下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
兒歌創(chuàng)作與教學(xué)姜大立教學(xué)大綱科目名稱(中文)兒歌創(chuàng)作與教學(xué)科目代碼4U8940授課部別四技授課班級4U141選修四幼保四AB科目名稱(英文)學(xué)分?jǐn)?shù)2上課總時數(shù)2授課教師姜大立科目類別校訂選修科目修課別選修課程實習(xí)時數(shù)0授課地點教學(xué)目標(biāo)「兒歌創(chuàng)作」課程的目的乃是要幫助學(xué)生創(chuàng)作屬於兒童的歌曲,還能在學(xué)完本課程後,替自己創(chuàng)作的兒歌,改編成節(jié)奏樂曲子,同時在課程中請全班同學(xué)一齊演奏自己改編的節(jié)奏樂曲子。兒歌的創(chuàng)作除了能陶冶性情外、還能發(fā)展想像力、啟發(fā)思考、增長知識、充實生活經(jīng)驗。並且?guī)椭∨笥言鲞M(jìn)語言表達(dá)能力和對文學(xué)的修養(yǎng)與興趣。教學(xué)內(nèi)容01課程解說02認(rèn)識兒歌03兒歌歌詞的創(chuàng)作與選用(一)
--兒歌教材教法自序04兒歌歌詞的創(chuàng)作與選用(二)05兒歌創(chuàng)作<旋律篇>(一)
--傳統(tǒng)作曲技法p.7~2506兒歌創(chuàng)作<旋律篇>(二)
--傳統(tǒng)作曲技法p.26~4207兒歌創(chuàng)作<節(jié)奏篇>(一)
--傳統(tǒng)作曲技法p.83~9408兒歌創(chuàng)作<節(jié)奏篇>(二)
--傳統(tǒng)作曲技法p.95~12009兒歌創(chuàng)作<和聲初步>(一)
--自編講義(上)10兒歌創(chuàng)作<和聲初步>(二)
--自編講義(下)教學(xué)內(nèi)容11曲調(diào)配伴奏(一)
--傳統(tǒng)作曲技法p.253~25912曲調(diào)配伴奏(二)
--傳統(tǒng)作曲技法
p.260~28613兒歌創(chuàng)作展示
(一)14兒歌創(chuàng)作展示
(二)15兒歌創(chuàng)作與節(jié)奏樂(一)16兒歌創(chuàng)作與節(jié)奏樂(二)17兒歌創(chuàng)作教學(xué)(一)18兒歌創(chuàng)作教學(xué)(二)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 食品安全追溯消費者信任反饋建立
- 專業(yè)基礎(chǔ)-房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人《專業(yè)基礎(chǔ)》真題匯編3
- 農(nóng)場半年度工作匯報
- 統(tǒng)編版五年級語文上冊寒假作業(yè)(十三)有答案
- 二零二五版共有產(chǎn)權(quán)房轉(zhuǎn)讓協(xié)議書3篇
- 二零二五年智能大棚土地承包合作協(xié)議范本3篇
- 宿州航空職業(yè)學(xué)院《英語專業(yè)前沿課程》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 二零二五版公共安全防范承包合同3篇
- 二零二五年食品包裝設(shè)計及委托加工合同
- 蘇教版初一英語試卷單選題100道及答案
- 春季餐飲營銷策劃
- 企業(yè)會計機(jī)構(gòu)的職責(zé)(2篇)
- 《疥瘡的防治及治療》課件
- Unit4 What can you do Part B read and write (說課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語五年級上冊
- 2025年MEMS傳感器行業(yè)深度分析報告
- 《線控底盤技術(shù)》2024年課程標(biāo)準(zhǔn)(含課程思政設(shè)計)
- 學(xué)校對口幫扶計劃
- 倉庫倉儲安全管理培訓(xùn)課件模板
- 風(fēng)力發(fā)電場運(yùn)行維護(hù)手冊
- 河道旅游開發(fā)合同
- 情人合同范例
評論
0/150
提交評論