連同活動(dòng)中照片、影像資料等）于月底前上校大隊(duì)部。

大隊(duì)部將舉辦“我和雷鋒的距離”校園各年級(jí)文明狀況圖片展。在展出反響雷鋒精神的圖片的同時(shí)，展出同學(xué)們中的一些文明行為照片，同時(shí)也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過(guò)比照，讓同學(xué)們意識(shí)到差距和